人音版小学二年级音乐上册(简谱)全套课件

人音版小学二年级音乐上册（简谱）全套PPT课件1精品PPT学习歌曲：《森林水车》2精品PPT3精品PPT4精品PPT

水车是最早最原始的大型灌溉工具，它是用坚硬耐腐的木头制做的，它整体为圆形，像是巨大的车轮，周围还装有许多的水斗。水车种类很多，但可以分为两大类：一类风力推动水车，将河中的水抽上来浇灌田地；一种是利用水位落差推动水车，涧水被人们顺着沟渠引过来，冲击着水车上顺着圆弧横嵌的木槽，木槽在水的冲击下带动水车旋转。5精品PPT

这是一首由德国作曲家艾伦贝格创作的轻音乐曲，它旋律优美而活泼，深受广大群众喜爱。据说，它是作者有一次在乡间森林中漫步，听到水车那有节奏的声音，忽发灵感，即兴创作而成的。它的名字叫《森林水车》。6精品PPT

请仔细的听音乐，大胆的展开你的想象，听完以后回答：音乐让你想到了什么？

森林、水车你仿佛看到了什么？

水车的水声、森林中幽静心情是怎么样的？

舒爽、心旷神怡7精品PPT夏天的阳光8精品PPT夏日的阳光与大地9精品PPT10精品PPT歌中唱出了什么？给人一种奋进的感受，歌中表现了瑞典人民热爱自己的家乡、热爱生活的乐观情怀。11精品PPT结束：

再次欣赏这首瑞典民歌，然后试着跟着歌曲的节奏打拍子，好好感受歌中的节奏感。12精品PPT早上好13精品PPTMor-ning啊，早上好，Mor-ning啊，早上好，唻唻唻唻唻，唻唻唻唻唻唻。14精品PPT歌曲介绍：

《早上好》是一首乌干达民歌，C大调，3/4、2/4变拍子。歌曲由两部分组成。第一部分3/4拍两乐句，旋律级进，抒情、活泼。其间八分休止符因与译词的紧密结合，使其顺畅上口。15精品PPT16精品PPT感受音乐的节奏：大家拍手、踏脚感受歌曲节拍，三拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后一拍拍一下腿。17精品PPT结语：最后再一起唱一遍歌曲，请大家随意选择可以边唱边表演，也可以边唱边按节拍走。

希望大家在每天早上的上学路上就唱着这首歌来上学了。18精品PPT小麻雀19精品PPT

《小麻雀》是一首儿童歌曲，3/4拍，四乐句一段体结构。歌词作者结合儿童心理采用拟人的手法，描绘了一只彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀。旋律运用了重复的手法，小跳与级进相结合，起伏得当，使得旋律流畅、优美。20精品PPT

