描写四季的(集合15篇)_第1页
描写四季的(集合15篇)_第2页
描写四季的(集合15篇)_第3页
描写四季的(集合15篇)_第4页
描写四季的(集合15篇)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——描写四季的(集合15篇)描写四季的作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我整理的描写四季的作文,欢迎阅读与珍藏。

描写四季的作文1

漂亮的校园对我的灵魂来说是一个美好的地方。多彩的校园有我童年的开心。校园一年四季都像春天一样,五彩缤纷,总是那么漂亮。

早春时节,地球上的一切都恢复了,充满了活力。燕子从南方飞来,给校园增加了大量漂亮。校园里的花园看起来很迷人。红玫瑰盛开,它们在微风中唱歌跳舞,仿佛在表达对春天到来的爱。草把头伸出地面,微笑着向我点点头。

在仲夏,校园里又高又直的树为学生遮挡阳光。树下的健身器材给学生们带来了开心。还有大量学生在大树下看书和玩游戏。一阵风吹来,树叶发出“沙〞和“沙〞的声音,仿佛在为每个人讴歌;树上的蝉叫道,“蝉!蝉!〞办公室里的学生貌似在大声叫喊:"学生们,努力学习!"老师看到学生们认真阅读,开心地笑了。

深秋,校园里的两个球场都被风化了,巨大的树木和枯黄的树叶飘落下来,落入地球母亲的怀抱。在秋阿姨的照料下,小草脱下了绿色的衣服,换上了金色的衣服。

在严冬,校园已经把几场雪变成了一个银王建造的世界。大量学生在课后堆雪人和打雪仗。

我喜欢校园里的一切,但是我更喜欢校园里的四季。

描写四季的作文2

闭上双眼,悄悄地听,那每个季节的雨,就宛如一首首动人幽美的歌,让人有不一样的感觉!

春雨内向、委婉,她像仙女把麦苗画青了,让百花齐放了,柳条挂绿了,小动物们也出来游玩了……瞧!那透明的银线,多像天地间的琴弦发出的魔力,使万物清醒!大地复苏。

夏天的雨,是那样英勇!每次都下的哗啦啦的,伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下。夏天的雨也是很淘气的,经常请他的伙伴帮他伴奏“打鼓〞!两个节奏加在一起,是一部很有摇滚节奏的一种交响曲!

春雨弹奏的歌曲是优雅的,夏雨唱奏的歌曲是摇滚版的。不一样的“人〞不一样的风格。

秋雨是柔柔的,下得好密。它和春雨一样都有奇妙的法力,但秋雨演奏的歌曲可能不是很好听,好多树叶都枯黄了!但只有菊花开得好旺!十分引人注目!

冬天大多数的雨是和雪一起下的,挺壮观的,但由于很孤单、寒冷,只有青松和腊梅矗立在风雪之中。也只有这两位“客人〞来看演出。

秋雨和冬雨“贵宾〞都很少。

虽然有的演出的动人得到了大量“人〞的称赞。但是我不偏心,他们演奏的都不错,我喜欢四季的雨。

描写四季的作文3

湖面有一朵朵荷花是小鱼儿休息的屋子吧?荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧?宁静的湖水像一面镜子映出了蓝天,白云还有变唤的山峦。

哟:清澈的宁静的湖水里有大量小鱼在游,一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!湖的中央有一个亭子,小孩正在开开心心地玩耍,大人正在谈笑风生,老年人在一心致致地下棋。亭子不远处有一座假山,假山被无名的花儿点缀的更加迷人。

迷人的四周群山环绕,树木繁茂。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,这边的山石像一只刚要跳起的青蛙,半山腰的石兔,石龟好像正在赛跑呢!

夏天来了!我们看到了他,我们听到了他,我们闻到了他,我们触到了他,他在树枝上荡秋千,在蝉嘴里叫,在荷花里笑。

描写四季的作文4

火辣辣的夏天来了,我们又要与灼热的天气为伴了,在这样的一个季节,我特别喜欢它的夜晚,由于只有在夜晚才有难得的一丝凉快.

