延安市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．延安市年级小升初文测试(8套试带答案析)六级升语小初试语文班级

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得分（等级）一、积蓄与运用（共40分）1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音分）没有蓝天的深suì），可以选择白云的飘yì）；没有大海的浩（hào），可以选择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫（jiǎo健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。2.正确选用结构助词“的、地、得入句中括号里分）秋天，梧桐树（）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的……一串红也不示弱，热烈（）放着，红（）那么妖艳，那么可爱。3.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（分）“喂小李喊道你快过来这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。我们应牢记这么一条真理有调查，就没有发言权4.正确填写形似字分）新大楼即将工的时候，附近一处下水道不通了。队长将疏下水道的任务交给了一位英的小伙子，对他说这对你是一个严的考验5.圈出下列成语中的错别字并改正。（选做6个）（3分）再接再厉（）既往不究（）妇儒皆知（）司空见怪（）

受益菲浅（）谈笑风声（）破斧沉舟（）义愤填膺（）6.选择句子有语病的一项（）（2分）菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“晒工资”中的“晒”是公开透露的意思。7.解释带点的词。（4分）这颗松树长得像宝塔，真有意思（）这不过是我们一点儿意思，你就收下吧。（）天有点儿要下雨的意思。（）这句话的意思你明白吗？（）某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“”。（2分）下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）（2分）（学校）请写规范字，请说普通话（草坪旁）小草也有生命，请你爱护她（公路旁）出车在外，亲人盼归（教室里）人生求痛快，先痛而后快10.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。第一处：；第二处：；第三处。11.补全下联，你觉得最恰当的是（）（2分）上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；下联：汝若问农事，。A.绿荫冉冉遍天涯B.欸乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西D.晓烟春雨劳耕锄12.按要求写成语。（4分）用故事说明道理的成语：运用夸张修辞手法的成语：描写欢乐喜庆场面的成语：描写人物神态的成语：13.古诗词填空。（前四题必做，后两题选做一题）（5分）桃花潭水深千尺，。孤帆远影碧空尽，。，西出阳关无故人。，自在娇莺恰恰啼。《村居》中描写儿童生活的诗句是：，。《题西林壁》中说明道理的诗句是：，。14.根据下面提供的情感回答问题。（2分）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。二、阅读与理解（共30分）（一）一天孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并热烈地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”1.这篇短文的体裁是（）（2分）A.童话B.寓言C.神话D.民间故事孔雀显耀自己的依据是；而孔雀瞧不起鹤的依据是。（分）鹤对美与丑的理解是（）（3分）A.美丽的外表没有什么用处B.仅有美丽的外表没有什么用处C.丑陋的外表是有用处的D.美丽的外表反而会使人骄傲4.下面最能表现孔雀性格的一个词是（）（3分）A.华而不实B.矫揉造作C.骄傲自满D.愚昧无知5.作者借孔雀来讽刺，借鹤来赞扬。（4分）（二）学生时代的生活乐趣，很大程度上来自书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川，气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日丽天蓝，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中大部分的诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。诗句中丰富的颜色给生活添上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。我的脑海里常常浮现出五彩斑五彩呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。用一句概括上面语段的大意。（4分）第一自然段中“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”这句话的意思是。运用的修辞手法是。（3分）文中写《千家诗》美在、、。（3分）文中引用了很多古人描写春、夏、秋、冬四季风光的名句，请你再另外写出八句。（分）春：，。夏：，。秋：，。冬：，。三、写作与表达（30分）题目：傻事要求：（1）不少500字；（2）字迹清楚，书写工整，卷面整洁；3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。一、积与运用邃逸瀚jiǎo的地的得地得C解析A中的“为“中的“至句尾中的双引号去除。4.竣浚俊峻解析注意形近字的区分。砺—厉菲—匪究—咎声—生儒—孺斧—釜怪—惯鹰—膺A解析茄子、白菜、豆角本来就属于蔬菜的范畴。删去“和许多蔬菜”或将“和”改为“等7.A.情趣B.心意C.情势或苗头D.意义小处不可随便D解析D项中的标语不合乎语境的要求。女娲补天《西游记》《红楼梦》D解析对联要工整。上联中有云、雪等意象，下联中必定有烟、雨等意象，再者下联首句有农事，只有D项中有关于农事的“耕锄示例）坐井观天刻舟求剑（2怒发冲冠震耳欲聋（）钟鼓齐鸣鼓乐喧天（4喜笑颜开目瞪口呆（1不及汪伦送我情（2唯见长江天际流（3劝君更尽一杯酒（4留连戏蝶时时舞（5）儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢（6）不识庐山真面目只缘身在此山中示例：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。二、阅理解（一）1.B解析将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。自己有漂亮的彩色羽毛鹤只有灰色单调的羽毛B解析从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什么好处。4.A解析A项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。5.那些华而不实、徒有虚名的人那些讲究实际、不求浮夸的人（二）1.读书带给学生时代的“我”无限的生活乐趣。《千家诗》使得“我”的学生时代丰富多彩比喻、拟人、对比风物意境色彩春：不知细叶谁裁出二月春风似剪刀夏：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红秋：停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花冬：忽如一夜春风来千树万树梨花开三、写作与表达略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六级升语小初试一、基础知识积累与运用。(45)1、看拼音写汉字，并按要求答题。分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至2、找出下列各句中的错别字并改正。分)(1)儿子虽然很胖，毕竞小，自然也轻。（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展艳丽俊俏．下雪了，孩子们呼朋引伴玩起了打雪仗。．那清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。．他对自己已取得的那些成就总是津津有味5、下列句子有语病的一项是()(4分)．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命我们同学们都受到了一次教育。．六年级(5)班的语文绩是全校最好的。．如果将烟草税提高50%可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。6、次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是)(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。(1)请你为本次活动拟一个开场白。(3分)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。分)二、阅读下面文章，按要求回答问题。分)你是世间最暖的书包利民那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。．．去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)9、文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？分)10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，字左右。(4分)11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果(3分)他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是”为什么总是觉得书中的故事少一种味道？(3分)（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。客挥犀·三[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者解释加点的词语：付子已（分）用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）读了这则故事，你有什么体会？（3分）四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案解析一、基础知识积累与运用。(45)1、看拼音写汉字，并按要求答题。分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至【答案】战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥2、找出下列各句中的错别字并改正。分)(1)儿子虽然很胖，毕竞小，自然也轻。【答案】(竞—竟)（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。【答案】(漂—飘)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。【答案】(酒酒—洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。【答案】(伫—贮)3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。【答案】Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展艳丽俊俏．下雪了，孩子们呼朋引伴玩起了打雪仗。．那清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。．他对自己已取得的那些成就总是津津有味【答案】D5、下列句子有语病的一项是()(4分)A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命我们同学们都受到了一次教育。．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。．如果将烟草税提高50%可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。【答案】B6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项()(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②【答案】C7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。【答案】（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（2）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。(3)请你为本次活动拟一个开场白。(3分)【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说我爱我家(4)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)【答案】相敬如宾。(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。分)【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。二、阅读下面文章，按要求回答问题。分)你是世间最暖的书包利民那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)10、文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？分)【答案】爷爷有满肚子的故事，他给了“我”想象的空间，给了“我”无尽的希望，为“我”开启了一扇美好的门，从而才能让“我”在以后的岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，字左右。(4分)【答案】低矮的草房，茂盛的榆树，满天星星，树下长长胡子的老人，几个神情专注的孩子。11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果(3分)．．他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。【答案】运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷心中的故事之多，无穷无尽。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)【答案】因为听爷爷讲故事，有一种温暖的氛围，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在“我”心间，而且“我”更怀念的是和爷爷在一起的时光。（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。客挥犀·三[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者13、解释加点的词语：付子已（分）【答案】结束，完14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射【答案】射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）【答案】射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼16、读了这则故事，你有什么体会？（3分）【答案】我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑[例文]

我向往的初中生活我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！．．．．．．．．．．．．六级升语考卷语文班级姓名

