痛苦集合五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——痛苦集合五篇【精华】痛楚作文集合五篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的痛楚作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

痛楚作文篇1

姗姗来迟的冬天，捎来了如鹅毛般纯净的雪花，在空中翩翩起舞，它们再向大自然招手，用快活自然的舞步向世界祈福，世界在这白珍珠被子下迷醉着。这纯净的雪落在大地上，哺育着千千万万个生灵；这纯净的雪落在泥土上，照料着无数生命，让那些植物害虫无处可逃。这纯净的雪，给可爱天真的孩子们带来了数不清的笑声。但那些人们却给这些小雪花最最痛楚的命运。他们黑漆漆的脚印踩在它们那晶莹剔透的身体上，而雪儿们真诚的眼泪却掉了无数次。铁锹让这些可怜的“小家伙〞无意识的兄妹分开，是一件多么凄凉的一件事啊！那些快乐的小孩子们只顾着玩，却想象不到雪儿们的遭遇。不幸的雪儿呀，它们只是天空妈妈刚生下的孩子啊，它们一出生就是那么美丽的花，可却还要遭遇那么不幸的命运，真是超可怜。雪儿们的使命就像蜡烛一样，燃尽自己照亮他人。它们不需要无私奉献，更不需要遭遇这不幸。有的时候，就连我自己没有想到这点，我真是懊悔万分。

天空妈妈看着自己的孩子这样痛楚，心就像刀划下似的，掉下如钻石般的眼泪。雪儿们顽强一点，我会和天空妈妈一起保护你们的！如流水一样的时间已经把冬天带走了，春天降临，雪儿们就要走了，他们的生命是那么短暂，而雪儿们却得不到大家的可怜。太阳出来了，牵扯走了那些可怜的生命，想起那些事，我的眼泪也不由自主的飘落下来向着天空大声的喊：“雪儿对不起，我相信总有一天，你们的幸福就会到来，雪儿，我爱你们！〞我会真诚等着雪儿的到来！

痛楚作文篇2

在小学，我最喜欢的语文老师在我们毕业时给了我们一句话:“走自己的路，让别人说吧。〞我一直把这句话记在心里，并把它作为我人生的座右铭。然而，我不知道，我离这句话的方向越来越远了。

时间就像流水。我度过了充满纯真的童年和充满青春的青春。陪我的同学也一个接一个地离开了我的视线，我也以低分成功地进入了我们城市中一所相当重要的高中。

起初，我怀着兴奋和好奇来到这所漂亮的高中。我期待着，我期待着，我看着眼前的学校。我努力工作的决心深深印在我的脑海里。

在学校，学生们十分友好。每个人都相互交谈，问对方的名字。由于我是一个行动相对缓慢的人，我很少和陌生人说话，也不敢直视别人的眼睛。幸运的是，在同一个班里，我遇到了一个我以前很熟悉的朋友，后来我们渐渐成为了形影不离的好朋友。也是由于她，我开始渐渐接触其他同学，并渐渐更好地了解他们。我是一个喜欢夜晚的人。我只是白天和晚上两个人，由于我喜欢夜晚的黑暗，喜欢黑暗中星光的感觉。假如你不是一个喜欢夜晚的人，你不会感觉到它。因此，在晚上，当光线完全暗下来的时候，我会和我的室友详细探讨我的理想，我的愿望和我喜欢的东西。由于我是一个梦想家，所以他们都说我的想法不现实。这时候，我不以为然地咯咯直笑。

后来，可能是我太重视学习，形成了压力。我开始注意我的外表，在我的不完美的脸上有一个严重的心理阴影。我开始逐渐地从别人的眼睛中逃离，特别是很长一段时间。后来，萧条渐渐积累。对于每一个路过的人来说，我认为其他人都在看着自己，带着一种特别厌恶的眼神。

