《通信工程监理实务》课程标准

PAGE《通信工程监理实务》课程标准课程名称通信工程监理实务课程类型专业核心课程适用专业通信工程监理、通信技术、移动通信技术、通信网络与设备总学时100课程学分5编制时间2008.6修订时间2013.61课程定位《通信工程监理实务》课程是通信工程监理专业的专业核心课程之一。该课程以系统的监理理论知识为基础；以典型的通信工程项目为载体；以“三控、三管、一协调”的监理员岗位技能为核心；实施“141”的工学结合课程教学模式。该课程在第二学期开出，作为培养学生专业核心能力的“引桥”，与后续开设的《通信工程质量控制》、《通信工程概预算》、《工程进度控制及项目管理》、《顶岗实习》等课程紧密衔接，形成了通信监理专业独特的知识、技能与素质培养并重的课程体系。2课程目标通过本课程学习，学生可以掌握通信监理的基本概念和基础理论知识，熟悉通信工程典型项目的监理流程和细则，能对监理过程中的典型案例进行分析，初步具备“三控三管一协调”的监理员核心岗位技能。另外本课程教学还能培养学生爱岗敬业、公正廉洁的职业素养以及良好的沟通能力和协调能力，为学生从事通信工程监理工作打下坚实的基础。2.1知识目标2.1.1了解通信监理制度产生的行业背景及通信工程监理市场的发展；2.1.2了解通信建设工程类别和监理资质要求；2.1.3了解项目监理机构组织形式、岗位职责；2.1.4掌握通信监理“三控三管一协调”的职业内涵；2.1.5掌握监理人员的行为规范和岗位职责；2.1.6掌握国家及行业相关的法律、法规及政策规范。2.2能力目标2.2.1熟悉通信工程典型项目监理的特点；2.2.2编制和运用通信工程典型项目的监理流程和细则；2.2.3识别和掌握通信工程典型项目的常用设备和材料特性；2.2.4了解通信工程典型项目质量控制点及工艺检查要求；2.2.5能对通信工程典型项目监理案例进行分析。2.3素质目标2.3.1具有爱岗敬业精神和吃苦耐劳、严谨认真的作风；2.3.2具有良好的沟通协调能力，包括文字和语言表达能力；2.3.3具有较强的团队合作精神；2.3.4遵章守纪，公正廉明。3课程设计理念和思路3.1课程设计理念本课程注重培养学生的职业岗位能力和素质，将专业培养目标及监理员岗位要求贯穿于本课程建设的全过程。借助校企合作的平台和专业共建的优势，采用工学结合、工学交替的方式；以项目为导向，以任务为驱动；课堂与现场交替，仿真与真实衔接；将真实的通信工程监理项目引入课堂，将监理工作“三控三管一协调”的内涵和要求贯穿到各个项目教学中，设置和序化教学内容。同时，本课程建立了合理、科学的评价体系，注重过程评价，关注学生学习经历以及在学习过程中表现出来的合作态度、进取的意识和表达沟通的能力。3.2课程设计思路本课程根据课程目标和学生的认知规律来进行教学设计，形成了“141三阶段推进”教学模式。即讲授1套必备的通信监理基本理论和基础知识，介绍4个典型的通信工程的监理项目，完成1个真实的现场监理任务。不同阶段实施不同的教学方式，采取不同的考核方式。第一阶段是1套必备的基本理论和基础知识，该阶段对应教学内容的1-4章，分别为“通信工程监理基本概念”、“通信工程监理实施模式”，“通信工程监理的投资、进度和质量控制”和“通信工程监理的信息、合同和安全管理”。这部分采用课堂教学，以教师引导学生学习为主，即“教中学”；第二阶段是4个典型的通信工程的监理项目,实施项目教学，该阶段对应教学内容的5-8章，分别为“通信管道工程监理项目”、“通信光缆工程监理项目”、“数据及交换设备安装工程监理项目”、“无线基站工程监理项目”。项目教学是企业真实项目的再现，一部分时间在课堂教学，一部分时间在校内实训基地教学，另外适时组织学生到企业监理现场参观，此阶段的教学特点是教师带领学生在项目中学习做监理员的工作，即“学中做”；第三阶段是1个完整的课程项目教学，课程项目是企业真实的监理工作任务，学生在企业监理工程师的带领下，实施监理工作流程，完成监理工作任务，即“做中学”。对学生在工作态度、合作精神和监理技能方面进行综合考核。