保育员初、中级工理论模拟考试题

专业资料专业资料wordword一、选择题

保育员初、中级工理论模拟试题>职业是人们在社会中所从事的，并以此为生( )专门性活动。A、具有特定职责 、人类社会C、具有一定社会价值 、具有一定职责>职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，( A、劳动性 、发展性 、专门性 、职业性>职业道德是指人们在从事某种职业履行其职责过程中在思想和行为上所必须遵循( )总和。A、行为准则和道德规范的 、行为准则的C、道德规范的 、行为规范的>从广义上讲，保育员( 包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属意识形态领域的诸多内容。A、职业修养 、职业道德 、工作 、职业要求>教书育人是保育( )的基本要求。A、岗位职责 、专业能力 、职业道德 、专业知识>为了保持脊柱的健康，婴幼儿负( )。A、不得超过体重1/5 、不得超过体重1/8C、不得超过体重1/10 、不得超过体重1/20>幼儿应该( 歌曲。A、成人 、青年 、儿童 、幼儿>防止幼儿牙列不齐的方法( 。A、咬上唇 、双排牙 、舌头舔新牙 、双侧咀嚼>( )是正确的。A、排便时吃东西 、专心排排便时看书C、排便时唱歌 、饭后坐盆排便>婴幼儿耳( )，容易生冻疮。A、狭窄 、脂肪少 、娇嫩 、薄>婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因( )。A、外耳道宽阔，污水潴留 、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖 、外耳道长，进入污水>对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度( )。A、批评 、羞辱 、转移注意力 、恐吓>较大婴幼儿患贫血的原因( )。A、偏食挑食 、补充铁剂 、营养全面 、饭后喝茶不存在( )。A、谷类 、硬果类 、豆类 、脂肪>婴幼儿服用口服补液盐应( )冲服。A、温热水 、温凉水 、凉水 、烫水>为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添( 。A、牛奶 、鱼肝油 、水果 、鸡蛋>下列属于幼儿心理发展一般特点的( )。A、认识活动以成人教为主要特点 、情绪稳定C、心理活动及行为的无意性 、个性已经形成>下列属于幼儿观察力特点的( A、观察持续的时间较短。BC、观察持续的时间较长。D、能够很容易注意事物的内在联系。>( A、想象 、记忆 、思维 、知觉>直觉行动思维( )幼儿思维的主要形式。A、岁 、6～7岁 3～6岁 、3岁前>( A、注意的范围小 、注意的稳定性强C、有意注意占优势，无意注意开始发展 、注意的分配能力较强>幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要( 、爱的需要、受人尊重的需要等A、认识的需要 、识字的需要 、睡眠的需要 、玩水的需要>幼儿( )主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。A、社会关系 、父母的关系 、邻里的关系 、社会行为>幼儿( )的关系主要表现在亲子关系和师生关系。A、成人 、幼儿 、教师 、父母>( 是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A、幼儿园 、幼儿园教育 、家庭教育 、社区教>遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供( 。A、可能性 、必要性 、差异性 、共同性>保育员应负责本班房舍、设备、环境( 工作。A、收拾整理 、维修 、清洁卫生 、安全>保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识( )A、电脑知识 、外语知识C、教育技能等实践知识 、教学方法等知识>造成孩子缺( 的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独完成某中任务的机会。A、人际交往能力 、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力 、任务意识和完成任务的能力>活动的时间在正常情况下，每天不得少于()，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、一小时半、一小时 、二小时 、五小时>以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药( 欲配制浓度A、加上 、减去 、乘以 、除以>以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药=欲配制浓( )欲配制数/原药量A、加上 、减去 、乘以 、除以>550kg，需要来苏儿原药的量和加水量为()。A、2.5kg,47.5kg 、5kg,45kg 2kg,48kg 、10kg,40kg>以所含实际有效成分为基数的配制公式( )A、所需原药=欲配制浓度×欲配制数/原药含量B、所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量C/D>目前常用的固体消毒品( 。A、漂白粉 、84 、健之素 、高锰酸钾>用50g漂白粉加一桶水，所得漂白粉溶液的浓度应( 。A、0．5% 、1% 2% 、3%>幼儿园( 进行消毒应使用浓度0.2-0.5%的84液。A、图书 、衣物 、餐具 、空气>消毒剂应放( 。A、厕所 、方便保育员取放的地方C、幼儿拿不到的地方 、水池边>配制漂白粉溶液后，( )保存，以防失效。A、不盖盖子 、放置于阳光下 、避光、避热 、保温>使84液后必须将残留的消毒( )，以免婴幼儿中毒。A、用水泡一下 、用水冲干净 、全部冲刷干净 、用毛巾擦干净>餐桌消毒常用的消毒剂( 。A、浓度5%的过氧乙酸 、浓度5%的来苏儿C、浓度0.2%的过氧乙酸 、浓度5%的漂白粉溶液>水龙头消毒可采( )的方法。A、消毒剂喷雾 、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂擦拭 、清水擦拭>消毒剂浸泡的消毒方法可用( 的消毒。A、食具 、便器 、洗手水龙头 、毛巾>门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应( 。A、天次 、1天次 天1次 、1次>幼儿园应该使( )消毒剂。A、有厂家名称的产品 、有消毒卫生许可证书的合格产品C、有使用说明的产品 、有商标>晨检中的“一摸”是( )。A、摸额头、手 、摸额头、颌下、腮部C、摸腋下、颌下、肚子 、摸腋下、腹股沟、额头>晨检时检查孩子的衣兜是为( 。A、避免意外事故的发生 、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具 、检查是否带手绢>晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩( )。A、让大家分享B、没收C、暂时藏起来D、纪录并放在婴幼儿知道但够不到的地方>婴幼儿接受晨检后( 。A、喝水 、吃饭 、用自来水漱口 、用盐水漱口>淋巴系统( )组成。A、淋巴管、淋巴液 、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体C、淋巴液、淋巴结 、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃体>我们可以摸到的淋巴结( 。A、最大的淋巴结 、最深的淋巴结 、最浅的淋巴结 、最远的淋巴结>头面部感染会引( )淋巴结肿大。A、腹股沟 、颈部、颌下 、腋下 、外阴>对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应( )。A、全是成语 、居高临下 、和蔼、易懂 、用英语>校正杠杆秤的零点就是把游锤放( 刻度上。A、任意 、“0”左 、“0”右 、>采用量床测量婴儿身高应( )个人完成。A、1 、2 3 、4>用量床测量身长时，婴儿( )。A、仰卧于量床底板上 、趴卧于量床底板上C、仰卧于量床底板的中线上 、仰卧于量床底板的边缘>较大幼儿可以使( )测量身高。