内向、学习压力和生活压力的混合导致我的思想渐渐堕落，我开始变得极端。

所以我选择逃离人群密集的地方，譬如食堂和操场。我尽力减少我对食物的渴望。起初，我中午没吃东西。后来，为了走捷径，我中止了吃饭。食物主要来自我们教学楼底部附近的食堂。一段时间以来，我一直吃面包来维持生活需要，有时我不得不吞下去，即使我感到恶心。由于这个古怪的现象，我的同学们都开始关注我，让我觉得我已经成为公众的焦点。由于我的自卑，我变得越来越自卑。我以前和我说话的同学被我疏远了，甚至是我最好的朋友。我想我开始失去友情，生活变得乏味，学习不能同步，甚至有放弃学业的想法。这个想法不是偶然的，而是经常一次又一次煎熬我的神经系统。越来越颓废，我厌恶学习，甚至在课堂上表现出烦躁的迹象。我成了最不受欢迎的孩子和最差的学生。

负面情绪是所有噩梦的开始。当我把所有的希望都寄托在家庭关系上的时候，我的父母开始更加关注我，由于我的种种迹象导致了我叛逆心理的成长。我开始疏远我的父母，不再向他们吐露心声，只是盲目地要求退学。

最终，经过另一次治疗，医生证明我患有严重的心理疾病，一般来说，是精神分裂症的病症。在义务教育学校的建议下，我辍学了。我不再有一个重要的学习时期——高中。

在药物的治疗下，我开始渐渐清醒并为过去感到忧伤。在这个重要的选择下，我决定去职业学院，而不是回到我充满可惜的地方。

我想说，通过这件事，我想告诉每个人，前面的路可能不平坦，你可以用你自己的脚掌把它铺平，前面的光可能会模糊，但你可以擦亮你的眼睛。前面可能已经为你锁上了，但会为你保存一扇门。记住，不要放弃，相信自己，前方的路永远是光明的。

痛楚作文篇3

有人说：“世上有两种人最痛楚，一种是走在最前面的人，一种是走在最终面的.人。〞这两种人可能都在羡慕对方，然而却不知道对方的痛楚绝不逊于自己。走在前面的人承受巨大的责任，走在后面的人也同样有他的使命。

木秀于林，风必吹之；土堆于岸，水必湍之；行高于人，人必非之。这类人的一举一动都有人盯着，他们必需得承受来自各方各面的压力，由于他们责任重大。

“我是一只小小小小小小鸟，想要飞呀飞呀却飞不高〞，这句歌词无疑是另一类人的写照。他们活在底层，冒死地向前爬，可是他们再怎么挣扎也是无济于事，他走在后面也是痛楚的。

其实人生就像钉钉子，上端不断承受着锤子敲打的痛楚，下端被逼得无路可走，两头都是痛楚的，但最简单弯曲的却是中间。

在上，我们就应当承受起天下为己任的责任，在下就应当加强自身修养，做好自己的角色，不管前方的路多难走，我们都应当勇于承受痛楚，敢于承受责任。

孟子说过，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身〞。西文哲人奥斯其艾尔也说过“今天你所承受的痛楚，乃是为了你甚至更多人以后不再承受痛楚〞。他们共同提出了人应当要勇于承受痛楚，敢于承受责任。

西汉末年，王莽篡汉，民不聊生，百姓流离失所，此时，刘秀担当起天下为己任的责任，振臂一呼，大举义旗，起兵对抗王莽，面对王莽大军的压迫，面对将士战死沙场，面对内外忧患的队伍，他因着讨伐王莽恢复汉室的重大责任，把这些痛楚当成了美味，他勇于承受痛楚，敢于承受责任，为汉室开创了另一片新天地。

周武王顶着不孝不仁的骂名兴兵讨纣，承受起救黎民于水火的重大使命，大胆地承受着各种痛楚，最终为周朝开创了八百年的历史，还黎民百姓一个太平。

万里长征不知使多少人献出了宝贵的生命，这一路上不知流了多少血与泪，但这支从血泪里爬来的队伍顽强地走了过来，只由于他们每一个人都承受着救国救民的巨大责任，而我们作为华夏文明的一份子，也担负着复兴中华的宏伟使命。我们肩上的责任重大，这就需要我们在心里修建一道永远不倒的长城，对各种痛楚置之一笑。