课程教学模式设计课程设计模式“141三阶段推进”教学模式课程设计内涵第一阶段：1套必备的监理基本理论和基础知识-课堂教学-教中学第二阶段：4个典型的通信工程项目引入-课堂与现场交替-学中做第三阶段：1个真实的监理任务顶岗-现场实习-做中学4课程内容、要求与学时安排章节主要教学内容学时授课方式考核方式1通信工程监理基本概念61.1通信工程监理概述2理论讲授、视频观看、测试终端考核1.2通信工程监理人员资质及管理21.3通信工程监理企业资质及管理22通信工程监理实施模式82.1监理组织机构2理论讲授、项目引入、视频观看、案例分析、测试终端考核2.2工程组织模式及监理模式22.3工程监理总体流程及实施工作22.4监理工作文档23通信工程监理的投资、进度和质量控制123.1建设工程目标控制3理论讲授、讨论分析、项目引入、视频观看、测试终端考核3.2通信建设工程投资控制33.3通信建设工程质量控制33.4通信建设工程进度控制34通信工程监理的信息、合同和安全管理104.1监理信息管理2理论讲授、讨论分析、项目引入、视频观看、测试终端考核4.2监理合同管理24.3监理安全管理24.4风险管理概述24.5建设工程监理的组织协调25项目一通信管道工程监理65.1管道工程概述1现场参观、项目引入、讨论分析、视频观看、演讲互动过程性考核5.2管道工程常用设备及材料5.3管道工程监理流程15.4管道工程质量控制点及检查要求25.5管道工程安全管理及防范措施15.6管道工程案例16项目二通信光缆工程监理66.1通信光缆工程概述1现场参观、项目引入、讨论分析、视频观看、演讲互动过程性考核6.2光缆工程常用设备及材料6.3光缆工程监理流程16.4光缆工程质量控制点及检查要求26.5光缆工程安全管理及防范措施16.6光缆工程案例17项目三数据及交换设备安装工程监理67.1数据及交换设备安装工程概述1现场参观、项目引入、讨论分析、视频观看、演讲互动过程性考核7.2数据及交换设备安装工程常用设备及材料7.3数据及交换设备安装工程监理流程17.4数据及交换设备安装工程质量控制点及检查要求27.5数据及交换设备安装工程安全管理及防范措施17.6数据及交换设备安装工程案例18项目四无线基站工程监理项目68.1无线基站工程概述1现场参观、项目引入、讨论分析、视频观看、演讲互动过程性考核8.2无线基站工程常用设备及材料8.3无线基站工程监理流程18.4无线基站工程质量控制点及检查要求28.5无线基站工程安全管理及防范措施18.6无线基站工程案例19通信工程监理实务课程综合实习40（1周）9.1企业文化学习6企业参观、演讲互动、讨论分析、角色扮演、模拟顶岗过程性考核目标考核9.2规范及标准的查阅和应用69.3工程现场旁站实习209.4沟通协调能力训练49.5课程实习报告撰写45项目教学设计方案（1）四个典型通信工程监理项目教学设计方案项目一通信管道工程监理能力训练任务名称1、了解通信管道工程监理特点52、认识通信管道工程常用设备材料3、熟悉通信管道工程监理流程细则4、掌握通信管道工程质量控制点及工艺检查表5、管道工程案例分析能力目标1、能熟悉管道监理的流程和细则2、对人手孔墙体、水泥上敷、包封加固等关键工序进行检查和控制3、能正确使用和填写有关监理表格4、能编制有关监理资料5、能根据管道工程监理的特点与工程相关各方沟通协调知识目标1、了解通信管道工程监理特点2、认识通信管道工程常用设备材料3、熟悉通信管道工程监理流程和细则4、掌握通信管道工程质量控制点及工艺检查表5、通信管道工程案例分析教学步骤1、视频直观导入2、学生提问3、教师讲授4、分组讨论5、现场教学6、填写有关监理表格结果（可展示）1、管道工程监理档案资料：监理细则、关键工序作业指导书、安全交底表、开工条件检查表、进场设备仪器报验表、工程验收表、工程结算表等2、学生项目总结3、测验卷项目二通信光缆工程监理能力训练任务名称1、了解通信光缆工程监理特点2、认识通信光缆工程常用设备材料3、熟悉通信光缆工程监理流程细则4、掌握通信光缆工程质量控制点及工艺检查表5、光缆工程案例分析能力目标1、能熟悉通信光缆工程监理的流程和细则2、光缆单盘测试与配盘、光缆敷设、光缆接续、割接等关键工序进行检查和控制3、能正确使用和填写有关监理表格4、能编制有关监理资料5、能根据通信光缆工程监理的特点与工程相关各方沟通协调知识目标1、了解通信光缆工程的监理特点2、认识通信光缆工程常用的设备材料3、熟悉通信光缆工程监理的流程和细则4、掌握通信光缆工程质量控制点及工艺检查表5、通信光缆工程案例分析教学步骤1、视频直观导入2、学生提问3、教师讲授4、分组讨论5、现场教学6、填写有关监理表格7、学生角色扮演8、教师提问9、课堂总结10、测验结果（可展示）1、通信光缆工程监理档案资料：监理细则、关键工序作业指导书、安全交底表、开工条件检查表、进场设备仪器报验表、工程验收表、工程结算表等2、学生项目总结3、测验卷项目三数据域交换设备安装工程监理能力训练任务名称1、了解数据域交换设备安装工程监理特点2、认识数据域交换设备安装工程常用设备材料3、熟悉数据域交换设备安装工程监理流程和细则4、掌握数据域交换设备安装工程质量控制点及工艺检查表5、数据域交换设备安装工