北京语文中考文言文虚词复习课件

中考常见文言虚词复习之、于、其、以、为、然中考常见文言虚词复习之、于、其、以、为11、用作一般代词（动词+之）

可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）“这件事”。例：①二世杀之（）

②悉以咨之（）

一、用作代词③属予作文以记之（）④故以怪之（）⑤恻隐之心，人皆有之（）他，代指扶苏他们这件事这件事这种思想1、用作一般代词（动词+之）例：①二世杀之（22、用作指示代词（之+名词）

可以译为“这”例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）（这）2、用作指示代词（之+名词）例：有良田、美池、桑竹之属。3二、用作助词

1、结构助词(定语+之+中心语)定语的标志,译为“的”。例：①燕雀安知鸿鹄之志（助词，的）②域民不以封疆之界（助词，的）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》城北徐公，齐国之美丽者也忠之属也（的）如使人之所欲莫甚于生（无义）二、用作助词

1、结构助词(定语+之+中心语)例：①燕雀安42、结构助词（宾语+之+动词）

提宾标志,无实义，译时应省去。例：何陋之有？（倒装句，提宾标志）2、结构助词（宾语+之+动词）例：何陋之有？（倒装句，提5三、用作动词

动词（主语+之+宾语）可译为：去、往。②又间令吴广之次所旁（去，往）例：①（陈涉）辍耕之垄上（去，往）三、用作动词动词（主语+之+宾语）②又间令吴广之次所旁6

3、结构助词（主语+之+谓语）

主谓之间取消句子独立性，无义，可不译。①不知太守之乐其乐（无义取消句子独立性）②无丝竹之乱耳。（主谓之间，取独）③吾妻之美我者（无义，取消句子独立性）

（主语）之（谓语）

3、结构助词（主语+之+谓语）①不知太守之乐其乐（无义74、音节助词。（1）时间词+之，无实义，可不译。①怅恨久之（无义，凑音节）（2）不及物动词+之，无实义，可不译。

例句：公将鼓之《曹刿论战》

4、音节助词。①怅恨久之（无义，凑音节）（2）不及物动词+之81.予独爱莲之出淤泥而不染（）2.属予作文以记之（）3.公将鼓之（）4.辍耕之垄上（）5.公将驰之（）6.环而攻之而不胜（）7.专诸之刺王僚（）8.何陋之有（）9.怅恨久之（）10.汝心之固，固不可彻（）无义，取消独立性代“这件事”无义，音节助词去，往他们，代“齐军”它，代“城”无义，主谓之间取消独立性

无义，提宾标志

之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译无义，音节助词

无义，取消独立性

1.予独爱莲之出淤泥而不染（91、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（）A、学而时习之

B、学者之大忌C、择善而从之

D、是以谓之“文”也

B1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用10例：①曹操比于袁绍（与）

②每自比于管仲、乐毅（跟）

1、引出对象，译为“对、对于、向”

例；①万钟于我何加焉（对，对于）

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）③客之美我者，欲有求于我也（对）2、相当于“与”，也译为：“跟、同”用作介词3、引出原因，译为“由于”“因为”例：然后知生于忧患而死于安乐也（由于）例：①曹操比于袁绍（与）

1、引出对象，译为“对、对于、向11例：1（在）不求闻达于诸侯迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》

能谤讥于市朝

忘身于外者（在）

4、引出处所、时间、范围，可译为“在、到、从”2（到）皆朝于齐三顾臣于草庐之中（到）3（从）舜发于畎亩之中例：1（在）不求闻达于诸侯4、引出处所、时间、范围，可译125、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”例：皆以美于徐公。（比、胜过）6、介词，译为“向”

假借于藏书之家7、表被动，译为“被”不求闻达于诸侯《出师表》5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“13

于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较

（1）告之于帝（）（2）刻唐贤今人诗赋于其上（）（3）将军身率益州之众出于秦川（）（4）贤于材人远矣（）（5）每自比于管仲、乐毅（）（6）胡不见我于王（）（7）达于汉阴（）（8）万钟于我何加焉（）（9）舜发于畎亩之中（）（10）生于忧患而死于安乐（）向在对到向与从比从由于