第三句旋律在较低音区重复，与前面形成对比，形成“转”句，使第四句重复第一、二乐句的素材，形成呼应，结束全曲。歌曲的歌词结合紧密，有着抒情优美的风格，通过对小麻雀行为的描述，潜移默化地教给小朋友待人有礼貌的道理。21精品PPT22精品PPT同学们，《小麻雀》的歌词写得非常好。请大家向小麻雀一样做一个懂事的孩子，同时也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。23精品PPT快乐的啰嗦24精品PPT《快乐的罗嗦》是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。《快乐的罗嗦》通过对一群彝族男女青年互换定情礼物的自由幸福的爱情生活的描写，表达了彝族人民翻身解放后欢欣鼓舞的心情。全舞具有浓郁的生活气息、鲜明的民族风俗特色和强烈的时代感。舞蹈动作活泼、轻快、热情洋溢，富有青春活力，有较强的艺术感染力。25精品PPT26精品PPT快乐的彝族27精品PPT彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞，如“跳歌”、“跳乐”、“跳月”、“打歌舞”和“锅庄舞”等。动作欢快，节奏感强，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。28精品PPT让我们跟着一起学习一下，下面几个舞蹈动作吧！29精品PPT30精品PPT阳光下的孩子31精品PPT让我们一起唱阳光下的孩子，好大的一个家，在那阳光下，天边的彩虹，是我们手中的画，妈妈的笑脸，是我们手中的花，春夏秋冬像四只鸟，用歌声伴我们天天长大，阳光下的孩子，幸福又快乐，阳光下的孩子，就是你我他，就是你我他。32精品PPT跟着舞蹈学33精品PPT比比我们谁跳的好，一起动起来吧！34精品PPT35精品PPT快乐的啰嗦36精品PPT《快乐的罗嗦》是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。《快乐的罗嗦》通过对一群彝族男女青年互换定情礼物的自由幸福的爱情生活的描写，表达了彝族人民翻身解放后欢欣鼓舞的心情。全舞具有浓郁的生活气息、鲜明的民族风俗特色和强烈的时代感。舞蹈动作活泼、轻快、热情洋溢，富有青春活力，有较强的艺术感染力。37精品PPT38精品PPT快乐的彝族39精品PPT彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞，如“跳歌”、“跳乐”、“跳月”、“打歌舞”和“锅庄舞”等。动作欢快，节奏感强，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。40精品PPT让我们跟着一起学习一下，下面几个舞蹈动作吧！41精品PPT42精品PPT彝家娃娃真幸福43精品PPT学习目标1.能够有感情的准确的演唱歌曲。2.能够感受歌曲情绪，并表演热闹的节日场面。3.能够对歌词进行改编。44精品PPT自学指导1.仔细观聆听歌曲，回答问题。2.与老师对唱，比赛看谁唱的好。3.参加彝族热闹的篝火晚会。4.结合自己的生活，对歌曲进行再次填词。45精品PPT46精品PPT47精品PPT48精品PPT彝族百褶裙看到这么漂亮的百褶裙，你想到了什么呢？49精品PPT

彝族服饰是世界上最漂亮的服饰，而在复杂的彝族女装制作中，最简单而又最漂亮的就数百褶裙了。

白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成，一般3—4个色段组成，黑色的边，或者是花布制成的边。色彩很艳丽，搭配得很漂亮。50精品PPT有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？每一段出现了几个？它们分别都住在几楼？谁住在一楼？谁住在二楼？谁住在三楼？想一想51精品PPT1楼2楼3楼1.2.3452精品PPT53精品PPT银项链54精品PPT白衣白帽55精品PPT又跳舞又唱歌56精品PPT真快活彝家娃娃真幸福yí57精品PPT银项链啰阿里里，白衣白帽阿里里，彝家娃娃阿里里，真快活啰阿里里。又跳舞啰阿里里，又唱歌啰阿里里，彝家娃娃阿里里，真幸福啰阿里里。58精品PPT彝家娃娃真幸福59精品PPT火把节60精品PPT火把节61精品PPT篝火晚会62精品PPT63精品PPT64精品PPT篝火晚会65精品PPT

请小朋友开动脑筋，在衬词阿里里前填上自己喜欢的歌词。（

）阿里里

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）阿里里想一想，唱一唱66精品PPT乃哟乃67精品PPT土家族68精品PPT吊脚楼篝火晚会社巴节摆手舞69精品PPT13570精品PPT71精品PPT乃哟乃乃哟嗬乃乃哟乃哟嗬72精品PPT《乃哟乃》湖南土家族民歌２／４

欢快、活泼的５３５︱５３１︱５５３︱５３１︱乃哟乃乃哟嗬乃乃哟乃哟嗬

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1︱唱起歌儿乃哟乃乃哟嗬51

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嘻哟乃哈嘻哈乃76精品PPT乃哟乃

乃哟嗬

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乃哟嗬《乃哟乃》湖南土家族民歌２／４欢快、活泼的唱起歌儿乃真快乐跳起舞来乃嘻嘻哈哈乃

乃哟嗬

乃哟嗬77精品PPT78精品PPT《乃哟乃》湖南土家族民歌２／４欢快、活泼的５３５︱５３１︱５５３︱５３１︱乃哟乃乃哟嗬乃乃哟乃哟嗬

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1︱唱起歌儿乃哟乃乃哟嗬51

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113︱531‖嘻嘻哈哈乃哟乃乃哟嗬79精品PPT青蛙音乐会80精品PPT夏天到啦81精品PPT池塘里的青蛙开音乐会啦！82精品PPT呱呱呱呱呱83精品PPT欢迎大家来听我们的音乐会呱84精品PPT我是青蛙小强大家听我唱的好听么噜噜噜噜噜85精品PPT我歌唱我快乐86精品PPT

