《暑假社会教育调查》课程要求

?暑假社会教育调查?课程要求一、性质与任务本课程开设的目的是利用暑假期间，让大学生深入基层、了解社会，了解及所在社区中学的教育开展情况、二、目的与要求学生通过该课程的学习应到达如下要求：1．了解居住社区周围中学的教育开展情况2．了解所在地区暑假中学生的艺术教育接受情况3．以问卷的方式对中学生的暑期学习活动进行调查，并对结果进行统计分析4．撰写2000字左右的教育调查报告三、学习建议辅助教材?美术教育学新编?〔尹少淳著，高等教育出版社〕1．了解根底美术教育：〔1〕中学美术新课程改革前、后教学情况〔2〕美术新课程教学观、教师观、学生观的几大转变〔3〕新课程对美术教师能力素质的各方面要求2．了解校外美术教育机构：〔1〕博物馆、青少年宫、美术培训机构对校内美术教育中的补充作用〔2〕发放调查问卷〔3〕整理问卷，进行分析四、考核内容与要求〔一〕、内容：1、采取问卷、访谈等多种方式对调查对象进行描述2、数据统计及分析3、表达分析问题和解决问题的论证过程〔二〕、要求：1、调查报告需打印2、以A4幅面为准3、文章标题为3号黑体,内容为5号宋体〔三〕、评定结果：按照调查报告的撰写质量，评定优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级，合格等级以上获得学分。〔四〕、提交调查报告日期：2023年秋季开学后第二个星期的星期五范例：关于中学生美术课外辅导情况的问卷调查报告姓名：贺建勇学号查目的：调查中学生美术课外辅导的情况()调查对象：长沙黄红蓝艺术培训学校学生调查地点：长沙黄红蓝艺术培训学校调查时间：2023年8月20日由于美术垃入了高考,并且文化成绩要求低,也就越来越多的人选择美术高考,我在长沙黄红蓝艺术培训学校进行了调查.在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的开展机遇，进入了重要的开展时期。我对在校中学生进行了调查，以其发现问题，为以后教学作准备。本次调查共发放了78份问卷，回收73份问卷，其中有5份没有收回.结果如下：90%的学生喜欢美术，所以去培训学校学习.但也有少局部人因为父母或美术文化要求低的原故.有的刚学美木有的那么从小就学.成绩相差很大.男生大多数人都喜欢素描,而女生那么喜欢水粉.大家都觉得在培训学校学习比拟累,而在文化学校好一点,但人过得充实,我也是觉得是这样,因为我也在其中.培训学校专业性强,但文化学校只是随意教一下,学校不够重视.但两者都是强调以学生为中心从整个问卷数据分析来看，主要反映以下问题：一、为什么越来越多的人选择美术高考。1文化要求低2出路广二、关于中学生美术课外辅导情况的问卷调查报告姓名：贺建勇学号查目的：调查中学生美术课外辅导的情况()调查对象：长沙黄红蓝艺术培训学校学生调查地点：长沙黄红蓝艺术培训学校调查时间：2023年8月20日由于美术垃入了高考,并且文化成绩要求低,也就越来越多的人选择美术高考,我在长沙黄红蓝艺术培训学校进行了调查.在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的开展机遇，进入了重要的开展时期。我对在校中学生进行了调查，以其发现问题，为以后教学作准备。本次调查共发放了78份问卷，回收73份问卷，其中有5份没有收回.结果如下：90%的学生喜欢美术，所以去培训学校学习.但也有少局部人因为父母或美术文化要求低的原故.有的刚学美木有的那么从小就学.成绩相差很大.男生大多数人都喜欢素描,而女生那么喜欢水粉.大家都觉得在培训学校学习比拟累,而在文化学校好一点,但人过得充实,我也是觉得是这样,因为我也在其中.培训学校专业性强,但文化学校只是随意教一下,学校不够重视.但两者都是强调以学生为中心从整个问卷数据分析来看，主要反映以下问题：一、为什么越来越多的人选择美术高考。1文化要求低2出路广文化学校上美术课与在美术培训学校画画相比有什么不同“培训〞一词顾名思义，即“培养〞、“训练〞，但是，现有的美术培训机构都将侧重点放在了训练上，而无视了对学生兴趣的培养，统一的教学模式扼杀了中学生原有的创造力，学生对美术的兴趣渐渐的被考上大学的一种功利性想法取代。七年级学生是刚刚从小学升上初中，骤然增多的课业压力使其对自身学业问题更加关注，报名语数外培训班的目的都是为了是自己的成绩有所提高。当然，兴趣爱好也是其选择课外辅导的另一因素。同时，七年级学生好玩的特征也使他们不喜欢在周末去上各类培训班。3.学生对在校任课老师开设免费课外兴趣小组的做法很支持，其中教学内容成为决定性因素。现在的中学，很少开设课外兴趣小组，大多数学生还是选择在校外进行课外辅导学习，但是，课外美术培训的内容又不适合现代初中生的心理开展需要，这其中的矛盾没有得到学校方面的解决。在学习内容方面，学生对很多美术内容都非常感兴趣，如漫画、手工制作等等。但这些内容在学校美术课程中只是浅尝辄止，而这些课程在校外的美术培训机构是不会针对初中生进行教授的。针对调查问卷反映情况提出假设干建议和展望：作为美术教师，无法改变课程内容，但是可以通过改变教学方法的手段同样到达教学目的。学生对动手性强的内容兴趣极高，那么，在日常教学中，应该多给设计一些实践动手环节，多给学生实践的时间。建议现有的中学能加快课外兴趣小组建设的步伐。虽然现今的教育提倡为学生减负，但是，如果是学生自愿选择，开展自身的兴趣爱好，那么这就不算作是一种“负担〞。课外兴趣小组的性质是非功利性的，而是针对学生的兴趣爱好进行开展和培养，让其能在兴趣小组获得一种学习的快乐。兴趣小组不能复制校外美术培训班的教育模式。七年级学生还是比拟好动，许多学生都希望在周末好好放松玩耍，要是将课外兴趣小组的教学模式转化为一种玩和学结合起来的方法，那么，相信大多数学生还是会自愿牺牲周末时间的。兴趣小组的课程课进行多样化设置。更据调查发现，许多学生美术课程的内容都比拟关注，这也决定着他们是否参加兴趣小组。课程的内容安排应根据学生是兴趣爱好而定，如漫画就是当下中学生做感兴趣的美术课程。课程内容的多样化，更能激发学生对美术产生兴趣，并且所学知识也能在生活中实际运用。总之，美术课程的建设不应只放眼于课程之内，也应该将改革与创新的思想融入到课外培养上，让学生在课外的兴趣培养中，是自身的审美意识、动手能力等个放慢得到锻炼，同时，也让其在没有压力的学习中体验艺术给其带来的快乐。附录：关于中学生美术课外辅导的问卷调查客观题你喜欢美术吗？.a..喜欢b.不喜欢 c.无所谓2你为什么选择美术培训考大学?a父母安排b自己喜欢c文化要求低1.你曾经参加过美术培训班吗？a.没有b.有,但只是很短c.有几次3.你觉得在文化学校上美术课与在美术培训学校画画相比哪个更有意义？a.文化学校b.美术培训学校c.一样4.在哪里学习老师教得更好些？a.文化学校b.美术培训学校c.一样5.你喜欢美术培训的学习内容吗？a..喜欢b.不喜欢 c.无所谓6.选出你最想学的科目?a.素描b.水粉c.速写d.艺术设计7.你