生活处处是课堂-1

本文格式为Word版，下载可任意编辑——生活处处是课堂生活四处是课堂作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，毕竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的生活四处是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活四处是课堂作文1

生活中无论在哪个角落，都会发生一些不可思议的事情，譬如：蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜特别好吃等，但是我今天要说的是发生在我身上的一件事情。

记得那是一个风和日丽的日子，我和妈妈一起去菜场买菜，看到大街上人好多，各种车辆也川流不息。我问妈妈：“今天是什么日子呀？怎么这么多人和车呢？〞妈妈说：“今天是中秋节，是一家团聚相聚的日子。这天，出门在外的人都会想方设法的回家团聚。〞我和妈妈在拥挤的人群中逐渐的走着，妈妈说：“买点土豆吧，我们自己做炸薯条，对比卫生。〞

于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑拣土豆。卖菜的阿姨说一共12元钱，妈妈递给她20元钱，接过找回的零钱，我和妈妈就离开了。在准备买其他的菜的时候，妈妈发现方才找回的零钱错了，应当找回8元，但是卖菜的阿姨却给了妈妈12元。妈妈拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。当卖菜的阿姨从妈妈手中接过多找的4元钱的时候，不停的说着感谢！妈妈淡淡的说：“不要客气，出门在外做小本生意的不简单。〞然后就牵着我的手离开了。

回家的路上，妈妈说：“无论什么时候，我们都要学会诚恳守信，不贪小低廉，要学会体谅别人。〞

生活四处是课堂！学校的教室里，老师教会我们书本里的知识，让我们充满聪慧；生活的课堂里，妈妈和身边的人教会我做人的道理。让我可以选择正确的道路上一路向前！

生活四处是课堂作文2

“生活四处是课堂〞，我觉得这句话一点没错。

小时候，我总是想和爷爷和弟弟到田里去耕田。可是，总是没有机遇，我就告诉了爸爸，爸爸想了一想，同意了。

其次天一早，爸爸就把我送到爷爷家。我和爷爷和弟弟，立刻就要去耕田了，我本以为耕田十分简单，也不累，但是，我错了！

一到田里，我不禁大吃一惊，这都是什么呀！我不解不解的样子好像被弟弟发现了。于是，他跑过来，告诉我什么是稻谷，什么是高梁……

我记录下来这些东西后，就和爷爷到田里耕田除草了。爷爷让我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草简单，便拿起耙子除起来。可是，我一耙下去，草没除下去，苗却让我耙坏了。弟弟发现了，冲上前说：〞你看我怎么做！〞说完，他三两下就除去了好多草，边除边告诉我什么是草。我就学着他的样子，别说，进展还真挺快。

就这样，一上午过去了，回到爷爷家后，我就累得躺在床上。虽然累得我腰酸腿疼，热汗直流，但是，我认识了大量东西，也学会了除草。

生活四处是课堂。这句话一点也不假，可以学到课堂上学不到的事。快走向生活吧！

生活四处是课堂作文3

留心灵被阳光充盈，留心事如童趣风；提起笔，带着童稚童真，描绘描绘人间的幽美图景，抒发至善至美的人间真情；生活皆皆是课堂，不信，你们瞧？

哥哥从自己家带来两袋鸡蛋，可几个中就有一个坏的，有时早晨早饭时吃到坏鸡蛋，只好大呼倒霉。

看到全家都为鸡蛋发愁，我决心把坏鸡蛋都找出来。一天，我坐在阳台上，开始分鸡蛋。一开始，我心想：听一听鸡蛋的声音，应当能分出好坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击，“叮、叮……“怎么听起来都一样啊，失败！我又想，坏鸡蛋应当能捏碎吧，好的确定没事。我开始一个个捏了起来，捏了一大袋子，一个也没碎，我突然想起来：鸡蛋有薄壳结构，这种可以将力均匀分散，所以捏不碎。为什么我用的方法都找不出坏鸡蛋来，哎呀！

我一边嘀咕，一边拿起鸡蛋生气的扔进身边的水盆里。好玩儿的事发生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。原来浮上来的是坏鸡蛋，太好了！终究找到了辨别好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可为什么是这样呢？

