枣园小学年度第二学期工作打算

60/60枣园小学20102011学年度第二学期工作打算一、指导思想：以科学进展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和进展纲要》精神，坚持以人为本，全面实施素养教育，坚持学校教育为区域现代化建设进展服务，为人的进展服务，结合《大兴区“十二五”时期教育改革和规划》以及枣园小学五年进展规划，在和合教育理念指导下开展2010至2011学年度第二学期工作。二、工作思路：以在区内争三保五为目标，着力做好六项重点工作：（1）抓干部扁平治理和年级团队自制；（2）抓团队读书与青年教师成长规划；（3）抓三合课堂研究与评价；（4）抓三自德育实效研究与评价；（5）抓学校特色建设；(6)抓好艺术节、科技节活动，促进学生全面进展。三、具体工作：1、抓学校治理：（治理、评价、表彰即时和合）（1）开好每周一班子会和每月末的校务总结会和全体评价表彰会，部门工作责任到人研究到人问责到人，月评价奖励、总结反思到人，扁平治理文化育人提高治理工作的效能。（王久玲、李显峰、王艳梅、李盛琦负责）（2）抓好绩效评星、评职、异质问题、团队评价、绩效考核，充分发挥领导班子、发挥教代会、学校学术工作委员会、党支部的作用，开展日常评星、评职、评价、周围故事讲演讲工作，以优良的学术氛围正确的舆论组织人、引导人、进展人。（王久玲、郝冬雨、王艳梅、李盛琦、李显峰负责）（3）关注不同层次教师进展需求，深度关注35岁以下青年教师群体的专业进展需求，激励他们主动进行个人专业进展规划。以主动服务的奉献精神，锤炼主动负责的研究水平和主动反思的专业适应。（王久玲、李盛琦、王艳梅、常丽君、段金宇负责）（4）实行研究积分制度治理，探讨信息平台治理系统的使用，探讨数字化治理新模式。（李显峰、索士辉、王京负责）（5）开展新一轮学科骨干和学科带头人培养培训工程。2、抓读书和团队成长见识工程：（读万卷书行万里路资源和合）（1）开展《第五十六号教室的奇迹》的团队深度阅读和读书感受撰写工作，一书一感，每月召开读书推介会，提高师德水平。（郝冬雨、李盛琦负责）（2）开展每月名师请进来工程，让学生和教师通过听讲座、参与名家互动，撰写心得体会开阔眼界提升境地。（王艳梅、常丽君、段金宇负责教学专家，李盛琦张宇迪负责儿童研究专家，李显峰负责体育专家，王久玲负责治理专家进校园）（3）组织35岁以下青年教师开展，个人专业进展规划研究，请进来听走出去学坐下来想，行动起来朝目标走。（王久玲、李盛琦、张宇迪负责）3、抓三合课堂研究与评价：（课程、课题、课堂和合）（1）科学的态度开展课堂问题调查研究，每个领导干部包括年级主任和教研组长，都要结合年级学生和课堂教学问题，开展团队问题小课题研究。写出文献综述和小课题研究实施方案。（王久玲、王艳梅、常丽君、段金宇、芦秀香负责）（2）深化白板课题研究，扩大培训范围，开展白板讲课、和白板献课研究活动。（索士辉负责）（3）开展数字化备课研究，组织力量封闭开发研究，实行资源共享。开展小课程研究，集团开发优化治理，研究监控、指导、跟进、评价措施，提高课堂教学质量，提高学生学业水平。（王艳梅、常丽君、段金宇负责）（4）依托问题研究，开展同课异构课堂教学研究活动，40岁以下教师必须参加，研究评价量表，归纳三合课堂特征。（王艳梅、常丽君、段金宇负责）（5）开展研究性学习指导研究，开发专题研究指导流程，开展组合式校本课程研究，深化大单元研究成果。（常丽君负责）（6）期末进行三合课堂教学研究和小课题研究论坛。（王艳梅、常丽君、段金宇、芦秀香负（7）开展校本课程组合式研究和专题研究性学习试点，完善校本课程教学设计，建立立体交叉三级课程实践体系。4、三自德育研究：（抓好适应自理，学生重要的他人可激励自强，抓好评星和活动激励学生建立自信）（1）抓好适应，开展主题教育活动研究。建立学生一生受用的好适应好品质。大张旗鼓让学生上台讲一讲自己和他们周围的重要他人的故事。（生生和合）（2）请儿童教育专家走进学生与学生对话，扩大学生视野，激发学生树立远大的人生目标。请周围的学生榜样献身讲他们的成长故事，关心建立他们的自信人生。开展德育质疑卡使用研究，培养学生的研究意识，激发学生的自强精神。（内心和合）（3）开展团体心理游戏和家长讲堂研究，激发学生的团队意识和集体荣誉感。（家校和合）（4）开展诵读和表演《三字经》《弟子规》活动，普读和表演结合。（内外和合）（5）开展班主任论坛，征集班主任工作案例研究成果。5、抓学校特色：依托和合治理、和合德育、和合教学，按特色规划实施特色办学，重点突破。（王久玲负责）6、开展读书节、艺术节活动：（李显峰负责）各月周次工作重点时限要紧工作内容二2月（1）讨论并制定学校新学期工作打算，干部责任分工和治理细则（2）集中整理档案，十八号上午全体教师会,十八号下午课程专家进校园.(陶老师讲校本课程)（3）刘芳副校长讲课题教研.三3月（1）教代会，讨论职称评定细则.治理名师进学校.(2）青年教师专业进展指导和调研.(3）组织电子备课,团队研发.(4)团队积分治理研讨和三合和课堂评价量表研究(5)教师集会时刻3月14号.月工作总结表彰(3月28号)上午校务会下午全体会.(6)读书节活动\艺术节活动细则和目标(7)献计献策:听不同声音之一四4月（1）大单元培训研发,专题系列教学设计.(大小组合)（2）小课程实践研讨展示（3）全体教工集会时刻：4月11号,将我周围的教育故事<一事一议透过现象看本质>（4）三合课堂研讨课,各年级团队推优献课.(5)大单元实践活动周及月总结表彰五5月（1）艺术节活动（2）三合课堂同课异构,推尤献课（3）骨干教师开讲堂,和合成功教育教学案例征集（4）全体教工集会时刻：5、9和5、23.(总结和我周围的教育故事)(5)庆六一（6）教职工身心交流活动专家进校园六6月（1）抓学科抽测和六年级毕业考试.（2）职称评定和年度考核.