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文档简介
2022-2023学年安徽省池州市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
2.依次填入下列各句括号处的词语,最恰当的一组是()
(1)雅典奥运会上,当我国女排以5:3战胜俄罗斯女排时,体育馆内顿时爆发出
的欢呼声。
(2)这家公司
世界同类行业之首,是因为两年内有三项产品获得国际金奖。
(3)绿岛商铺既有浓郁的怀旧意味,满足人们的怀旧
又提供现代商业模式,制造挣钱的机会。
(4)个人幸福
从物质生活得到快乐和幸福,
包括从精神生活得到的快乐。A.A.震耳欲聋跃居情结不仅是/也
B.振聋发聩跻身情绪不是/丽是
C.振聋发聩跃居情绪不仅是/也
D.震耳欲聋跻身情结不是/而是
3.下列句子中没有语病的一句是()。A.在常规能源中,水电的优越性无可比拟,是取之不尽、用之不竭的再生能源。
B.我们看过很多中国现在流行的选秀,比如曾经红遍大江南北的“超级女声”,那是从美国、日本传过来的。
C.香港人向来都只是低调地一心做好自己的工作,但在困难时刻,香港人却自然会挺身而出。
D.中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空,实现了国人的美好愿望,使中国跻身于世界航天开发大国的行列。
4.选出标点符号完全正确的一句是()。A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。
5.“计中国之在海内”中的“中国”是指()A.A.神州B.中国C.中原D.九州
6.填人下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里体养。___________,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。A.A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边,帆影点点的江面上波光粼粼
B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,波光粼粼
C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着,江面上帆影点点,波光粼粼
D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着,帆影点点的江面上波光粼粼
7.()
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①我们要耐心教育孩子,不要___________他们的自尊心。
②她___________嗓子哑了,怎么也不肯唱。
③高寒缺氧的恶劣气候,单调枯燥的生活,___________没有难住他,___________磨炼出了他坚韧不拔的性格。A.A.伤害推脱不但/却
B.损害推脱非但/反而
C.损害推托不但/却
D.伤害推托非但/反而
9.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是()
A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.梁启超10.下列各组词语,只有一个错别字的一组是()A.A.详实词不达意冷寞一筹莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
11.下列各组词语,只有一个错别字的一组是()
A.详实词不达意冷寞一筹莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
12.2.成语“夙兴夜寐”出自()
A.《陈情表》
B.《短歌行》
C.《关山月》
D.《氓》
13.下列词语加点字的读音全都不相同的一组是()A.A.相形见绌
拙劣基础
罢黜
B.云集响应
应届
应验反应
C.萍水相逢
屏障
拼凑草坪
D.提纲挈领
掣肘痉挛
真挚
14.下列不符合文意的一项是()A.A.牛顿是确定论观点的创立者,拉普拉斯和菜布尼菠是确定论观点的赞同者。
B.气象学家洛伦兹对“混沌”现象进行了早期的研究工作。
C.约克等人发表的《星期三意味着混沌》一文,标志着“混沌”这一新学科的正式诞生。
D.数学生态学家梅的研究成果,促进了研究队伍的壮大。
15.
16.下列词语中有错别字的一组是()
A.山青水秀磨拳擦掌大声疾呼苦心孤诣
B.出类拔萃防微杜渐再接再厉天网恢恢
C.言简意赅因地制宜强弩之末萍水相逢
D.永葆青春变幻莫测孤注一掷余勇可贾
17.《灯下漫笔》一文的作者是()
A.茅盾B.冰心C.鲁迅D.钱钟书18.依次填入下面文字中横线处的词语,恰当的一项是木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个___的骑士,骑在一匹____的野马上,任凭野马狂奔,他却____。A.技艺高超横行无忌一往无前
B.英勇无畏横冲直撞如虎添翼
C.勇往直前狂放不羁绝不妥协
D.身怀绝技桀骜不驯泰然自若
19.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。
A.恶心厌恶恶贯满盈B.模型模样模棱两可C.剥削瘦削削足适履D.荷花荷载荷枪实弹
20.
第
2
题
下列各句中,没有语病的一项是()
21.下面对第二段文意的理解,不正确的一项是()A.A.干谷地区的咸水湖咸度是分层次的,越往深层咸度越高。
B.干谷地区的咸水湖温度是分层次的,越往深层温度越高。
C.干谷地区的咸水湖不结冰,它们的热量来自阳光的照射。
D.干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高,但是也有生命存在。
22.下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.虽然本剧个别细节还有些毛糙,但(瑕不掩瑜),它仍然是一部值得观看的电视剧。
B.他父亲是著名画家,擅长画花鸟,笔下的芦雁姿态各异,(栩栩如生),呼之欲飞。
C.在今年的全市中学生作文大赛中,我们班学习委员王晓霞(不负众望),一举夺魁。
D.小区设计(别有天地),不仅预留了大面积的绿化广场,还规划了多层次的交通网格。
23.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
①相关条例提示:银行向异地信用卡用支付大额现金,需要得到发卡地所在银行______。
②为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定______部分刚刚退休的工程技术人员。
③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行______的义务,以告慰烈士的英灵。
A.受权启用扶养
B.授权起用扶养
C.受权起用抚养
D.授权启用抚养
24.“出师未捷身先死”一句指的是()
A.刘备B.关羽C.诸葛亮D.向宠
25.