得分（等级）第一部：基础知识累与运（40分）一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。（分）给予（jǐgěi）勉强（qiǎngqiáng）一幢（zhuàngdòng）埋怨（mánmái）涤荡（tiáodí）矿藏（zàngcáng）二、改正错别字，请用“”标出，并把正确的字写在括号里。（分）走头无路（）蜿延曲折（）惟妙惟笑（）再接再励（）阴谋鬼计（）正禁危坐（）专心至志（）谈笑风声（）三、修改病句。（3分）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。四、按要求写句子。（每小题2分，共10分）1.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改为陈述句：2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。缩句：3.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句：4.请借用古人的诗句来赞美下面的景物。庐山：梅花：5.体会句式特点，仿照画线句子，再续写一句。钱不是万能的，钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；钱可以买到“房子”，但买不到“家”；，。五、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（分）接天莲叶无穷碧，。，山色空蒙雨亦奇。爆竹声中一岁除，。杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的名句是，。快乐的小学生生活即将结束，临请你借用古人诗送给同学，表你的友情。，。六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。（5分）1.中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”2.燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。（分）过五关，斩六将书名：作者：西天取经书名：作者：刘姥姥进大观园书名：作者：逼上梁山书名：作者：八、语言实践题。（6分）1.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话“读书好，好读书，读好书，”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（1）“读书好”的意思：“好读书”的意思：“读好书”的意思：2.学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少一种修辞方法，如比喻、对偶、排比等）（3分）第二部：阅读积累运用（30）（一）（8分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天！她死得好惨哪两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。以上短文选自俄国作家（）的（《》）。（2分）当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（分）从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（分）（二）孔子游春（节选）（6分）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、、、。（4分）2.这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位横线上）（2分）（三）生之喜悦（16分）

的老师。（从文中找一个词填在美国西海岸的边境城市圣选dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（ū）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜说，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（án）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虚nuè）狂，他把痛楚作为契qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受，谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。（4分）以手掩面：。契机：。（2）破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分）（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