(3)一年级招生(4)全体教工集会时刻：6、6和6、23(特色办学宣讲和月总结)（5）年度总结与绩效考核评优七7月（1）总结（2）科研论坛（3）“三自”德育和“三会”研究成果专题研讨（4）专家进校园八8月（1）教育教学成果时期成果结集征（2）绩效评价，下学期工作意见征集（3)教师培训枣园小学2010——2011学年度第二学期德育工作打算一.指导思想及工作思路以科学进展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和进展纲要》精神，结合《大兴区“十二五”时期教育改革和规划》以及枣园小学五年进展规划，紧密联系学生身心成长规律，实施全员德育，落实全面育人，扎实推进素养教育。积极开展符合学生年龄特点及实际需要的德育主题教育活动，接着以“抓好学生一日常规，培养学生一生适应”为主题，更加重视日常德育与主题教育内容有机整合，在和合教育理念指导下开展三自德育实效研究与评价及主题教育活动，拓展学生视野，促进学生全面进展。二.重点工作（一）有目的有打算地开展德育课程1.结合德育校本手册与一日常规检查及月评星制度、“好适应月度学生”评选制度，利用升旗仪式、红领巾电视台等抓好并巩固“学生一日常规，培养学生一生适应”的养成教育。2.评选校级骨干班主任，开展班主任论坛，深化班主任案例研究成果，对全校班主任治理工作起到辐射作用。同时，为十月份区级新一届骨干班主任的评选做预备。3.请儿童教育专家走进学生与学生对话，扩大学生视野，激发学生树立远大的人生目标。4.依照各年级德育主题布置教室内外环境，巩固班级文化课题成果，达到环境文化育人的目的。（三月中旬完成，二月底将下发环境布置要求）5.围绕国学特色，坚持名人名言对学生进行每周送贤教育及低年级《弟子规》背诵的检查，并在六一儿童节进行表演。6.结合德育校本手册开展“每月评星”活动及“感动枣园月度学生”评选活动，开展德育质疑卡使用研究，培养学生的研究意识，激发学生的自强精神。7.利用红领巾广播、红领巾电视台和升旗仪式等，对学生进行时事、民族传统等教育活动。8．深化主题班会研究，有步骤地推出参加区级班会课大赛的优秀班会课。9.开展六一庆祝活动。（二）队伍建设为了顺利地开展德育课程，需要加强以下队伍的建设：1.班主任队伍（李盛琦负责）（1）接着每月班主任例会制度，以典型带动的方式，普及班主任治理经验。（2）关注年轻班主任的工作，以德育课题“基于学生进展”及“心理游戏”课题引领年轻班主任的工作。（3）深化主题班会研究，有步骤地推出参加区级班会课大赛的优秀班会课。（4）开展班主任论坛。（5）评选校级骨干班主任。2.小干部队伍培养（张宇迪负责）（1）依据检查内容确立小干部团队。A.各班执勤小组（升降国旗、路队、水电、静校、门口执勤、路队……）。B.检查午休用餐及纪律。C.检查课间纪律。（2）定期召开小干部会，发觉问题，及时纠正，清除小干部治理死角。3.家长队伍(李盛琦负责)（1）现代网络沟通：A.发挥校讯通的实效作用B.发挥年级博客的作用并鼓舞各班个性化沟通（班级校友录、QQ群、班级邮箱……）C.调整学校网站德育版块中的过时内容（2）传统家访沟通：发挥家访作用，本学期班主任最少深入5个家庭（强调家访重在平常，期末上交家访记录），但班主任以电话、邮件等方式每学期应与每个学生家长联系做到100%(以家长无反映为准)并在《班主任工作手册》上进行记录。（3）家长教师协会大会A.开展综合实践周家长讲堂活动（4月份）B.各年级家长教师协会大会（5月份）C.参加区级家校征文活动（5月份）枣园小学2010——2011学年度第二学期少先队工作打算一、指导思想：2011年枣园小学少先队将以庆祝建党90周年为主线，按照上级少工委的工作部署，认真落实全国教育工作会和第六次全国少代会精神，把握组织属性、实现全然任务，结合学校“三自德育”的培养目标，把我校少先队员培养成德智体美全面进展的新时期“四好青年”。二、工作思路：1、围绕庆祝建党九十周年，开展“红领巾心向党大兴进展我成长”主题系列教育活动。2、重视少先队组织建设，规范少先队礼仪，突出少先队工作特色。3、抓好少先队阵地建设，打造新型阵地——“红领巾电视台”、“红领巾通讯社”。4、提高少先队队伍建设，加强中队辅导员和少先队小干部的治理、培训。三、具体工作：（一）、以建党九十周年为契机，开展“红领巾心向党大兴进展我成长”主题系列教育活动，切实加强青年儿童思想道德建设。1、学队章、讲队史、撰写红领巾提案按照“党团队旗飘起来，我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求，我校少先队在寒假前布置少先队们要利用寒假时刻学习队章、了解队史，每人撰写一份红领巾提案。开学后，我校将按行动要求组织开展校级优秀提案评选活动，择优上报区少工委。2、利用开学日开展“党团队旗飘起来”主题队日活动新学期，为盛大庆祝建党90周年、迎接第六届北京市少代会召开，按市少工委工作部署，我校将在开学日以“党团队旗飘起来”为主题，开展主题队日活动暨新学期开学典礼，上好爱国主义第一课。3、开展“红领巾心向党大兴进展我成长”十分钟队会活动7月1日，我校少先队将开展“红领巾心向党大兴进展我成长”十分钟队会活动，旨在通过少先队员寻访周围优秀党员的先进事迹，利用十分钟队会有限的时刻，进行小队汇报，为中国共产党建党90周年献礼。同时，以此为契机，为一年级新生进行入队仪式，并拍一张入队照片留作纪念。（二）、重视少先队组织建设，规范少先队礼仪，突出少先队工作特色，做到有效组织、有效实践。1、开展“好适应益终生”主题十分钟队会评选活动十分钟队会具有灵巧、易掌握的特点，是少先队活动的良好载体。结合我校三自德育的培养目标，同时进一步规范少先队礼仪教育，我校将在5月初开展“好适应益终生”主题十分钟队会评选活动，目的在于建立学生一生受用的好适应好品质，大张旗鼓让学生上台讲一讲自己和他们周围的重要他人的故事。通过如此的活动，能够激发队员对队会的组织与参与热情，增强队干的组织策划能力，提高队会的质量，规范队仪式，为少先队员打造好体验、感受、展示的舞台。（具体方案另行下发）2、有效开展阳光心语行动，树立队员阳光心态（1）、每月份年级开展一次阳光历奇活动，通过组织团体类游戏，为队员建立自信，激发学生的团队意识和集体荣誉感。