第
4
题
下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是()。
A.近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须遏制。
B.中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正亦步亦趋驶向新的征途。
C.春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之评头论足,大加赞赏。
D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次斡旋,终于圆满解决了。
26.《北方》一诗选自艾青诗集()A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太阳》27.下列句子中,加点词语使用正确的一组是()A.A.蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的,同真人一样高。
B.她被港台报纸捧为“超级明星”,却比从前还是那样勤奋努力。
C.事情发生后,刘主任马上同党委成员研究,决定就这一问题进行一次讨论。
D.这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组,经常深入农村。
28.下列词语中有错别字的一组是()。A.A.谴责费用脉络惹是生非
B.沉浸就绪诙谐老太龙钟
C.重叠凌厉愕然有案可稽
D.豁达寥廓抉择破釜沉舟
29.()
30.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()人文是“化成天下”的学问,它包括
人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,
人的行为,以及促进人的健康,维护社会稳定,乃至发展社会经济,
人际关系等学问。A.启发规范调整B.启迪规范协调C.启迪规定协调D.启发规定调整二、填空题(10题)31.《箱子岩》的作者是___________。
32.《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。
33.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。
34.李煜《虞美人》:“___________,只是朱颜改。”
35.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。
36.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。
37.《诗经》包括风、雅和___________三部分。
38.一篇议论文,一般都包含有论点、论据和________三个因素。
39.《陈情表》选自《__________》。
40.20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
三、文言文阅读(5题)41.阅读下面一首元曲,完成下列各题:
问人间谁是英雄?有醴酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。
“多应借得,赤壁东风”,指的是什么?“便成名八阵图中”,是化用谁的诗句,舞:说明什么?(5分)
答:________________________________________________________42.关于这首元曲,分析不恰当的一项是(4分)()A.A.作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂,大有苏东坡《念奴娇.赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
43.作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述)44.阅读下面的文言文,完成下列问题。卫懿公好禽,见觝①牛而悦之,禄其牧人如中士。宁子誎曰:“不可。牛之用在耕,不在觝。觗其牛,耕必废。耕,国之本也,其可废乎?臣闻之,君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者,贾十倍于耕牛,牧牛者皆耕而教觝,农官强能禁。邶②有马,生驹不能则善鸣,公又悦而纳诸厩。宁子曰:“是妖也,君不司,国必亡。夫马,齐力者也;鸣,非其事也。邦君为天牧民,设官分职,以任其事,废事失职,阙③有常刑,故非事之事,君不举焉,杜其源也。妖之兴也,人实召之,自今以往,卫国必不多不耕之夫,不织之妇矣。君必悔之。”又弗听,明年,狄④伐卫,卫侯将登车,而和御失其辔;将战,士皆不能执弓矢,遂败于荥泽,灭懿公。【注】①觝(dǐ:碰撞,相触。②邶(bèi):周代诸侯国,在今河南汤阴县南。③阙(jué):犹“乃”。④狄(dí):我国古代北方民族名。把文中画线的语句翻译成现代汉语。45.首联连用两典抒发了什么样的情怀?(5分)四、现代文阅读(5题)46.林则徐主张“制怒”,作者则主张“珍惜愤怒”,二者是否矛盾?为什么?
47.对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()
A.人与人在交往的过程中,有90%的信息来自面部,而其中的大部分由人眼来传递。
B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜,能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑。
C.眼球底部的三级神经元具有分析综合能力,而脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动。
D.现代研究表明,瞳孔的放大、收缩及保持不变,反映出人类不同的心理活动状态
48.
第
25
题
“科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同,但它们之间有着很强的关联。”造成这两个“普遍性”不完全相同的根本原因是:科学家________;艺术家________。(2分)
49.阅读下面的现代文,完成11~15题。
从根据上说,文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的,对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为,诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富和再现了诗人所创造的形象。
我第一次读崔颢的《长干曲》的时候,由于想像的展开所获得的愉快,至今还记得。“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述,但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前:长江上两舟相连,一个船家女,主动打问迎面而来的男子家住何处,是哪里人,她不等对方答话,又立即作了自我介绍。后两句,可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突,想极力掩饰自己的羞窘:“停船相问,别无他因,也许你我是同乡吧……”长江滔滔,两舟邂逅,一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感.通过读者自由的想像,得到了显现。这是想像在欣赏中的作用,因此,我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造,我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》,以为佐证;
最是那一低头的温柔,
你一朵水莲花不胜凉风的娇羞.道一声珍重,道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!