人生就像一场马拉松，我们每一个人都应当全力跑到最前面去，哪怕前面的路再难走，哪怕我们将要承受的痛楚再大，只因我们要承受的责任重大，与其痛楚地落在后面，还不如痛楚地跑到前面。

痛楚，大胆地承受，责任，大胆地承受，使命，大胆地接受。

痛楚作文篇4

当老师总有好多开心的事情。可每次一开始批改作文，我便头疼了。你一定想知道，作为一个语文老师的我，为什么会有这样的感受？

从开学到现在，总共写了四次作文了，头两次的作文写得十分糟糕，由于批改和评讲的时间拉得太长，学生们貌似对于自己作文写得好坏不以为意。

其实每次的作文我都进行了详细的评讲，告晓学生们如何抓住题目，进行定位，定主题，写出特色，并呈现真情实感。

在写这次作文之前，刚刚评讲完如何写“我最爱戴的人〞。当时具体的对人物作文的描写进行了一番苦教，并告诫他们写作要表露出真挚的情感，可以夸诞，但不是虚假。同时也希望学生们在这次习作中能将课堂上所学的作文知识运用在这次文章中。

带着一点点希望，一点点希冀，我翻开了第一篇文章。通读了一遍，心开始凉了。反复和学生强调，可以借鉴别人的好词好句，但不要抄袭。结果，第一篇便是通篇“借鉴〞到小学教材全解的。

我想，有个别现象是很正常的。不要由于一个人便对整个班都失望了，这样对那些认真写作的孩子不公允。

平复了一下心情，又硬着头皮翻开了其次本作文本。粗略的浏览了一遍，依据以前三次的作文水平，我便知道，这又是一篇抄袭的文章。以学生们现在的知识储存和语言把握，是写不出这样的好文章的。我失望极了，像焉了的茄子一般。

在我的反复说教中，学生们竟然还是不知悔改，一点也没把我的话放在心上。我总觉得，教学是要引导的，学生是主体，而老师只是一盏启明灯。看样子，不实行一些特别手段对待这些反复抄袭的学生是无法让你们收敛了。

接着批改了第三个孩子的，与前两篇一样，借鉴的太多，留下了太多的痕迹。当时，我把笔一摔，真有一种冲动，不再往下批改了，任由你们的作文胡闹去。

可一静下心来，便觉得自己不能这样做。还有大量孩子的劳动成果等待我去挖掘，去发现他们的闪光点，去欣赏他们的美。

把心一横，我便继续批改作文了。这回，一篇笔迹隽秀的作文浮现在我面前，即刻心放松了一点。心想，不知是不是抄袭的将字写得那么美丽。往下读后，惊喜的发现是一篇很好的文章。描写的是小学时她曾经也抄袭了作文，可老师却用了别样的方式教育了她，宽容了她，让她至此以后深受感动，将文章写好，不负老师的期望了。这是丘江秦的文章，她写得这样难忘的一件事情，也深深地感动了我。

是的，好的文章，不仅是要主题明确，并且要注入自己的真情实感，就好像现在这篇文章一样。我想，静心的往下改，一定还能看到美的存在。

一组的作文终于在一节课里批改完了。让我头疼的是，还有孩子不诚恳守信，有抄袭的嫌疑。但让我欣慰的是，曾经让我一度担忧，一度头疼的孩子--张有福，竟然自发的写出了一则童话故事。我想，孩子们还是有进步的空间的。不管他们有时多么的惹我生气，但也不能忽视了他们也有可爱和优秀的一面。

是的，人不可貌相，海水不可斗量。

我希望，接下来的作文批改中，可以不再头疼，可以舒心一笑。

痛楚作文篇5

痛楚是一种资产，它能让人从中受到启示；痛楚是一种良药，它能治好千奇百怪的病……这就是痛楚。我们能从中获得启示，这便是我一生的资产。

记得那一次，我们将要进行第四单元的考试，我每回月考都打了九十多分，觉得很高傲自大。考试时，我没有丝毫紧张的感觉，心里总是得意洋洋，高愉快兴地答卷，心想：这回我一定能拿一百分。结果，真是谦逊使人进步，高傲使