吃过晚饭,我和妈妈来到镜湖公园的湖边溜达,轻柔的微风吹拂着岸边的柳枝,柳枝随着轻风荡漾着,湖里的荷叶一群挨着一群,顽皮的小青蛙在荷叶上跳来跳去,像是在玩捉迷藏,一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上.一阵清风吹过,荷花随之翩翩起舞,煞是好看。白天里不停叫着〞夏天〞、“夏天〞的知了,现在也宁静了。青蛙们又开始了它们的演唱会,它们欢快地叫着,讴歌着。池塘里的小鱼们自由逍遥地游着。公园里人真多啊,男女老少川流不息,一会儿广场的彩灯亮了,把广场照得亮堂堂的。这边老爷爷、老奶奶们整齐地打着太极拳,那边叔叔、阿姨们跳着健身操,玩得不亦乐乎。小孩子们三五成群地嬉闹着,尽情享受夏夜的别样趣味。

黑夜缓缓地掩盖下来,月亮已逐渐地爬上枝头,皎洁的月光照射着大地,我抬头一望,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨的,就像一双双顽皮、幼稚,然而又充满神秘、聪慧的眼睛。我寻觅着北斗星,牛郞星、织女星。

这就是夏天的夜晚,时而宁静,时而喧嚣,我爱你,夏夜!

描写四季的作文5

古人云,四季为春、夏、秋、冬。

古人云,春乃似鸟语花般香,皆万物生命长。童疾走追黄蝶,追捕万生命嬉戏也。似生物生根发芽也;春色满园关不住,一枝红杏出墙来,游人称赞景中风景艳;色调斑斓花色景。

夏,无数游人称赞也,西湖风光乃美不胜收;早有蜻蜓立上头。可见西湖美景璀璨也,池畔荷花映河中叶。风景似为夏季有。无人不称西湖风景好,美不胜收也。

秋,秋似副漂亮的壁画也。枫叶片片飘落下,火红枫叶漫天飞,绕的满山亭中赏枫林,乡间小路溪水流。照得满山蓝中景。蔚蓝湖水天空映,青山美景好杏花绕。

冬,冬夜雪花飘飘扬,一枝腊梅飘香迎青山。古人云;四季虽分为春、夏、秋、冬,似万物重新生长。冬中白色雪花漫天飞,似雪花纯净而高尚;似百合花般,漂亮、动人。

吾爱春、夏、秋、冬。应其皆爱也,所吾皆爱也。

四季皆乃似为春、夏、秋、冬,四季。乃游人称赞之风景漂亮也。

描写四季的作文6

我爱绿色的春天。春风吹来,绿了柳树,红了桃花,唤醒了万物:小河解冻了,植物发芽了,花儿盛开了,小燕子从南方回来了,我们在草地上放风筝,感受春的温暖。

我爱红色的夏天。骄阳下,我们在海滩上堆出了各种外形的建筑。一个海浪过来,建筑不见了,留下来的是海妈妈托浪花带来的'礼物:五彩的小贝壳,可爱的小海星,还有横行天下的小螃蟹。

我爱金色的秋天。四处都是一片金黄,四处都是收获的气氛。我们去果园里采果子,去田野里拾稻子,去小河里抓鱼虾,感受秋的沉甸甸。

我爱白色的冬天。晶莹的雪花,好像仙女在空中撒下一把乳白的花瓣,随风飘来,又随风飘去。小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得真开心!

我爱四季,四季有不同的颜色,给了我不同的快乐。

描写四季的作文7

风,有时他给你带来了温暖,有时给你带来了寒冷

春天,风温温的吹着柳枝;踏着树叶;抚摸着将要开的花儿;伴随着学生们进入了校园。小草貌似也感受到了,在为花儿伴舞,地上那一层层还未消去的雪也被春风吹散了。

夏天,这么一个暑伏天,有点凉风是真的好。瞧,那些顶着热天还在扫地的大娘们;那些还在太阳下练习的体育生们;还有那些正在嬉戏的小伙伴们,他们已经汗如雨下了,这时要是有凉风吹过,他们该多享受这大自然的馈赠。

秋天,树叶子落的差不多了,花儿也随之飘落。风姐姐一来,把它们“抱〞起来,转一转,又飘散去,这将又是多么漂亮的景画哇!

