名著导读《给青年的十二封信》阅读练习题及答案

名著导读《给青年的十二封信》阅读练习题及答案名著导读《给青年的十二封信》阅读练习题及答案名著导读《给青年的十二封信》阅读练习题及答案资料仅供参考文件编号：2022年4月名著导读《给青年的十二封信》阅读练习题及答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：名著导读《给青年的十二封信》阅读练习及答案一、填空题1、美国有一位文学家、科学家和革命家叫富兰克林。（姓名）2、从国父孙中山先生的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，还是一个学者。3、歌德（姓名）少时因失恋而想自杀。4、他老来罢官闲居，找不到事做便去搬砖，这是晋人陶侃（姓名）的故事。5、我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界中的沉寂，物界永远不沉寂。6、在你谈爱国谈革命以前，你总应该默诵几声君子求诸已！7、十字街头上握有最大的权威是习俗。习俗有两种，一为传说，一为时尚。8、威廉•莫里斯和托尔斯泰主张艺术民众化。9、法国福楼拜曾费三个月的功夫做成一句文章：莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，从新起首学描实境。10、宋儒注仁义两个字说：“仁者心之德，义者事之宜”这是很准确的。我有两种看待人生的方法，第一种是我把我自己摆在前台，和世界一切人和物在一块玩把戏。第二种是我把我自己摆在后头，袖手旁观在那儿装腔作势。二、阅读（一）阅读《谈静》，完成下列题目1．第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意，说明“含义极广”一表现在哪些方面。答：①感知到对象。②对象引起的人的心灵的反应。③不同个体的反应有差异。2．下面是两个推论旬，但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思，分别补写出句中所省略的内容。答：你的心界愈空灵，对物界的感受愈敏锐，你愈不觉得物界沉寂。你的心界愈空灵，物界对心界的影响愈小，心灵愈能领略趣味，你也愈不觉得物界喧嘈。3．比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句，指出它们在境界上有哪些相同点。答：①都表现为一种幽美的情境。②都是静观寻常事物中妙悟到的另一种景象。③都能从中看出诗悠然自得的、空灵的心境。4．本文可分为三大部分，（1）～（3）为第一部分，（4）～（5）为第二部分，（6）为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语（每处2个字），概括出这个部分的主要内容。感受静趣裨益（二）阅读《谈人生与我》，完成下列题目。5．“两种看待人生的方法”有哪些不同请分析作简要分析。答:第一种方法：站在前台看待自己的人生，把自己看得和旁人、鸟兽虫鱼一样。

第二种方法：站在后台看待他人的人生，把人和物一律看待，看人生的悲喜剧、悲剧。6．第(3)段写到“小虫让车轮压死”“鲜花让狂风吹落”，在文中有什么作用。答:看似简单的“虫死花落”的事情，生动地支持了人应平等地视草木虫鱼为侪辈的观点；“决不计较”的虫花们对“死”的态度，真切地表达了人应顺乎自然本性生活的思想。7．第（7）段中“我觉得这大可不必”这个句子表达了作者怎样的观点答:当对自己的“见解”充满自信，而不必援引“经典”，来为自己的人当像禽兽那样活着的“异端邪说”作辩护。8．作者为什么同样欢喜看到人生的喜剧和悲剧这种看待人生的态度给你怎样的启示（60字左右）答:无论喜剧、悲剧，面对的都是纷纭扰攘的人和物，好比看图画、小说，都有人生的趣味。从中或有生命的玩味和留恋，或有人生的价值和希望。即便悲剧是人生一种缺陷，也能见出庄严和光彩。启示要点：人生同样需要喜剧和悲剧，喜剧让生命值得留恋，悲剧让人生显得完整等。三、选择题1、对“有志者事竟成”的理解，正确的一项是（D）A、念头或愿望B、一个动作时所存在的目的C、达到目的的决心D、以上都是2、文中的一个小孩说他将来要做（B）A、医生B、大总统C、军事家3、德国哲学家尼采把人类精神分为（C）。A、一种B、三种C、两种4、一般人欢喜拿文艺和（B）对比。A、物学B、科学C、哲学5、“知道你自己”，这句名言被一般哲学家认为是（B）的最高智慧的结晶。A、美国人B、希腊人C、中国古人6、作者不易谈的大题目为（C）A、谈读书B、谈做人C、谈学问7、（A）究竟是学问的一个重要途径A、读书B、努力C、学习8、（C）尝劝他的门人采用中心去维持兴趣的方法。A、孟子B、孔子C、朱子9、（A）在他的名著《》里大致持这种看法。A、卡莱尔，《英雄崇拜》B、尼采，《英雄崇拜》