2023年泰安市重点中学生物高二下期末调研模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．以下有关细胞核的叙述，正确的是A．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状B．人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的C．已分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性D．细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所2．下列关于免疫的叙述，正确的是A．成熟的B细胞、效应B细胞、记忆B细胞都能产生抗体B．淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞和巨噬细胞C．一个成熟的B细胞识别一种抗原，且只能结合2个相同的抗原D．免疫应答包括体表屏障、非特异性反应和特异性反应3．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源如图1所示，图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用。下列叙述错误的是A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是弯向光源生长B．若图1中茎的背光侧的生长素的浓度为m，则向光侧的生长素浓度p的范围是0<p<mC．图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，一段时间后，若植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度q的范围是m<q<c4．下列关于糖类的叙述，正确的是A．单糖可以被进一步水解为更简单的化合物，如水和二氧化碳B．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均不相同C．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D．糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物5．某动物精原细胞的基因组成为AaXbY，下列关于该动物精原细胞及生殖细胞的叙述，正确的是A．精原细胞只能进行减数分裂不能进行有丝分裂B．A基因和b基因通过某次受精作用同时传给子代的概率为1/4C．精子形成过程中发生自由组合的只有A、a所在染色体和X、Y染色体D．受精作用过程中，精细胞发生着复杂的变形，卵细胞没有发生生理变化6．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是(

)A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程7．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是()A．恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质8．（10分）下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．载体上的抗性基因有利于促进目的基因的表达C．遗传机理的揭示和生物技术的进步催生了基因工程D．生物共用一套遗传密码，人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达出人胰岛素二、非选择题9．（10分）根据图和表的内容回答下面的问题。被测物质钾离子氯离子海水0.01mol/L0.50mol/L细胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）图中1是____________________，2是_____________________。（2）图中1在细胞膜中作为_________________，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时作为________。（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收_______离子并向海水排出__________离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有________________________性。（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。（5）细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的___________的种类和_____。10．（14分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程．图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示．结合所学知识，请回答下列问题：（1）图甲中表示呼吸作用过程的是________，物质Y分解的场所是_________．若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不变、减少）。（2）图乙中该植物18时的有机物积累量_______________________（填>、=、<），20时的有机物积累量，该植物20时以后的呼吸方式为____________________。（3）图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是_____________，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，那么，在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率____________________（填>、=、<）物质Y的产生速率。11．（14分）图甲表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验；图乙是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。请分析并回答下列问题：（1）从图甲中可知，影响小麦光合速率的因素有________、_______。随着氧气浓度的增大，小麦的CO2浓度饱和点__________（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，___________幼苗先死亡。（3）图乙中只在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），A表示________；其它条件不变，随着CO2浓度增大，5的生理过程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用图中字母表示）。12．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：(1)人与狐的种间关系是______，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。________________。（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而___（增强、减弱、不变）。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

1、关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

2、细胞核功能：细胞遗传物质贮存和复制的场所，细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。【题目详解】A、蓝藻细胞属于原核细胞，没有细胞核，A错误；

B、人和其他哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，B正确；

C、已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，C错误；

D、能量转换的主要场所是线粒体和叶绿体，细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是代谢的控制中心，D错误。

故选B。2、C【答案解析】

考查免疫系统的组成。免疫系统包括免疫细胞、免疫活性物质、免疫器官，它们构成了人体三道防线，第一、二道防线是非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫。【题目详解】只有效应B细胞能产生抗体，A错误。淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞，但不包括巨噬细胞，B错误。一个成熟的B细胞只能识别一种抗原，其上的抗体是Y形的，有两个抗原的结合位点，C正确。免疫应答包括非特异性反应和特异性反应，体表屏障属于非特异性免疫的第一道屏障，D错误。

故选C。

【答案点睛】一个成熟的淋巴细胞有识别多种抗原的受体，但识别一种抗原后就增殖分化为记忆细胞和浆细胞，所以一个成熟B细胞只能接受一种抗体。3、D【答案解析】

图1可预测植物将朝光源方向生长；图2中则表现了生长素的两重性，O~C浓度的生长素能够促进植物生长，其中H点的生长素浓度促进植物生长的作用最好，C~D浓度的生长素则会抑制植物生长。【题目详解】光照会使生长素向背光侧分布增加，因此使得植物偏向光源处生长，A选项正确；生长素在植物体内的横向运输为主动转运，则向光侧的生长素浓度会低于背光侧生长素浓度，若图1中背光侧生长素浓度为m，则向光侧的生长素浓度为0<p<m，B选项正确；由图得，HC段中生长素依旧促进植物生长，但是随着生长素浓度上升，生长素对植物的促进作用减弱，C选项正确；若把图1装置放回地球且去掉光源，由于植物的茎有背地性生长的特点，生长素向向地侧运输，向地侧的生长状况会优于背地侧，则若植物茎的远地侧的生长素浓度为m，近地侧的生长素浓度q的范围应当是m<q<2m，D选项错误。因此选择D。【答案点睛】植物受到重力作用时，其根的生长具有向地性，茎的生长具有背地性的特点，将植物横放在地球上时，植物的茎中的生长素会向向地侧运输，使得向地侧的生长速度高于背地侧，从而使得植物的茎背地生长。4、D【答案解析】

