描写感恩老师话题7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写感恩老师话题7篇感恩使人开心！感恩是一种学习态度，从别人所做的一切当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自己变得越来越完美。今天我为大家精心挑拣了描写感恩老师话题作文，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助！

描写感恩老师话题作文篇1

我有一位和蔼可亲的王老师，他相貌平平，那很少的头发下找这一双炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁下有一张嘴。

老师对我们很好，下课跟我们玩，说话，我们帮老师捶腿，老师会夸我们，就像那次，吴留兰跟老师捶腿，老师夸她这孩子我没白教他，你看这些小孩子我教他干什么用的，也不帮老师捶腿，有时候老师还会叫我们帮他拔白头发，那次王佳倩拔得多，王老师夸她也多。

有时，学生犯错了，老师就跟他们讲道理，谈问题，最终都跟对方说了对不起。就像今天何玉和孙伟打架了，老师知道了赶快赶过来，王老师跟他们讲了许大量多的道理，甚至讲到了前途、将来。

昨天，我们班皮雪玉起了水花，正好是我们班王老师值日，老师立马叫皮雪玉打电话给家里面。还有朱宇婷那次发烧，过几天好了来学校，老师问朱宇婷病好了吗？又问，头还疼不疼啊？

老师家住在大王，离着很远，早自习6点30上课，老师必需5点半起来，才能赶到这里。老师真是辛苦。

老师是我们在学校里的父母。我爱我们的父母。

描写感恩老师话题作文篇2

有人说老师就像是燃烧着的蜡烛，燃烧着自己照亮别人，将自己的知识传给一带又一带的学生，直到老去退休。

知识改变命运，这是老师父母的谆谆教化，一直牢记于心，对于我们学生来说，最重要的就是学习，吸取越来越多的知识，未来才能有所作为。在班上，我的成绩虽然不算太好，但也算是民列前茅。每次我都认真地听着，积极地完成老师布置的作业。不过我知道，我也爱玩。由于和同学一起玩的时候很开心。劳逸结合一直是自己认为的学习方式。

不过时间一每日地过去，偶然的机遇我迷上了小说，心里想着成绩一直不错，看看也无所谓，不会有很大影响。不过就在暑假前的几天，老师将我叫上了办公室，其实在老师叫我进办公室之前我就知道了这样的结果，考试试卷发下来的时候，那一次考试的成绩很差。老师说好多同学成绩都进步了，而你却倒退了。老师说着，我深深地埋下了头，“学如逆水行舟、不进则退，以后要好好努力。〞我看着老师黑黑的眼圈，深知昨夜，老师为了批改同学们的作业、还有试卷、然后又要备课，一定又是熬了夜。我赶快点点头，回到了教室。

其实我也知道自己成绩下降的原因，那段时间，在上课的时候也在往往地偷看小说，却往往没有听老师讲课，现在想想真是悔恨极了。我坐在教室，老师说过的话，在我耳边回转，于是我心里暗暗发誓，以后上课一定不再看小说。好好学习，做一个听话好学的好学生。

感谢你，老师。我一定不会辜负您的期望，好好学学，努力向上!

描写感恩老师话题作文篇3

我最喜欢我们班主任——杨老师。她头发剪得短短的，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

杨老师是一位认真负责的老师，上课时她总是耐心的教我们知识，课后还为我们批改作业，为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时我发言不积极生怕说错了，每当这个时候您总是亲切的说：“别畏惧，别紧张，就是回复错了我也不会责怪你的，只要敢于回复问题就是好样的。〞

杨老师我多想伏在您的耳边亲口对您说：“老师，我爱您！〞

杨老师每天都早早起床为我们备课，晚上很晚了，还在为我们批改作业。

老师您就像一根蜡烛点燃自己照亮我们。老师，您辛苦了。

老师是本书，杨老师是我最爱读的书，人们都说，老师是父母，老师是园丁。我觉得老师更像一本书。我们杨老师就像一本我最爱读的书。课堂上老师成了一本《百科全书》，她滔滔不绝，口若悬河。同学们提出的任何一个问题，她都耐心细心地解答，说得大家心服口服，看，又有同学提问：“为什么以月亮做反衬？…..〞“月亮代表团聚，而身离家乡之远….〞一段话解开了大家心中的疑团。每每此时，同学们都向杨老师竖起大拇指，佩服得五体投地。

描写感恩老师话题作文篇4

感恩是什么？是对别人所给的帮助表示感谢。既然是感谢，在生活中假如你细心观测，就会发现值得你去感恩的人就会有好多。譬如你的家人、朋友或者是老师……

不过我认为，最应当去感恩的人是我的老师，由于诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。老师就像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动，温暖着我的心灵。

记得那是我刚上初中时，由于一次考试失败了，心理受到了挫折，每天忙繁忙碌的李老师，竟然发现了我的`颓丧，静静的把我叫去谈话，问我情绪转变的原因。老师像一束光彩照进了我昏暗的阴影里，让我豁然开朗，在精神上给了我很大的勉励。还买书送给我，鼓舞我学习的兴趣。

