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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示某生态系统的组成,下列叙述正确的是A.图中细菌不可能是硝化细菌B.图中各种生物构成一个生物种群C.图中所有生物可以构成两条食物链D.蛇是该生态系统中最主要的成分2.下列关于基因工程安全性的说法中错误的是A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲植物上,可能出现对农业不利的“超级杂草”B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性C.转基因在自然条件下可增殖和扩散,形成基因污染D.转基因食品转入的新基因产生的异种蛋白不可能引起人食物过敏3.如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋4.蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能是相适应的。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是(
)A.胰岛素与调节 B.干扰素与催化C.RNA聚合酶与DNA复制 D.载体与免疫5.以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的A.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多B.若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线C.如果该植物原重Xkg,置于暗处4h后重(X-1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg.h-1D.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等6.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类及白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其根本原因是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量大体相同7.下列是关于血红蛋白的提取和分离实验中关键步骤,其中正确的是()A.蛋白质的提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步B.蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、鸡、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白C.对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等D.对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳8.(10分)下列生命现象没有体现生态系统信息传递的是A.烟草种子经橙光照射后发芽率大大提高B.雌蚕蛾释放性外激素吸引雄蚕蛾前来交尾C.水稻种子经X射线照射后出现“一秆双穗”植株D.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量二、非选择题9.(10分)利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌,未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长,菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程,请回答下列问题:(1)为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加______________,从用途上分析,该培养基类型是________。在接入菌种前,应对培养基进行____________,以避免杂菌污染。(2)某同学进行②接种操作后,培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______,使用前把它浸在盛有_____的烧杯中;由于_______,所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基,进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后,可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。10.(14分)请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。(1)PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题,从一种Taq细菌中分离到________,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。(3)获取小鼠受精卵时,将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是________。(4)将外源基因导入小鼠受精卵后,外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。11.(14分)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是________,其中发生显色反应的一组是________和_______溶液,不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。(2)用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。12.抗虫的转基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其实没有任何毒性,但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与Bt蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致幼虫死亡。(1)抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关,可通过制备_________作为特异探针对Bt蛋白表达量进行检测。(2)将Bt蛋白基因导入植物细胞的的方法有农杆菌转化法和______________等。在农杆菌转化过程中,防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要________处理,选择合适的抗生素和浓度很关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比,通常用于细菌细胞密度(OD600)测量,在测量过程中,要保持溶液中的细菌处于________状态。由图可知,________对农杆菌有很好的抑制效果;当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明________________。注:Cef(头孢霉素),Carb(羧苄青霉索)(3)转基因食品的安全一直为人们所担忧但大量的研究表明该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害,原因是________________。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】
分析题图可知,绿色植物为生产者;蝉、螳螂、黄雀和蛇属于消费者;细菌属于分解者。【题目详解】A、结合分析,硝化细菌属于生产者,图中细菌不可能是硝化细菌,A正确;B、图中各种生物构成一个生物群落,B错误;C、图中所有生物只能构成一条食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,C错误;D、绿色植物(生产者)是该生态系统中最主要的成分,D错误。故选A。2、D【答案解析】
转基因生物的安全性问题:1、食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。
2、生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。【题目详解】A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物”,故A正确;
B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性,故B正确;
C、转基因在自然条件下可增殖和扩散,形成基因污染,故C正确;
D、转基因食品转入的蛋白质有可能使人引起食物过敏,故D错误。
本题需选择错误的,故答案为D。【答案点睛】本题考查对转基因生物安全性问题的认识,深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键。3、B【答案解析】