（2）、接着打造阳光心语带动唱特色，在全校推广的同时，利用红领巾电视台、校园广播、德育读本，扩大阳光心语带动唱的阻碍力，并建立心语小队，培养一支带动唱开发、培训团队，让带动唱资源更加丰富。3、开展好庆祝六一儿童节主题大队会，让队员在少先队组织中过一个欢乐的儿童节（具体主题及方案，将按照上级要求部署另行制定）（三）、抓好少先队阵地建设，打造新型阵地——“红领巾电视台”、“红领巾通讯社”。学习先进经验，鼓舞队员自主，从本学期开始，我校红领巾广播站正式升级为红领巾电视台，它将与红领巾通讯社记者站活动相结合，充分利用红通社小记者的职责和能力，将给全校师生打造一个全新的视听空间。红领巾电视台将连续中队轮流主播制度，每周一个中队可在校大队委员、红通社记者协助下，按照固定的栏目进行编辑、策划、录像、播出，实现我校少先队阵地建设的新突破。（四）、提高少先队队伍建设，加强中队辅导员和少先队小干部的治理、培训。1、充分发挥少先队大队部的作用，建立起从管、查、评全方位的少先队治理制度体系，进一步完善少先队小干部治理制度，组织开展少先队小干部的培训。2、接着加强队干部值日、红领巾监督岗制度，对各中队常规礼仪等情况进行量化登记，纳入优秀班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、提高少先队中队辅导员的工作、治理能力，充分利用网络研修，解决中队辅导员的实际问题。附：德育少先队各月打算月份内容负责人二1.整理德育少先队档案2.制定新学期打算3.预备开学典礼方案4.“党团队旗飘起来”主题队日活动暨新学期开学典礼（总结表彰观摩荣誉盒）5.学队章、讲队史、撰写红领巾提案6.制定参加区级班会大赛的方案李盛琦、张宇迪张宇迪、李盛琦张宇迪、李盛琦李盛琦、张宇迪张宇迪李盛琦三1.完成班级专栏布置2.区艺术节个人竞赛报名、竞赛3.红领巾电视台开播4.一年级开始队前教育5.制定校级骨干班主任评选方案6.感动枣园月度学生评选7.班主任例会李盛琦张宇迪张宇迪张宇迪李盛琦李盛琦李盛琦四1.下发“好适应益终生”主题十分中队会评选活动方案2.家长讲堂3.感动枣园月度学生评选4.低年级《弟子规》中期检查5.组织六年级“三好学生”及优秀班集体评选6.班主任例会7.区艺术节集体类竞赛（舞蹈）张宇迪、李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦张宇迪五1.各年级家长教师协会大会2.筹备“六一”主题大队会及表彰活动3.感动枣园月度学生评选4.邀请儿童教育专家进校园5.参加德育协作区范围内的主题班会展评活动6.“好适应益终生”主题十分中队会评选活动李盛琦张宇迪李盛琦张宇迪李盛琦李盛琦张宇迪李盛琦六1.召开“六一”主题大队会及表彰活动2．筹备区艺术节校园集体舞竞赛3.低年级《弟子规》期末检查4．六年级毕业典礼5.上交主题班会课实录张宇迪李盛琦张宇迪李盛琦德育处教导处李盛琦七1.开展班主任论坛；校级骨干班主任评选2.新生入队仪式3.“红领巾心向党大兴进展我成长”十分钟队会活动李盛琦张宇迪枣园小学20102011学年第二学期教导处工作打算指导思想坚持以人为本，全面实施素养教育，坚持学校教育为区域现代化建设进展服务，为人的进展服务，努力做好三合课堂研究与评价，达到课程、课题、课堂和合。核心目标日常教研问题化（带着课堂教学中的问题进行有针对性的教学研究）问题科研化（结合年级学生和课堂教学问题，开展团队问题小课题研究。期末进行时期汇报）工作措施1．以教学视导和市区两级抽测为契机，优化教学过程，强化教学治理（做到四个优化）（1）优化备课。教师要认真研究课程标准，认真钻研教材，独立、准确地解读教材，能够把握学科、教材和学情，结合自身教学经验，系统合理的进行教学设计，有效落实三维目标。（2）优化课堂教学。接着实施“勇敢地退、适时地进”教学模式，关注学生学习的有效时刻、参与度和思维深度，追求课堂的高效率。（3）优化作业设计。幸免学生批改作业，教师要依照学生实际，合理安排学科作业量，做到有做必收、有收必批、有批必评、有错必改。（4）优化教学测试。结合市区两级的学科监控，加强日常的学科能力测试，努力做到一测一表彰。借助大单元主题活动，进行研究性学习。期末进行三合课堂教学研究和小课题研究论坛。完善多个门类校本课程的教学设计，建立立体交叉三级课程实践体系。建立专用教室、仪器、器材、设备、设施的使用制度、档案整理制度以及物品领用和归还制度，明确责任归属，做到帐物相符，有登记，遗失损坏的赔偿。充分利用学校的图书资源，健全图书借阅制度，校内开展师生诵读活动，推举优秀师生参加大兴区第二届京南杯诵读大赛。接着办好青年宫辅导站，让学生校内外学习有效结合。强化电子学籍的治理，规范转学、毕业等工作细节，保证正常的教育教学秩序。结合“十二五”教师续教工作，做好枣园小学校本培训方案。10．组织校内学科带头人、骨干教师的评选工作，为下学期区级评选做好预备。具体工作安排★教学质量是学校的生命线，课堂教学是教育教学的主阵地，教师只有抓住课堂、抓实课堂，才能实现教学质量的稳步提升。★2011年6月北京市学科质量监控科目：五年级体育（20分笔试、80分技能实测）、五年级英语（20分口语、30分听力、50分笔试、口语和听力要上机操作）、五年级数学。2011年5月大兴区学科质量监控，科目和年级未定，请大伙儿做好预备。★2011年3月31日、4月7日、14日、21日大兴区小教研、小教科以及直属、中心校主任联合视导调研工作。包括：听课、评课、检查学生作业、教师教案、学生能力测试、师生问卷、师生座谈等内容。★因北京市中小学校舍抗震加固工作需要，大兴区教委对小学教学工作进行调整，各学校从2月28日起至6月18日止，每周一至周五下午加上一节课。小学各年级期末考试时刻定于6月17、18日。二月份1．宣读教导处2010—2011第二学期工作打算。2．各年级、各学科任课教师参加区级教材培训，梳理本年级的知识框架、深入学习教材分析的演示文稿和本学期教学打算（上交培训笔记，按学时积分）。3．