（1分）（1分）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2分）A.读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。（2分）B.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）第三部：作文（分）请从下面两题中任选一题作文：1.作文题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，字左右。2.酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不体会着这人生五味，请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。题目自拟，字左右。一、jǐ解析“给”有两个读音jǐ，供应，例如供给、补给、给养gěi，交付，送与，例如送给，献给。qiǎng解析“强”有三个读音ng壮，有力，弱”相对，例如强壮、强健硬要，迫使，尽力，例如强使、强迫àng执，强硬不屈，例如倔强。zhuàng解析幢有两个读音zhuàng词，指房屋，例如一幢大楼chuáng代旗子一类的东西；刻着佛号（佛的名字）或经咒的绸伞或石柱子幢）形容影子摇晃，如“人影幢幢mán解析埋有两个读音n事情不如意而对人或事物表示不满责怪如埋怨i葬：埋葬；把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上；掩埋；埋没。dí解析涤只有一个读音，洗：洗涤。cáng解析藏有两个读音cáng”隐避起开如埋藏、包藏、矿藏z”储放东西的地方：藏府、宝藏。二、（头）投延（蜒）笑（肖）励（厉）鬼（诡）禁（襟）至（致）声（生）三、去掉“防止”或“不要”“成功”改为“实现”去掉“和写作水平”或者在“写作水平”前加上“提高”四、那么大的问题都解决了，我们不能被这点小事吓倒。我感动。烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。示例：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B.墙角数枝梅，凌寒独自开。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。示例：钱可以买到“良药买不到“健康钱可以买到“钟表但买不到“时间”五、1.日荷花别样红水光潋滟晴方好春风送暖入屠苏千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风5.海内存知己天涯若比邻六、1.或重于泰山或轻于鸿毛2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候七、1.《三国演义》罗贯中2.《西游记》吴承恩3.《红楼梦》曹雪芹4.水浒传》施耐庵八、（1）读书有益处（2）要喜欢读书（3）读有益的书示例：节省一份零钱，献出一份爱心，温暖时间真情。涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。第二部（一）1.列夫·托尔斯基穷人略（合理即可）有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人的品质。（二）1.有德行有情义有志向善施教化2.善施教化（三指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看见马修经手痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。②①活着就是高兴的、幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。A马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临B在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。因为痛楚感使马修体验到了“存在感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以要感激使他钻心难忍的痛楚。（6）A例：不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。B略第三部略六级文升试语文班级姓名得分（等级）一、在方格里工整默写《卜算子·味梅》（毛泽东）。（分）二、看拼音，写词语。（8分）wánqiángtiánmìshūjítíngbó（）（）（）（）huīhuángdùjìzìháofēnxī（）（）（）（）三、选择题。（5分）1.下列词语读音完全正确的一组是（）A.蒸融（zhēngróng）游丝（yóusī）薄弱（báoruò）哲理（zhélǐ）B.翡翠（fěicuì）榛子（bàngzǐ）压抑（yāyì）敦厚（dūnhòuC.侮辱（wūrǔ）出息（chūxi）盗贼（dàozéi）水泵（shuǐbèng）D.扣问（kòuwèn）崎岖（qíqū）真挚（zhēnzhì）脊梁（jíliáng）2.下列选项中没有错别字的一组是（）A.静谧寒喧爱慕沮丧B.勉强抱怨保佑强制C.惊羡风筝彩排演怿D.憧景隔壁无赖抽噎3.下面字谜的谜底是（）小小两块竹片，一线从中串起。虽然它不说话，却有千言万语。A.串B.吕C.册D.出4.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。下面不能构成对联的一组（）A.愚公移山精卫填海B.狗仗人势狐假虎威C.精雕细刻粗制溢造D.良药苦口画饼充饥5.中国古代四大名著是（）《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》四、根据提示备写一个含有“手”字的成语。（4分）1.形容慌乱（）2.形容冷漠（）3.形容熟练（）4.形容喜欢（）五、把作者和诗句用线连接起来。（5分）何其芳死去元知万事空，但悲不见九州同。陆游有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。臧克家剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。王昌龄凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。杜甫但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。六、根据课内外阅读填空。（11）一儿曰：“，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”寒雨连江夜入吴，。金沙水拍云崖暖，。不积跬步，无以至千里；，。《冬阳·童年·骆驼队》是小说《》的序言，作者是。辛弃疾写的《清平乐·村居》中“乐”读作“”（在横线上写拼音），这样读的原因是。歇后语“孙猴子的脸——”下半句是：。我国儿童文学作家是中国首位“国际安徒生奖”获得者。他的代表作有《草房子》《火印》等。七、根据要求写句子。（10分）雨越下越大，。（把句子补充完整，变成一个比喻句。）（分）怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改成不带冒号和引号的转述句，意思不变。）（2分）一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。（在原句上修改病句）（分）照样子，选择恰当的词语填进括号里。（4分）责任幸福事业奋斗无聊友谊骄傲勤劳希望自由困难节俭虚荣挫折例：（困难）说：人生是一条坎坷曲折的山路。（）说：人生是建筑史上的一块砖瓦。（）说：人生是与风浪搏击的那双桨。（）说：人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。（）说：人生是帮助别人向上的阶梯。（）说：人生是耕耘大自然的那头牛。（）说：人生是天空快乐飞翔的白鸽。（）说：人生是一件镶金配玉的外衣。