A、量床 、身高计 、杠杆秤 、身高测量仪>婴幼儿测量身高的正确姿势( 。A、抬头 、低头 、头部正直 、歪头>为婴幼儿测量体重时应注意避( )。A、身体晃动 、脱衣服 、脱鞋 、出汗>卧位测量身高应注( 。A、让婴儿侧卧在测量床上 、让婴儿趴卧在测量床上C、让婴儿平躺在测量床上 、使身体中轴与测量板的中线重叠>保育员每天确定的值日生数量( )。A、名 、2名 名 、4名>第一名值日生应该( 擦拭餐桌。A、清水 、干毛巾 、洗涤剂 、84液>值日生分发餐具的数量应( )。A、一人一碗 、一人一碗一盘 、一人一盘 、一人两碗>值日生分发餐具应注( )。A、轻拿轻放，摆放整齐 、迅速C、集中摆放 、扔餐具>提高婴幼儿进餐兴趣的方法( A、讲激烈的故事BC、强迫、表扬>食欲的产生( 共同作用的结果。A、生理和心理因素 、玩具和饮料C、父母和教师 、小朋友>为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应( )。A、轻声问候 、在婴幼儿进餐时打扫卫生C、及时为婴幼儿添加饭菜 、情绪平静>( A、圆形馒头 、圆形包子C、三角形的糖三角 、小动物形状的面食>同样的食物应该放置( )器皿中。A、个 、2个 个 、4个>指导大班幼儿自己盛汤的方法( )。A、只盛液体 、只捞固体C、盛得过满 、将汤搅拌均匀然后盛起>保育员喂婴儿吃饭应准( 勺子。A、把 、3把 把 、4把>保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴( )。A、不断吃B、口中塞满食物C、咽下一口再吃一口73.>正确的咀嚼方法( )。D、咽下一口再吃两口A、细嚼慢咽 、切牙咀嚼74.>指导幼儿搓肥皂前应( )。C、囫囵吞枣D、单侧咀嚼A、双手对搓 、抹肥皂75.>幼儿使用的牙膏应该( )。C、用毛巾擦手D、把手打湿A、成人牙膏B、普通儿童牙膏C、含氟儿童牙膏76.>保育员给小婴儿洗澡的顺序是()。D、强烈薄荷味的牙膏A、上下--前--后背 、颈上肢前-后-下C、颈前-后-上-下肢 、颈-上肢下-前-后背>成人应该提醒婴幼儿( )洗手。A、出外玩之前 、看书后C、游戏前 、吃食物和喝水前>为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡( )唤醒排尿。A、20分钟 、30分钟 40分钟 、1小时>唤醒遗尿婴幼儿的态度( 。A、生硬 、粗暴 、冷漠 、温和、平静>婴幼儿对排尿的控制需( 。A、大脑皮层的成熟 、健康C、新陈代谢 、膀胱的成熟>( A、批评 、树立信心 、挖苦 、表扬>( A、睡梦中坐在盆上排尿 、未觉醒蹲在地上排尿C、将幼儿抱起后幼儿就尿了 、醒后排尿>( A、紧张 、担心C、精神放松 、成人在幼儿面前谈论其尿床的事情>在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿( 、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。A、特点 、分组情况、想法 、个性>意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的()和指导要点。A、活动内容B、精神准备C、物质准备D、方法>学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点()两方面决定的A、其知识经验 、教师的教育C、游戏本身的特点 、发展水平>按游戏的()分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A、性质 、教师对游戏的干预程度C、参与游戏人数的不同 、创造性的程度>A、音乐游戏 、结构游戏 、体育游戏 、教学游戏>A、目标 、明确规则 、结果 、固定玩法>A、兴趣 、需要 、年龄特点 、游戏特点>对有规则游戏的指导要求保育员做( )；激发游戏的情绪A、了解幼儿的特点和需要 、与教师互相配合C、精心设计和选择游戏 、做好家长工作>做好转换环节的工作应注( )一日生活有明确的规定一旦孩子集中后马上转换等A、组织好转换环节 、重视转换环节C、尽量减少转换环节 、尽量增加转换环节>多元智能的理论是由美国心理学( 提出的。A、杜威 、加德纳 、蒙台梭利 、福禄贝尔>在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点)，促进学前儿童主动学习。A、做好充分的准备 、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合 、做好精神准备>保育员平时要做( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结 、保育工作计划C、组织活动的心得 、对工作的改进意见>保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本况；( )；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。A、总结经验B、对儿童发展水平的分析C、组织活动的心得D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题>保育工作总结既要全面又要有所侧重即应在全面总结日常保育工作配班工作( 贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A、个别儿童工作 、清洁卫生工作C、安全工作 、组织活动的心得>制作玩教具的工作程序( )；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作具和教具；注意保养玩具和教具。、做好玩具和教具的整理工作BC、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子对玩具和教具的使用情况>所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料>在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求玩教具的大小轻重应合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；( )。A、玩教具颜色应单一、玩教具的表面必须光滑CD、玩教具所用的材料软的>幼儿采取一致的教育方式。A、指导个别婴幼儿参与活动 、做好保育工作记录C、做好个别婴幼儿活动的记录 、认真观察个别婴幼儿的活动保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注( )掌握与婴幼儿交往的正确方法和注用体态语言与婴幼儿交流等事项。A、态度生硬 、服从婴幼儿的意愿C、尊重和信任婴幼儿 、批评犯错误的婴幼儿>保育员要养成每天听气象预报的习惯)，为照顾好婴幼儿的生活做好准备A、做好记录 、及时通报给婴幼儿C、及时了解天气的变化情况 、做好准备>保育员应善于根据天气的情况和活动( 。A、参与婴幼儿的活动 、指导婴幼儿的活动C、为婴幼儿增减衣服 、设计婴幼儿的活动>婴幼儿在自由活动时的活动量( 保育员要注意观察婴幼儿的活动及时了解每孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。A、有差异的 、大致相同的 、大不相同的 、一样的>活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动( )所承受的生理负担量。A、身体 、心脏 、肌肉 、骨>观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸( 、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A、肌肉 、心脏 、表情 、骨骼>一般情况下，婴幼儿( 次/min时，表明其活动量比较合适A、血压 、呼吸 、每博输出率 、平均心率>( 保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况随时根据他们活动的情况为其增减衣服。