学科教师教师批阅学生寒假作业，针对出现问题及时查漏补缺。4．各班班主任完成cmis相关信息的处理工作，五、六年级按照学生户口本进行核实登记。2月23日前向王京老师申请丢卡学生补卡。5．分学科组进行教研活动，明确本学期教学目标，了解教学视导相关内容以及标准。三月份第一周：1．分年段、分学科交流：教材的知识框架分析、本册教材的重点、难点、训练点。2．一至六年级数学能力测试。3．以六个年级团队为单位上报3名同课异构教师名单（本学期每月的第一周，以六个年级团队为单位每个年级上报4名同课异构教师名单，组内进行备课和听评课活动，每月的第三周，六个年级的24名教师进行同课异构教学评优活动，成绩纳入团队评价，教师个人按成绩排序，每月对优秀教师进行表彰，也作为学校骨干教师和学科带头人的的评选条件之一）。4.充分利用学校的图书资源，健全图书借阅制度，校内开展师生诵读活动，预备学校的师生诵读大赛。第二周：1.分头召开五、六年级教师会，针对市区两级学科质量监控，六年级毕业考试进行研讨、制定详细的教学打算。2.抽查教师批阅学生寒假作业情况。3.语文、英语能力测试。第三周：1.六个年级的24名教师进行同课异构教学评优活动。2.上交“研用北京教育丛书”征文。3.科任学科能力测试。第四周：1.各年级按教学进度进行检测。2.深化白板课题研究，扩大培训范围，白板讲课活动的教学设计。3.迎接3月31日、4月7日、14日、21日大兴区小教研、小教科以及直属、中心校主任联合视导调研工作。（包括：听课、评课、检查学生作业、教师教案、学生能力测试、师生问卷、师生座谈等内容）学校先行自查。四月份1.开展枣园小学师生诵读大赛。2．白板讲课竞赛。3．11日15日一周内进行期中考试（按上级下发的教学进度为准）。4．六个年级的24名教师进行同课异构教学评优活动。5．综合实践大单元主题教育活动。6．参加区级课题研究成果征集评选，每位教师上交一篇和课题有关的教学论文。五月份1．召开六年级任课教师会，组织学生全面进入复习。2．教导处对五、六年级加强教学监控，预备区级抽测。3．五、六年级分学科进行教学经验交流。4．常规检查（学生作业、教研手册）。5．大单元单元活动后续工作的整理、上交、成册。6．年级组、学科组组长出题测查（试卷及考核标准、考试时刻组内自定；并把考试时刻、试卷、考核标准、成绩单上报到教导处）。7．六个年级的24名教师进行同课异构教学评优活动。8．各年级、各学科任课教师依照学生实际情况，以年级为单位梳理学生学习本册教材过程中的疑点、难点，制定有效的复习打算。9．学生作业展览、教研手册展览。六月份1．组织六年级毕业考试，一至五年级期末考试工作。2．做好新一年级招生工作。3．期末复习研究课（每个学科各一节）。4．学科能力测试。5．上交各种材料（教研手册、听课记录、教学案例等）6．期末进行三合课堂教学研究和小课题研究论坛。7．迎接北京市抽测。8．参与教师差不多功第二轮讲课教师进行讲课活动（大兴区组织讲课时刻是6月276月30日）。枣园小学2010-2011年度第二学期科研工作打算一、指导思想结合校长室的枣园小学五年进展规划，在和合教育理念指导下开展2010至2011学年度第二学期的科研工作。工作思路（一）抓治理促研究接着加强学校各级课题的治理与指导工作，把校本课题的研究纳入本学期重点治理与指导工作中来，科研室成员定期参加个子课题组的研究活动，定期检查科研手册的使用情况，及时为有困难的课题提供指导。（二）分层培训步步提高连续上学期小课题“以导带培”的培训机制，分时期有层次有步骤地开展提高全校教师科研水平的培训活动，按照打算本学期将完成“选题——方案设计——文献综述——实施研究”的全过程培训。针对“三和课堂学与教策略”研究进度较慢的课题组，将接着请专家来校面对面指导，以此来提高课题组全员的研究水平，紧跟学校整体研究步伐。针对研究进展较快的课题组，科研室能够提供个不指导与培训，及时交流研究经验与成果，进一步提高研究水平的同时，将对后面的课题组起到借鉴与指导的作用。重点工作（一）接着加强课题治理，充分利用好科研手册。1.课题负责人制定新学期课题研究打算，期末上交研究总结。2.科研室定期组织课题汇报工作会，对有困难的课题给予关心指导。3.分层次组织召开课题公布会。（二）提供培训平台，提高教师研究水平。1.组织全校教师进行教育教学研究论文撰写方法的培训，提高教师整理与表述研究成果的水平。2.开展“三和课堂学与教研究”子课题研究专家现场指导会、课题研究成果时期公布会，以导带培，分层分时期提高教师研究水平。重点加强“三和课堂学与教策略”课题研究工作加强督促子课题研究进度慢的课题组积极展开研究活动，分层分步完成团队小课题研究方案与文献综述的撰写。（四）研究成果推广1.期末开展科研论坛活动，对学校各级课题进行分类成果汇报，重点进行三合课堂教学研究和小课题研究成果公布。2.配合校长室做好学校出书的科研成果整理工作。3.提高《大兴教育研究》的投稿数量与质量。四、月工作重点二月份1.制定科研工作打算2.科研室成员碰头会（课题负责人研究打算交流会）（1）交流本学期科研打算，交代重点工作。（2）课题负责人研究打算交流，解决困难。3.组织智慧教师论文征文撰写培训与讲明会（芦秀香负责，传达教师论坛培训内容）三月份1.“三和课堂学与教策略”团队小课题研究（1）重点对一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、二三年级数学、六年级数学、音乐组、品社组、科学组、体育组的团队进行研究方案修改与文献综述撰写的分步培训指导。论坛发表（全体教师会时刻，选4组）2.组织研用丛书论文撰写培训（芦秀香负责，请我校一等奖论文获奖者介绍经验）3.上交智慧教师征文4.《大兴教育研究》学习体会交流与征稿（每月一次）（1）利用每周的教研活动时刻在教研组内进行，交流记录记在教研手册上，最为常规项进行检查。入选被刊登文章在全校教师会上交流分享（适当奖励）四月份1.