实用的五年级快乐作文锦集五篇

第实用的五年级快乐作文锦集五篇五年级快乐作文篇1

快乐，大家一定对快乐一点都不陌生吧，每个人都对快乐有着不同的定义，每个人都有自己的快乐，我也不例外。我的快乐就是能畅快的滑旱冰，从中体会着一种不同寻常的自由和惬意！

其中，让我记忆最深的就是在一个周六的时候和朋友们一起玩的那次。那天我写完作业后，就去找我的朋友一起玩，这时我愉快的问他们：咱们一起到广场上滑旱冰吧？大家都兴奋的说好啊好啊，咱们去滑旱冰！我们都迫不及待的回家换好旱冰鞋，准备向广场出发了。到了人民广场后，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的，当然也有和我们一样滑旱冰的。我们正准备参加他们的时候，有个小伙伴跑过来兴奋的说：咱们举行场比赛吧！大家都举手赞同，这时我心里开始偷着乐啦哈哈，滑旱冰可是我的强项，我肯定会拿第一的！然后我们大家还定了比赛规那么，就是一共滑两圈，第一圈速度，就是看谁滑的快；第二圈比姿态，就是看谁滑的姿势优美。

随着小裁判的'一声开始！我飞快的滑了起来，犹如一匹脱缰的骏马在奔驰，我的速度非常快，心里窃喜嘿嘿，第一圈赢定了！最后我嗖的一声滑过了终点。我心里美滋滋的。我们休息了一会儿，又准备开始第二圈。比赛开始了，我先用一只脚滑着，接着我又开始倒滑，感觉非常好。随后我又滑了个飞鹰展翅，我感觉自己像只飞翔在空中的小鸟一样。最后我又滑了个360度，完美的结束了比赛！这时伙伴们都跑过来夸我说：张帆你好厉害啊，滑的这么好！听了这些话，我心里非常的快乐。

滑旱冰不仅给我带来了很多的乐趣，而且让我认识了很多小伙伴，让我的课余生活丰富了起来！

五年级快乐作文篇2

在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。

阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光芒照亮我的眼睛。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。〞教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活泼分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担忧。

“胡小乐，你来试试。〞我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，有些迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。

“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？〞老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声音按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟沉着地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。

下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有你的同学、老师……〞

老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我堵塞于胸的害怕与自卑。

接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信。

最为冲动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我时机，给了我自信。

我知道：昨天的奋斗是今日快乐的根底，今目的奋斗将是明天快乐的源泉。从此，我昂起头，阔步向前，带着快乐上路。

五年级快乐作文篇3

读书是一件让人快乐的事情，能学到知识，增长见识，还能懂得做人的道理。每天的课余时间，我都要看书，看各种各样的书，因为我喜欢。

《加油！小米啦》是我一年级看的书，是拼音版的，讲的是小米啦生活中的故事，和我们的生活很贴近。她有些地方做的很对，我要向她学习。有些地方做的不好，我有时候也犯这样的错误，所以我要改正。

《玛蒂娜》这套书有60本，我都看过了，而且有的看了很多遍，百看不厌。她是个健康、自信、阳光、乖巧、可爱，而且有良好教养的女孩。每本书讲一个故事，每个故事都很吸引人，还能学到做人的道理。我想和玛蒂娜一样，做一个优雅的女孩。

《西顿动物记》这套书讲的动物们的生存故事。一本书主要讲一种动物。比方说第七本讲的是《毛毛的冒险之旅》，浣熊毛毛好奇心很强，还十分倔强，有一天没听妈妈的话跟家人走散了，在经历了风风雨雨之后，才知道家是最温暖的，后来，和家人团聚了，幸福的生活在一起。从这个故事中我知道了，家才是最温暖的，要珍惜生活，爱爸爸妈妈。

我还看了很多很多的书，学到了很多知识，读书让我快乐，我爱读书。

五年级快乐作文篇4

今天下午五点半左右，我在客厅吃东西时，妈妈问：

“写完奥数题了没？〞

“写完了呀。〞我立刻答复，“不过，你今天好似还没写哟，妈妈！〞

“哦，那好，拿起来书，我来写写。〞

“但是，我觉得这道题有些难呀！〞

“没有关系，世上没有解不开的题！〞

这道奥数题是这样的：对任意两个自然数x和y，定义新运算符号“某〞〔注意，可不是乘号哟〕，x某y=4xy/(mx+3y)〔其中m是一个确定的整数〕。如果1某2＝1的话，那么3某12＝______。

妈妈开始在草纸上算起来了，我也拿起笔来试试。

十分钟过去了，妈妈抬起头轻松地说：“答案是24/7。〞

“嗯？怎么算得呀？我的才写好这个算式，可是，加法和乘法之间分数不能约分呀！〞

妈妈看了看说：“你再看看，是不是把条件都用上了？你可以

先把m求出来吗！人家可是清楚地说m是一个确定的整数哟！〞

“求m？哦！〞我恍然大悟，“把1某2＝1放到x某y＝4xy/(mx+3y)当中去，就求出来m了。〞

我看了看妈妈一眼，妈妈笑着点点头。

“我有信心了，这个算式就应该是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1？〞我又纳闷了，这怎么解呀？

妈妈见我遇到困难了，赶紧来提醒：“那几分之八等于一呀？〞

“八分之八呀！哦！我明白了，m=2。哈哈，我太有才了！〞我在旁边洋洋得意起来。

“等会儿，先别得意，还没做完呢！〞妈妈在旁边提醒我。

“哦、哦、哦，差点忘了！往下还不简单啊！把数往里一套，不就OK了！3某12就等于4乘3乘12的积与2乘3加上3乘12的和相除，就等于144/42，一约分不就是24/7吗。〞我快乐地跳了起来，妈妈也很开心。

通过和妈妈讨论这道奥数题，我更加明白了“世上无难事，只要肯攀登〞这句格言的道理，世上没有解不开的难题，只是看你是否有克服难题的信心和勇气！

五年级快乐作文篇5

书籍好比一台阶梯，它可以让我们攀上知识的顶峰；书籍如同一把钥匙，它可以让我们翻开知识的大门。是书籍，充实了我的生活；是书籍，使我懂得了做人的道理；是书籍，伴我快乐成长。

小时候，我就对小人书非常感兴趣，天天缠着妈妈给我讲小人书里的故事，什么《小猫钓鱼》呀，《狮子与老鼠》呀，《大灰狼》呀等等，每天从幼儿园放学回到家，我就爬上书柜，拿出一本本的小人书放在书桌上，有模有样的读呀读呀，如果遇到不懂的字就跳过去，有时，我还会模仿书中的人物呢！别提多有趣了。就这样，书香伴我度过了我的幼儿时期。

上了小学，我的脑海里再也装不下小人书了，而是在书的海洋里汲取着更多的知识，让我认识到更加精彩的世间万物。我知道了人为什么会有记忆力，我知道了为什么人的骨骼是空心的，我知道了人在航天飞机上为什么会飘浮，我知道了翻开汽水瓶，为什么会冒气泡，我知道了……

现在，我迷上了各种各样的书，书籍早就成了我的最好的最亲的朋友，我天天都在书海中度过。疲倦时，我会看看《哆啦A梦》，研究哆啦A