教学第四单元知识点2课件

手势语词汇的构词特点手势语词汇的构词特点手势语词汇的构词特点

在现代汉语中，构成词汇的要素是最小的语音，语义结合体，叫词素，也叫语素。手势语词汇的构成与汉语词汇的构成也有相同之处，也是由最小的有意义的手势语词素构成的。如“满意”是语素“满”和“意”构成的，“办公室”是由“办”，“公”，“室”三个语素构成的。但由于其表现形式的不同也有不同点。手势语词汇的构词特点

在现代汉语中，构成词一、简缩

将一个较复杂，由较多的词组成的词汇缩成一个简单的手势动作来表示。如“共产党”就用“共”字来表示。一、简缩将一个较复杂，由较多的词组成的二、借代，引申

用手势动作借事物的某种特点来表示或引申出某种意义。如“中国”是借表示中式衣襟的手势引申出“中国”的意思。二、借代，引申用手势动作借事物的某种特三、兼代

用同一个手势动作来表示几个同义，近义的词。如“相同”的手势也可以表示“一样”，“同样”，“相似”等。三、兼代用同一个手势动作来表示几个同义四、转注

有些词用手势一时不好表达，这时往往用转注解释的办法来表示。如“和睦”用“和”与“团结”的手势来转注解释。四、转注有些词用手势一时不好表达，这时五、省略量词

量词的手势不完善，打不出，能打出的量词也往往省略掉。如“一张桌子”的“张”，“一把椅子”的“把”都不好用手势表示，只打“桌子一”“椅子一”。五、省略量词量词的手势不完善，打不出，能打出六、动宾不分名词同该名词与相应的动词组成的动宾词组用同一个手势表示。如“吹笛子”“弹钢琴”“打鼓”这类动宾词组与宾语“笛子”“钢琴”“鼓”是用同一个手势表示。六、动宾不分名词同该名词与相应的动词组七、词根或前缀（基本词）组词某些有相同特征或某种有机联系的事物或活动，有时具有相同的手势词语的词根或词的前缀。如“学校”，“宿舍”“医院”“商店”都是以“房子”的手势词语作为词根的。“教学”“教师”“教导”。都是以“教”的手势为前缀的。七、词根或前缀（基本词）组词某些有相同八、表情和姿势的配合面部表情及打手势时手的活动部位，方向，频率等因素都与手势语词的构成有直接关系。如“累”，如果在面部表情加以表现或夸大动作频率，幅度，就能表示“很累”“非常累”。八、表情和姿势的配合面部表情及打手势九、手指语的配合音节的声母，也叫“字头”，构成专门符号来表示一定的词。如“部，局，处，科”,用手指字母打出这几个词的声母”B,J.CH.K”即可，用手势语不好表示而手指语则容易拼打的可用手指语，如姓氏中的“吴”，“李”可用“WU””LI”来表示。九、手指语的配合音节的声母，也叫“字头”十、模糊表示

对手势语不好表达的字，聋人习惯用字形相象，手势语能表达的字来表示。如“殷”用“段”来表示；“舜”用“舞”来表示。十、模糊表示对手势语不好表达的字，聋十一、半字表示手势语难以表示的字但其中一半用手势语且容易表示的，聋人习惯用半字来表示。如“祥”用“羊”来表示，“鲁”用“鱼”来表示。十一、半字表示手势语难以表示的字但其中一十二、练习1、依据上述构词特点，请从已学的词汇中各找出几例来。2、可否按照上述11类特点，各生造几组新词或者短语。十二、练习1、依据上述构词特点，请从已学的词汇中各找出几例来十三、句子对比练习1、警察/你/爸爸/是？你爸爸是警察吗？2、我爸爸/交通/警察/是。爸爸是交通警察。3、你/爸爸/忙/很？