“三和课堂学与教策略”团队小课题研究论坛一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、二三年级数学、六年级数学、音乐组、品社组、科学组、体育组的团队进行研究方案修改与文献综述发表（选3组进行）。2.《大兴教育研究》学习体会交流与征稿（每月一次）(1)利用每周的教研活动时刻在教研组内进行，交流记录记在教研手册上，最为常规项进行检查。(2)入选被刊登文章在全校教师会上交流分享（适当奖励）3.检查科研手册使用情况:①有无打算；②有无活动记录五月份1.“三和课堂学与教策略”团队小课题研究论坛（选3组进行）2.《大兴教育研究》学习体会交流与征稿（每月一次）（！）利用每周教研活动时刻在教研组内进行，交流记录记在教研手册上，最为常规项进行检查。入选被刊登文章在全校教师会上交流分享（适当奖励）3.上交研用丛书论文六月份1.科研论坛①区级以上课题研究成果发表（报告撰写人、成果负责人）②团队小课题成果发表（研究进程汇报、文献综述、调研报告，成果效果展示）2.科研手册检查（1）活动记录是否按打算进行；（2）是否有总结枣园小学2010——2011学年第二学期语文学科教学工作打算一、指导思想：坚持以人为本，全面实施素养教育，坚持学校教育为区域现代化建设进展服务，为人的进展服务，坚持做到务实求新，追求卓越的理念，重视创设语文学习的环境拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。以课堂教学改革为抓手，努力提高教学质量，以课题研究为引领，以课堂为主阵地，结合课堂教学改进，深入开展学校的教研活动，切实提高教师的技能和教学的质量。努力做好三合课堂研究与评价，达到课程、课题、课堂和合。二、工作要点：1.加强教研组活动的实效性，开展专题活动。（1）学习《小学阅读》《小学作文必备知识点》并做好读书笔记的交流活动(2)组织开展我的教学“金点子”活动（差不多知识、自己教学中的好方法）（3）骨干教师本学期至少上一节引领课。（4）骨干教师与年轻教师结成对子，带动指导年轻教师在年级同课异构的基础上做校级一节研究课。2.组织督促各年级组进行小课题研究工作。3.常规听课（阅读课作文课复习课），依照听课后情况有重点的跟进和指导。发觉优质课资源及时组织同组或全体语文教师共同分享。4.请名师进课堂听课指导年轻教师提高课堂教学水平。5.切有用好早自习时刻，培养学生良好的自学适应。6.加强各项监督检查的力度，月月有测试，年级自测与教导处统一检测相结合。（1）百词听写（2）阅读检测（3）查字典竞赛（4）朗读检测（5）古诗背诵7.切实利用好手拉手学校的教育资源提高年轻教师的教育教学能力。8.组织教师做好电子教案的搜集整理及时做好教案的复备。9.巩固积存课题的成果，低年级可接着积存词语，中高年级可通过朗读手册、积存本、手抄报、小日记等形式巩固课题成果。10.教室外展板每月一布置，每月月末进行检查。布置以各科作业、积存素材、书法作品为要紧内容，依照各班实际每月可有各自突出的主题。三、月工作重点：二月：1．教研组会，布置电子教案相关要求。2.查找第一、二单元电子教案相关资料。对教案进行批注和复备。3.骨干教师与年轻教师结成对子，带动指导年轻教师在年级同课异构的基础上做校级一节研究课。4．各年级做好本册教材知识点梳理，利用早自习时刻进行知识点的朗读和背诵。5.布置教室外展板。下月月末进行检查。布置以各科作业、积存素材、书法作品为要紧内容，依照各班实际每月可有各自突出的主题。三月：1.组织学习《小学阅读》《小学作文必备知识点》并做好读书笔记及时交流。2.组织开展我的教学“金点子”活动。（差不多知识、自己教学中的好方法）3.骨干教师上报引领课内容及时刻。4.组织督促各年级开展小课题研究。5.查找第三、四单元电子教案相关资料。对教案进行批注和复备。6.查字典竞赛。7.请名师进课堂听课指导年轻教师提高课堂教学水平。8.常规听课（阅读课作文课复习课），依照听课后情况有重点的跟进和指导。发觉优质课资源及时组织同组或全体语文教师共同分享。9.针对市区两级学科质量监控，六年级毕业考试进行研讨、制定详细的教学打算。10.布置教室外展板。下月月末进行检查。布置以各科作业、积存素材、书法作品为要紧内容，依照各班实际每月可有各自突出的主题。11.开展枣园小学师生诵读大赛。四月：1.查找第五、六单元电子教案相关资料。对教案进行批注和复备。2.组织学习《小学阅读》《小学作文必备知识点》并做好读书笔记及时交流。3.组织开展我的教学“金点子”活动。（差不多知识、自己教学中的好方法）4.请名师进课堂听课指导年轻教师提高课堂教学水平。5.阅读检测。6.百词测试。7.骨干教师引领课。8.常规听课（阅读课作文课复习课），依照听课后情况有重点的跟进和指导。发觉优质课资源及时组织同组或全体语文教师共同分享。9．结合同课异构听骨干教师指导年轻教师研究课。10.布置教室外展板。下月月末进行检查。布置以各科作业、积存素材、书法作品为要紧内容，依照各班实际每月可有各自突出的主题。五月：1.查找第七、八单元电子教案相关资料。对教案进行批注和复备。2.组织开展我的教学“金点子”活动。（差不多知识、自己教学中的好方法）3.朗读检测。4.百词听写。5.常规听课（阅读课作文课复习课），依照听课后情况有重点的跟进和指导。发觉优质课资源及时组织同组或全体语文教师共同分享。6.阅读与习作研讨活动及五六年级开展抽测及毕业考试研讨交流。7.结合同课异构听骨干教师指导年轻教师研究课。8.请名师进课堂听课指导年轻教师提高课堂教学水平。9.布置教室外展板。下月月末进行检查。布置以各科作业、积存素材、书法作品为要紧内容，依照各班实际每月可有各自突出的主题。六月：1.组织六年级毕业考试工作。2．各年级依照学生实际情况，以年级为单位梳理学生学习本册教材过程中的疑点、难点，制定有效的复习打算。3．古诗背诵。4．学生作业展览、教研手册、教师备课笔记展览。5.常规听课（阅读课作文课复习课），依照听课后情况有重点的跟进和指导。发觉优质课资源及时组织同组或全体语文教师共同分享。6．组织期末复习考试。7．上交各种材料。（教研手册、听课记录、备课笔记等）8．期末进行三合课堂教学研究和小课题研究论坛。