于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟14

1.用作人称代词，代第三人称（1）译为“他/她”“他们/”“它/它们/

百姓多闻其贤（他，代指扶苏）“其”（2）“他/她的、他们的、它们的”。1）其西南诸峰《醉翁亭记》2）下视其辙（）3）公问其故（）4）卜者知其意（）

5）择其善者而从之，其不善者而改之齐军的战胜的代词，他们的1.用作人称代词，代第三人称“其”（2）“他/她的、152.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：①其人视端容寂，若听茶声然②复前行，欲穷其林③专其利三世也

令辱之，以激怒其众“其”2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这163、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。（1）其真无马邪？其真不知马也。（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）《马说》（2）其可怪也欤？《师说》（岂不是可怪的吗—反问语气）“其”3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿17解释句中“其”的意义和用法：1.百姓多闻其贤（）2.殚其地之出（）3.安求其能千里也（）4.刻唐贤今人诗赋于其上（）5.专其利三世也（）6.其如土石何（）典型例题代词，代扶苏代词，他们的代词，它代它的代词，这种副词，加强反问语气解释句中“其”的意义和用法：典型例题代词，代扶苏代词，他们的18

1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”②把：故临崩寄臣以大事也《出师表》全石以为底必以分人（把）今诚以吾众诈自称（把）

①用：祭以尉首③按照：小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）一、用作介词

1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”②把：19

3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”例：①不以物喜，不以己悲。（因为）

②以其境过清③扶苏以数谏故④先帝不以臣卑鄙

2、表示凭借，译为“凭、靠”

（1）何以战（凭借）（2）固国不以山溪之险（3）以天下之所顺3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”例：①不以物喜20二、用作连词

1、表示目的，译为“来、用来”

2、表结果，译为“以致”3、相当于“而”例：以光先帝遗德（来）杀之以应陈涉例：以塞忠谏之路也（以致）例：计日以还（相当于“而”）

卷石底以出（而）

二、用作连词

1、表示目的，译为“来、用来”2、表结果，译21三、动词例：愚以为宫中之事（认为）

作动词，译为“以为、认为”三、动词例：愚以为宫中之事（认为）作动词，译为“以为、认为”221、扶苏以数谏故（）2、威天下不以兵革之利（）3、故临崩寄臣以大事也（）4、以塞忠谏之路也（）5、将荆州之军以向宛、洛（）6、策之不以其道（）7、虽乘奔御风不以疾也（）8、以光先帝遗德（）9、因以为号焉（）10、以其境过清（）因为靠把以致“而”按照认为来作介词：把、拿、用、因为、按照、凭

作连词；来、以致、而

作动词：以为、认为因为把1、扶苏以数谏故（231、选出句中的“以”与“裹以帷幕”中“以”的意义和用法相同的一项（）A、以衣被蔽塞窗户B、高祖因之以成帝业C、徒以有先生耳D、以激怒其众A2、下列加点的“之”字，用法不同于其他三项的是（）A、且人患志之不立B、汝心之固，固不可彻C、要离之刺庆忌D、故以怪之D1、选出句中的“以”与“裹以帷幕”中“以”的意义和用法相同24（一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况：1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如：

不足为外人道也（《桃花源记》）

此人一一为具言所闻（《桃花源记》）

为天下唱《陈涉世家》“为”（一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况：“252.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如：（1）为宫室之美，妻妾之奉。《鱼我所欲也》（2）向为身死而不受《鱼我所欲也》

“为”2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如：“为”26

3.表示被动，译作“被”。如：①二虫尽为所吞②茅屋为秋风所破歌③士卒多为用者④梅花为寒气所勒“为”3.表示被动，译作“被”。如：“为”27（二）“为”用作动词，读作“wéi”。1.可作判断动词，译作“是”。如：①中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）②知之为知之（《论语八则》）③宫中府中，俱为一体④若为佣耕（《陈涉世家》）“为”（二）“为”用作动词，读作“wéi”。“为”282.“为”也可作一般动词：如：①为坛而盟（筑）《陈涉世家》②

