拔苗助长（优秀10篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——拔苗助长（优秀10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大量人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？这次美丽的我为您带来了拔苗助长作文（优秀10篇），您的确定与共享是对我最大的勉励。

拔苗助长读后感篇一

这天晚上我读了一个成语故事《拔苗助长》，说的是古代有一位农夫他担忧自己的禾苗长不高，每一天都渴望着自己的禾苗长高，这一天有一颗斜的的禾苗农夫把他拔直了，然后农夫想了一个方法，把所有的禾苗都拔了一遍，他回到家筋疲力尽，他儿子听说他爸爸的禾苗长高了，其次天农夫的儿子看了禾苗已经枯死了。

这个故事说明做事情要踏踏实实不好耍小聪明，那样永远得不到成功。

拔苗助长读后感篇二

这天早上，我看了一个成语故事拔苗助长。

这个故事讲的是：宋国有一个农夫性子很急，他插下秧苗后每一天都要去看看，觉得秧苗没有长，因此，农夫把一棵棵秧苗从土里拔高，农夫拔了一天秧苗回家对他儿子说：“这天可把我累坏了。〞儿子到田边去一看，发现秧苗全部枯死了。

这个故事告诉我们做事情要逐渐做，不能慌张，故事中的那个农夫，为了秧苗快点长高，把秧苗一棵一棵从土里拔高，结果秧苗反而死掉。我们平日学习也不能拔苗助长，就应一步一步、脚踏实地好好学，才能把才干学好。

拔苗助长读后感篇三

我喜欢读书，由于读书不仅能让我获得新的知识，还能让我感受到开心。我也喜欢读寓言故事，其中，我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》，我看到里面有这样一句话，让我记忆特别深，就是“〞一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。〞从这个故事中，我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的，而不是你慌张就有用的，更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不会真正长高的。。也让我明白了一个道理，我们无论做什么事都要符合自然规律，不能急于求成，学习上也是如此，千万不能心急。

有一次，我放学回到家，心想着我得赶快写完作业，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的脑子里此时只有和他们玩的情形，我就马上开始写作业，在写作业时有一个字我不会写，我就不想查字典，直接问爸爸。爸爸不但没有回复我，反过来说：“你都四年级了，要自己学会解决问题，不要太慌张。〞听了爸爸的话，我心里有一些自责，又有一些忧伤，我慢吞吞地说:“我知道啦。〞我立马回去查字典，我发现查字典的时候也很好玩儿，像是在跟他们玩捉迷藏。后来，我发现考试的时候正好考到这个字了，通过查字典，这个字在我记忆里更加印象深刻了，所以考试的时候我马上就写出来了，那时的我特别愉快，心想：幸亏我去查字典了，假如是爸爸告诉我的，我急急忙忙写上去，可能现在已经忘掉了。

读了这个故事，让我明白了，做事不能太慌张，在学习上也是一样，我们要踏踏实实，一步一个脚印，通过自己不断的努力学习，逐渐的增长知识，千万不能急于求成。

拔苗助长的成语故事篇四

我读了《拔苗助长》这则寓言故事，主要讲一个农夫渴望着自己田里的禾苗快些长高。可是，一每日过去了，禾苗好像一点也没有长高，于是他很慌张，在地旁走来走去，终究想出了好方法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就开始拔禾苗，拔完心里很愉快，回到家一边喘气一边说，今天力气终于没白费，禾苗长高了一大截。他儿子不明白怎么回事，其次天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。

这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们平日学习，做事也要按事情发展的规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。

拔苗助长读后感篇五

今天我读了一个拔苗助长的成语故事，有一个种田人想让禾苗长得快些，就把禾苗连根拔起来，结果禾苗都死掉了。这个成语告诉我们事物都有它的发展规律，不能太慌张了。禾苗本来就是用根吸收土里的水分逐渐成长的，把它的根拔了，它就不能吸收营养了，只能死掉了。

我们小孩子也是一样的，只能一天一天地长大，不能今天一岁，明天就两岁，后天就三岁，那是不可能的。

拔苗助长的成语故事篇六

我读过好多的寓言故事，譬如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》

《拔苗助长》是一篇寓言故事，它陈述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可其次天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。

在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。

“心急吃不了热豆腐〞，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要慌张，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。