A、做好场地准备的同时 、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中 、婴幼儿户外活动后>( 感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活 、衣服的薄厚C、活动时间的长短 、天气的变化>照( 的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响促进孩子体质的强。A、体弱儿 、肥胖儿 、早产儿 、患病的儿童>照顾体弱儿应注意细致、精心)；注意与家庭教育配合A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力 、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服 、提醒孩子多喝水>照顾肥胖儿的工作程序是观察肥胖儿饮食起居的习惯有针对性地培养孩子好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。A、注意环境的变化 、了解肥胖儿的原因C、提醒孩子多穿衣服 、提醒孩子多喝水>由( 、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖A、父母影响 、神经 、教育 、饮食>体重超过同年龄、同身高标准体重( )为中度肥胖。A、20%～39% 、30%～39% 10%～39% 、15%～39%>体重超过同年龄、同身高标准体重( )为重度肥胖。A、20%～49% 、30%～49% 10%～49% 、40%～59%>体重超过同年龄、同身高标准体重60%为( )。A、轻度肥胖 、极度肥胖 、重度肥胖 、中度肥胖>( 5+75粗略计算。A、1-6岁 、3-15岁 2-12岁 、6-12岁>2-12岁儿童的标准体重可用公( )粗略计算。A、体重年龄×3+5（或8） 、体重年龄×5（8）C、体重年龄或8） 、体重年龄×2+7（8）>照顾肥胖儿童( )。AB、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体C、让孩子少吃东西D、给孩子吃减肥药>对肥胖儿进( 开始时活动量应少一些以后逐渐增加在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。A、身体素质训练 、减肥活动 、身体锻炼 、教育>教婴幼儿会说自己的姓名幼儿园的名称父母的姓名工作单位和家庭的住址以( 是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、119号码 120号码C、商场的名字 、家庭的电话号码>教( 是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一A、婴幼儿在哭闹时，少吃东西 、少说话C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西 、婴幼儿少躺在床上吃饭>( A、根据夏季的天气特点 、根据婴幼儿的名字C、根据婴幼儿的性别 、根据地区特点和季节变化>幼儿园中的全体工作人员。A、在园的婴幼儿、毕业的幼儿、妈妈 、奶奶、爷爷婴幼儿入园后应定期进行健康检查)高和视力一次，每季度量体重一次。A、6～12岁、1岁 3～6岁 、岁>行。A、起床 、入园 、洗脸 、锻炼>A、日晒消毒 、化学消毒 、蒸汽消毒 、图书消毒>幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况( 、睡眠状况、体温等A、大便状况 、吃饭情况 、大小便状况 、情绪情况>( A、日晒消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒>A、酒精消毒B、日晒消毒C、物理消毒D、煮沸消毒>A、医疗工作 、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播 、控制传染病传播和蔓延>( A、对所有的工作人员应立即进行隔离 、对患病工作人员应立即进行隔C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离 、将可疑患儿临时放在班上>幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类( 、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。A、剂量 、性别 、喝水的多少 、时间的长短>做好接种幼儿登记和检查工作，防( )，是预防接种工作的主要内容之一A、感冒 、家长到幼儿园C、幼儿哭 、漏种、错种或重复接种>( 腔一侧，用力擤鼻子，异物即可排除”是处理的步骤之一。A、眼内异物的处理 、咬伤的处理C、在气管异物的处理 、在鼻腔异物的处理>( A、鼻腔异物 、咽部异物 、气管异物 、小外伤>一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，( )，以免损伤角膜A、不应该滴眼药 、应该滴眼药C、不可以搓揉眼睛 、可以搓揉眼睛>外耳道异物如果( 可用强光接近婴幼儿的外耳道或吹入香烟的烟雾将小虫引来。A、沙子 、石子 、非生物性异物 、生物性异物>气管、支气管进入异物多见5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、气性困难、憋气( 等现象。A、面色蜡黄 、面色惨白 、面色青紫 、面色红润>婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子( )和“洋辣子”刺伤。A、莹火虫 、蜂类蛰伤 、七星瓢虫 、蝗虫>在婴幼儿惊厥的处理中可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间以免婴幼( )A、流血 、咬伤舌头 、吐口水 、咬东西>炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A、8：30～10：00 C、14：30～16：30 >婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，( 的感觉。A、痛和痒 、硬 、软 、起皮>如果头部摔伤未见出血成人要对婴幼儿进( 的密切观察但如果出现伤后有恶心呕吐的现象时，应及时送往医院。A、小时 、2小时 小时 、24小时>如果发生婴幼儿溺水现象现场急救是非常重要的急救措施主要有倒水( 和胸按压。A、拍打头部 、人工呼吸 、降温 、按腹部>在触电的处理中，( 、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非重要的三步。A、找东西棍挑电线 、119电话C、找医生 、尽快切断电源和脱离电源>在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化脉搏的变化( )来判断病情的轻重从采取正确而有效的急救。A、走路是否正常 、脸色是否正常 、话语的多少 、瞳孔的变化>有些意外事故发生后必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救以防止造成死亡终身残废( )主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。A、中暑的处理原则 、判断病情的依据C、冻伤的处理原则 、急救的原则>职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二( )，即专门性A、社会需要 、职责特定 、劳动手段 、发展条件>保育员工作的对象( )，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。A、各方面都尚未定型 3-6岁C、0-6岁 、比较脆弱>爱护幼儿( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿A、取得幼儿信任 、教育幼儿 、取得工作成果 、保育工作>保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法)A、直观形象地展示教学内容 、做好幼儿教育工作C、为人师表，遵纪守法 、积极进取，开拓创新>保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容)。A、保持距离C、发挥集体的教育力量155.