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文档简介
第10页共10页对手作文400字汇总八篇对手作文400字篇1记得几年前在跆拳道课上,我有过两次比赛。第一次,我自信满满,大模大样地走到了我的对手对面。我昂起头,看着他是一个瘦弱、矮小的小孩,好似并没有什么危险之处。比赛很快开场了,哨声刚落,他立马踢了一个横踢过来,幸亏我眼疾手快,一个隔档,挡住了他,要不然我就输了。我刻不容缓,立即一个连踢过去,他尽力阻挡但仍然失败了,我不禁暗暗自喜。可我太骄傲了,第二局,他立马把自己深藏不漏的功夫展现出来,直接把我踢出了境外。第三局,我们不相上下,气喘吁吁,僵持了好几分钟,都没有动作。我这时力气已经充足,打算向他踢去,但他在我不注意的时候,一个回踢把我击败了。第二回,我又遇见了这个小孩,心想:通过上次深入的教训我已经学会了专心致志,不能像以前一样骄傲自满。比赛时我全神贯注,不再骄傲。我先来一个后踢,他居然挡住了,看来不只我一个人进步了。接着我用之前的踢法挑战我的对手,使他产生梦想,最后我顺利获胜,这次的比赛让我由衷感到开心、快乐。每每看到奖状,我都想感谢我的对手。因为只有竞争,我才会努力,才会让我有如今的成绩。对手作文400字篇2我们心中都有一个最想感谢的人,有很多委屈想向他诉说,有很多喜悦要与他分享,也有许多说不出的感谢。这个人也许是会在你疲劳的时候,端上一杯热牛奶的妈妈;也许是无时无刻都会用结实的臂膀为我们遮风挡雨的爸爸;也许是‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干’的教师;也许是与我们共同走过患难的朋友、同学;也许……而那个人,却是我的‘对手’。她与我格格不入,和我简直是天生的冤家,我们处处攀比,大到奖状、证书,小到教师的表扬,甚至连饭菜是什么都要比一下。一次中午,我吃的满面油光的去教室,刚要走入教室,不料,她迎面走来,一不小心踩了我的脚,我看着新鞋上宏大的脚印,不由得满腔怒火,不顾形象的大骂起来,她本来冷漠入冰的面色渐渐变了,眉毛微微皱起,我看得出,她心中本来就有一团熊熊烈火,如今已经被愤怒扩大几百倍,准备将我燃烧。果然,她与我剧烈对骂,愤怒和不满让我们面目狰狞,我们像两头野兽一般疯狂,我的眼睛喷出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打来,而我一脚踢去……我想对她说的,并不是说不尽的仇恨,相反的,我想谢谢她。假如不是她,我也从未想过将每件事做的完美至极;假如不是她,我也不知道自己可以用才能让别人刮目相看;假如不是她对我的鞭策,对我的嘲笑,对我的讥讽,怎么会有今天的我?所以,谢谢你,我的对手,不,应该是我的朋友,最好的朋友!对手作文400字篇3“掌声响起来,我心更明白……”每当听到这歌声,我就会情不自禁地掉下眼泪,那段记忆就会浮上心头……那是一次赛跑,残疾儿童间的赛跑。暑假,妈妈带我去了残联,有幸观看了那次赛跑。作为观众,我和妈妈坐在观众席上,静静地等待比赛的开场。可运发动出场时,原来喧闹的赛场变得鸦雀无声——残疾儿童!不但这样,而且其中一个孩子是智障!“他知道什么时候跑吗?”我又惊奇又有些担忧。比赛开场了,随着发令枪“啪”的一声响,六个孩子都冲了出去,那个智障的孩子跑在最前面。间隔渐渐拉开,那个孩子却仍在最前面,而一个单脚的孩子在最后,我有些懵了:“怎么单脚?他怎么跑呀?”我有点懊悔,为什么没有早点看到他。这时,比赛已经进入决战圈,孩子们都坚持不住了,速度都慢了下来。单脚的孩子显然越来越吃力,我暗暗替他捏了一把汗。那个智障的孩子快到终点时,单脚的孩子竟倒了下去,智障的孩子听到响声,毫不犹豫地转过身,向单脚的孩子跑过去,另外几个孩子也跟着他一起往回跑。五个孩子为单脚的对手鼓起掌,一边喊着“加油!站起来!”单脚的孩子渐渐站了起来,六个孩子拉着手,一起向终点走去。回到家,我总感觉这只是个梦,或者只是书上的故事,却有那么真实。为对手鼓掌,真是不可思议!这掌声,是给予那单脚的孩子最大的鼓励。对手作文400字篇4妈妈这几天买了一部手机,上面让我安装了魔境仙踪,这个游戏非常好玩,也让我“迷”上了它。这几天,不管中午还是晚上放学,我都要拿起来玩差不多半小时才把手机放下写作业。正因为这样,我上课老是想睡觉,不认真听讲了。直到上回做报纸打了88分以后,才知道自己上课没听讲,很多题自己都不会做,都是问教师的。就这样,我还是沉“迷”于游戏之中。心里就一直想着就再玩一次,没什么关系。就这样,我心里一直想着就玩一次了,以后再也不玩了。这样我一次推一次,一直就在手机当中沉“迷”着。直到今天才知道一直沉“迷”在手机当中是一件不好的事。今天中午,大姨过生日就把我和妈妈叫到饭店去吃饭。大姨看我一路在玩手机,到了饭店还在玩着,就对我说:“殷俊勋,不要玩了,这样对眼睛不好,还会影响学习。