湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线-课件1

遥远的地平线遥远的地平线1欣赏：欣赏：2地平线：向水平方向望去，天跟地交接的线。地平线：向水平方向望去，天跟地交接的线。3地平线视点地平线视点4

所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。地平线消失点所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。地平线消失点5

消失点地平线消失线消失点地平线消失线6湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件17湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件18你发现了什么？你发现了什么？9以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透视现象？以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透视现象？10小结：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生近大远小、近宽远窄、近实远虚、近粗远细、近稀远密的变化。小结：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生11透视现象透视现象12用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。透视现象用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。同样的物体处在不同位13欣赏：

——透视的摄影作品欣赏：

——透视的摄影作品14《法国风光》摄影作品《法国风光》摄影作品15《河道》摄影作品《河道》摄影作品16《江南水乡》摄影作品《江南水乡》摄影作品17绘画过程绘画过程18草图：根据选景，画出物体的大致轮廓与位置。草图：19湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件120绘画过程

取景打轮廓绘画过程取景打轮廓21概括地画出轮廓

描绘细节，注意线条疏密变化概括地画出轮廓描绘细节，注22作业：绘制一幅风景画草图，要求表现出地平线、消失点。绘制一处室内景物，找准它的视平线和消失点，把它放到透视纸中画出来。作业：绘制一幅风景画草图，要求表现出地平线、消失点。23欣赏：

----学生作品欣赏：

----学生作品24湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件125湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件126湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件127湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件128湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件129美朮拾贝：简答：请列举透视规律。美朮拾贝：简答：30加油！再见加油！再见31遥远的地平线遥远的地平线32欣赏：欣赏：33地平线：向水平方向望去，天跟地交接的线。地平线：向水平方向望去，天跟地交接的线。34地平线视点地平线视点35

所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。地平线消失点所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。地平线消失点36

消失点地平线消失线消失点地平线消失线37湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件138湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件139你发现了什么？你发现了什么？40以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透视现象？以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透视现象？41小结：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生近大远小、近宽远窄、近实远虚、近粗远细、近稀远密的变化。小结：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生42透视现象透视现象43用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。透视现象用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。同样的物体处在不同位44欣赏：

——透视的摄影作品欣赏：

——透视的摄影作品45《法国风光》摄影作品《法国风光》摄影作品46《河道》摄影作品《河道》摄影作品47《江南水乡》摄影作品《江南水乡》摄影作品48绘画过程绘画过程49草图：根据选景，画出物体的大致轮廓与位置。草图：50湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件151绘画过程

取景打轮廓绘画过程取景打轮廓52概括地画出轮廓

描绘细节，注意线条疏密变化概括地画出轮廓描绘细节，注53作业：绘制一幅风景画草图，要求表现出地平线、消失点。绘制一处室内景物，找准它的视平线和消失点，把它放到透视纸中画出来。作业：绘制一幅风景画草图，要求表现出地平线、消失点。54欣赏：

----学生作品欣赏：

----学生作品55湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件156湘美版小学六年级美术下册遥远的地平线_课件157湘美版小学六年级