>( 活动适宜婴儿的腕骨发育特点A、搬桌椅 、撕纸B、参加集体活动D、共同娱乐C、搬饭D、弹钢琴156.>乳牙的数量( 。A、10颗 、12颗C、20颗D、28颗157.>乳牙的作用是()。A、练习刷牙B、诱导恒牙的萌出C、美观D、说明生长发育的情况>婴儿生理性流涎发生的原因( 。A、不会吞咽 、口腔溃疡 、频繁吞咽 、口腔深>婴幼儿肝脏储存糖原少，饥饿时容易发( )。A、咳嗽 、发烧 、肚子疼 、低血糖>多( 可以预防贫血。A、牛奶 、动物肝脏 、菠菜 、脂肪>( VA。A、柿子 、白面 、香蕉 、土豆>婴儿最初添加的辅食应该( )。A、液体状辅食 、浆状辅食 、泥状辅食 、固体状辅食>婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔( )。A、分钟 、2分钟 10分钟 、15分钟>幼儿园预防蛔虫病的措施( )。A、经常到野外玩 、经常洗澡C、对幼儿进行教育 、搞好环境卫生>婴幼儿预防接种后的轻微反应会( 后消失。A、48小时 、24小时 12小时 、6小时>下列属于幼儿记忆的特点( )。A、形象记忆的效果好 、记得快且不容易忘C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 、语词记忆效果好>具体形象思维( )幼儿思维的主要形式。A、6～12岁 、0～3岁 0～6岁 、岁>高级情感主要是指理智感、道德感( )。A、快乐感 、美感 、兴奋感 、情绪>幼儿的社会关系主要表现在两个方面，( 和与成人的关系A、与老师的关系 、与父母的关系C、与邻里的关系 、与同龄伙伴的关系同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在1）可以满( （）有助于幼儿认知力的发展3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人 、认识自己C、认识的发展 、幼儿的心理需要>幼儿常见的社会行为主要( )等。A、反抗、竞争、模仿、学习 、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习 、反抗、竞争、模仿、打闹>影响幼( 发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响A、思维 、感知 、能力 、气质>( A、蒙台梭利 、福禄贝尔 、欧文 、陈鹤琴>( 导性文件和法律、法规。A、文革期间 、十一界三中全会以后C、解放后 、进90年代以来>( A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则>保育员应具备的具体知识是：普通文化知识( 和教育技能等实践知识A、电脑知识 、外语知识C、专业理论知识 、教学方法等知识>儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度( )上A、智力因素 、意志品质 、非智力因素 、心理素质>幼小衔接工作应贯穿( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 、大班第二学期 、过渡期 、大班>父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利必须使适龄未成年人按照规定受义务教育，不得使在校接( 的未成年人辍学。A、非义务教育 、初中教育 、义务教育 、小学教育>幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度两餐间隔时间不得少于三小时半幼儿( 的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动 、学习活动 、户外活动 、生活活动>欲配5%来苏儿溶100斤，需要来苏儿原药量( )。A、公斤 、5斤 10斤 、10公斤>将含量15%的过氧乙酸配制0.2%的溶150kg，需加水量( )。A、150kg 、100kg 148kg 、120kg>一个普通水桶的容量( )。A、1500ml 、1000ml 10000ml 、15000ml>消毒液的加水量( 无关。A、使用说明 、配制时间 、配制公式 、欲配制容量>准84消毒液的程序( )。A、准备盆或----用注射器量出药----放入桶中 用量杯加水B、准备盆或----倒入药液 用量杯加水C、准备盆或----倒入药液 往药液中加水D、往药液中加----准备盆或桶 倒入药液>保育员在放置和使用消毒剂时应注( )。A、灵活操作 、按规定和使用说明操作C、按照自己的意愿操作 、按照家长的要求操作>消毒毛巾、餐具前( 。A、浸泡 、叠放整齐C、将食物残渣及油脂洗净 、蒸>饮水龙头消毒可采( 的方法。A、消毒剂擦拭 、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭 、清水擦拭>若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应( )。A、10-15分钟 、15-30分钟 分钟 、2分钟>便器消毒的次数( 。A、两次 、每3次 、每次 、每天最1次>幼儿园使用( 要有消毒卫生许可证。A、消毒剂 、食物 、用品 、洗涤剂>( A、指甲 、床围栏 、毛巾 、桌椅>晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是( 。A、出疹 、发烧 、淋巴结肿大 、腮腺炎>晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药( )。A、放在幼儿拿不到的地方 、放在玩具架上C、放在桌面 、放在幼儿的口袋里>婴幼儿用盐水漱口时，保育员( )。A、规定漱口时间，分钟方可离开 、敷衍C、认真检查，避免敷衍 、放任不管，凭幼儿自觉>人体的浅表淋巴结( 。A、可以看到的 、可以摸到的 、可以移位的 、不可以摸到的>( A、岁 、3岁以上 岁以下 、4岁以上>指导幼儿使用抹布的方法( )A、一抹到底，不翻面B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布CD、擦一张桌子更换一次抹布>( A、自己动手吃饭 、让成人喂饭C、边玩边喂饭 、边看电视边喂饭>为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避( )。A、过于抽象 、结合食物外形引导幼儿想C、结合食物的颜色想象 、结合动画形象>饭碗应该放在距桌( 处。A、2cm 、10cm 20cm 、15cm>保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴( )。A、眼睛看着勺中的食物 、东张西望C、边玩边吃 、看碗>( A、不岁 、不3岁 岁、岁 、2岁>正确的咀嚼方法( 。A、张口咀嚼 、闭口咀嚼 、切牙咀嚼 、单侧咀嚼>婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采( 态度。A、批评 、表扬 、宽容 、贬低>为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼( 的活动。A、上肢 、编织 、掰腕子 、用筷子夹豆子>保育员指导幼儿洗脸前应( )。A、抹油 、用毛巾擦脸C、提醒幼儿擤鼻涕 、洗眼睛>婴幼儿学习漱口的年龄( 。A、岁 、2岁 岁 、4岁>保育员给幼儿洗头时，要求幼儿做( )配合工作A、闭眼、弯腰、低头 、抬胳膊C、抬腿、 、伸脖子>保育员应该提醒幼儿洗脸时避( )。A、用毛巾 、用香皂 、漏洗 、重复洗>婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯( 。A、每天洗脚 、每星期剪一次手指甲C、勤洗手 、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗>保育员可以采( )的方法判断婴幼儿尿床的时间。A、循序渐进 、渐进推测 、笼统推测 、倒推>为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的( )A、安静 、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意 、安慰遗尿婴幼儿>发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，准( )。