枣园小学20102011学年度第二学期数学学科工作打算一、日常教学以课题为依托。数学组课题：“开放题的设计与实施”“小学数学课堂教学评价”小课题三个：二三年级4位数学教师；四五年级4位数学教师；六年级4位数学教师每个小课题与学校大的课题能够同时进行，老师们选题差不多上围绕日常教学的问题，我们研究的目的是要通过查找文献综述和相关问题的解决策略找到适合自己的方式方法。学期末，低年级要进行校级的文献综述讲明。另外两个课题要有时期成果，如：六年级组每单元的学生自己做的复习整理集子，四、五年级的错题集，错因分析，解决策略……参加区级课题成果征集。二、教研活动追求实效。1．学习：①看优秀课例，写出学习体会，发到学校研修网，每次字数许多于300字。②《小学数学教学》上的文章，交流学习心得。2.能力测试：加强能力检测的强度，教导处每月测一次，年级组内两位老师或四位教师协商，组内出题上交教导处，学校负责复印。争取在教学视导和市区两级抽测中取得好成绩。3．评优课：每月的评优课进行同课异构，组内进行“备课听课反思修改再上课”的过程，努力做到合情合理的课堂。4．研究数学课标和北京市数学学科检测标准，依照两份材料，教师自己出试卷，自测。5．名师指导：①走出去，参加市级骨干教师培训班。“魅力教师，经典课堂”活动，听讲座、听课。②请进来，名师进课堂指导教学。三、具体工作安排。时刻内容地点负责人参加人2．19①电子备课培训。②宣读数学组教、科研活动方案，明确本学期工作目标，了解教学视导相关内容以及标准。计算机教师王艳梅全体数学教师2．22学习优秀课例并进行研讨。多媒体教室刘娜全体数学教师3．1①学习数学课标和北京市学科检测标准。②分年段、分学科交流：教材的知识框架分析、本册教材的重点、难点、训练点。小会议室王艳梅刘娜全体数学教师3．9五年级针对市区两级学科质量监控，六年级毕业考试进行研讨、制定详细的教学打算。（五六年级数学教师）小会议室王艳梅3．15学习优秀课例并进行研讨。多媒体教室刘娜全体数学教师3．22为迎接教学视导，数学老师进行集中讲课多媒体课件王艳梅全体数学教师3．29数学课题分三组进行课题研讨，每个课题一节课时刻小会议室课题负责人课题组成员4．6学习优秀课例并进行研讨。多媒体教室刘娜全体数学教师4．19-20课题展示课5节待定王艳梅课题组成员5．10学习优秀课例并进行研讨。多媒体教室刘娜全体数学教师5．17依照学生情况以年级为单位制定详细的复习打算。各办公室刘娜全体数学教师5．24、253节复习课并进行研讨交流待定王艳梅全体数学教师6．参与第二轮教师差不多功讲课的教师进行校内讲课待定王艳梅全体数学教师备注：我们邀请名师到学校时刻未定，假如与教研时刻冲突，再做调整，教导处会及时通知大伙儿。2010——2011学年度第二学期科任学科工作打算一、指导思想：以学生进展为动身点以课堂教学研究为主攻点，开展学科教师围绕三合课堂研究的教研活动，提高科任学科的教学实效性。促进教师、学生的进展。二、工作思路：1、坚持科任教学的知识点的重温、预习、检测工作。（坚持、检查、督促）2、抓好问题学生的教育策略研究工作。3、努力为教师搭建成长的平台，促进教师专业水平的进展与提高，做好区级科任学科骨干教师的培养。4、积极配合做好学生的各种参赛工作。争取让我校的科任学科教学水平、参赛获奖情况上一个台阶。三、重点工作：(一)制定科任教师三年内的个人专业进展规划。重点培养区、校级骨干教师。（专业化）（二）课堂教学过程规范化、加强课堂教学、学科抽测的治理。（成果化）（三）问题学生教育策略研究的(智慧化)平常检测：注重平常，依照不同学科特点，坚持课前的知识点诵读。抽测学科（品社、科学、）做到每周一检测。（内容、形式由任课教师预备，教导处监督）学科竞赛：英语竞赛为主，抓词汇的积存、表彰进步生，促整体成绩提高。（见英语组打算）（四）做好参加区级的各项竞赛的预备工作：有打算、有辅导、有名次。（艺术节）（五）教研活动形式及内容：形式：1、每月第一周大组活动一次（全员参与、交流、学习）2、学科小组组内活动（备课、看课、评课）内容：1、主题研究：如何有效进行教学内容的预习与复习（结合平常所做）；问题学生的教育策略研究；主题研究进行案例交流（结合教研手册的教学案例和教育叙事）2、指导：请教研员、专家指导教学。（请进来、走出去）3、案例、反思：结合研究主题将教学的收获和困惑、学习中的一点方法及时反思。按照规定的时刻内、规定模板、字数上传校内研修网。（小而实）4、建立“作品集”（优秀美术作业）四、月工作安排：二三月：1、打算交流：针对所教年级学科讲一讲自己本学期教学目标、如何去做。3、制定学科抽测的复习打算。（英语、品社、体育）4、参与实践周的预备工作。（部分科任教师参与）5、请教研员指导研究性学习的教学设计。四月：1、英语学科竞赛。（词汇）2、制定教师专业进展规划。3、请教研员、专家教学指导。4、主题研究交流会（案例、全员）五月：1请教研员、专家教学指导。2、英语学科竞赛3、主题研究交流会（案例、全员）六—七月：1、主题研究交流会。（全体参与，交流。有效复习方法策略、个不学生的辅导策略）2、五年级英语、体育抽测工作，六年级毕业考试工作。3、做好科任期末考试、阅卷等工作。枣园小学2010—2011学年度第二学期校本课程工作打算一、指导思想：坚持“以人为本”的“和合教育”的办学特色教育研究，提升学校办学品质。以为学生的终身进展为基础的目标，让校本课程的开发与实施，融入学科教学中。为学校特色的进展，为教师专业的进展，为每个学生个性的进展提供舞台。二、工作目标：总体目标：1.通过校本课程的正常实施，为学生提供多种展示活动，培养学生的创新精神、充分发挥学生的个性潜能，促使学生全面、和谐的进展，为学生的终身进展奠定基础。2.通过校本课程的开发，促进教师的课程研究能力的提高。3.通过校本课程的有效评价，使教师在高质量的完成国家课程的同时，保证校本课程的有效实施。使校本课程真正成为学科教学的延伸和补充。具体目标：1、规范校本课程的建设，加强校本课程的治理与评价力度（教师：备课、上课学生：表彰、展示）2.