一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞,诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗,首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发,想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造?因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的,而且是应该受到鼓励的这种想像活动,可以使欣赏者自己,或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人,也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中,寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说,他可以把自身想像为诗中的人。
但是,不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们,特别是由于它不可能详尽地叙事,它的特点在抒情。因此作为读者,我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣:不单是了解诗人的感情活动,而且寄托自己的情思,或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。
【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。
从第一段的文意看,作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。50.材料:人类作为一个物种,所有个体都具有共性;同时,每一个个体之间也有不同的个性。共性与个性之间的冲突就是基因组的全部意义,基因组不仅形成了我们与其他人之间的共性,也形成了我们自己体会过的个性。有些人在感情上比较迟钝,有些人却一碰就跳;有些人在压力面前很焦虑,有些人却寻找风险;有些人很自信,有些人很怕羞;有些人很安静,有些人喋喋不休。我们称这些差异为“个性”。这个词的意思并不仅仅指外在的性格,也指内在的、个体化的性格特点。在第11号染色体的短臂上有一个名叫D4DR的基因,它是一个名叫多巴胺受体的配方。多巴胺受体的任务是在某些神经细胞与其他神经细胞相连的地方伸到细胞膜外,准备着接纳一个小小的化学物质:多巴胺。多巴胺是一种神经递质,在得到一个电子信号之后被从其他神经细胞的顶端释放出来。当多巴胺受体与多巴胺接触的时候,多巴胺受体就会使它所在的神经细胞发出一个电子信号。这就是大脑工作的方法:电子信号导致化学信号,再导致电子信号,多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质。多巴胺太少,一个人就会失去做事的动机与主动性;多巴胺太多,一个人又会很快厌倦目前的事,而频繁地寻找新的冒险。多巴胺的一个“表亲”5—羟(读qiǎng)色胺,是存在于大脑里的另一种单胺,它是个性的化学表现。如果你的5—羟色胺水平异乎寻常地高,你可能会是一个有强迫症的人,有洁癖,异常小心,甚至会到了神经质的地步。大脑里,5—羟色胺水平异乎寻常地低的人,他们易有冲动行为。5-羟色胺尝试的增加可以减轻人的焦虑感和抑郁感,能够把很普通的人变成乐观者。低5-羟色胺水平可以很准确地预测猴子的攻击性,正如它能准确预测人类的冲动行为、自杀、斗殴和纵火行为。这是否意味着,如果法律要求每个男性都时刻把自己的5-羟色胺水平写在脑门上,我们就能够得知应该躲开谁、应该把谁关起来、应该保护谁使得他不会伤害他自己?如果你用人工方法来逆转猴群里的尊卑次序,使得领头的猴子处于从属地位,不仅它的5-羟色胺水平会降低,它的行为也会变化,更有甚者,人类当中也有类似的现象。告诉人们说他们有低或高的5-羟色胺水平可以成为一种可应验的预言。整个5-羟色胺系统是与生物决定论有关的,但是这并不是像人们通常假设的那样,意味着你的会被社会环境改变。正相反:你大脑里的化学变化是由你接收到的由社会环境传来的信号所决定的。生物结构决定行为,社会又决定生物结构,社会对行为的影响是通过启动或关闭基因而完成的。下面对第一段文意的理解,不正确的一项是()A.因为人类是一个特殊物种,所以在性格上表现出共性与个性的冲突
B.共性与个性的并存是由基因组决定的,是生物个体普遍存在的现象
C.不同人在性格行为上存在巨大差异,这些差异构成了每个人的个性
D.所谓个性,既指外在行为模式的不同,也指内在基因层面上的差异
五、阅读题(2题)51.第二段中有一个现成的语句,跟“写不出时不硬写,‘随便翻翻去”’意思相近,它是:
52.根据文章,浑善达克生态恢复该从何入手()
A.从控制该地区人口增加入手
B.从解决“人为问题”入手
C.从弄清该地区生态退化的原因入手
D.从解决维持该地区的氮平衡入手
六、作文(1题)53.选择,我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
参考答案
1.C
2.A
3.CA“水电的优越性”与“再生能源”搭配不当;B“很多”应放在“选秀”前,语序不当;D“跻身”有使自己上升到(某种行列、位置)之意,因此,“于”属赘余。
4.A
5.C
6.B
7.D
8.D
9.A
10.C
11.C
12.D
13.D
14.A
15.B
16.A
17.C
18.DA项中“横行无忌”指依仗暴力,毫无顾忌地干坏事。用于人,故排除。B项“如虎添翼”的意思是像老虎长了翅膀。形容强大的得到援助后更加强大。也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。用在这里不合适,故排除。C项中“狂放不羁”的意思是任性豪放,不受约束。形容性格豪爽,蔑视世俗礼法。用于人,故排除。正确答案为D。
19.C
20.A
21.C
22.DD项中“别有天地”指另有一种境界,形容风景等引人入胜。而后半句并不是指风景,所以用在这里不合适。本题为选非题,故答案选D。
23.B
24.C
25.A
26.C
27.C
28.B
29.B
30.B本题考查正确使用词语的能力。“启发”,阐明事例,引起对方联想而有所领悟;“启迪”,开导,启示。第一空重在引导,故用“启迪”。“规范”,①约定俗成或明文规定的标准,②使合乎规范;“规定”,①对某一事物作出关于方式、方法或数量、
质量的决定,②所规定的内容。第二空与行为搭配,故选用“规范”。“调整”,改变原有的情况,(使)适应客观环境和要求;“协调”,(使)配
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