于是我在书上查找起答案，原来好鸡蛋里面的空气很少，比重比水大，所以向下沉；而坏鸡蛋由于变质，致使一部分水分流失，比重就减轻了，所以会浮上水面。

我开心地想着，生活四处是课堂，这句话真确切，只要你会观测会探究，会学习，你的生活将四处是课堂。

生活四处是课堂作文4

生活四处是“课堂〞，“课堂〞是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。

这是发生在星期六的故事。早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，突然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。爸爸过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。〞就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。

当我再次坐上自行车，我此时此刻的心情是十分紧张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面逐渐放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的！〞我听到爸爸说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我十分开心。由于爸爸教会了我坚持不懈往前走，可能你能获得胜利。我学会了骑自行车，此时千灯湖的天特别明媚，湖边旁的花特别娇艳。

生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘却，我心怀无限感慨：当我们欣赏那宽广的大海时，可以体会到大海的博大宽容；当我们看到蜜蜂在采蜜时，可以体会到蜜蜂的勤劳……生活四处是“课堂〞，生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。

生活四处是课堂作文5

好多人以为只有在学校的教室里，有老师正儿八经地上课，学生们坐在凳子上一心致志地听讲、认认真真地做笔记，这才叫课堂。其实不然，只要你擅长学习，就会发现四处都是课堂。

书是课堂。看书可以学到大量知识，譬如看历史书，可以博古；看现代科技书，可以通今；看些时事杂志、报纸等，可以了解世界局势。只要你乐意读书，你会发现书就是课堂。

网络是课堂。通过网络，人们可以学到好多东西，了解世界各地的文化，了解时事；也可以密切人与人之间的关系，可以轻易认识千里之外的人，了解别人。譬如浏览器，随意一搜，便以得到知识，像百度、搜狐、网易等各大网站，都可以看新闻；像网络等知名软件，可以实时与千里之外的人闲聊；还有电子邮箱……网络上的各种软件可以实现各种各样的功能。所以说网络也是课堂。

其实，最原始也最真实的课堂是大自然。人类最原始的求生本能就来自大自然。人类在大自然中进行了数百万年的学习、进化、发展，才出现了现代社会，才有了课堂的概念。走进大自然，可以让你学到大量真实的东西。达尔文在大自然中学习，写了《物种起源》；法布尔研究自然中的昆虫，写了《昆虫记》；维。比安基在自然中不懈努力，写了《森林报》……这些都是可以在大自然中学到东西的活生生例子。俗话说，读万卷书不如行万里路，或许大自然才是的课堂。

只要你关于学习，细心观测，你就会发现生活中这也是课堂，那也是课堂。生活四处有课堂。

生活四处是课堂作文6

生活就像一场电影，主角是我们自己，开启回忆天地的大门，倒放生活的缩影，我看到了自己的发现——茶壶盖的机要。

我家有一个紫砂壶，是爷爷外出旅游时带回来的，壶身上刻着有诗。我对爷爷说：“你还怪有雅致的呀！〞“哼，你这个小家伙，嘴还挺甜，这个是给你的。〞“真的吗？〞我兴奋得一蹦三尺高。

回到家后，我就把茶壶拿给爸爸看，在伸出手递给爸爸时，我发现壶盖上有一个小孔，我又马上把手缩回来，对爸爸说：“爸爸，我把茶壶弄坏了。〞爸爸问我，“哪坏了？〞我伸出手，不好意思地指着壶盖上比芝麻大一点的小孔，爸爸笑了起来，说：“傻孩子，茶壶没有破，这是壶盖本来就带的小孔，去接壶水来。〞我去接了一壶水，爸爸说：“你把小孔堵死了，再往外倒水。〞

我用手指死死地堵住了小孔，然后往外倒水，把壶晃来晃去，竟然发现水不往外流，真是古怪了，我把手松开，再倒，水竟然流出来了，我恍然大悟，跑到爸爸跟前说：“爸爸，那个小孔是让水顺畅流出来的，对吧？〞“嗯！你太棒了，说得对，小孔是使空气进入茶壶的唯一通道，茶壶嘴是只出不进的通道，假如没有小孔，谁在外流时会受到外界相反方向的空气压力，由于这个空气压力大于茶壶里的空气压力，就会阻碍水的流出。假如有了这个小孔，水往外流时，就会从小孔处进入空气补充到茶壶里，茶壶里的水就能顺畅地流出来了。〞