在生活中有了困难，也有老师的关心。就在那次我由于不知如何去选择朋友而困扰，两个朋友相互吵架，我在中间既牵着这个又拉着那个，不只如何是好时，又不会与家长沟通，所以在家就耍脾气，妈妈说我矫情，我就与他们作对。这时是李老师再次发现了我的困扰，然后就问关于我这件事的具体状况。最终还是李老师用她多年的经验与聪慧解决了这个的难题。让我重新绽放出了久违的璀璨笑容。

感恩老师，由于您就是一盏路灯，指引着我们走向未来；您就是一把钥匙，让我们开启知识的大门。在今后的成长中，我一定做到饮水思源，知恩图报。

描写感恩老师话题作文篇5

梁晓琴老师是我的启蒙老师，从我走进小学的第一天起，她便给我留下了深刻的印象。她短短的头发，一张和蔼可亲的笑脸。每当我看到她，一种钦佩之情便油然而生。这种钦佩不光是缘于她那美丽的外表，高雅的举止，而是缘于她认真的工作态度和无私的奉献一精一神。可以说，她对我们的付出真是太多太多……那一次次深情地陈述，那一次次耐心地辅导，我怎么能忘——

记得有一天放学后，同学们都完成了作业回家去了，只有我一个人还悄悄地坐在座位上，认真思考着一道数学题。时间一分一秒地过去了。但这道题我还是没有做出来。

这时，梁老师走过来，耐心地给我讲解,反复地给我演示。在她的启发下，我终究把这道题解出来了。

我一身轻松，背起书包跑出教室。不好，下雨了，我无奈地躲在商店的房檐下，焦虑地等待雨早点儿停下来。这时，梁老师走过来，塞给我两元钱，和蔼地对我说：“来，坐车回去！〞，说完，拉着我，把我送上了车。车缓缓地向前开去，透过车窗我看见雨帘中的梁老师是那么慈祥，那么高大。

描写感恩老师话题作文篇6

陈老师，您还好吗？虽然我现在不知道您在哪里，可我想把对您的感谢用文字表达出来，感谢您多年前真诚的付出给一个小女孩的真诚的爱。

那年上小学五年级，校长来我们班宣布给我们班分了新班主任让我们鼓掌欢迎。初见陈老师，很年轻美丽，脸上挂着很可爱可亲的笑容。但是别人都说年轻老师不好，没有工作经验，可不知道为什么我总是莫名的喜欢她。

有次我们上自习课，班主任来了，我们就立刻假装看书写作业，老师让大家把手伸出来，我们好慌，以为她要教训我们，没想到她顺手拿起了指甲刀，给好多个手指甲长的孩子不厌其烦的把手指甲减了。那一刻她在我心目中的形象又加分了。

那次学校里组织勤工俭学，下水田里去排秧苗，那天当我排完秧苗准备回家的时候，天色已经黑降下来，而从学校到家的路上需要穿过一片树林，那片树林里阴森森的很瘆人，树林里是一片坟地，天色一黑，那里就没人路过了，可是我回家必需从那经过，想想心里就有点发毛了，天色已晚，邻居小伙伴没有跟我一组的，自己一个人怎么回家呢，心里正在忐忑担心，正好看见了我的班主任陈老师，她看见我面露难色，就问我怎么了，我说我畏惧，她二话没说就带着几个同学说一起送我回家，心里顿然觉得一片光明，走过那片树林的时候，陈老师拉着我的手，手心直冒汗，那可能是她第一次为了我走过那段路，回到我家里，我感觉到陈老师的身体还在哆嗦。但是她告诉我的话却是要好好学习，以后长大了要有长进。吃的苦中苦，方为人上人。是陈老师给了我心中的光明和方向。

以后的学习中，无论多累，我都会想起那个既畏惧又给了我无线光明的入夜。感谢您我的老师，愿您身体永远健康，永远幸福！

描写感恩老师话题作文篇7

大家好，我是你们新来的老师，我姓雪，你们叫我雪老师吧新来的老师雪老师第一次站在讲台上向我们说话！

雪老师有一头金黄色的卷发，大大的眼睛，高高的鼻子，有一点小的嘴，很美丽！他可以是全3年级最美丽的女老师。这位同学，你叫什麽名字雪老师一个一个的问同学的名字，最终她说：你们班谁画画最好？全班人指着我说：李秀浩！我吓了一大跳！你们喊我名字干嘛我疑问的说道，由于老师在点名的时候，我一直看着窗外，在想这位美丽的老师会不会陪我们到6年级，哈哈。老师说：这位同学，你画画最好吧，老师请你出一期的黑板报！我从1年纪到2-年级从来没有出过黑板报，这个老师请我出，真看得起我。我刷刷刷，画好了黑板报，可是有一片空着，我不知道是画画还是写字，老师一看到我，直接拿着粉笔，上去三下五除二写好了，这个黑板报30分钟都不到，就出来了，真厉害，我佩服我自己，嘎嘎的！呵呵。

雪老师从3年纪一直陪我们到6年级，我们的班主任一直是她，我们都很愉快，5年级的时候，我的鼻子破了，鼻血刷刷的