（）说：人生是一艘行进暗礁中的船。八、阅读短文，再按要求答题。（分）（一）思密达使用说明书天津制药有限公司生产的思密达（蒙脱石散）主要用于成人及儿童急、慢性腹泻。服用时将本品（1袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。儿童用量：1岁以下，每日一袋；岁，每日1-2袋；2岁以上，每日3袋。均分三服用，或遵医嘱。成人用量：1次3袋，一日3次。急性腹泻服用本品治疗时，首次剂量加倍。“思密达叫作：能与主治：用方法：。（6分）如果你们班有一个同学患急性腹泻，应该怎样使用思密达呢？（分）（二）一课树我家房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来菜地荒了，篱笆没了，门前就多出了一棵树。孩子四岁时，去了一次乡下，回来问我：“爸爸，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”大人不在意的事，经孩子一问，就显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时忧郁起来，我还真不知道它是棵什么树，于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧后，我把他引到院子里，“这棵树你该认识吧？”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。”当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来，他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱桃树。爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。深秋的一天房前有人丈量土地听说开发公司要在这儿盖一栋大楼一位画线员在那儿喊这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树。”“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看上面，明明挂着一颗核桃。”画线员边说，边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。请把文章前的题目补充完整，再把理由写在下面。（分）这棵树先后被人看成了哪几种树？按顺序写在括号里。（分）枣树→（）→（）→（）5.根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。（2分）使事情不能顺利进行。形容弄错了对象。把“我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？”改成不带问号的陈述句，意思不变。（分）请你联系生活实际谈谈你是怎样理解“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你”这句话的。（4分）九、阅读下面的材料，按要求作文。（分）从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大沓，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。这个故事给你什么启迪？引发你哪些联想？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇400字以上的文章。题目自拟。一、在格里公正默《卜算·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。二、看音，写词语顽强甜蜜书籍停泊辉煌妒忌自豪分析三、选题。1.C解析A选项“薄弱”的“薄”应读“bó选项“榛子”应读“zhēnzi选项“脊梁”的“脊”应读“jǐ2.B解析A选“寒喧“喧应“暄选“演怿“怿应“绎选“憧景“景”应为“憬3.C解析册：古代称编串好的竹简，现在指装订好的纸本子。4.D解析对联要求的是词句对仗，对仗要求名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。5.C四、根提示各写一含有“”字的成语手忙脚乱袖手旁观得心应手爱不释手五、把者和诗句用连接起。何其芳——凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。陆游——死去元知万事空，但悲不见九州同。臧克家——有的人或者，他已经死了；有的人死了，他还活着。王昌龄——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。杜甫——剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。六、根课内外阅读空。日初出大如车盖平明送客楚山孤大渡桥横铁索寒不积小流无以成江海城南旧事林海音yuè古代的词牌名是乐曲名说变就变曹文轩七、根要求写句子像一张巨大的珠帘悬挂在天地间案不唯一）怀特森先生说，关于猫猬兽的一切，都是他故意编造出来的。一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和听见一阵阵歌声。事业奋斗希望友谊勤奋自由虚荣挫折八、阅短文，再按求答题1.蒙脱石散；成人及儿童急、慢性腹泻；将本品（袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。2.每日3袋，均分三次服用，首次剂量加倍。3.一棵核桃树。因为最后一次时，它用它的果实证实了自己的身份。李子树樱桃树核桃树（1）妨碍（2）张冠李戴7.在社会上，人必须先有付出，才会得到别人的认可之成理即可）九、阅下面的材料按要求文。略小初试文题一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐分什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称分duànliànfcuìkxíngchōuyēguī（）（）（）（）（）三、按要求写词语或句子分）1．把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中分（）而至集思（）炎）子孙（）虚席（）趣味发愤（）强司空（）（）通2010年月1日，第届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。幕后，黄浦江边240多的展馆，更是吸引了世界各地的游客。2．根据提示，写出带海字成语分（）指全国地：（）喻危险之地：（）容东西找：（）喻没有消息：3．用然组，分别填在括号里分客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）同。两三百人聚集在一个会议室，秩序（不混乱。那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而（）无恙。4．用恰当的关联词把下面三个句子连起来分桃花心木已经适应了环境种的人不再来了桃花心木不会枯萎了5．修改病句分止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。．根据味道一的不同含义，写两句话2分）．用最恰当的句式改写下面这句话分为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。四、按课文内容或要求填空分）一虽听之，援缴而射之中的两“”分别指、；后一人的学习态度我们可以用、等成语来形容。太阳他有脚啊，地移了；我也跟旋转。“‘这条意见，就是党外人士先提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。这用了论的方法，说明。《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。名篇名著总能给我们带来人生的启迪孤》告诉我们诚信的重要，书中那句说好“