开展研究性学习指导研究，开发专题研究指导流程。（请专家，选教师）深化《综合实践大单元主题实践周》的校本研究成果。三、工作重点和月工作安排：二三月：1.大单元活动进行前期内容、形式的研讨预备。（内容、形式、时刻等）2.确定活动周主题及内容，设计好研究性学习的内容。（四、五年级以部分教师为指导教师，小范围进行）3.为全国综合实践年会作预备。（现场讲课、案例、论文）四月：1.全国综合实践现场讲课的预备、参赛课例的预备。。（试讲、后期制作）2.开展第六期《综合实践大单元主题实践周》实践活动3.“书香课程”、“国学”“英语阅读”（检查、评价到位）坚持月反思。五月：1.总结第六期《综合实践大单元主题实践周》（表彰、总结成册（照片、设计、感受、反思））2.结合“国学”“书香”进行古诗积存和阅读评价。六月：1．“国学”“书香”考级评价（年级内）2．校本课程的优秀经验介绍展示。（教师交流）七月：完善校本课程教学设计。（新增加科目）2.收集各种成果资料，（总结、学生作品）枣园小学2010——2011学年度第二学期信息工作打算依据上级“全面深入推动大兴区教育信息化工作，创新“网上大兴教育”，和加强教师研修网的使用，提升教师网上教研、科研、培训的应用水平的精神，结合我校实际，特制定本打算。一、指导思想规范、高效、创新。在完成好设备日常维护、运转的基础上，抓住重点工作，创出亮点。利用课题研究。带动教师们深入研究，发挥设备的最大效益。更好的为教育教学服务。开展好网上教研工作，提升教师的运用水平。尝试参加“三优”评选工作，力争好成绩。二、工作重点1．做好新学期多媒体清尘、整理、钥匙发放工作。2．做好数字化校园电子备课培训工作。3．做好学校门户网站的更新细化工作，做好对外宣传工作，提升学校的知名度。4．规范教师电脑的使用，严格执行电脑的使用制度。5．深化教师信息的评价。6．做好校级交互式白板的培训、使用与研讨，区级课题交互式白板的研究，全国noc竞赛预备工作。7．做好“网上研修”的使用工作，努力提升教师的研修水平。8．做好枣园小学的小网管辅助作用，加强培训与治理。9．完善枣园小学红领巾网络电视台的直播工作。三、具体工作二月份：1.开学初对各班多媒体及投影机进行清尘、整理；发放多媒体钥匙。2.2月18日对全体任课教师进行电子备课使用培训；3.2月19日分学科对任课教师进行资源目录建立使用培训。4.2月底，开展本学期的第一次电子白板课题成员例会，强调电子白板的使用及注意事项；开展使用培训。5.做好电子档案培训整理工作，教师资源网的培训使用工作。（安排两次培训）三月份：1.进行一次交互式白板课题的培训、研究活动。2.做好学校门户网站的更新细化工作，做好对外宣传工作。3.接着开展深化设备的使用，提高使用率，追求效益最大化。4.做好信息工作采集上报工作。5.做好数字化校园的推进工作。6.完善枣园小学红领巾网络电视台的直播工作。。四月份：进行一次交互式白板课课件制作的培训，开展枣园小学白板课

件评比。五月份：1.进行一次交互式白板课课件制作的培训，开展枣园小学白板课件评比。2.做好信息的上报工作，注意收集资料。六月份：1.做各种资料的留存、整理、归档工作。2.做Noc白板讲课大赛预备工作。枣园小学2010--2011学年度第二学期体育工作打算 一、指导思想：以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素养教育，促进学生身心全面进展，深入贯彻《学校体育工作条例》，认真推进《学生体质健康标准》的实施工作。充分开展学生阳光体育运动和学生群体性体育活动，进一步增强学生体质，努力提高学校体育工作水平，形成本校体育特色。 二、工作要点：1．认真贯彻落实《学校体育工作条例》，保证开齐开足体育课程和课时。2．强化“健康第一”的思想，组织好学生课外体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼时刻，不断加强学生体质和躯体素养。3．在学生中广泛开展阳光体育运动和群体性活动，增强学生参加体育锻炼的兴趣和积极性。4．加强课间操组织和治理，建立检查与反馈机制。体育教师轮流组织课间操，每人一周，要求有创新，形式新颖爽朗，使学生真正喜爱上课间操，达到体育锻炼的目的。5．开学初选拔运动员，开始组织运动队训练，参加四月份大兴区中小学生运动会。6．四月底组织好枣园小学春季田径运动会。7．加强学生国家体质健康标准测试训练工作，迎接区级测试赛。8．在五月上旬组织枣园小学队列广播操竞赛，竞赛中做三套新操，为六月份的区级体育工作检查打好基础。9．接着在本校体育优势项目上加大力度进行训练，如小足球、篮球和乒乓球等运动，争取在区级竞赛中取得更优异的成绩。10．接着加强体育教师业务素养和能力的培养，加强体育课教学的指导与治理（聘请市区体育专家对体育教师的教学与科研进行指导）。三、月工作安排：二月份： 1．组织体育教研组会议，研究落实新学期体育工作打算。2．选拔运动员，组织运动队开始训练，预备参加区级中小学生运动会。三月份： 1．组织参加区级中小学生体育运动会2．组队参加市级小足球竞赛3．篮球队组队训练。四月份：1．组织枣园小学春季田赛运动会。2.参加区级学生体质健康标准测试赛五月份：1．组织枣园小学队列广播操竞赛。2．在学生中开展篮球、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等阳光体育群体活动。六月份：1．迎接体育工作区级检查。2．组织校级跳绳竞赛。3．对学生进行体育测评考核评价。 七月份：进行体育工作总结。枣园小学2010—2011学年度第二学期卫生保健工作打算一、

指导思想遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，认真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进学生综合素养的提高。二、

