2021年全国自考《学前儿童语言教育》真题及答案

--PAGE8-2021年全国自考《学前儿童语言教育》真题及答案总分：100分 题量：38一、单选题（共30题，共60分）念，指导并参与认知加工过程以及()。促进幼儿社会性发展CD.促进幼儿的艺术发展本题解析：暂无解析A.不平衡性BC.阶段性本题解析：暂无解析A.在活动中学习语言B.在运用中学习语言C.在游戏中学习语言D.在创造中学习语言正确答案：B本题解析：暂无解析A.社会的要求B.幼儿发展的规律C.家长的要求D.语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点正确答案：C本题解析：暂无解析A.初步阅读理解能力的目标要求B.倾听、理解的目标要求C.能够创编的目标要求D.语言文明习惯的目标要求正确答案：B暂无解析A.教育目标CD.社会要求正确答案：C本题解析：暂无解析A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响CD.学前儿童的谈话一般具有统一的标准正确答案：C本题解析：暂无解析A.良好的倾听习惯与能力B.掌握并运用交流和表达的规则CD.理解和尊重别人观点的经验正确答案：A本题解析：暂无解析A.日常谈话是固定的BC.日常谈话是有目的、有计划的活动D.日常谈话没有教师的参与正确答案：B本题解析：暂无解析A.聚合性问题BC.评价问题D正确答案：D本题解析：暂无解析A.提供一个良好的软环境B.用恰当方式引出辩论话题C.选择幼儿有趣的合适辩题D.组织循序渐进的辩论学习活动正确答案：C本题解析：暂无解析A.掌握并运动交流和表达的经验B.解释并坚持自己的观点的经验C.运用恰当方法辩论的经验D.理解和尊重别人观点的经验正确答案：A本题解析：暂无解析A.谈话B.叙事C.辩论D.阅读正确答案：C本题解析：暂无解析AB.三四岁C.四五岁D.五六岁正确答案：B本题解析：暂无解析事性讲述的()。A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段正确答案：B本题解析：暂无解析性讲述的特点表述正确的是()。ABC.说明性讲述的语言要求生动形象D.说明性讲述的语言需要丰富的感情色彩正确答案：B本题解析：暂无解析述的内容组织方式的()。初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段本题解析：暂无解析A.选择恰当的讲述凭借物C.帮助儿童理解讲述内容D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动正确答案：D本题解析：暂无解析A.诗歌B.故事C.散文D.小说正确答案：B本题解析：暂无解析以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象CD.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象正确答案：C本题解析：暂无解析和创造性想象和语言表述。()。BCD正确答案：C本题解析：暂无解析A.文学形式文学内容C.文学想象D.文学词汇本题解析：暂无解析的()。AB.阅读内容的理解D.阅读内容的表达与评判正确答案：B本题解析：暂无解析以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（A.要有鲜明的人物形象B.要有生动的故事情节CD.要富有儿童趣味正确答案：C本题解析：暂无解析A.前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容正确答案：A本题解析：暂无解析识字核心经验的()。A.符号和文字功能的意识B.符号和文字形式的意识C.有关符号和文字规则的经验D.有关符号和文字结构的经验正确答案：C暂无解析名称类和()。BC本题解析：暂无解析A.专业性CD本题解析：暂无解析A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段本题解析：暂无解析A.教师对幼儿表达的积极情感和期望B.教师对幼儿的尊重CD.教师及时回应幼儿的情感需求正确答案：A本题解析：暂无解析二、问答题（840）叙事性讲述要说明白事情发生、发展的先后顺序。阅读内容的理解答：阅读内容的理解主要指对主角形象的感知，对主角行动和主角状态的理解，对图画书内容前后关系和意义的理解。行为管理前瞻策略答：行为管理前瞻策略是指教师在幼儿不当行为出现前，明确规则、提出期望，密切关注所有的幼儿，防止幼儿不恰当行为的出现。简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验答：(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;(2(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;(1(3)学习通过协商等语言方式，解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛盾冲突。(2分)简述辩论教育活动的基本组织过程。答：(1)选择幼儿有兴趣的合适辩题;(2(2)用恰当方式引出辩论话题;(1(3)组织循序渐进的辩论学习活动，可以采用逐步递进的形式，先组织讨论会，再创建论据墙，最后再组织辩论会(2分)简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。答：(1)生成适合儿童年龄特点及生活经验的讲述命题;(2(2)设立符合儿童叙事能力发展水平的核心经验目标;(2简述说明性讲述教育活动的基本组织过程答：(1)首先，帮助儿童理解讲述内容;(2(2)其次，选择恰当的讲述凭借物;(1再次，根据