《桥》第二课时公开课课件

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桥义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级下册16桥义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级读一读：咆哮

狞笑

跳舞放肆

势不可当惊慌疯了跌跌撞撞你拥我挤拥戴清瘦

沙哑揪出读一读：自学提示一1、自读课文，请用“——”勾出文中描写洪水的句子，把你感受最深的一句读给大家听，并说说你的感受；2、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们是怎样的？用“════

”勾画出文中相关句子。自学提示一1、自读课文，请用“——”勾出文中描写洪水的句子，

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水,爬上了老汉的胸膛。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。黎明的时候，雨突然大了。惊涛骇浪惊涛骇浪村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。惊慌失措、惊恐不安你从中读出了人们怎样的心情？村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓自学提示二

读课文6—13自然段，用“﹏﹏”勾出描写老汉的句子，想一想课文中的老汉是个怎样的人？用笔划出来在旁边做上批注。自学提示二

读课文6—13自然段，用“﹏﹏”勾1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他像一座山从哪个动作让你感觉到此时的老汉像一座山？站3、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”从中你体会到老汉的什么精神？哪个标点引起你的注意？我们应该怎么读呢？1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。◆小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。◆小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”◆老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。◆小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。◆小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”◆老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。读读这几段话你能发现有什么矛盾之处？3、自读15—23自然段，找出描写老汉和小伙子的句子，用你喜欢的符号做上标记。◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来到这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。从这几段话你读懂了什么？五天以后，洪水退了。从这几段话你读懂了什么？父亲从队伍里揪出儿子，心里会说：“儿子啊，

”儿子瞪了父亲一眼，心里说：“父亲啊

”后来，儿子推了父亲一把，说：“

”父亲用力把小伙子推上木桥，喊：“

”父亲从队伍里揪出儿子，心里会说：“儿子啊，现在你知道题目为什么是“桥”？理解题意，深化情感现在你知道题目为什么是“桥”？理解题意，深化情感这是一个故事，你伤心也罢，痛苦也罢，都要走出这个故事，但是我们要留下自己的思考，也许，你有很多话想对老汉说，也许，你对这篇课文有了更深的感悟，拿出你的笔，写下一两句自己最想说的话。这是一个故事，你伤心也罢，痛苦也罢，都要走出这个故事，但是我谢谢老师们！辛苦孩子们！谢谢老师们！

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桥义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级下册16桥义务教育课程标准实验教科书人教版小学五年级读一读：咆哮

狞笑

跳舞放肆

势不可当惊慌疯了跌跌撞撞你拥我挤拥戴清瘦

沙哑揪出读一读：自学提示一1、自读课文，请用“——”勾出文中描写洪水的句子，把你感受最深的一句读给大家听，并说说你的感受；2、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们是怎样的？用“════

”勾画出文中相关句子。自学提示一1、自读课文，请用“——”勾出文中描写洪水的句子，

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水,爬上了老汉的胸膛。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。黎明的时候，雨突然大了。惊涛骇浪惊涛骇浪村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。惊慌失措、惊恐不安你从中读出了人们怎样的心情？村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓自学提示二

读课文6—13自然段，用“﹏﹏”勾出描写老汉的句子，想一想课文中的老汉是个怎样的人？用笔划出来在旁边做上批注。自学提示二

读课文6—13自然段，用“﹏﹏”勾1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他像一座山从哪个动作让你感觉到此时的老汉像一座山？站3、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”从中你体会到老汉的什么精神？哪个标点引起你的注意？我们应该怎么读呢？1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。◆小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。◆小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”◆老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。◆小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。◆小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”◆老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。读读这几段话你能发现有什么矛盾之处？3、自读15—23自然段，找出描写老汉和小伙子的句子，用你喜欢的符号做上标记。◆老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来到这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。从这几段话你读懂了什么？五天以后，洪水退了。从这几段话你读懂了什么？父亲从队伍里揪出儿子，心里会说：“儿子啊，

”儿子瞪了父亲一眼，心里说：“父亲啊

”后来，儿子推了父亲一把，说：“

”父亲用力把小伙子推上木桥，喊：“

”父亲从队伍里揪出儿子，心里会说：“儿子啊，现在你知道题目为什么是“桥”？理解题意，深化情感现在你知道