A、看医生 、药物 、更换的衣物 、玩具>膀胱压力感受器的兴奋向上传达( )，才能产生尿意。A、眼睛 、鼻子 、大脑皮层 、脊髓>( A、发出较大的噪音 、边触摸边呼唤幼儿C、用凉手刺激幼儿 、大声呼唤幼儿的名字>在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点水平需要等实情况，做( )。A、准备 、物质准备C、精神准备 、前期的教学准备>在活动的过程中保育员应善于根( )和教师的不同要求采取灵活机动的方式现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。A、物质条件 、婴幼儿的不同情况C、兴趣需要 、活动内容>按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏( 。A、有规则的游戏 、集体游戏 、教学游戏 、活动性游戏>创造性游戏是指儿( 、创造性地反映生活的游戏。A、及时地 、全面地 、自觉地 、主动地>下列游戏属于有规则游戏的( 。A、表演游戏 、角色游戏 、体育游戏 、结构游戏>玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可( 充分发挥孩子的创造性。A、尽情地玩 、用多种方式去操作它C、几个人共同玩 、多次玩>指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性认真观察儿童的游戏了解儿游戏的真实情况。A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持BC、激发游戏的情绪、保证游戏的时间>学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化表现为在知识上的丰富能力上增长，技能上的娴熟( )等方面的进步。A、智力的增长 、适应环境 、社会性 、情绪>在指导学前儿童学习时，保育员( )，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律A、做好充分的准备 、选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容 、做好精神准备>保育员在参与婴幼儿活动时不要急于干涉婴幼儿的活动( 把握好介入婴幼活动的时机，做出适时、适当的指导。A、通过扮演角色 、善于观察婴幼儿的活动情况C、了解孩子游戏的情节 、做好场地、设备的准备>收集和选择制作玩教具合适的材料要求保育员能根据教育的要求注意收集制作玩教所需要的材料)。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量BC、了解需求情况D、了解孩子对玩具和教具的使用情况>指导个别婴幼儿参与活动的工作程序( 掌握个别婴幼儿活动的真实情况有针性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A、发现个别婴幼儿BC、做好个别婴幼儿活动的记录、认真观察个别婴幼儿的活动>保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况)。A、做好记录 、为照顾好婴幼儿的生活做好准C、及时通报给婴幼儿 、掌握第一手气象材料>给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况( 。A、活动目标 、活动量 、活动方式 、活动内容>( )，达不到锻炼孩子身体的目的。A、活动内容少 、活动时间短 、活动量过小 、活动方式简单>一般情况下，婴幼儿的平均心率( 时，表明其活动量比较合适A、100～160次/min 130～140次/minC、130～160次/min 80～100次/min>天气的变化饮食的调整( )和生活环境的变化等因素都有可能使这些婴幼儿感不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活 、作息时间的改变C、衣服的薄厚 、活动时间的长短>肥胖儿的体重超( 的20%。A、标准体重 、同身高C、同年龄、同身高 、同年龄>由于神经( )及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖A、父母影响 、教育 、内分泌 、饮食>体重超过同年龄、同身高标准体重20%～29%为( )。A、中度肥胖 、重度肥胖 、轻度肥胖 、极度肥胖>体重超过同年龄、同身高标准体重30%～39%为( )。A、轻度肥胖 、重度肥胖 、中度肥胖 、极度肥胖>体重超过同年龄、同身高标准体重40%～59%为( )。A、轻度肥胖 、重度肥胖 、中度肥胖 、极度肥胖>2-12岁儿童的标准身高可用公( )粗略计算。A、身高年龄×6+75 、身高年龄×10+60C、身高年龄×5+8 、身高年龄×5+75>当婴幼儿嘴里含有豆粒花生米等食物时保育( )是幼儿气管呛入异物的预防与理的措施之一。A、不理会 、轻拍婴幼儿的背C、不能训斥他 、不让吃>晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来( )A、看和摸 、问问题C、检查 、“一摸、二看、三问、四查”>幼儿园建立并严格执行( )，是预防疾病发生以及切断传染病传染途径的一项重要施。A、休假制度 、消毒制度 、作息制度 、奖惩制度>下列属于化学消毒法的( 。A、机械消毒 、日晒消毒 、碘酒消毒 、煮沸消毒>( A、对幼儿隔离 、对可疑患儿应进行临时隔离C、喝生理盐水 、对可疑患儿临时放在班上>( A、让幼儿穿干净的衣服B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿CD、让幼儿不哭>咽部异物的处理中最好( )取出异物切不可采用大口吞咽的方法否则会使异物越扎越深，出现危险。A、勺子 、筷子 、钳子 、镊子>如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将( )，拍背。A、躺下 、倒提起来 、蹲下 、坐直>如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些清凉饮料，( )等，帮助患儿缓解症状A、咖啡 、热茶C、口服十滴水、人丹 、可可>婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见( 、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿有痛和痒的感觉。A、大腿 、后背 、耳朵 、前胸>如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进24小时的密切观察，但如果出( 时应及时送往医院。A、眼、耳、鼻周围有出血 、眼角痒痒C、耳朵痒痒 、脖子痒痒>如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸( 。A、降温 、拍打头部 、胸外按压 、喝水>在急救现场主要是根据伤者( 脉搏的变化和瞳孔的变化来判断病情的轻重从采取正确而有效的急救。A、呼吸的变化 、脸色的变化 、话语的多少 、活泼的程度>( 、脉搏的变化、视力的变化B、语速的变化D、走路快慢的变化254.>( A、肾的活动 、呼吸和心跳C、肺的活动D、手脚的活动>有些意外事故发生后必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救以防止造成死亡终身残废。急救的原则主要是挽救生命( )和减少痛苦。A、防止手受伤 、防止伤残 、防止失语 、防止耳聋>职业是人们在社会中所从事的，( 具有特定职责的专门性活动A、能够创造一定效益的 、以此为生的C、能获得一定报酬的 、能取得一定成就的>职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，( )；二是职责特定，即专门性A、可能性 、生存性 、劳动性 、必需性>保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长)，这也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家长 、与其建立诚挚平等的关系C、满足家长的要求 、做好家长工作>保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场( 。