分析题图可知:①是神经纤维细胞膜,②是线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜。【题目详解】a突触小体中发生电信号→化学信号的转变,A错误;③突触小泡内的神经递质只能由④突触前膜释放作用于⑥突触后膜,B正确;兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是由未兴奋部位到兴奋部位,即由c→b,C错误;神经递质有兴奋性和抑制性两种,经④释放的递质会引起神经元d的兴奋或抑制,D错误;故选B。【答案点睛】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成;在突触小体上完成的信号变化为电信号→化学信号,在突触后膜完成的信号变化为化学信号→电信号,在突触处完成的信号转变为电信号→化学信号→电信号。4、A【答案解析】
蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。【题目详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质,胰岛素可降低血糖浓度,体现了蛋白质的调节功能,A正确;B、干扰素是一组具有多种功能的活性蛋白质,它们在同种细胞上具有广谱的抗病毒、调节免疫功能等多种生物活性,体现蛋白质的免疫功能,B错误;C、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,能够催化合成RNA,RNA聚合酶与DNA复制无关、不能体现蛋白质的功能,C错误;D、载体蛋白可协助物质的运输,体现了蛋白质的运输功能,D错误。故选A。5、D【答案解析】
据图分析:图甲中虚线表示的是CO2的吸收量,即光合作用净合成量,实线表示的是呼吸消耗量。图乙装置可以用来测定光合速率.据此分析作答。【题目详解】在光照时间相同的情况下,在25℃时,CO2吸收量最大,即光合作用净合成量最大,积累的有机物最多,A错误;将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下只能测得无氧呼吸的释放的CO2量,不能测出有氧呼吸释放的CO2量,B错误;该植物原重X
kg,置于暗处4h后重(X-1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为1kg.h-1,C错误;在光照时间相同的情况下,30℃时光合作用的总量为3.50(净合成量)+3.00(呼吸消耗量)=6.50mg/h,35℃时光合作用的总量为3.00(净合成量)+3.50(呼吸消耗量)=6.50mg/h,二者相同,D正确。【答案点睛】本题难点选项C。在计算中光合作用合成的有机物时,误认为光照下4h合成的有机物量=(X+2)-(X-1)=3kg.6、B【答案解析】
1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。【题目详解】A.不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的化学元素种类大体相同,而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同,A错误;B.不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同,B正确;C.组成细胞的基本元素除了碳,还有其他元素,C错误;D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类基本相同,但含量存在较大差异,D错误。7、D【答案解析】
蛋白质的提取和分离实验步骤一般包括样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定等四步;由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,红细胞内除水分外约90%是血红蛋白,因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为提取和分离血红蛋白的材料;样品处理过程一般包括红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白、透析等;对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳。【题目详解】蛋白质提取和分离的实验步骤一般包括样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定等4步,A错误;蛋白质的提取和分离实验一般用哺乳动物的成熟的红细胞作为实验材料分离血红蛋白,一般不要鸡、蛙等动物血液为材料分离血红蛋白,B错误;样品处理的一般步骤分为为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白、透析等,C错误;对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,D正确;故选D。【答案点睛】本题考查血红蛋白的提取和分离相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。8、C【答案解析】
生态系统中信息传递种类:(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率;(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等;(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。【题目详解】烟草种子经橙光照射发芽率大大提高,其中橙光属于物理信息,A不符合题意;雌蚕蛾释放性外激素吸引雄蚕蛾前来交尾属于化学信息,B不符合题意;水稻种子经X射线照射出现一秆双穗,这属于诱变育种,其原理是基因突变,其中不存在信息传递,C符合题意;延长短日照植物黄麻的光照时间可提高黄麻产量,光照属于物理信息,D不符合题意。故选:C。【答案点睛】本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类及实例,掌握信息传递在生态系统中的作用,能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌(玻璃)涂布器酒精基因突变频率低橙红扩大所需菌体数量纸层析【答案解析】
分析图甲:图中过程①表示利用紫外线诱导基因突变,过程②表示微生物接种,过程③④表示选择培养,过程⑥表示浓缩。图乙中菌落均匀分布,利用的是稀释涂布平板法。【题目详解】(1)未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长,突变菌能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长,所以为了选出高产突变菌种,可在培养基中添加一定浓度的β紫罗酮,从用途上分析,该培养基属于选择培养基。在接入菌种前,应对培养基进行高压蒸汽灭菌,以避免杂菌污染。(2)某同学进行正确的②接种操作后,培养的平板菌落分布均匀,则该同学的接种方法为稀释涂布平板法,所用接种工具是玻璃涂布器,使用前应把它浸在盛有酒精的烧杯中;由于基因突变频率低,所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。(3)菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色,因此进行③过程时,应选取橙红色的菌落接种至液体培养基,液体培养基可更好地满足菌体生命活动的需要,进行该过程的目的是扩大所需菌体数量。经过程⑥浓缩后,可用纸层析法分离提取的胡萝卜素粗品,并和标准样品进行对比。【答案点睛】本题主要考查微生物的培养,考查对培养基种类、功能、灭菌方法和接种方法的理解和识记。10、DNA的热变性热稳定的DNA聚合酶(或Taq酶)两种引物三促进排卵(或超数排卵)输卵管使精子获能外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【答案解析】试题分析:基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA双链复制;PCR技术的过程包括:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。(1)PCR技术利用了DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题;从一种Taq细菌中分离到热稳定的DNA聚合酶,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物;PCR技术中,第三轮开始出现目的基因片段。(3)对雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超数排卵;受精作用使用的是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,因此应该从输卵管取卵;从雄鼠附睾中取出精子需要在一定条件下培养一段时间,以便精子的获能。(4)外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达。11、双缩脲试剂)稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液,出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【答案解析】
生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。【题目详解】(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应,所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组;(2)葡萄糖属于还原
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