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文档简介

《雷雨》练习题◆课内阅读

文段一

阅读《雷雨》片断,完成9—13题周朴园哦,侍萍!(低声)是你?a鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望望侍萍。半晌。b周朴园(忽然严厉地)你来干什么?c鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?d鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。e鲁侍萍(悲愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。9.a表现周朴园说这句话的感情是()A.惊喜

B

惶恐

C

惊呆

D

惊疑10.c、d两句是周朴园的连声责问,表现出他的性格特征是()

A

自私虚伪

B

冷酷阴险

C

老于世故

D

伪善残忍11.e句有言外之意、未尽之言(即潜台词),下列分析正确一项是()A.三十年了,你还是念念不忘我。B.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。C.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢?D.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。12.鲁侍萍不止一次说到命运,“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观,分析正确的一项是()A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命”所使然。B.鲁侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦”,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑与不平。C.她虽然一再说“命运”如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。D.三十年的苦和恨,使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了,她所说的“命”,从根本上看,是对不公平世道的控诉与抗争。13.对这个片断分析不正确的一项是()A.这段戏使周、鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。C.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。文段二

阅读下面这个片段,完成下面的题目。周朴园那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来①。鲁侍萍好,我希望这一生不要再见你②。周朴园(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用③。算是弥补我一点罪过。周朴园侍萍。鲁侍萍

我这些年的苦不是你拿钱算得清的④。周朴园可是你——14.句①刻画了周朴园怎样的性格特征?15.句②刻画了鲁侍萍怎样的性格特征?16.句④的潜台词是

。17.下面各项是对句③这一情节的理解,正确的两项是()A.这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔,从而表现这个具有浓厚封建色彩的反动资本家的人性尚未泯灭,以避免反面人物脸谱化。B.表现了周朴园在听了侍萍的诉说后,开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途的思想感情变化过程。C.表现了周朴园已认识到自己的错误,并想用金钱求得心灵的安宁,赎买罪恶的心理状态。D.体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望、地位和体面的威胁的紧张、恐惧的心理。E.体现了周朴园的虚伪自私,表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特征。【拓展阅读】阅读下列文段,完成下列各题。杨(向成)你说丢人罢?……这样一个无耻的泼妇!吴(走进,不幸听到了对她的批评,向杨)什么?你讲什么?你骂人是不是?(向成)成先生,你听见的,他破口骂人……成

对不起,我在下棋,没有留心到我四周围的环境。吴(再转向杨,一逼)你以为我没有听见是不是?无耻,我请问你什么叫无耻?(得不到答复)无耻,是的,旁人的事,不用他管,他来多事,才是(A)无耻。一个在背后骂人的人,才是(B)无耻。……[杨仍旧无言,一忍②]吴(再逼③)……一个大学生,以为了不得,自己说话不通,还想来教训旁人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!泼妇,请问什么叫做泼妇?哪一个是泼妇?讲啊![杨欲言而止者再,再忍④。]吴(三逼⑤,转到杨的面前)你没得说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?你骂人了你不承认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的,(C)无耻!下流!混蛋![杨面白手颤,忍无可忍⑥。忽然看到了茶几上放着的花瓶,急忙地走去,抢在手中,走到吴的面前,双手将花瓶拼命地往地上一掷,花瓶粉碎。]吴(血管暴涨,双手撑腰)你这怎么说!杨(理屈词穷,闭紧了嘴辱,握紧了拳头,没得说。忽然灵犀一点,恢复了面色,伸手从衣袋中摸出了三张纸币,送上⑦)三块钱——国币。[吴事出意外,一时想不出适合环境的言词。抢了纸币,握在手内,捏成纸团,鼓着眼,看着对方。]成(危险风波渡过,得到了这一场恶斗的结论)和棋。(收拾棋子)18.文中(A)(B)(C)三处的“无耻”,其具体含义是否一致?为什么?19.选段中“一逼”“再逼”“三逼”和“一忍”“再忍”“忍无可忍”的舞台说明在剧本的结构上有什么作用?20.选段画线的句子表现了成众怎样的性格特征?21.结尾处的“和棋”用了什么修辞手法?用成众的棋局来终结全剧,有什么好处?请做简要分析。【积累与运用】22.文学常识曹禺(1910-1996),原名

,字小石。中国现当代剧作家。生于天津,祖籍湖北。1933年,他写出了震惊文坛的处女作《

》。1935年,又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《

》。以后又陆续创作了《原

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