啦啦啦啦啦87精品PPTYeah 太棒啦88精品PPT大家去听青蛙演唱会吧。好啊！好啊！89精品PPT啦啦啦啦啦90精品PPT百鸟朝凤91精品PPT92精品PPT乐器唢呐：民族吹管乐器，在中国流传很广。唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。93精品PPT94精品PPT作品介绍

《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。根据它改编的同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。95精品PPT聆听与思考对比欣赏钢琴版《百鸟朝凤》，说一说不同乐器演奏同一音乐时各有哪些特点？96精品PPT问题：欣赏乐曲，请你说出这首乐曲主奏乐器是什么，乐曲所描写的是一种什么动物，为什么。97精品PPT快乐的音乐会98精品PPT我会唱我们来做个歌曲接龙游戏吧。99精品PPT100精品PPT我表演101精品PPT小朋友，你能配上你的动作来表演歌曲吗？102精品PPT最后一关：我们也想参加音乐会，把我们唱进歌里吧！103精品PPT谁是小小创作家(

)起我的(

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器（吱扭扭）（叮叮咚咚）（啦啦啦啦）105精品PPT例如：(拉)起我的(手风琴)呀得儿喂(啦啦)

(啦啦)

(啦啦)

(啦啦)

(啦啦)得儿喂！嗯？(小狗)

(小羊)跟着唱呀汪汪汪咩咩咩呀得儿喂106精品PPT温馨提示：1.我们小组为谁创编？2.他的乐器是什么？会发出怎么样的声音？我们可以一起为歌曲边唱边演奏吗？107精品PPT唢呐配喇叭108精品PPT你能听出这是什么乐器么？109精品PPT

唢

呐

喇

叭110精品PPT

唢

呐

喇

叭

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呐113精品PPT唱歌的姿势

你做到了么？身体坐端正，坐凳子的2/3。头稍稍上扬，眼睛平视前方。唱歌时嘴巴要张开，唱出最优美的声音，切记不要喊唱，会唱坏嗓子。歌唱时面带微笑，声音会优美动听，有感染力。114精品PPT115精品PPT长的就是喇叭短的就是唢呐里乐拉里乐拉唢呐配喇叭116精品PPT长的就是喇叭短的就是唢呐配里乐拉喇叭唢呐里乐拉长的长就的长是就是的长的长的长的长的长的长117精品PPT发声练习118精品PPT今天我们来学习发声练习119精品PPT120精品PPT一、口部训练1、口的开合练习

张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。121精品PPT2、咀嚼练习

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。3、双唇练习

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响。122精品PPT4、舌头练习

舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。

舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈。

舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸。

舌在口腔内左右立起。

舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇。

舌尖与上齿龈接触打响。

舌根与软腭接触打响。123精品PPT二、气息控制训练1、胸腹联合呼吸法：吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。练习方法有慢吸慢呼和快吸慢呼两种。2、强控制练习：要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。124精品PPT3、弱控制练习：吸气深呼气匀。夸大声调，延长发音，控制气息。通过夸大连续，控制气息，扩展音域。125精品PPT三、共鸣控制训练1、口腔共鸣训练

口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。2、鼻腔共鸣训练

鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。126精品PPT3、胸腔共鸣训练

胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。4、头腔共鸣、腹腔共鸣

基本在说话过程中用不到这两个共鸣。127精品PPT作业练习今天所学内容128精品PPT谢谢129精品PPT铃鼓

130精品PPT今天我们来学习铃鼓，首先欣赏几幅铃鼓的图片。131精品PPT铃鼓铃鼓是维吾尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器，流行于新疆维吾尔自治区及吉林延边等地，鼓框木制，单面蒙皮，有大、中、小三种。用于歌舞或器乐合奏。132精品PPT133精品PPT134精品PPT135精品PPT136精品PPT铃鼓

