平行四边形的性质1_第1页
平行四边形的性质1_第2页
平行四边形的性质1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的性质一教学目标（一）知识与技能1.平行四边的概念。2.平行四边形的性质。（二）过程与方法1.经历探索行四边形的概念和性质的过程，使学生理平行四边形的概念和性。2.探索平行边形的对边相等，对角相等的性质并能掌应用它解决问题。（三）情感态度与价观在进行探索的活动中养学生合作交流的意识与合理的推理能力。二教学重难点教学重点：平行四边的性质教学难点：理解并应平行四边形的性质三教学方法：四环循环教学法四教学准备备教材，学情，学生多媒体课件，三角板等五教学过程设计（一）利用生活常的图形引导学生，叙述平行四边形的概念，引出课题。（二）出示学习目

123

理解平行四边形的概。能叙述并证明平行四形的性质。会用平行四边形的性进行一些简单的证明和计算。（三）出示自学指阅读教材41-43页习以上的内容你认为重要的内容和不理解的部分上标记，并独立完成下列问题：1平行四边形的定义及表示方。2独立完成41页“探究3独立完成例1并考你有其他的解法吗？（时间10钟）注：老师在学生自学程中要注意观察并及时给予指导（四）合作释疑（间8分钟）由各组组长组织各组学共同学习并探究自学指导中的各题，并把小组解决不了的问题及疑问记录下来。以及在自学过程中发现新问题在小组内交流学习！注：老师要深入到各小组了解学生掌握情况（五）展示评价（间10分钟）任务分配：第一二小组展示1.2两，第三四小组展示2.3两，

第五六小组展示1.3两。每组的六号同学展示组的学习成果，并由每组的二号同学评价

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论