。6溪》这首词中，最能看出词不服老，旷达乐观的句子是：。通过本册课文的习，我感受到了老北京春节的；识了流落荒，的鲁滨孙还道了镭的母亲就居里夫人那的学精神真让我敬佩四字词语）五、阅读分析，完成练习分）（一）句子3分）“这美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个子美丽的生命和不屈的信念”这里的“淡色的荧光”指是，说它融入了美丽的生命，是为，这句话是对居里人的赞颂。(二片（4分《十六年前的回忆断）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。“爹！我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹也跟着哭起来了。用修改符号在原文上改正两个错别字。片段中的“父亲指是，过和描，表现了父亲的革命精神。法上的父亲让我想到了一句诗：（二）课外短文15分改变一生的闪念一个关于我的老—李师的故事，珍藏我心里，久久不能忘怀。多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌粗暴的声音：“你小孩偷书，被我们抓住了，你快来”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要着孩子在货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄一塌糊涂的脸，笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此也没有出现过。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物你谁她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：当情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈望女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。请合上下文，说说下列词语的意思）一念之差：惊魂未定：文章第段道里传来一个陌生粗暴的声④段有两处描写粗的声”相照应出写在下面。（分概括短文主要内容求在80字内分从第段中“”的子中，你体会到了什么？2分）文中有两处地方写到了李老师“笑，两次笑的原因分别是什么？2分第一次笑（④段第二次笑（⑤段女说：“……这么多年来，一直好想喊一声妈妈”句中妈妈”一表达了女孩怎样的情感？2分）六、开放题分从面几个事物中任选一个，用恰当的诗句美它。西湖春柳友：明解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互，请你写出谐音的字。上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯？下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄？对联中的锯、蹄分与、二谐音。七、语言实践分口交际分在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后“什都没有问”，让女孩离开了；如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢？你赞成哪种做法，说明理由。仔观察漫画，用简洁的语言写一写你的想）3．写作分）在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼…我们长大了。请你以在中成长为，写一篇不少于400字的作文线上可以“逆境、磨炼、呵护、关爱等要求：③题目补充完整；②清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③有己的真情实感；④不出现真实的校名、姓名。答案略。锻炼翡苦抽玫1蜂）（广）（黄）（座）（饶）（图见）（触）炎黄子孙座无虚席饶趣蜂拥而至．五湖四海刀山火海大捞针石大海．截然（或迥然）井安．虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境．删除配而成的．味道一含义有（气味；滋味；氛围，气氛正确即可。．为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。四、一以为有鸿鹄将至弈的教导天鹅（鸿鹄）三二意一二用轻轻悄悄茫然精兵简政李鼎铭举我们接受任何人只要是正确的批评安徒生童故事大王《的女儿小鸭帝的新装指娘》等守信是一项财宝，不应该随意虚掷。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。热闹非凡积乐观锲不舍（恰当即可）五）居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克发出的光；这项成就的取得是以居夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的；坚持不懈的科学精神（二）绵改棉；详改祥李大钊外神态坚不屈（视死如归、大义凛然等）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（三）课外文18分）一之差：指在事情的发展过程中，由于思上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她；在售货员不停的责备声中李老师帮助了一个因一之”而书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感为了安慰小女孩）第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。表了女孩无限感激之情达女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩包“感激报答两层意思，答对一点得1分六、开放题分略2.句、题。七、语言实践分赞不问的理由：在当时的情景下，不问更。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难从惊恐、内疚中解脱出来。赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥心理，这样反而害了她之有理即可。内容分语言2分2．从不同角度观察物体，会得出不同的结论正确即可）略。重中六级文升试（时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，请大家认真思考，把字写端正，相信你一定能展现最棒的自己。加油吧！一、积累与运用分）1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内注意格式哦（3分）在溪流两岸，满是高过码头的野花，像织不完的锦缎那样绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。、请用“”画出句子中带点字的正确读音。（4分只（ī