铃鼓又称“手鼓”，无论在民间舞蹈或乐队伴奏中，铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，节奏自由，任凭演奏者即兴发挥。137精品PPT138精品PPT139精品PPT140精品PPT思考铃鼓还能怎样敲？141精品PPT作业1.随音乐边唱边表演。2.收集家中废弃的物品自制小乐器，奏一奏。142精品PPT谢谢143精品PPT公鸡母鸡144精品PPT

聆听三首歌曲，你知道这三首乐曲分别表示的是什么动物吗？为什么？145精品PPT聆听乐曲《公鸡母鸡》，这首乐曲是由什么乐器演奏的？146精品PPT

聆听乐曲《公鸡母鸡》，小提琴演奏的旋律，你联想到什么？小提琴（弦乐器）147精品PPT

聆听乐曲《公鸡母鸡》，钢琴演奏的旋律，你联想到什么？钢琴148精品PPT聆听乐曲《公鸡母鸡》，单簧管模拟了什么？单簧管（管乐）149精品PPT

当你听到音乐中模仿母鸡的叫声时，用手表示出高低和节奏的变化。150精品PPT我的小鸡151精品PPT152精品PPT歌曲信息三段体。和声大调式。旋律活泼、明快。歌词口语化，亲切易上口。153精品PPT154精品PPT小鸡在开心的唱着歌155精品PPT歌曲是怎样表现小鸡的可爱的？歌中小鸡“吱吱”的叫声和音乐的旋律自然地结合在一起，惟妙惟肖地刻画出一只只小鸡惹人喜爱的画面。156精品PPT157精品PPT让我们用动作表现小鸡可爱的样子，并带上相应的表情吧！158精品PPT159精品PPT母鸡叫咯咯160精品PPT母鸡下蛋是怎么叫的啊？请你来模仿。161精品PPT162精品PPTXX

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XXXXXXXXX母鸡母鸡叫咯咯叫咯咯叫咯咯，XX

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XXX-母鸡母鸡叫咯咯鸡蛋已生落！XX

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XXX脖子伸伸两翼扑扑向人报喜添快乐XX

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XXX-母鸡母鸡叫咯咯，鸡蛋已生落！163精品PPT164精品PPT这首歌曲教会我们什么道理呢？165精品PPT妈妈笑哈哈妈妈妈妈笑哈哈笑哈哈笑哈哈！妈妈妈妈笑哈哈宝贝最听话！好好学习天天向上团结友爱人人夸！妈妈妈妈笑哈哈宝贝最听话！166精品PPT小鸡的一家167精品PPT168精品PPT第一关头戴大红帽，身穿花花衣。好像小闹钟，清早催人起。169精品PPT第二关身体胖胖的，咯咯会下蛋。170精品PPT第三关一身黄衣裳，叽叽啄小米。171精品PPT欢迎来到小鸡的一家！172精品PPT喔喔喔咯咯咯叽叽叽173精品PPT大公鸡喔喔喔老母鸡咯咯咯花小鸡叽叽叽174精品PPT175精品PPT176精品PPT177精品PPT178精品PPT小朋友们再