哦，原来茶壶盖上的小孔中还有这么大的道理呢，真是生活四处是课堂。

生活四处是课堂作文7

今天，妈妈要包饺子，我想学学。

妈妈说：“包饺子皮要稍薄一些，馅约一勺左右……〞“可以了，我都把头听大了！〞我说着就学着包了，皮不就是一张薄面片吗？这还不好做，我先把面揪下一块来，洗洁净放大镜，向下一压，好了，一张皮轻松做出来了。我又挖上一勺馅，然后一包，“哦，我的神呀！〞馅从皮里钻出来了，我迅速用勺子接住，“呼啦〞馅都冒出来了，这下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手突然将盆（盛馅的）拿过来，全接住了！好险，否则，又要被K一顿了。我这下有经验了，将饺子皮放在盆的上方，这下掉下来也不怕了，我轻松放上馅，提防翼翼地包起来，哈哈哈，我的“杰作〞完成了！可我左看右看，老觉得不对劲，这时，妈妈出来了，对我说：“瑞峰啊，你拿着大蒜干吗？〞“这不是大蒜，这是偶的杰作。〞“哦。〞

好了，饺子熟了！我突然听见“嘭〞地一声，我的饺子“报废〞了，馅呀满天飞，饺子皮也跟盛开的花似的待在锅里，爸妈呆呆地看着我，我却在想：为什么会爆呢？

这次包饺子的经历让我明白了：无论做什么事情都不要眼高手低，必需脚踏实地才行。

生活四处是课堂作文8

留心观测你会发现生活四处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能开阔视野，增长才干磨练意志……今天就让生活给我们上一堂品德课吧！

就在五一时，我和姑姑去了洛阳的王城公园看牡丹。我们坐了好几辆公交车才到达目得地。其中在一辆公交车上发生了一件很可气的事：

我们一上车坐在了空位上。在我的后面有一个和我年龄差不多一样大的男孩，把自己的书包放在了他旁边的座位上。过了第一站时，上来了一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖。由于方才一下子上来了好多人，所以只能艰苦地在人群中挪步。老奶奶还不简单才走到了那了小男孩身边，说：“可以把你的书包拿开吗？〞

小男孩瞟了老奶奶一眼，装着没听见。旁边的人有些都看比下去了，劝告：“小朋友书包是不能占位的，快把位让给老奶奶！〞小男孩毫无愧色地说：“这个位是我占得，我有权利让我额书包坐，不行吗？〞奶奶愣住了，旁边的人无可奈何。看着小男孩的行为，我十分可气，就站起来主动让座。老奶奶坐下后连声代谢。旁边的人也夸我是个好孩子，弄得我都不好意思了……

那时，我觉得：假如人人都像那个男孩那么自私，不讲社会公德，那么我们的社会将变成什么样子呢？我想，这样这样的社会一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了，品德是无价的，也是高尚的！

我们的生活四处是课堂，是检验我们人品的大课堂！

生活四处是课堂作文9

这天，在妈妈的命令下，我一脸不悦地开始洗衣服。

洗完衣服，我看见了一盒蚯蚓，恰好我闲得无聊，不如来做个试验。我往地上铺了一张报纸，把土壤洒在报纸的一端，将两只蚯蚓放在另一端。然后我坐在一旁，颇有兴趣地观测它们。

一开始，两只蚯蚓都在原地不动，只是不停地翻动身体，仿佛还不明白事实的婴儿在不断踢动，不愿离开妈妈。过了一会儿，它们貌似明白了什么，接受了现实，一点儿一点儿向前蠕动着。两只蚯蚓痛楚地挣扎着，一会儿缠绕在一起，一会儿你一下我一下缓慢地前进着。突然，一只蚯蚓停在原地，不再继续前进，只在原地不停地翻滚、挣扎，仿佛在说：“累死我了，走了这么远，还不见土壤的踪迹。我放弃，不走了。〞而另一只蚯蚓呢，还是继续前进着，努力地前进着，坚持不懈地前进着。它扭动着细小的身躯，用奋斗不息的力量一点点前行，我的耳边仿佛响起一声呐喊：“我要回到土壤中，回到我的家！〞看着它一点一点靠近土壤三厘米、两厘米、一厘米，终究到了，只见那小小的蚯蚓一溜烟钻入了土中，不见了踪影。而那只放弃了爬行的蚯蚓，死在了距土壤只有二分米的路途中。

为什么这只回到了土中的蚯蚓能够成功呢？由于它坚贞不屈、不愿屈服、不愿放弃。我对这只小小的蚯蚓充满了敬意，它虽小，却如此“强大〞，而我呢，连洗衣服这种小事儿都不愿做、不愿做，更谈不上做好了，有什么资格取得成功呢？