程案例分析能力目标1、能熟悉数据域交换设备安装工程监理的流程和细则2、对机房中的硬件安装、设备加电、软件调测和割接等关键工序进行检查和控制3、能正确使用和填写有关监理表格4、能编制有关监理资料5、能根据数据域交换设备安装工程监理的特点与工程相关各方沟通协调知识目标1、了解数据域交换设备安装工程的监理特点2、认识数据域交换设备安装工程常用的设备材料3、熟悉数据域交换设备安装工程监理流程和细则4、掌握数据域交换设备安装工程质量控制点及工艺检查表5、数据域交换设备安装工程监理案例分析教学步骤1、视频直观导入2、学生提问3、教师讲授4、分组讨论5、现场教学6、填写有关监理表格7、学生角色扮演8、教师提问9、课堂总结10、测验结果（可展示）1、数据域交换设备安装工程监理档案资料：监理细则、关键工序作业指导书、安全交底表、开工条件检查表、进场设备仪器报验表、工程验收表、工程结算表等2、学生项目总结3、测验卷项目四无线基站工程监理能力训练任务名称1、了解无线基站工程监理特点2、认识无线基站工程常用设备材料3、熟悉无线基站工程监理流程细则4、掌握无线基站工程质量控制点及工艺检查表5、基站工程案例分析能力目标1、能熟悉无线基站工程监理的流程和细则2、对无线基站中的设备安装和频点、数据、电路及勘察等关键工序进行检查和控制3、能正确使用和填写有关监理表格4、能编制有关监理资料5、能根据无线基站工程监理的特点与工程相关各方沟通协调知识目标1、了解无线基站工程的监理特点2、认识无线基站工程常用的设备材料3、熟悉无线基站工程监理的流程和细则4、掌握无线基站工程质量控制点及工艺检查表5、无线基站工程案例分析教学步骤1、视频直观导入2、学生提问3、教师讲授4、分组讨论5、现场教学6、填写有关监理表格7、学生角色扮演8、教师提问9、课堂总结10、测验结果（可展示）1、无线基站工程监理档案资料：监理细则、关键工序作业指导书、安全交底表、开工条件检查表、进场设备仪器报验表、工程验收表、工程结算表等2、学生项目总结3、测验卷（2）一个真实监理实习项目教学设计方案企业真实监理项目综合实习训练能力训练任务名称1、了解企业文化与企业规章制度2、了解企业岗位设置与职责要求3、编制实际工程项目监理文件4、撰写课程项目实习报告能力目标1、培养学生对企业的氛围、文化、环境、节奏及规章制度等方面适应能力2、培养学生做通信工程监理员的初步能力3、培养学生对通信工程的质量、进度、投资的初步控制能力4、培养学生对工程合同、安全及信息的管理能力知识目标1、掌握企业文化和校园文化的区别和联系2、了解企业的各项规章制度3、理解企业岗位的具体分工4、掌握实际工作中通信工程监理的工作关键点5、掌握实际工作中通信工程监理的工作关键点6、掌握通信工程监理细则和相关的法律、法规在工作中的实际应用教学步骤1、参观学习2、接受培训3、实际项目体验4、项目总结结果（可展示）1、学生的项目总结2、指导老师的评价意见3、实习单位的业绩考核4、学生间的互评6实施建议6.1教材情况配套教材：《通信工程监理实务》，人民邮电出版社，秦文胜主编参考教材：《通信工程建设监理》，北京邮电大学出版社，黄坚主编《通信建设工程监理》，通信建设监理工程师培训教材编写组编写6.2教学场地多媒体课室/校内实训室、企业课堂/工程现场6.3教学方法与手段教学方法：案例教学法、项目教学法、角色扮演法、现场教学法、顶岗实习法教学手段：虚拟课堂、教学软件、网络课程、校企共建IPMS项目管理平台、多媒体手段6.4师资要求以专业带头人、“双师型”骨干教师为中心、体现“专兼结合，优势互补，深度融合，资源共享”的课程师资特色，形成一支年龄结构、专业结构、职称结构合理，思想素质、业务素质过硬的教学团队，能充分满足本课程教学的需要。其中专职教师要求均为“双师”型教师，且具有丰富的企业工作经验，能深入企业实践与企业合作开发项目和参与制定企业规范和标准；兼职教师要求来自企业，具有丰富实践经验及较高技术水平、管理水平，在本课程中主要承担实践教学任务，包括实习指导、现场教学、项目指导等。6.5考核评价本课程考核形式为通信监理理论基础（30分）实行终端考核，学习项目（40分）实行过程考核，课程项目（30分）进行目标考核，通过三种考核方式确定最终成绩。课程考核设计考核项目考核内容分值考核方法评价人员1套必备的通信工程监理概论第一章通信工程监理基本概念30终端考核校内教师第二章通信工程监理实施模式第三章通信工程监理的投资、进度和质量控制第四章通信工程监理的信息、合同和安全管理4个典型的通信工程监理项目第五章项目一：通信管道工程监理项目10过程性考核企业工程师校内教师第六章项目二：通信光缆