武陵人以捕鱼为业

（作为）③能以径寸之木，为宫室、器皿、人物

（雕刻）《核舟记》④酿泉为酒（酿造）⑤为坻，为屿，为堪，为岩。（成为）

“为”2.“为”也可作一般动词：如：“为”29（三）“为”用作名词，如：1、或异二者之为（指心理活动）《岳阳楼记》。译句：或许不同于上述两种心情。（作者心里猜测）（四）因为：天行有常，不为尧存，不为桀亡“为”（三）“为”用作名词，如：“为”30解释句中“为”字的意义和用法：

1.以径寸之木为宫室（）

2.行拂乱其所为（）

3.项燕为楚将（）

4.愿为市鞍马（）

5.为天下唱，宜多应者（）典型例题动词，雕刻动词，做判断动词，是介词，为了介词，向、对解释句中“为”字的意义和用法：典型例题动词，雕刻动词，做判断31“然”1、这样（代词）（1）然而不胜者（这样）（2）岁寒，然后知松柏之后凋也《论语》（3）虽然，公输盘为我造云梯。《公输》

“然”1、这样（代词）32结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd结束语33谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演讲人：XXXXXX时间：XX年XX月XX日

谢谢大家演讲人：XXXXXX34

中考常见文言虚词复习之、于、其、以、为、然中考常见文言虚词复习之、于、其、以、为351、用作一般代词（动词+之）

可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）“这件事”。例：①二世杀之（）

②悉以咨之（）

一、用作代词③属予作文以记之（）④故以怪之（）⑤恻隐之心，人皆有之（）他，代指扶苏他们这件事这件事这种思想1、用作一般代词（动词+之）例：①二世杀之（362、用作指示代词（之+名词）

可以译为“这”例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）（这）2、用作指示代词（之+名词）例：有良田、美池、桑竹之属。37二、用作助词

1、结构助词(定语+之+中心语)定语的标志,译为“的”。例：①燕雀安知鸿鹄之志（助词，的）②域民不以封疆之界（助词，的）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》城北徐公，齐国之美丽者也忠之属也（的）如使人之所欲莫甚于生（无义）二、用作助词

1、结构助词(定语+之+中心语)例：①燕雀安382、结构助词（宾语+之+动词）

提宾标志,无实义，译时应省去。例：何陋之有？（倒装句，提宾标志）2、结构助词（宾语+之+动词）例：何陋之有？（倒装句，提39三、用作动词

动词（主语+之+宾语）可译为：去、往。②又间令吴广之次所旁（去，往）例：①（陈涉）辍耕之垄上（去，往）三、用作动词动词（主语+之+宾语）②又间令吴广之次所旁40

3、结构助词（主语+之+谓语）

主谓之间取消句子独立性，无义，可不译。①不知太守之乐其乐（无义取消句子独立性）②无丝竹之乱耳。（主谓之间，取独）③吾妻之美我者（无义，取消句子独立性）

（主语）之（谓语）

3、结构助词（主语+之+谓语）①不知太守之乐其乐（无义414、音节助词。（1）时间词+之，无实义，可不译。①怅恨久之（无义，凑音节）（2）不及物动词+之，无实义，可不译。

例句：公将鼓之《曹刿论战》

4、音节助词。①怅恨久之（无义，凑音节）（2）不及物动词+之421.予独爱莲之出淤泥而不染（）2.属予作文以记之（）3.公将鼓之（）4.辍耕之垄上（）5.公将驰之（）6.环而攻之而不胜（）7.专诸之刺王僚（）8.何陋之有（）9.怅恨久之（）10.汝心之固，固不可彻（）无义，取消独立性代“这件事”无义，音节助词去，往他们，代“齐军”它，代“城”无义，主谓之间取消独立性

无义，提宾标志

之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译无义，音节助词

无义，取消独立性

1.予独爱莲之出淤泥而不染（431、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（）A、学而时习之

B、学者之大忌C、择善而从之

D、是以谓之“文”也

B1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用44例：①曹操比于袁绍（与）

②每自比于管仲、乐毅（跟）

1、引出对象，译为“对、对于、向”

例；①万钟于我何加焉（对，对于）

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）③客之美我者，欲有求于我也（对）2、相当于“与”，也译为：“跟、同”用作介词3、引出原因，译为“由于”“因为”例：然后知生于忧患而死于安乐也（由于）例：①曹操比于袁绍（与）