小蚯蚓，感谢你，你教会了我鼓起勇气、坚持不懈地面对困难。

生活四处是课堂作文10

生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们可以学到大量知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！

记得我家的电视机坏了，我和爸爸去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得古怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些繁杂的东西是怎么制造的呢？爸爸告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我一定要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。

去大山里旅游时，车随着险峻的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。我问妈妈这有什么用处，妈妈说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。妈妈还给我讲了大量平面镜、凹面镜的知识。

当我在田野里玩耍时，我往往在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一直萦绕心头，它需要我学习后才能解答。

在生活的课堂中，我懂得了大量知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是往往对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，摸索生活，发现生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。

生活四处是课堂作文11

夏天来了，天气变得火热起来，蚊子也越来越多，对于我这个怕被蚊子叮的人，夏天确实很难熬。

每年夏天，我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。妈妈曾屡屡用宝宝金水、凉快油、风油精、花露水……等等等等给我抹，却都无济于事。

星期六早上，听妈妈说明天要去姥姥家，要在平时，我一听确定会一蹦三尺高，由于我最喜欢去姥姥家了，那里有疼爱我的姥姥、可今天姥爷，还有姥姥做得美食，还有我可爱的小表弟……

可今天我却提出我不想去了，这让爸爸妈妈很诧异，问为什么，我说怕被蚊子叮。妈妈说：“你可想好了，这是放暑假前最终一次回老家。〞我禁不住美味的诱惑，只好无精打采的跟着去。

果真不出我的意料，刚下车，就觉得胳膊很痒，我一看，胳膊不知什么时候已经被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。起初，没太在意，可是，走到家门口时，全身已经有十几个疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了声，边骂着该死的蚊子，边从花盆里摘了几片叶子，用手把它们揉碎，挤出汁液，涂到了痒疙瘩上，说一会就不痒了。过了一会，果真不痒了，哎，真是神了！我问姥姥这是什么，姥姥说是消草，专治蚊虫叮咬的痒疙瘩。我迅速叫妈妈移植一些种到我家的`花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。

今天，我又学到了一点知识，原来不起眼的花草也能派上大用场，可谓一物降一物，真是“生活中四处都是课堂。

生活四处是课堂作文12

生活四处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的时候，我们都会学到好多好多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下面就让我来给你们说一说吧！

记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰苦地起了床，洗漱完毕后，我问妈妈今天吃什么，妈妈说：“今天我们吃饺子。〞

于是，妈妈就开始准备包饺子的材料。妈妈开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最终放上些馅子，再把对着的两头合在一起，这样饺子就包好了。

我心想：妈妈自己一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对妈妈说：“我也来帮忙了。〞妈妈不解的说：“你会包饺子吗？〞我十分自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！〞

于是，我把手洗洁净后就去帮妈妈包饺子。我看着妈妈熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。我十分的气馁，悲伤的说：“不包了！〞妈妈对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就一定会成功的！〞

通过这件事，让我明白了：不只是在学校里可以学到知识，人生无论走到哪里都可以学到知识，只要你留心观测思悟，生活四处是课堂！

生活四处是课堂作文13

生活四处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：

星期天早上七点半，爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了，只留下我一个人在家。吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原来，饮水机里没水了，这可怎么办！我冥思苦想，最终，决定自己烧开水。

啊！五分钟过得真慢啊！水终究开了。我兴奋地提起水壶，准备倒水。呀！大事不好，我的手碰见了壶底，我准备大叫的时候，奇迹发生了，壶底怎么不烫呢？我带着疑问查了查“百度〞。原来是这样的：水开时，这时若迅速把壶提起来并大胆地把手贴到壶底，会发现壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。

之所以出现这种现象，是由于壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。水沸腾要吸收大量的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热大量地被吸收，暂时降低了壶底的温度，因此壶底并不烫手。

原来是这样！生活四处是课堂，只要我们多留心观测，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。

我们一起努力吧！加油！

生活四处是课堂作文14

生活是一本书，我们都是这本书的；生活是一场电影，我们每一个人都是这部电影的主角；生活四处是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到好多的知识和道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！

我们就说包饺子吧，包饺子多么简单啊！把擀好的皮放在左手上，右手拿着勺子舀一勺饺子肉，放在皮上，一捏一按一个饺