工作目标1．加大传染病的防控力度，进一步完善防控体系。2．加强防近工作，查找我校防近工作的新方法、新途径，降低近视眼患病率。3．大力开展健康教育，推广普及卫生防病知识，教育并培养学生科学文明健康行为适应。4．强化对学生日常卫生行为适应的养成教育，提高学生的自我防护能力。三、具体措施1．依照《学校传染病防治方案》明确职责，接着要求把晨午检工作放在首位来抓，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消毒制度得以深入落实。２．采取有效方法对近视学生进行防治并操纵近视程度的上升。（１）建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载基础上，对不同近视程度的学生进行分档治理；加强对近视边缘学生的治理。（2）积极采取措施对近视学生进行矫治，分不采取压耳穴、近视眼治疗仪、中医穴位热效应治疗仪等方法，也可采取综合治疗的方法进行治疗。（建议学生到专科医院进行检查治疗）（3）凡参加治疗的学生，填写近视矫治登记表并注明所采取的治疗方法，做好跟踪、反馈记录。（4）保证学生每做天两次眼保健操，着重指导低年级学生，提高眼操质量。（5）完善教学条件，使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌椅等设备符合国家标准。3．采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，预防各种常见病的发生。（1）按照上级红十字组织要求，将组织开展急救员（学生）急救培训工作。（2）加强低年级读写姿势的指导，纠正不良的用眼适应。（3）以广播、板报为阵地，加强卫生与保健知识的宣传力度利用主题活动举办卫生、健康专题讲座。4．加强卫生工作规范化治理，依照《学生体质健康标准》做好体检的治理和资料治理统计工作。5．消除饮食卫生中的不安全隐患，确保师生无饮食、饮水等安全事故发生。四、月工作重点：二月：开学初春季传染病预防宣传三月：深入开展健康教育课程整合内容四月：全体学生视力检测统计五月：近视预防宣传和急救员培训六月：资料报表档案整理和统计枣园小学2011年工会工作打算一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实区教育工会部署，围绕枣园小学教育教学为中心工作，服从服务于大局，全面履行工会职能，突出维护职能。构建和谐校园、和谐社会，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和制造活力，发挥教职工的积极性和制造性，为我校教育事业的进展作出新的更大的贡献。二、工作目标1．进一步增强服从服务于大局意识、维权意识、创新意识。2.营造民主和谐的校园氛围、激发教职工制造性的工作氛围、创建健康向上、情趣盎然的文化氛围以及充满关爱的生活氛围。

三、要紧工作：（一）不断提高学校民主治理水平1.维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主治理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。工会组织发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2.加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。要接着营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，通过“金点子”效应，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业进展。通过教代会修订、审议我校一系列教育治理改革措施。

3.深化校务公开，促进学校建设。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

（二）加强师德建设提高职工师德素养

要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素养的基础性工作，教育宽敞教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要接着开展“立德树人敬业奉献”为主题的活动，树教师典型形象，发挥榜样作用。积极弘扬教职工中的先进人物事迹，用周围的爱的故事感染周围人，进一步弘扬崇高的师德风范。（三）丰富文体活动维护教职工精神文化权益1.力争制造条件让教工们有一个休闲娱乐活动环境，使教职工的身心能够得到调整，促进交流，凝聚人心，构建和谐校园。

2.进行运动赛事，营造健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。（依照区教育工会的活动实时调整）。

3.关注女职工，除了从教学上给予更多支持和关心外，还要关怀女职工生理和心理健康，维护女教职工专门利益和合法权益，并组织好“妇检”工作。

4.接着做好送温暖工作，关怀教职工生活。适时地慰问职工。包括：生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难等。（四）围绕区教育工会活动打算并结合学校工作打算而开展工作。四、月工作重点：每月固定工作：1、月度之星评选2、好书推介会3、金点子征集二月：召开教代会三月：庆祝“三八”节四月：运动赛事：项目待定五月：红五月卡拉OK六月：女教工体检七月：活动待定八月：召开教代会九月：教师节庆祝十月：走进自然十一月：运动赛事：项目待定十二月：新年庆祝活动一月：新年慰问教职工及退休教师（活动安排依照具体情况而定或略做调整）枣园小学2010——2011学年独第二学期总务处工作打算一、指导思想新学期,总务处紧紧围绕学校工作打算，接着以党的十七大精神为指导,以科学进展观统领学校后勤进展,以实现师生共同进展为终极目标,认真贯彻落实学校和合教育思路,进一步提升我校的办学办公条件。坚持“后勤工作必须服务于教学工