1、引出对象，译为“对、对于、向45例：1（在）不求闻达于诸侯迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》

能谤讥于市朝

忘身于外者（在）

4、引出处所、时间、范围，可译为“在、到、从”2（到）皆朝于齐三顾臣于草庐之中（到）3（从）舜发于畎亩之中例：1（在）不求闻达于诸侯4、引出处所、时间、范围，可译465、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”例：皆以美于徐公。（比、胜过）6、介词，译为“向”

假借于藏书之家7、表被动，译为“被”不求闻达于诸侯《出师表》5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“47

于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较

（1）告之于帝（）（2）刻唐贤今人诗赋于其上（）（3）将军身率益州之众出于秦川（）（4）贤于材人远矣（）（5）每自比于管仲、乐毅（）（6）胡不见我于王（）（7）达于汉阴（）（8）万钟于我何加焉（）（9）舜发于畎亩之中（）（10）生于忧患而死于安乐（）向在对到向与从比从由于

于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟48

1.用作人称代词，代第三人称（1）译为“他/她”“他们/”“它/它们/

百姓多闻其贤（他，代指扶苏）“其”（2）“他/她的、他们的、它们的”。1）其西南诸峰《醉翁亭记》2）下视其辙（）3）公问其故（）4）卜者知其意（）

5）择其善者而从之，其不善者而改之齐军的战胜的代词，他们的1.用作人称代词，代第三人称“其”（2）“他/她的、492.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：①其人视端容寂，若听茶声然②复前行，欲穷其林③专其利三世也

令辱之，以激怒其众“其”2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这503、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。（1）其真无马邪？其真不知马也。（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）《马说》（2）其可怪也欤？《师说》（岂不是可怪的吗—反问语气）“其”3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿51解释句中“其”的意义和用法：1.百姓多闻其贤（）2.殚其地之出（）3.安求其能千里也（）4.刻唐贤今人诗赋于其上（）5.专其利三世也（）6.其如土石何（）典型例题代词，代扶苏代词，他们的代词，它代它的代词，这种副词，加强反问语气解释句中“其”的意义和用法：典型例题代词，代扶苏代词，他们的52

1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”②把：故临崩寄臣以大事也《出师表》全石以为底必以分人（把）今诚以吾众诈自称（把）

①用：祭以尉首③按照：小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）一、用作介词

1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”②把：53

3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”例：①不以物喜，不以己悲。（因为）

②以其境过清③扶苏以数谏故④先帝不以臣卑鄙

2、表示凭借，译为“凭、靠”

（1）何以战（凭借）（2）固国不以山溪之险（3）以天下之所顺3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”例：①不以物喜54二、用作连词

1、表示目的，译为“来、用来”

2、表结果，译为“以致”3、相当于“而”例：以光先帝遗德（来）杀之以应陈涉例：以塞忠谏之路也（以致）例：计日以还（相当于“而”）

卷石底以出（而）

二、用作连词

1、表示目的，译为“来、用来”2、表结果，译55三、动词例：愚以为宫中之事（认为）

作动词，译为“以为、认为”三、动词例：愚以为宫中之事（认为）作动词，译为“以为、认为”561、扶苏以数谏故（）2、威天下不以兵革之利（）3、故临崩寄臣以大事也（）4、以塞忠谏之路也（）5、将荆州之军以向宛、洛（）6、策之不以其道（）7、虽乘奔御风不以疾也（）8、以光先帝遗德（）9、因以为号焉（）10、以其境过清（）因为靠把以致“而”按照认为来作介词：把、拿、用、因为、按照、凭

作连词；来、以致、而

作动词：以为、认为因为把1、扶苏以数谏故（571、选出句中的“以”与“裹以帷幕”中“以”的意义和用法相同的一项（）A、以衣被蔽塞窗户B、高祖因之以成帝业C、徒以有先生耳D、以激怒其众A2、下列加点的“之”字，用法不同于其他三项的是（）A、且人患志之不立B、汝心之固，固不可彻C、要离之刺庆忌D、故以怪之D1、选出句中的“以”与“裹以帷幕”中“以”的意义和用法相同58（一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况：1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如：

不足为外人道也（《桃花源记》）

此人一一为具言所闻（《桃