A、湿性扫除 、干性扫除C、掸掉尘土 、先干、后湿扫除>托儿所是( )前儿童进行集体保育和教育的机构。A、岁前 、2岁前 岁前 、6岁前>婴儿生理性流涎发生的原因( 。A、唾液腺发育不完善 、口腔干燥C、口腔湿润 、唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛>( A、从后向前擦屁股 、睡前不盥洗C、充足饮水 、清洗外阴的毛巾不用消毒>因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动( 为宜A、容易 、难度大C、具体形象 、具体形象可操作>婴幼儿外耳道狭窄，容( 。A、破损 、长耵聍 、出现耳道异物 、出现疖肿>( A、关爱 、转移注意力C、丰富的环境刺激 、让婴儿感到饥饿>发育性口吃发生( 。A、语言发展最为迅速的时期 、语言发展缓慢的时期C、语言发展的平台期 、语言发展的下降时期>婴幼儿应多吃小虾皮，因为它( )丰富。A、钙 、铁 、锌 、碘>婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采( )退烧。A、物理降温 、在吃一次退烧药C、睡眠 、喝冰水>幼儿思维的发展是一个从低级到高级从不完善到完善的漫长而复杂的过程经历了觉行动思维、具体形象思维( 等几个阶段。A、抽象逻辑思维 、眼的思维 、手的思维 、感性思维>幼儿语言发展的特征( )。A、表达具有逻辑性和连贯性。 、能很好地掌握本民族的语法结C、语音发展迅速 、口语表达能力增强>幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要( 等。A、尊重自己 、识字的需要C、受人尊重的需要 、玩水的需要( ）可以满足幼儿的心理需要2））有助于发展幼儿的自我意识。A、同伴交往 、意志 、气质 、性格>( A、原始社会 、古代社会 、现代社会 、近代社会274.>幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育( A、奠基阶段 、起始阶段 、基础阶段 、准备阶段>( A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、坚持正面教育的原则>学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力缺乏规则意识执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力)等。A、缺乏正确的学习方法 、缺乏良好的思维习惯C、缺乏良好的学习习惯 、缺乏人际交往的能力>幼儿衔接工作主要是培( 而非小学化。A、学习能力 、意志品质 、非智力因素 、入学的适应性>未成年人是( 的公民。A、未16周岁 、年16周岁 、年18周岁 、未18周岁>幼儿园保育和教育的主要目标是)，增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯参加体育活动的兴趣。A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展>以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量等于欲配制浓( 欲配制数量A、加上 、减去 、乘以 、除以>配置固体消毒品的关键( 。A、用水调制 、容器的选择C、确定药量 、根据药量决定注水量>欲配制浓度3%的漂白粉溶液，应该选( )。A、100g漂白粉价10000ml 300g漂白粉加一桶水C、300g漂白粉加一脸盆水 50g漂白粉加一桶水>对餐具、毛巾、果蔬等进行消毒应使用浓度( 的84液。A、0.1 、0.2-0.5% 0.6 、0.6-0.8%>应使( )准确量出药液。A、目测 、经验 、大桶 、量杯>保育员( 时应注意安全和按照规定操作。A、配制消毒液 、使用消毒液C、放置消毒液 、配制、使用、放置消毒液>漂白粉溶液的使用期限( 。A、30天 、20天 10天 、5天>使84液后必须( 冲洗药液，以免婴幼儿中毒。A、糖水 、药水 、碱水 、清水>毛巾可以( )方法消毒。A、日晒法 、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒 、煮沸、蒸汽>幼儿园使用消毒剂应该按( )要求进行。A、流行方法 、保健医的习惯 、自己的想法 、说明书的要求>幼儿园每天应( )进行擦拭。A、玩具 、门拉手 、玩具架 、图书>( A、检查是否流鼻血 、检查被褥是否整齐C、检查是否尿床 、检查是否遗粪>左腹股沟淋巴结肿大说( 有感染。A、右下肢 、左上肢 、下腹部 、左下肢>为婴幼儿测量体重应使用最大载重量( 的杠杆秤。A、50斤 、50kg 50k 、100kg>测量婴幼儿体重通常采( 计量单位。A、斤 、克 、公斤 、两>( A、岁 、3岁以下 岁以上 、4岁以下>测量体重时应注意环境恒温，避( 。A、开窗 、对流风 、关窗 、开灯>站姿测量身高时应注( )。A、滑测板下压，确定量板的数量 、滑测板不应过分下压C、滑测板不接触头顶 、滑测板自由下落而到达的高度>值日生应在开饭( 分发餐具。A、分钟 、10分钟 15分钟 、20分钟>食欲是( 引起的兴奋。A、故事 、教师 、食物 、音乐>指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求( 。A、尽量多盛 、少盛多添 、多盛少添 、一次承够>婴幼儿进餐的正确坐姿( 。A、脚平放在地面上 、托腮C、蹲坐在椅子上 、身体后仰靠在椅子背上>保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴( )，以免泼洒。A、勺中饭越满越好 、勺中饭越少越好C、平勺 、勺中饭不能太多>指导幼儿自取食物时应注意提醒幼( )。A、用公勺取饭菜 、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓 、挑自己喜欢的食物>保育员对于初学用勺子吃饭的婴儿应注( )。A、经常批评 、经常提醒C、以鼓励表扬为主 、及时纠正>训练幼儿使用筷子应注( 。A、要求干净 、及时纠正 、以鼓励为主 、以批评为主>洗手前幼儿应( )，以防洗湿袖子。A、卷衣袖 、抹肥皂 、拧水龙头 、用干毛巾擦>幼儿学习刷牙的年龄( )。A、岁 、2岁 岁 、4岁>保育员给婴幼儿洗澡前应先( 。A、手 、脸 、脚 、颈部>解决婴儿洗澡恐惧的办法( )。A、边洗边玩水中玩具 、停止洗澡C、哄劝 、坚持给孩子洗澡>欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记( )。A、学习情况B、是否有备用的衣服C、当天的游戏情况311.>婴幼儿遗尿症的原因是()。D、当晚的喝汤量和饮水量A、饮水过多B、没有养成良好的排尿习惯C、玩的需要没有满足 、食量大>提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为( A、让婴幼儿无意识排尿 、让婴幼儿有意识排尿C、影响婴幼儿睡觉 、不耽误婴幼儿睡觉>在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况( )，采取灵活机动的方式发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。A、教师的不同要求 、物质条件C、兴趣需要 、活动内容>游戏可以丰富学前儿( )，满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力A、各种知识经验 、生活知识 、实践知识 、交往知识>按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏( )。A、有规则的游戏 、集体游戏 、教学游戏 、活动性游戏>在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏)并在孩子需要时给予适当的指导A、与孩子一起游戏 、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况 、做好游戏结束的准备工作>对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏A、了解幼儿的特点和需要 、与教师互相配合C、做好家长工作 、激发游戏的情绪>培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩( )、快速入睡和独立入睡等A、安静入睡 、正确的睡姿 、关灯入睡 、睡前盥洗>保育员在参与婴幼儿活动时不( 要善于观察婴幼儿的活动情况把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A、干涉婴幼儿的活动 、扮演角色C、帮助婴幼儿游戏 、指导婴幼儿游戏>( A、活动系数 、活动指数 、活动量 、运动指数>观察法是在活动中观察婴幼儿( )、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征来了解其活动量的大小。A、脸色 、心脏 、肌肉 、骨骼>天气的变化( 作息时间的改变和生活环境的变化等因素都有可能使这些婴幼感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活 、衣服的薄厚C、饮食的调整 、活动时间的长短>照顾体弱儿的方法之一( )，促进孩子体质的增强A、及时发现孩子身体上的不适BC、让他们独自进行一些安静的活动、随时提醒他们注意自己的活动量>肥胖儿的体重超过同年龄、同身高( )20%。A、正常体重 、标准体重 、一般体重 、最大体重>有些儿童( 遗传和活动过少等因素的影响摄入大于消耗使体内脂肪过度积聚体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。A、疾病 、父母影响 、教育 、饮食>体重超过同年龄、同身高标准体重( )为轻度肥胖。A、20%～39% 、20%～29% 20%～49% 、20%～59%>照顾肥胖儿童( )。A、不让其吃的东西 、注意家庭和幼儿园的配合C、让其少喝水 、让其少睡觉>( A、加强对邻居的严格管理 、加强对门卫的严格管理C、加强对自己的严格管理 、加强对他人的严格管理>幼儿园常用的消毒方法( 和化学消毒。A、物理消毒 、酒精消毒 、预防性消毒 、图书消毒>( A、日晒消毒 、碘酒消毒 、酒精消毒 、洗涤剂消毒>( A、对幼儿隔离 、询问是否得病C、喝生理盐水 、对婴幼儿患者应及时进行隔离>( A、让幼儿穿得少一些 、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C、做好接种幼儿登记和检查工作 、让幼儿不哭>婴幼儿被“洋辣子”刺伤时伤口处疼痛红肿，此时，可( 然后用肥皂水涂于伤处。A、用水洗 、用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来C、涂眼药水 、涂清凉油>将患儿移( )，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一A、病床上 、阴凉通风处 、屋内 、院内>如果发生婴幼儿溺水现象现场急救是非常重要的急救措施主要( )人工呼吸和胸外按压。A、倒水 、洗脸 、降温 、喝水>在触电的处理中尽快切断电源和脱离电源( 立即送往最近的医院抢救是非常要的三步。A、找东西棍挑电线 、119电话C、按压心脏和进行人工呼吸 、找床，让婴幼儿躺在上面>呼吸和心跳是最重要的生命活动在常温下呼吸、心跳若完全停( )以上，生命有危险；超10分钟则很难起死回生。A、分钟 、1分钟 分钟 、3分钟>职业道德是指人们在从事某种职业履行其职业职责过程中在( 所必须遵循的行准则和道德规范的总和。A、思想和行为上 、工作中 、劳动中 、思想上>婴幼儿常见的脱臼( 。A、肩关节半脱臼 、肘关节半脱臼 、肩关节脱臼 、肘关节脱臼>冬季，应防止婴幼( 。A、说话 、唱歌C、在寒风中大声喊叫 、大声喊叫>恒牙的数量( 。A、20-32 、25-30 14-28 、28-32>乳牙的作用( 。A、练习刷牙 、美观C、说明生长发育的情况 、有助于准确发音>冬季幼儿参加户外活动( 较好。A、棉大衣 、毛围巾 、厚棉袄 、棉背心>婴幼儿的眼( 时表现出生理性远视。A、12岁前 、8岁前 10岁前 、5岁前>婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体( )。A、左侧 、右侧 、左上方 、右上方>教师对待口吃的幼儿( )。A、批评指责 、强行纠正C、模仿 、使幼儿不过多注意自己的语言>( A、白菜 、大米 、红薯 、土豆>晒太阳可以获( )。A、VA 、VB VD 、VE>母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳中含( )。A、抗生素 、抗体 、乳糖 、不饱和脂肪酸>婴儿动作的发展是指大肌肉动作( 的发展。A、走、跑、跳动作的发展 、小肌肉动作的发展C、腿的动作的发展 、攀登、钻爬动作的发展>( A、心理 、自我意识 、自我判断 、理解>下列属于想象特点的( )。A、想象符合逻辑 、想象符合现实 、创造想象为主 、再造想象为主>思维的两个突出特点是间接性( )。A、抽象性 、直接性 、概括性 、知觉性>幼儿的需要主要( 、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等A、喝的需要 、吃的需要 、睡眠的需要 、生理的需要>( A、快乐感 、感觉 、兴奋感 、高级情感>( A、整个教学法 、儿童中心论 、五指活动 、感觉教育>〈幼儿园教育指导纲要〉把幼儿园教育划分( )A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域B、体育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社会性等部分D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分>学前教育机构应该成为社区学前教育( )A、主体 、有力支持 、资源 、协调者>幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活( A、养孩子的学习兴趣 、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务 、提高儿童的学习成绩>( 18周岁的公民。A、未成年人 、成年人 、青年 、青少年>将含量15%的过氧乙酸配制0.2%的溶150kg，需15%过氧乙酸量( A、斤 、4kg 2kg 、4g362.>漂白粉溶液不能用于()的消毒。A、粪便B、白色织物C、塑料用品363.>下列说法正确的是()。D、有色织物和金属物品A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒 、餐桌消毒的方法是消毒剂浸C、餐桌消毒的方法是消毒剂滞留擦拭 、餐桌消毒的方法是消毒剂刷>消毒剂刷洗的消毒方法可用( 的消毒。A、食具 、毛巾 、洗手水龙头 、厕所>餐桌消毒的时间应( 。A、分钟 、5分钟 10分钟 、20分钟>晨检中摸腮部是为了了解婴幼儿是( )。A、出疹 、发烧 、淋巴结肿大 、腮腺炎>淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组( 。A、排泄系统 、内分泌系统 、淋巴系统 、呼吸系统>人体浅表淋巴结群分布( 。A、面部 、头部 、腿部 、腋下部>对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应( )。A、迅速 、轻柔 、粗暴 、有冲击力>为婴幼儿测量体重时，称的准确读数应( )。A、10g 、100g 50g 、500g>保育员用量床给婴儿测量身高时( 。A、双手握住婴儿的膝盖BC、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟>测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼( )。A、耽误时间 、受热 、打闹 、受凉>值日生分发勺子或筷子时，手应捏( )位置。A、勺子、筷子的头部 、勺子、筷子的尾部C、勺子、筷子的中间 、任意>( A、安静的进餐环境 、嘈杂的进餐环境C、清洁的进餐环境 、愉快的进餐情绪>婴幼儿进餐的正确坐姿( 。