冬天,天气是真的冷。这时的风姑娘往往躲起来,你一个不提防,她就从你身边穿过了,“吓〞的你直哆嗦。

四季的风是多么好玩儿,它是在我觉察不到的时候出现又偷偷溜走,就是陪我玩了一次又一次的捉迷藏。

描写四季的作文8

我的学校有好多花和树,像一个大花园。我学校的四季不一样,各有特色。

春姐来了,校园里的花草树木都复活了。春姐用魔杖表示校园充满活力。一棵接一棵的草从土里探出头来,手忙脚乱地想看看外面的世界有没有变化,也想呼吸久别的新鲜空气。他们窒息了。树上也长出了小绿叶,十分可爱。

夏哥来了,树长得更高更绿了,大树成了我们乘凉的好地方。当我们厌倦阅读时,我们可以通过看绿树来保护我们的视力。大树是我们的好伙伴,每天陪伴着我们。

秋天奶奶来了,风卷走了树叶,大量树的叶子掉了下来。只有松树在寒风中依旧矗立,是绿色的代表,绿色的使者,绿色的战士,守护着校园。我们教学楼中间有一块绿草地,也是常绿植物,给校园增加了一些色调。

董爷爷带着雪娃娃来了。树上盖着厚厚的白色被子,地上铺着厚厚的白色地毯,十分美丽。

我的学校就像一个大花园。每个季节都很美。我爱我的学校。

描写四季的作文9

每个人都有自己喜欢的景物,小孩子也是,而我最喜欢的景物是“望奎县的植物园〞。

望奎县的植物园是最漂亮的,刚开春的时候,一进植物园就会看到两座山刚刚要换一个新模样,细心看地上的草,好像怕人们看到一样偷偷地从地上钻出来,进了百花园看花儿们逐渐的张开漂亮的花瓣五彩缤纷的花要新鲜出炉啦!我很愉快。四季带着他最火热的伙伴来啦那就是夏天,夏天的植物园可以说是最美的,假如你在夏天来的话那你就有眼福啦!夏天你走进植物园看山,就像披上了绿色的轻纱披在乐山爷爷的身上,这个时候你去百花园进去时首先映入眼的事,五彩缤纷的花朵,在植物园的大厅你能看到白色的鸽子飞来飞去的。秋天是丰收的季节,秋天的植物园就不说啦,秋天的花都枯萎了,花儿美都要开始换新模样了,秋天爬山是最好的山上的楼层往左走,你只要抬头一看就能看到好多的七星瓢虫,好像在开姐妹聚会那!

冬天到啦!你看植物园的柳树被霜披上了一身雪花,好像爷爷的胡子,到桥上看看湖水都结冰啦!我问妈妈说:“妈妈,鱼儿都去哪了呢?〞妈妈说鱼儿都冬眠啦。

植物园你的四季真美啊!

描写四季的作文10

我眼中的济南是一个漂亮而可爱的地方,是泉水的家乡,是古老的城市。

春天,树枝抽出新的枝条,吐出嫩绿。山上的积雪溶化了,雪水汇成小溪淙淙地流着。大雁飞回来了,好像在说:“母亲,我们回家了。〞蓬蓬的草地上开满了野花,欣欣向荣。

济南素有“火炉〞之称,夏天是一个灼热的季节。人们衣着是现代、多彩的。大地给我们呈上了味美多滋的水果,西瓜、葡萄……这是荷花开放的季节,“出污泥而不染〞,纯净、净雅,美丽极了。

秋天,树凋叶落,体露金风。各种果实、粮作物迎来了大丰收的好时节。小动物们也都各自繁忙着,收集过冬的储粮。满地满树尽是盛宴啊!

冬天,雪花是无声无息的,漫天飞翔的雪花飘落到大地是令人震撼的。眼中的世界被这奇妙的大雪统一了色调,一片银白。小朋友们在雪中嘻戏,大人们在赏雪,“瑞雪兆丰年〞,期盼又一年的好收成。

“周围荷花三面柳,一城山色半城湖〞,这是济南多彩的美,明显的美。这是济南的高傲啊!朋友们,来济南玩吧,济南的四季会给你带来最好的礼物!