见！179精品PPT小狗圆舞曲180精品PPT肖邦：波兰作曲家、钢琴家，肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐历史上最重要的人物之一，被誉为“钢琴诗人”。181精品PPT182精品PPT你平时观察的小狗它有什么样的特点？183精品PPT184精品PPT想一想：这只可爱又活泼的小狗伴随着乐曲的情绪变化，会有什么样的表情，动作？185精品PPT跳圆舞曲的小猫186精品PPT老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么？187精品PPT欣赏乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？188精品PPT小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？189精品PPT小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现。190精品PPT聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？191精品PPT这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现。192精品PPT我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？193精品PPT请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？请男生来表现小狗，女生表现小猫，随尾声音乐进行情景表演。194精品PPT打花巴掌195精品PPT打花巴掌196精品PPT打花巴掌《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字。197精品PPT198精品PPT提着篮子去采花，茉莉花呀海棠花，江西腊那个野菊花。采朵玫瑰花呀。采朵牡丹花，牡丹花。199精品PPT200精品PPT201精品PPT蜗牛与黄鹂鸟202精品PPT阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他。葡萄成熟还早得很呀，现在上来干什么？阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上他就成熟了。203精品PPT黄鹂鸟特点：骄傲、自大。204精品PPT蜗牛特点：憨厚、踏实。205精品PPT1.蜗牛：蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节么？蜗牛从春天一直爬到秋天，无论刮风下雨，即使黄鹂鸟嘲笑它都没有动摇一直坚持不懈的爬着。你能谈一谈对蜗牛的看法么？我们要学习蜗牛“坚韧不拔、永不放弃”的精神。206精品PPT我们再来唱一遍这首歌曲，你认为哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？蜗牛虽然背着重重的壳，一步一步缓慢的爬着，但是他一直坚信自己的目标，看看谁能把蜗牛的这种坚定的感觉唱出来。207精品PPT2.大树：我们来唱一下第一段，看看除了蜗牛以外还唱了谁？请大家一边唱一边用你的身体表现刚发嫩芽的大树，注意我们的大树长的是不一样的，而且还会随着音乐动一动。208精品PPT3.黄鹂鸟：黄鹂鸟拿自己的长处和蜗牛的短处去比较，认为这么简单的事情根本用不着从现在就开始爬，所以讥笑蜗牛。那你在生活和学习中有没有象黄鹂鸟那样用自己的长处去取笑别人的短处？每个人有短处，如果别人用他的长处来嘲笑你的短处，那你的心里一定不舒服。以后我们要多学习别人的长处，多检讨自己的短处，就不会犯黄鹂鸟的错误了。下面我们把嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起人的黄鹂鸟再唱一遍，这次请你一边唱一边用你的动作来表现傲气的黄鹂鸟。209精品PPT4.蜗牛：蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩，还告诉黄鹂鸟一个什么道理呢？告诉我们笨鸟先飞的道理。210精品PPT211精品PPT谢谢观赏！212精品PPT四小天鹅舞曲213精品PPT请欣赏：《四小天鹅》问题：

音乐有什么特点？舞蹈的美的表现方面有哪些呢？214精品PPT芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕选段《四小天鹅舞曲》也是该舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，音乐轻松活泼，节奏干净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人而又富于田园般的诗意。215精品PPT动起来1.芭蕾的基本手位2.小跳（开、绷、直、立）216精品PPT217精品PPT218精品PPT糖果仙子舞曲219精品PPT1.大家了解作者吗？2.大家知道歌曲风格吗？3.大家知道剧情吗？220精品PPT作者介绍

彼得·伊里奇·柴科夫斯基，是俄罗斯浪漫乐派作曲家，也是俄国民族乐派的代表人物。其风格直接和间接地影响了很多后来者。柴科夫斯基几乎是全世界最受欢迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感时而热情奔放，时而细腻婉转。他的音乐具有强烈的感染力，充满激情，乐章抒情又华丽，并带有强烈的管弦乐风格。这些都反映了作曲家极端情绪化、忧郁敏感的性格特征——会突然萎靡不振，又会在突然之间充满了乐观精神。221精品PPT歌曲风格

《糖果仙子舞曲》是胡桃夹子第二幕的插曲，是不太慢的行板，糖果仙子用钢片琴表示水滴“从喷泉溅出”，音色清晰纯净。主要乐器有：圆号、单簧管、钢片琴。

钢片琴是击奏体鸣乐器，用于管弦乐队和管乐队的打击乐器，音色清晰纯净。222精品PPT剧情简介

圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见那只胡桃夹子变成了一个王子，领着她的玩具同老鼠兵作战，后来又把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。223精品PPT那好，我们来考考你们。以上讲的都记住了吗？1.大家了解作者了吗？2.大家知道歌曲风格了吗？3.大家知道剧情了吗？哈哈，答对了吗？224精品PPT作者

_________________，是______________家，也是__国____乐派的代表人物。其______直接和间接地影响了很多后来者。

________几乎是全世界最受欢迎的“_____”____家。他在作品中流淌出的情感时而______，时而________。他的音乐具有强烈的______，充满____，乐章____又____，并带有强烈的管弦乐风格。这些都反映了作曲家极端_______、________的性格特征——会突然________，又会在突然之间充满了乐观精神。