糖类是主要的能源物质，主要分为单糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纤维素、淀粉）。【题目详解】A、单糖不能再水解，A错误；B、构成淀粉、糖原和纤维素的单体相同，均为葡萄糖，B错误；C、细胞识别与糖蛋白中蛋白质和糖链均有关系，C错误；D、植物可以进行光合作用合成糖类等有机物，糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物，D正确。故选D。5、B【答案解析】

精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。【题目详解】精原细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂，A错误；A基因在配子中出现的概率是1/2，b基因在配子中出现的概率是1/2，故A基因和b基因通过某次受精作用同时传给子代的概率为1/4，B正确；精子形成过程中发生自由组合的有A、a所在染色体和X、Y染色体，以及其他常染色体，C错误；受精作用过程中，精细胞发生着复杂的变形，卵细胞也有发生生理变化，如完成减数第二次分裂，D错误；故选B。6、B【答案解析】蓝藻细胞属于原核细胞，无内质网和高尔基体，只有核糖体，A选项描述错误；分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成，进入内质网进行加工、分类、包装，形成囊泡进入高尔基体，由高尔基体进行进一步加工，形成囊泡，运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，B描述正确；溶酶体的功能是吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，分解衰老、损伤的细胞器，C选项描述错误；植物细胞叶绿体产生的ATP用于暗反应阶段，主动运输消耗的ATP由细胞呼吸提供，D选项描述错误．【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】分析题干，找知识落脚点是细胞器，回忆相关细胞器的知识，然后对比选项，分析、比较作答．7、C【答案解析】

1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度36.5±0.5℃，适宜的PH7.2-7.4(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH)。【题目详解】A.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以维持培养液的pH，A错误；B.细胞核移植可以将一种动物的体细胞核移植到另一种动物的去核卵母细胞中，B错误；C.胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低，故采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的，C正确；D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等不属于能源物质，D错误。故选C。【答案点睛】解答此题需要明确动物细胞培养的过程及条件，并能结合选项分析作答。8、B【答案解析】

基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组DNA的细胞，不能促进目的基因的表达。据此答题：【题目详解】A、目的基因是指基因工程中需要的外源基因，是编码某种蛋白质的结构关系，可以来自动植物和微生物。受体细胞是接受目的基因的细胞，也可以是动、植物或微生物，A正确；B、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但由于它和目的基因是相互独立的，故并不能促进目的基因的表达，B错误；C、基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的，正是这些学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程，C正确；D、所有生物共用一套遗传密码子，所以人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达，D正确。故选B。二、非选择题9、磷脂双分子层蛋白质基本支架载体钾氯选择透过性主动运输蛋白质数量【答案解析】

图为细胞膜的亚显微结构模式图，其中的1为磷脂双分子层，2为蛋白质。表中信息显示：细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水，因此细胞从海水中吸收钾离子或向海水中排出氯离子的方式都是主动运输。【题目详解】(1)图中1是.磷脂双分子层，2是蛋白质。(2)图中1所示的磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。钾离子、氯离子通过该植物细胞膜都需要载体协助，此时2作为载体。(3)表中信息显示：细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水，说明植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水排出氯离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有选择透过性。(4)结合对(3)的分析可知：钾离子和氯离子都是逆浓度梯度通过细胞膜的，其方式均为主动运输。(5)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多，即细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量。【答案点睛】解答此题的关键是识记和理解细胞膜的亚显微结构和功能、物质跨膜运输的相关知识。在此基础上，从题意和图表中提取有效信息，准确定位图中1和2所指代的结构或物质名称，把握表中呈现的细胞内外钾离子与氯离子浓度的高低，进而对各问题进行分析解答。10、①②线粒体基质或细胞质基质减少增加>有氧呼吸与无氧呼吸8时、17时>【答案解析】

据图分析：图甲中，①表示细胞呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段，③表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程，④表示暗反应中三碳化合物的还原过程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。图乙中，两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称，说明装置内只有有氧呼吸和光合作用，20时后不对称且释放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧气量，说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图甲中代表呼吸作用的是①②，物质Y表示表示丙酮酸，其在线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）或细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）被分解；若光照突然停止而其他条件不变，则光反应停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变，所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）据图分析，图乙中该植物18时的二氧化碳含量低于20时的，所以其18时的有机物积累量大于20时的有机物积累量。根据以上分析已知，20时后该植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。（3）密闭容器内植物的光合作用与呼吸作用的曲线中，曲线的拐点表示光合速率与呼吸速率相等，即图乙中的8时和17时。由于此时只有绿色细胞能够进行光合作用，而植物体内还有许多细胞不能进行光合作用却还有进行呼吸作用消耗有机物，所以该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X（三碳化合物）的产生速率大于物质Y（丙酮酸）的产生速率。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的详细过程，准确判断图甲中各个数字代表的过程的名称和各个字母代表的物质的名称，并能够利用所学知识分析图2曲线图中不同时间段内可以进行的代谢类型。11、CO2浓度O2浓度减小小麦3和4丙酮酸D【答案解析】

图甲中：自变量为不同的作物、二氧化碳浓度和氧气浓度。图乙中：