描写四季的作文11

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是最美的。

春天,经过一场春雨的洗淋,每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别敞亮的眼睛。来打量这个美好的世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快,空气也特别的新鲜。只有这一场雨,才完全赶走了冬天,才使世界充满活力。

夏天,就别有一番特点了。夏天的雨强烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云,有时一点预报都没有,雨就“哗哗〞地下了起来。真像一个淘气的小孩子。不过,雨这么一下,暑气就消了一大半,只有这一场雨才使人们在火热的夏天感到一丝凉意。

秋天,雨便变得端庄而又深思了。像内向的小娃娃,不敢出门。

冬天,雨化成了漂亮的雪花,她显的自然而又宁静。像圣诞老人,静静得给你带来今年的最终一份礼物。

啊!雨,我爱恋的雨啊!你一年四季都在我面前滚动你给人们带来了大量惊喜。只有在雨中,我才能真正地感受到这个世界的美好!

描写四季的作文12

春天的雨,随着几丝微微的春风潜入初春的夜晚,悄无声息地滋润着世间万物。总有夜半三更还未眠之人,靠着窗边,细细听那窗外的雨声,却也不知院内的桃花被打落多少。择日清早,推开门,走上街道,街边的小楼与府邸都在雨后被蒙上了一层细纱,类似在烟雨之中一般。

夏日的雨,带着几分闷热,墙头上的细雨蒙蒙低垂着纤纤绿草,水面上,微风打着旋,聚集着那片片落花,抬头望见天空中朵朵残云,便知夏日立刻就过去了,而新雨带着朵朵兰草来到这人世。

秋天的雨,有着几分凄凉,一阵秋风吹过,带着点点雨滴吹过南楼。一夜的凉快过后,便快到了立秋。秋雨料峭,寒意肃然,而北风萧瑟,则秋江清爽。

冬日之中并无雨,却有一物更胜雨,名为雪。

冬日里,一场依依袅袅的雪后,走进XX仿佛梦回长安。走入长安,片片柳絮因风而起,路旁的树枝上的积雪类似一夜开放的梨花。白雪穿过庭间,落到院内的红梅上,圣洁的白雪为那红梅又添了几分姿色,那雪仿佛也沾染上了几分清幽,那梅在雪的衬托下愈发显得娇美。

描写四季的作文13

我的家乡虽然不富足,但是有它的魅力,就是四季。

多彩的春天来了,我的家乡充满了活力。走进家乡,映入眼帘的是刚刚换上绿衣的白桦树和梧桐树。乳白的梨花和苹果花像天使一样用白纱装饰果树,对着人点头微笑。粉红色的桃花在春风下变红,为你的家乡增加了漂亮的色调。

炎炎夏日已至,村庄一片恬静。没有人吵架:“太热了,太热了!〞由于村子里有一片小树林,人们坐在树林里,谈论他们的日常生活,闲聊。晚上乡下的小伙伴们还能抓蝉,特别好玩!

秋天带着落叶的声音来了,清早如露水般清爽。天空柔和、清澈、空灵,让人想听到一只飞行的百灵鸟的歌声,就像望着蓝色的大海,想着看见一只白色的帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞走时,它以一种极其绮丽的方式展开。所以黄昏。

我喜欢下雪的冬天,由于冬天我可以高兴地打雪仗。我喜欢。我喜欢下雪的冬天。由于冬天的雪太悦目了。冬天给人带来特别的惊喜。孩子们在雪地里打雪仗和堆雪人,他们开心的笑声响彻天空。

家乡的四季,每一季都有自己的特色和高傲。家乡的四季真的很美!

描写四季的作文14

我的家乡四季十分漂亮,不信?让我带你去看看吧!

春天,万物复苏。小草弟弟从沉睡中清醒,伸了个懒腰。桃花逐渐地伸展开她的花瓣,上面还粘了几滴露珠,走近一看,桃花像是个吮吸露珠的婴儿。燕子飞来停留在电线杆上,看啊,那是一首春天的赞歌!亭亭玉立的柳树姑娘在河边梳理着她漂亮的长发,她那婀娜多姿的身影倒映水中。

夏天,烈日炎炎。鸭子在水中戏水,将全身的火热化为清凉。人们在树下乘凉。孩子们在柔和而有弹性的草地上吃西瓜,热了,就跑到河里玩一下。他们在草地上翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛,那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论