彼得·伊里奇·柴科夫斯基俄罗斯浪漫乐派作家民族风格柴科夫斯基古典热情奔放细腻婉转感染力激情俄作曲抒情华丽情绪化忧郁敏感萎靡不振225精品PPT歌曲风格____________是胡桃夹子第__幕的插曲，是不____的行板，糖果仙子用钢片琴表示水滴“从喷泉溅出”，音色清晰纯净。主要乐器有____、单簧管、_____。钢片琴是击奏体鸣乐器，用于管弦乐队和管乐队的打击乐器，音色清晰纯净。《糖果仙子舞曲》二太慢圆号钢片琴226精品PPT谢谢欣赏！227精品PPT洋娃娃和小熊跳舞人音版二年级上册第六课乌苏市第六中学杨静教学目标：1.学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XXXXX节奏型。2．培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。3．初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点:有表情的演唱、歌表演。教学难点：掌握XXXXX节奏型。教具准备：电子琴、多媒体课件、打击乐器、头饰若干。228精品PPT亲爱的同学们大家好：今天是一年一度的森林狂欢节，音乐森林的小动物们都想和同学们成为好朋友，我们真诚的邀请各位同学们能来和我们一同庆祝，还有一位可爱的神秘嘉宾哦！

音乐森林229精品PPT节奏练习：230精品PPT231精品PPT232精品PPT233精品PPT按节奏歌词接龙按节奏歌词接龙按节奏歌词接龙

师：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一生：他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。师：小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一生：小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈234精品PPT听一听谁的耳朵最灵品PPT236精品PPT谁是表演小行家

237精品PPT女同学来唱洋娃娃，男同学来唱唱小熊我们来分角色唱一唱238精品PPT谁是创编小能手

239精品PPT洋娃娃和（小鸭）跳舞洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，ggg他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，ggg小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，ggg小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。240精品PPT241精品PPT242精品PPT同学们，热闹非凡的森林狂欢节结束啦，因为洋娃娃和小熊的热情，我们和他们成为了好朋友，感受到了狂欢节欢乐和有趣，在现实生活中我们也要待人热情，乐于与其他人做朋友，将快乐分享给自己的好朋友哦！243精品PPT再见244精品PPT洋娃娃和小熊跳舞245精品PPT敲一敲：节奏练习XXXX|XXXXX|XXXXX|XXXO||246精品PPT247精品PPT248精品PPT知

识抢

答1.（

）和（

）两位朋友在城堡中跳舞。2.洋娃娃和小熊跳的是（）舞。

洋娃娃

小熊圆圈249精品PPT250精品PPT小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀

哈哈哈。小鸭小鸭点点头呀，点点头呀洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀嘎嘎嘎。嘎嘎嘎。嘎嘎嘎。251精品PPT再见252精品PPT253精品PPT254精品PPT255精品PPT256精品PPT257精品PPT258精品PPT259精品PPT260精品PPT261精品PPT262精品PPT263精品PPT264精品PPT265精品PPT266精品PPT267精品PPT268精品PPT269精品PPT270精品PPT课堂小结

同学们，今天我们认识了小红帽，也学会了关于小红帽的歌曲，同时我们还了解了关于小红帽的寓言小故事，而这个小故事告诉我们，我们走在大路上，千万不要相信别人的胡言乱语，我们要做自己应该做的事情，好吗？271精品PPT海上风暴（片段）272精品PPT听海浪的声音小朋友，你们听，这是什么声音？273精品PPT你们能用自己的声音来模仿海浪声吗？274精品PPT歌曲中的海是美丽、平静的，可大海永远都是这么美丽平静吗？我们再听听这段音乐，大海发生了什么变化？你的心情怎么样？275精品PPT276精品PPT原来美丽的大海发起脾气来也是这么可怕。过了一会儿，海上的暴雨停了，海面上又风平浪静了。277精品PPT278精品PPT

大海摇篮279精品PPT欣赏：《大海摇篮》1.蓝蓝的海水，静静的沙滩，海滨是我童年的摇篮，浪花吻过我天真的笑脸，螺号波动我快乐的心弦。啊！大海摇篮，啊！大海摇篮，轻轻地陪伴我金色的童年，轻轻地陪伴我金色的童年。

