江苏语文高考满分优秀2篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——江苏语文高考满分优秀2篇在这个时代，是彰显特性还是提倡创新？这次白话文为您整理了XX语文高考总分值作文优秀2篇，您的确定与共享是对我最大的勉励。

真题再现篇一

XX卷：特性与创新

作文题：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长别人已说的我不必再说，别人无话可说处我可能有话要说。有时这是特性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

烟火蓝边碗篇二

那通无字碑，就高高屹立在那里。斑驳的碑身，记载着历史的沧桑。默然在风雨中，朦胧在山野里，千百年来，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少有字的是与非的猜想

站立无字碑前，思绪难平。想起了武媚娘，想起了武才人，想起了武昭仪，想起了一代女皇。男尊女卑了几千年，小女子抖擞精神，捧起XX锦绣河山，上承"贞观之治'，下启"开元盛世'，认真镌刻着最漂亮的风景。在你之前，女人被涂脂抹粉，穿金戴银，被男人塞进了箱笼。你一个红颜女子，不爱胭脂爱乾坤，谋划着一个大国十万里的出路，运筹着千万人生活的蓝图。而肩上扛着的，已知的未知的多少困难、艰险，都如大山般压来。你叱咤风云，大胆面对世俗的疯狂袭击。你威严遥望，用聪慧驾驭着XX历史的轰轰车轮：收复安西四镇，平定契丹叛乱，打退突厥进攻你的江山，谁敢黩武刀枪？

高处不胜寒。

匆促去了，万事皆休。你的漂亮已随XX而逝，如今只留下荒冢草青青，还有墓碑尚未风干的泪珠。冷冷的唐月，凄凄的唐风，可能你太累了，懒得为自己撰写碑铭。留下空碑一座，犹如空空的孤单，谁来书写你的一生？XX那些丰采俊驰的才子，面对你也会是文思枯竭，无从下笔？为何树碑而不立传？碑上无字是由于你的临终遗言："已之功过，留待后人评论'

天地之大，莫过无边。日月之辉，莫过无限。碑石之妙，莫过无字。有字则有限，有文则有止。有限则难尽，有止则难全。无字碑是你绝顶聪慧的彰显，是你广阔胸怀的展示，是你对自身名誉的保护，更是你对肆意诋毁者的轻视。武则天，突破世俗禁区的第一人，填补空白的第一人。无字碑，不正是"巾帼何必让须眉'的最好写照吗？在无字碑前，任何的诬蔑与谩骂都显得无谓、渺小甚至是轻薄可笑

高原上淡蓝的天空，没有绚烂的'云彩，没有欢鸣的鸟儿，只是一片空旷与孤单，却能深深地震撼人的心灵；万顷碧波的海疆，没有飘跃的风浪，没有飞行的海鸥，只是一片深蓝的浩渺，却叫人想起天边海角、天荒地老；一块傲然沧桑的无字碑，一个顶天立地的惊叹号！千种风情尽埋，万种方仪都随风。生亦奇人，死有壮举，留下史书永远新，让我记住了"天朝第一君，是个女儿身'！

所有蝇营狗苟，絮絮叨叨，往往更显特性的卑污；什么也不说，却沉重若渊，傲岸的自我挺立于天地之间。中华大地，是不妨多立几座无字碑的。

这是一篇讨论性散文，也是一篇难得的考场佳作。本文以情感谢越、结构严密、风格厚重而被评为一类卷。具体特点如下：

1、边述边评，结构严密。文章以游记的形式来写，却不重在写景纪行，而是由无字碑引发思考，想象武则天的功绩，揣测立无字碑的原因，评论立碑无字呈现的伟岸人格。记叙为讨论提供基础，讨论为抒情充分张本，逐层递进，严丝入扣。

2、形象显明，情感谢越。文章选取的事例具有概括性，寥寥几笔，凝形象于笔端。在表达中融入理解、尊重、称赞，情感打动人心。比较、排比、比喻等手法综合使用，增进了气势，使情感表达更为激