小数的意义和性质复习

得一学校四年级小数的意和性质复习一、小数的义和读写法知识点顾1每相邻个记数单位间的进率是（）。小数的位顺序表整数部分

小数点

小数部分数位

…

万位

千位

百位

十位

个位

十分位

百分位

千分位

万分位

…计

万

千

百

十

一

·

十

百

千

万数单位

…

（个）

分之一

分之一

分之一

分之一

…例题：（1）0.7里面有（）个0.1,35个0.01（里面有（）个0.001。（2）1.26的计数单位是（它有（）个这样的计数单位。（3）0.6和0.7之间有（）个两位小数。（4）0.567里面有（）个0.01）个0.001.（59.54是（个一个十分之一（个百分之一组成的。二、小数的质和大小比知识点顾1在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小数不变。2小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较。例题：（1）1里面有（）个0.1,0.1里面有（）个0.001。（2）把9改写成用0.001作计数单位的数是（（3）大于4，小于5的两位小数有（）个。（4）5.05与5.050的大小（其中5.05计数单位是（5.050的计数单位是（（5）判断题：①小数位数越多，这个小数就越大。（）②因为9大于1，所以0.09大于0.10。（）③比5.7大，比小的一位小数只有1个。（）1

得一学校四年级三、小数点移动知识点顾1小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的倍；……2小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的移动两位，小数就缩小倍，即小数就缩小到原数的；…例题：（1）如果把0.57小数点向左移动一位，就（）到原来的（如果把0.57的小数点向右移动一位，0.57（）到原来的（（2）先把5.8扩大到原来的100倍这个数缩小到原来的

11000

是（（3）把10.7大到原来的（）倍是107把10.7缩小到原来的（）是0.0107。（4）把（）扩大到原来的10倍是0.7把（）缩小到原来的

1100

是0.089。（5）1元人民币可以换0.1587元美元，1000人民币可以换（）美元。四、小数与位换算知识点顾：1常用单位间的进率：长单：米

米

分10

厘

毫面单：方米

公顷

平米100

平分

平方厘10000重单：

千

克货单：

角

分例题：一、高级单位×进

低级单位：1.5米()分米平方米(平方分米吨()千克0.15千=（）0.09米（）米0.3千=（）2

得一学校四年级二、低级单位÷率

高级单位：510米(千米3650=(千克平米()公顷504厘米＝（）600克＝吨7分(元三、复名数改写成单名数：5米16厘米()米5千克克(千克千50米（）米10米7分＝（）7元角2分(元4吨千克()吨四、单名数改写成复名数：3.001吨（）（）克元（）（）1.4平方=()平方米（）方分米5.45千克＝（）克（）五小的似（“舍入方）知识点顾：1保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位。2改写改写“万作单位的数小数点向左移4位在数的后面加“万”字；改写成“亿”作单位的数：小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。例题：（1）9.946保留一位小数是（精确到个位是（（2）59.9954精确到百分位是（留（）位小数，表示精确到千分位。（30.974保留一位小数约小数末尾0或“不能去掉。（4）一个四位小数，保留三位小数后约是4.836，其中最大的一个四位小数是（（5）改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。40600=_________。1300500=_________。41005946=_________≈。1631200=_________≈。（6）判断题：①和8800km相