歌词：280精品PPT2.幽幽的渔火，静静的港湾，海滨藏满我童年的梦幻，潮水饱含着伙伴的叮咛，晚风倾诉着妈妈的祝愿。啊！大海摇篮，啊！大海摇篮，摇我走向美好的明天，摇我走向美好的明天，美好的明天。281精品PPT听一听想一想1.你觉得大海是什么样子的？2.听完这首歌你的心情是怎样的？1.安静、温馨、向往2.对大海充满热爱，对大海无限憧憬。282精品PPT大海283精品PPT诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐，你听是什么声音？

284精品PPT听海的声音：欣赏音乐《大海》285精品PPT

《大海》是一首以表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲，它借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗诵《大海》这首诗，通过歌曲学习，体验歌曲的内涵及意境，提高学生的鉴赏能力。歌曲介绍：286精品PPT学习要点1.学会歌曲，并掌握力度记号“f”。2.通过学习学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。287精品PPT大海是海浪冲击岩石的声音，但是海上还有一些战士，他们在海上航行，保卫我们的祖国，对海军来说，大海就是故乡的声音。大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！288精品PPT云289精品PPT《云》旋律简单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，悠然自得，又有神秘感。第二部分，旋律分明是第一部分抒情的延展，和谐、圆融。第三部分最富有动感，乐器间应答式的对话仿佛是云月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。290精品PPT《云》的情感、速度和节奏291精品PPTmpmf力度记号中强中弱292精品PPT从拍子的弱部分开始，持续到后面较强的部分，改变了基本强弱关系的音叫做切分音。包含切分音的节奏叫做“切分音节奏”。音乐常识认一认，唱一唱：切分音293精品PPT音乐常识切分音节奏读一读，拍一拍，用这个节奏为歌曲伴奏。294精品PPT晚会295精品PPT贺绿汀，湖南省邵阳县人，中国音协副主席，上海音乐学院院长，音乐家。他一生为人民事业奋斗不息、坚持正义和进步，歌唱光明和真善美，在坎坷的人生道路上倾毕生心血，塑造起人格的丰碑。296精品PPT297精品PPT编创与活动：这是用学过的五个音创编旋律的练习。1.先跟琴哼唱这几个音，然后用这几个音编旋律。2.分小组编创，老师把学生编创的弹奏给大家听。

3.听一听，谁编创的旋律好听。298精品PPT课堂小结：1.通过听《晚会》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。299精品PPT音乐欣赏：《窗花舞》 ——《白毛女》选段300精品PPT《窗花舞》介绍：

我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花，它象征着吉祥幸福。

《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的一段音乐。该舞剧是根据同名歌剧改编创作的反映了抗日战争时期，贫苦农民杨白劳和女儿喜儿在地主欺凌下的悲惨遭遇。

《窗花舞》描绘了除夕夜晚喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。301精品PPT芭蕾舞剧介绍芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展，又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。而且，舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的适于舞蹈的旋律，并体现出作品的时代、地域的风貌。302精品PPT欣赏《窗花舞》303精品PPT小结：感受音乐中轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。

品味音乐中所表现的活泼、喜庆的氛围和喜儿单纯、善良的性格。304精品PPT小拜年305精品PPT压岁钱306精品PPT307精品PPT

器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。分析308精品PPT

积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。让我们每个人都参与进来吧！309精品PPT

通过唱《小拜年》，感受音乐所表达的新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。310精品PPT311精品PPT音乐欣赏：《过新年》312精品PPT小朋友你知道过新年有哪些活动吗？点看313精品PPT过新年［简谱］314精品PPT《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，二四拍，五声Ｃ宫调式，单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼。歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声，增添了欢快、热烈的节日气氛，把孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场面描绘得十分生动。返回：作品介绍作品介绍《过新年》315精品PPT呛(qiang)咚咚

咚咚呛咚呛咚呛咚咚呛让我们用锣和鼓两件乐器进行下面的节奏游戏！咚(dong)咚呛咚咚呛1.。2.3.316精品PPT让我们一起为春节序曲加上锣鼓伴奏！节奏创编317精品PPT大

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