zhǐ）能怪你自己没（mmi）有处（chù

chǔ）理好，不能埋（máái）别人3、下面的几组词，完全正确的一组是()（2分）污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯4、用“＿”画出词语中的错别字，并在括号内改正（3分）眼花瞭乱莫名其妙名符其实完璧归赵千钧一发阴谋鬼计改

改

改5、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你分）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍你还能写出三个与科学精神有关的成语吗?____________________、__________。有些带有动物的成语也特别有趣立鸡群毛麟角还能写出三个来吗?____________________、__________。6、按要求完成下列各题分）（）东东与人交往常常说话不

算数，

你

会

送

他

一

句

话？

（格言）（2你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，任选其一写在下面横线上。、请你写一句己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的好）7、填空（10分）留连戏蝶时时舞，甫》，要留清白在人间于谦灰吟》水是眼波横，。＿＿＿(作者名)《卜算子·送鲍浩然之浙东（4常许树吟出，；在动物园里，当我们看到戏水的群鸭时，又会吟出，；沐浴春雨，又有了的惬意之感。、做个诗人，发挥你的想象，把小诗补充完整。分小苗会长成大树，

幼

鹰

将

飞

上

高空

，

今

天

的

儿

童啊，

。二、综合性学习（7分）阅读下面的材料，完成后面的题。材料一种媒体上经常可见“绯闻”一词许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。材料二②有人对某学校一个班的学生进行了调查结果如下全班共45人其中人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”者还认为“绯”是多音字“绯闻”中读“fěi”“绯红”中则应读“fēi”。材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四一些新闻报道中绯闻”一词常被误写成“诽闻”“④编造同事诽闻被判3000（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分）答：⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）答：应采取哪些措施来纠正这种错误？（2分）答：⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正分）答：三、阅读（21分）敬重卑微①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

