小学各学科教学计划3份

小学2022年春季期六年级年级语文教学计划一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文六年级年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。二、工作目标.知识技能目标能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。.操作应用目标能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。.情感态度价值观目标强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展,实现整体设计。三、重点工作从学习情况来看，英语基础知识差，没有养成认真仔细的学习习惯，特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成；在课外良好的学习习惯，独立认识单词及阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生学习习惯，缩小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。。四、主要做法与措施.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。.多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。.多与学生交流，进行口语交际训练，融会话教学与情景表演之中。五、月工作要点安排月、按时授课，把握学生的阅读教学，重点训练表达方法，主要内容及句子的理解。月、按时授课，把握学生的阅读教学，重点训练表达方法，主要内容及句子的理解。、按时授课，做期中学习成果展示。、按时授课，做好作文教学的指导，重点训练写作。6月、按时授课，期末复习，重点培优补差，迎接期末测试。小学2022年春季期四年级教学计划一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。二、工作目标一、学生情况分析本学期我继续担任四年级（3）班的语文教学工作兼任班主任。本班学生48人，多数学生学习积极性较之前明显提高，学习兴趣增强，成绩进步很大。但是，部分孩子，尤其是男生上课时学习习惯不够好，注意力不集中，思维不够活跃，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，心浮气躁。在这学期，我除了会继续抓实语文基础知识的训练外，更会努力培养学生良好学习习惯，提高他们学习兴趣,努力全面提高学生的语文素养和成绩。三、重点工作1、了解景物，想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点，激发爱美的情感，受到美的熏陶。2、引导学生懂得在生活中与人相处；理解含义深刻的句子。3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质。理解重点句子的深刻含义，体会其表达的思想感情。4、学会在阅读中理解课文内容，感受人物形象，品味语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法。5、引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。6、引导学生在阅读中能抓住景物的特点，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。7、通过读课文，体会故事蕴含的哲理和情感；在练习讲课文故事的同时，引导学生丰富的课外阅读，激发读书兴趣。8、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；引导学生在自然现象中受到有益的启示。四、主要做法与措施1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。2、本着循序渐进，由易到难原则。3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。4、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每天写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。5、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。6、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。五、月工作要点安排2月、按时授课，把握学生的阅读教学，主要内容及句子的理解。3月、按时授课，把握学生的阅读教学，重点训练表达方法，主要内容及句子的理解。4月、按时授课，做期中学习成果展示。5月、按时授课，做好作文教学的指导，重点训练写作。6月、按时授课，期末复习，重点培优补差，迎接期末测试。2022年春季期二年级数学下册教学计划一、指导思想本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时丁努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。二、工作目标.经历数1000以内的数、估计1000以内的数、用不同的方式表示1000以内的数的过程，会读、写1000以内的数，能用算盘表示数；能用符号和词语描述1000以内数的大小；掌握100以内加减法和1000以内简单加减的口算方法，能正确地计算三位数加、减三位数的笔算，并会验算；认识有余数的除法，能正确进行计算。.认谡质量单位千克和克，知道1千克1000克；认识时间单位时、分、秒，知道它们之间的关系,能计算简单事情的经过时间。.经历用不方式测量物长度、认识并体会长度单位厘米、分米、米的过程，知道厘米、分米、米之间的关系；经历认识长方形、正方形、平行四边形的过程，了解长方形、正方形的特征。三、重点工作知识掌握方面Z重点：有余数的除法，认识1000以内的数，干克与克，四边形三位数加、减三位数。难点：有余数除法的计算，认识千克与克，三位数加、减三位数的笔算，以及数学思维的训练。数学思考方面：L能运用1000以内的数、长度单位、质量单位等描述现实生活中的简单现象。在估测物体长度、估计实物多少、计算有余数除法、用简便方法计算等过程中，发展数感。2.在估测物品长度、探索长方形和正方形特征、用七巧板拼图等过程中，发展空间观念。3.在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。4.在探索事物的排列组合规律、根据天平图进行等量代换推算的过程中，会独立思考，能表述自己的想法，发展推理能力。解决问题方面zl.能从日常生活以及教材设计的具体情境中，发现和提出问题，并尝试解决。2.解分析两计算问题和解答问题的一些方法，知道有些问题可以用不同的方法解答。3.经历自主尝试解决问题、交流解答方法的过程。情感与态度方面z1.对身；也与数学有关的事物有好奇心，积极参与数学活动。2.在他人的帮助或合作解决问题的过程中，获得数学活动中的成功体验，能尝试克服困难。3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活之间的密切联系。4.养成认真分析问题和验算的好习惯，知道｛故事认真、负责是一个人的良好品质。四、主要做法与措施.要从整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。.要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。.要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。.要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还要鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。9、上课前要利用网络资源进