小学音乐冀少版一年级上册第九单元《唱歌大头娃娃》优质课公开课教案_第1页
小学音乐冀少版一年级上册第九单元《唱歌大头娃娃》优质课公开课教案_第2页
小学音乐冀少版一年级上册第九单元《唱歌大头娃娃》优质课公开课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小音冀版年上第单《歌：大头娃优课开课案师格面试教1

学唱歌曲《大头娃娃,受歌曲欢快情绪。初步学会歌曲中的顿,唱得短促、轻快。能用连贯、跳跃种旋律表现大头娃娃的笑声为歌曲设计不同的力度。用动作和歌声表现大头娃娃滑稽可爱的神;能用竖笛进行简单的演奏。培养学生音乐感知力增进学生对音乐的情感体验。2

初步学会歌曲中的顿,唱得短促、轻快能用连贯、跳跃两种旋律表现大头娃娃的笑为歌曲设计不同的力度。用动作和歌声表现大头娃娃滑稽可爱的神;用竖笛进行简单的演奏。3

学唱歌曲《大头娃娃》。:能够分辨歌曲的相同、相似乐并设计不同的力度演唱。4

4.1.1

第一学时一、导入环节带领学生随音乐律动通过视频播放人们节日跳大头娃娃,解大头娃娃。引出歌曲。意图说明以视觉刺激带来学生对大头娃娃直观的认,发学生学习歌曲的兴趣。二、学习曲环节,初听歌曲,受歌曲情绪。同时也是熟悉歌曲旋律的过程。,再次听歌曲说说大头娃娃是什么样子的用歌词来回答。这就是熟悉歌词的过程。跟随音乐轻声哼唱。只作口型,不出声音。训练学生的听辨能力。出示歌曲曲,教师范唱:请学生听一听歌分几个乐句找出相同、相似乐句。5、词演唱慢速演唱。指导附点音符、顿音唱法。使学生在歌曲中自然的学习了音乐知识。一齐演唱。学唱歌曲和运用音乐知识的过程。启发学生为歌曲设计力度。按照力度变化演唱一次。学会力度这个知识。用欢快的情绪演唱。(教师用电钢琴伴奏营造热闹的气氛四、小结同们真是能歌善舞多才多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论