……”后来,当我们吃饭用了一个小时,我已经吃饱了,又拿起妈妈的手机玩了起来。直到1点45分的时候,才知道还有一页字帖没写,才急忙把第二页写了下来。都是这手机,我以后一定不会在沉“迷”于手机之中了。对手作文400字篇5在生活每个人都有对手,人人也都需要对手,而“对手是实现理想的另一只手”,而我的对手是五班的“潘小诺”。为什么潘小诺是我的对手呢?那就读读我的作文吧。我们学校每年都会举行春季运动会,而我是跑步工程的种子选手,在班上我有着“风一般的女子之称”,〔有点自夸〕很多男生也跑不过我。但潘小诺就如我的“克星”一般,60米、100米、200米、400米和接力赛,我都只能看见她的背影在我眼前,我不甘心!我不甘心!我发誓一定要超过她!经过3年的失败,我毫不气馁,终于在第4年收获了成功的果实——我竟然赢了她2次!在400米的决赛中,因为潘小诺前一圈跑的过快,导致最后冲刺时体力不支,我靠着这个时机使出全力发起最后冲刺,终于超过了她,如今该让她试一试看别人背影的滋味了,虽然没有获得第一,但过了我心中一直的坎坷,也能让我兴奋至极!在接力赛中,由于五班前三位同学落后,让潘小诺追平很困难,我又一次让她看到我成功的背影。“失败乃成功之母”,这句话就让我亲身体会到了,我的体会颇深。对手作文400字篇6我有很多对手:语文方面是张超溢,数学方面是陈依久,英语方面是张雪怡。他们都是我向上追的.目的,是我的竞争对手,是我的学习目的。为什么让他们当我的学习目的,是因为他们,让我的成绩有了长足的进步。记得前不久我们进展了三,四单元的考试,我心里想:我这次考试一定要超过张超溢!于是中午吃完饭,我连教室的门都没出就紧张的复习起来。考试时,我超常发挥,竟然超过了张超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以张超溢为目的的话,我这次未必能考到91分。这次的好成绩中可有张超溢的功绩啊!我的英语成绩与张雪怡不相上下,可是常常比她低几分,于是,我就一心想超过她。所以,我上课就非常认真听讲,作业也很认真完成。在一次英语第六单元测试中我格外认真,心里一直想着:我一定要超过张雪怡,考试时非常非常的认真的写了起来。我以98分的成绩超过了张雪怡,得到了第一名。我很开心。当然,这也是有张雪怡给我的动力,才使我拼命向前冲,所以这次成绩与她密不可分。是呀,人们要想进一步深造就要给自己一个目的,有了目的才能有进步。反之,假如不给自己一个目的自己就进步不了,往往一个人的成功都有着对手给的动力。假如没有他们给我的压力我也就考不好。张雪怡,张超溢,陈依久,谢谢你们!对手作文400字篇7在认识之后的日子里,不知不觉中我们开场毕露锋芒。就像初生牛犊不怕虎那般,我们肆意嬉笑,把所有的情绪表达在脸上。她一直很优秀,是班里的副班长。和我的关系也在打打闹闹中渐渐变好。也许是小孩子的情绪都很单纯的缘故吧,连她这个颇为淡定的“小大人”都会有控制不住的时候。事情的起因很简单:我的期中考试考得比她稍好一些,她考烂了。假设单单只是这样便罢了,偏偏教师看着我的成绩好过副班长,就让我也当上了副班长。一时间,在这个四十个人的小团体里,有了两位副班长!她对我有些不大满意的样子,渐渐地很少跟我说话了,一下课,当我想要去找她的时候,她要么早已被好朋友拉走、装作没看见,要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我们性子都很犟,谁都不肯去向谁解释一下。所以,我和她很快就从打得炽热到点头之交。心情颇为失落,但还是得学习呀。我和她就在学习中成了对手,不分上下,像没长全牙的小狮子,喜欢扑打。她成绩好的时候来我面前得意洋洋。我成绩好的时候,到她跟前扬扬得意。总之,谁都没能以压倒性的优势打败谁。在一种微妙的情绪中平衡着。对手作文400字篇8一种动物假如没有对手,就会变得死气沉沉。同样的,一个人假如没有对手,那他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。一个群体假如没有对手,就会因为互相的依赖和潜移默化而丧失活力,丧失活力。一个行业假如没有了对手,就会丧失进取的意志,就会因为安于现状而逐步走向衰亡。鳗鱼因为有了狗鱼这样的对手,才长久地保持着生命的鲜活。美洲虎因有了豹这样的对手,才重新找回了逝去的荣耀。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力。有了对手,你便不得不发奋图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取。否那么,就只有等着被吞并,被替代,被淘汰。许多人都把对手视为心腹大患、视为异己、视为眼中钉和肉中刺,恨不得立除之而后快
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