⑶你认为蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路：（抱团牲族（）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西往（体积精神千里之（tīdī溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。．画去文中括号内不恰当的拼音）．在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词分）．将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，意思不变（2分）__________________________________________________________．读④⑤自然段，按要求回答问题分）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，，这句话与前文“___________________________________”这一句相照应用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子分）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识，结合短文内容回答分）_________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了__________和_________这样两种精神分）5．回答问题：“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答分）_____________________________________________________________________6．读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面写下来字左右分）__________________________________________________四、写作表达1、小练笔一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。（6分）2、题目：我战胜了提示：在人生的历程中，我们面临着许多挑战，或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难……请根据自身经历，把文章题目补充完整，写一篇真情实感的叙文。（不少于400字）（30）题目【答案】积累与运用略ǐmichǔmánC瞭—缭符—附鬼—诡①坚持不懈实事求是求真务实鞭辟入里举一反三逐夲求源白首穷经知难而进刨根问底精益求精百折不挠孜孜不倦一丝不苟阐幽发微不求甚解不容置疑按名责实循序渐进金石为开窥斑知豹醍醐灌顶；②胆小如鼠汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛放虎归山谈虎色变如虎添翼兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走6①丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》人而无信，不知其可也。——孔子诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱略略7）自在娇莺恰恰啼（2）粉骨碎身全不怕（3）山是眉峰聚（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。哪两句也可以。竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜润物细无声或南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。主要符合语境即可。8、是展翅欲飞的幼鹰。综合学习（7分）⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。)阅读（21分）1．不正确的：jítī2．如果……就……不是……而是……．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）蚂蚁如果不抱成团，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁却可以活下来。抱成团是一种自我保护措施，所以说是一种智慧。（3）协作精神自我牺牲精神．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。．我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的最前线。他们为了人民的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。写作略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六级文升试语文班级姓名得分（等级）一、基础部分（34分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（分）A.收敛（liǎn）屏气（píng）人行道（xíng）B.忧郁（yù）C.几乎（jī）

提防（tí）间隔（jiān）

河堤（dī）称职（chèn）D.粗犷（guǎng）旷野（kuàng）胆怯（qiè）2.下列句中词语书写有两处错误的一项是（分）读者女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。“寻物启示”已经播出很多天了，一点反映都没有，真另人着急啊。3.下列句中加点成语使用正确的一项是（分）竹竿太长，进不了门，小明干脆把它截成两截，直截了当时尚的潮流没有冷落年轻的小伙儿，在春的诱惑下，他们也脱去了厚重的冬衣，穿上了春装，花枝招展地走上了春意盎然的街头。奔波了一天，饥乏交集的父子俩很快将一桌的饭菜一扫而光主人公悲惨的遭遇让小李忍俊不禁流下了同情的热泪。4.下列句子标点使用正确的一项是（分）运河“贡多拉”到底做成什么样子？3月上旬在“红楼个运河游船设计方案公示，听取市民意见。“放心房”验收报告将明明白白地告诉你水电、泥工、木工、油漆……等等每个阶段的施工质量是否过关。“薄薄的本子、笔，可以直接用手拿，或者放进书包里江皱着眉头说爸爸却用了塑料袋D.这些塑料袋塞满了一辆别克商务车，开车的司机笑着解嘲说是一辆豪华的垃圾车5.选词填空分）这次挫折对他打击很大，这阵子他一直，振作不起来。一心去看球赛，排了两个钟头的队，结果竟然没买到票，他地回到了家。③我虽然很懒惰，却也知道呀！④面对一双双责备的眼睛，她地低下了头。灰心丧气垂头丧气害羞羞怯垂头丧气灰心丧气羞怯害羞灰心丧气垂头丧气羞怯害羞垂头丧气灰心丧气害羞羞怯6.解释下列成语中加点词语意义分）A.坐井观天（）B.安然无恙（）C.窗明几净（）

D.贻笑大方（）7.下列语段每句都有一处错误，请仿照示例写出修改方案，注意引号的适用（分）示例：我们要尽快改正并及时发现作业中的错误。修改方案：把“改正”与“发现”互