A、耸肩、身体后仰 、趴在餐桌上C、前臂自然地放在餐桌的边缘 、身子靠在餐桌边缘>( 的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿使用勺子。A、岁 、2岁 岁 、4>幼儿的手应抓住筷子( )。A、头部 、中部 、中后部 、后部>指导幼儿自取食物时应注意提醒幼( )。A、挑自己喜欢的吃 、添饭不扎堆C、争抢饭菜 、用手抓>发现婴幼儿遗尿后，保育员应( )联系。A、家长 、教养员 、园长 、保健医>某中班幼儿午睡尿床，属( )。A、正常 、遗尿症 、发育成熟 、病态>婴幼儿遗尿症主要是( )引起的。A、婴幼儿对环境不适应 、饮水太多C、情绪兴奋 、食欲不稳>唤醒排尿的最佳时机( )。A、膀胱充盈前 、膀胱充盈后 、膀胱充盈时 、膀胱排空后>幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标()。A、物质准备B、精神准备C、指导要点D、方法>A、表演游戏 、音乐游戏 、体育游戏 、教学游戏>保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣在游戏过程( 保持愉快的情绪促进幼能力和个性的全面发展。A、给予适当的指导 、与儿童共同游戏C、给予直接指导 、指导幼儿制定游戏规则>工作的改进意见和建议等四部分。A、总结经验 、对儿童发展水平的分析C、题目 、组织活动的心得>保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、别儿童工作( 的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A、清洁卫生工作 、贯彻保教并重工作C、安全工作 、组织活动的心得>( )时保育员应了解婴幼儿的实际活动量，为其及时增减衣服A、教育活动中 、游戏活动中C、配合室内活动中 、配合室外活动中>照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；( A、注意与家庭教育配合 、提醒孩子多吃肉C、提醒孩子别贪玩 、提醒孩子少喝水>有些儿童受饮食遗传( 等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。A、疾病 、父母影响 、活动过少 、教育>体重超过同年龄、同身高标准体重( )为轻度肥胖。A、60% 、40%～49%30%～39%、20%～29%>教婴幼儿会说自己的姓名( )父母的姓名工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、幼儿园的名称 、同班幼儿的名字C、商场的名字 、儿歌>( A、根据婴幼儿的个子 、根据婴幼儿的名字C、根据婴幼儿的年龄特征 、根据婴幼儿的表情>幼儿园应建立和健全健康检查制度健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿在园的婴儿以( )。A、幼儿园的教师 、毕业的幼儿C、幼儿园中的全体工作人员 、幼儿父母>对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查)，是入园前的健康检查的目的之一A、将幼儿隔离B、更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点C、了解家长小时候的生长情况D、确定吃病号饭的幼儿人数>婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解幼儿( 检查婴幼儿当前的生长发育健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A、身高 、脚的发育 、手的发育 、病史>( A、日晒消毒 、肥皂水消毒 、酒精消毒 、漂白粉消毒>下列属于化学消毒法的( 。A、机械消毒 、日晒消毒 、蒸汽消毒 、漂白粉消毒>( A、机械消毒 、消毒制度 、蒸汽消毒 、隔离制度>在婴幼儿冻伤处理时，可( )、辣椒水轻轻涂搽，再涂上冻疮药膏即可A、热水 、白酒 、蒸流水 、冰水二、判断题>( >( >( >( 一。>( 教育力量。>( >( >( 可以帮助钙沉积到骨骼上。>( >( >( >( 支持的态度。>( >( 育中自觉做好配合工作。>( 18周岁的公民。>( 体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。>( >( >( >( 3分钟。>( >( >( >( >( >( 岁后仍不自主排尿为遗尿症。>( >( >( >( >( >( >( >( 30%。>( 积聚，体重超过一定范围，医学上称之为继发性肥胖。>( 30%～39%为轻度肥胖。>( 长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。>( 与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。>( 得细快而慢或节律不齐，说明心脏功能和血液循环出现了严重障碍。一旦心跳加快，应立即做胸外心脏按摩。>( 1分钟则很难起死回生。>( >( 则和道德规范的总和。>( 品质等属于意识形态领域的诸多内容。>( >( >( >( >( >( 龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。>( 体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。>( 3～6岁婴幼儿的体格锻炼，给幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，婴儿做一至二次体操或活动性游戏。>( >( )以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量/量。>( >( >( >( >( 岁以上的婴儿测量身高应采用立位进行。>( >( >( >( >( >( >( >( >( （时间、空间、材料。>( >( 容。>( 的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。>( 点，是入园前的健康检查的目的之一。>( >( 雾将小虫引出来。若无效，应立即上医院处理。>( 头。>( >( >( >( 的精确性差；记得快忘得也快。>( >( 响。>( 适应自然，顺应儿童的天性。>( 具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。>( 星期消毒一次。>( >( >( >( >( >( >( >( 岁后仍不自主排尿为遗尿症。>( >( >( >( >( >( >( 岁儿童的标准体重可用公式体重2+7（8）粗略计算。>( 呛入异物的预防与处理的措施之一。>( 时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。保育员初、中级工理论知识复习资料答案卷一、选择题1.>A2.>C3.>A4.>B5.>C>C>D8.>D9.>D10.>B11.>B12.>C13.>A 14.>D 15.>C 16.>B 17.>C18.>A 19.>C 20.>D 21.>A 22.>A23.>A 24.>A 25.>B 26.>A 27.>C28.>C29.>D30.>C31.>D32.>C33.>A34.>A35.>C36.>A37.>C38.>C39.>C40.>C41.>C42.>B43.>B44.>A45.>B46.>B47.>A48.>D49.>D50.>B51.>C52.>B53.>C54.>D55.>B56.>C57.>D58.>C59.>A60.>D 61.>B 62.>C 63.>B 64.>A65.>B66.>A 67.>B 68.>D 69.>B 70.>D71.>C72.>C73.>A74.>D75.>C76.>C77.>D78.>C79.>D80.>A81.>B82.>D83.>C84.>A85.>A86.>C87.>A 88.>B 89.>B 90.>C 91.>C92.>C 93.>B 94.>B 95.>B 96.>D97.>A98.>B 99.>D 100.>C 101.>A 102.>C103.>C104.>C 105.>A 106.>A 107.>