高二(xx)班下学期中家长会

欢迎各位家长光临指导我们的工作高二(xx)班班主任xxxx携班级任课老师第1页，共19页。高二（xx）班家长会同样的心情一样的期待交流沟通合作双赢第2页，共19页。我们的任课老师第3页，共19页。

班级情况介绍拼搏--贵在坚持！努力--获得荣誉！第4页，共19页。近期学生的总体表现:优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头,学风较浓。学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业。第5页，共19页。班级成绩汇报拼搏--贵在坚持！努力--获得荣誉！第6页，共19页。成绩反思总结拼搏--贵在坚持！努力--获得荣誉！第7页，共19页。一、考试暴露出的问题1、学生在学科上有“瘸腿”现象！2、学习方法不当。3、基础知识的掌握还不扎实。第8页，共19页。（1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。（2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；（3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距（4）自控能力差，易受不良因素的诱导。二、个别学生目前存在的问题第9页，共19页。2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；三、考试之后我们要做的第10页，共19页。7.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。6.增强学生时间观念；5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；第11页，共19页。不回避现有问题1、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；2、部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；3、心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；4、一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。第12页，共19页。对家长的一些希望1、增强高考意识。2、高二是关键。3、全方位关注孩子，严抓不懈。4、做好后勤服务工作。5、用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和状态。6、点燃孩子心中的激情第13页，共19页。关于分数和压力问题

分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。家长应该知道的：第14页，共19页。

建议家长：

开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，后面找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。

面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。

面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。

第15页，共19页。与家长一起共勉家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母积极引导孩子面对挫折和不公不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。第16页，共19页。学生个体情况分析会后家长教师面谈！第17页，共19页。真诚期待与您的合作第18页，共19页。内容梗概欢迎各位家长。同样的心情一样的期待。优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头,学风较浓。学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业。（1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。（3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距。2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序。5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。3、心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇。分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生