拔苗助长读后感篇七

《拔苗助长》这个寓言故事讲的是：宋国有个农夫，觉得田里的禾苗长得慢，十分慌张。一天，他决定把禾苗一棵棵拔高一点，这样就会长得快一点了！就这样，他一直忙到天黑，回家之后又累又愉快地说：“我已经帮禾苗长高了！〞他的儿子听了，很好奇，怎么帮禾苗长高的呢？其次天一早，跑到田地里一看，天哪！禾苗都枯死了！

我的读后感：读了这个故事之后，我明白了做什么事情都不能急于求成，要有足够的耐心，要选择适当的方法，要遵循事物的客观规律。不然，不仅没有收获，白费了力气，反而变成了坏事。这和我们学习的道理一样，不能一下子就学会所有的知识，要坚持不懈地学习，一点一滴地积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误！

家长的读后感：这篇文章主要陈述了：有特性子很急的宋国农夫，日夜渴望种下的禾苗长得快些，就每天去看。可是，他老是觉得禾苗长得很慢。于是，他绞尽脑汁想出了个“好〞方法：把禾苗拔高一点。他回到家跟家人说了这件事，儿子听了不解不解，急忙去看看禾苗，可禾苗已经枯死了。这位农夫违背了禾苗的自然生长规律，使用了不科学的种植方法，存在急于求成的心理等，最终落得个弄巧成拙、适得其反、徒劳无功的下场。这个寓言故事告诉我们一个道理：无论做什么事情，我们都要遵循事物发展的客观规律，单凭主观意愿做事，往往会事与愿违。

欲速则不达。当前，好多家长都犯了“拔苗助长〞的错误。他们“望子成龙、望女成凤〞心切，急于想让孩子“一口吃成胖子〞。于是，逼着孩子学习一些与实际年龄不相符的高难度的知识，不给孩子自由放松的时间，不给孩子自己支配的时间。不管孩子愿不乐意，有没有兴趣，给孩子报了这样那样的特长班、兴趣班等之类的学习班。只要孩子考试成绩不理想，就破口大骂。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识〞也理解不了，导致学习成绩差了。从而错误地认为孩子“学的还不够多〞，又逼着孩子去学习好多新的知识，又给孩子报了大量学习班。如此一来，形成了恶性循环，到头来学无所成，白忙活一场。

“冰冻三尺非一日之寒。〞同样，学习知识也是靠一天一天，一点一点地积累，决非一蹴而就，一劳永逸。要一步一个脚印，踏踏实实从现在学的课内知识开始，循序渐进，循循善诱。当然，因材施教也很重要。孩子有足够的学习能力或者孩子乐意，不妨加入一两个兴趣班，多学一些知识，可以适当提高一下。另外，学习要劳逸结合，学习成绩才能得以提高。

拔苗助长读后感篇八

今天我读了这本书，讲的是，一天，一个人说怎么不长啊？农民在田地里转来转去。突然说我想到了！把苗子拔高一点就好了。说完就一个一个的拔，拔了一个下午，他终究拔完了。说真累。果真，长了好多。

其次天，一到地里，竟然全枯死了。

我知道了，不做愚蠢的事情。

拔苗助长的成语故事篇九

暑假里，母亲给我准备了一些趣味故事书，这几天我看了一本《300个经典成语故事》，这里面陈述了大量好玩儿的成语故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。

故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观测禾苗的生长状况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很慌张，心想：照这么下去，我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢，不行，我得帮它们快快长大才是。接下来几天他都焦虑地在田边转来转去，有一天他突然灵机一动，他想要是我把禾苗往上拉，不就长高了一大截吗？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，从早晨忙到下午，累得筋疲力尽。回到家里，他还得意洋洋地告诉家人说自己是多么地聪明，他的家人十分古怪，其次天到地里一看，禾苗全死了。

我告诉母亲，农夫急于求成，让禾苗违反成长的发展规律，只能事与愿违了。

母亲听了后点点头说：“你说得很好，不过，我觉得你平日学习的过程中也有拔苗助长的行为。〞

我辩驳说：“哪里有啊？〞

母亲笑笑说：“你可以好好想想，有的话要改正。〞

晚上我细心想了想，我平日在学习的过程中总是希望早点把课文背完，早点完成作业，只想着速度越快越好，好早点和小朋友一起玩，从没想着课文内容有没有记住，作业完成地对不对，我这么急于求成，不也就是母亲所说的“拔苗助长〞吗？

拔苗助长读后感篇十

今天，我们读了一则成语故事——《拔苗助长》，这则寓言讲的是一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个方法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。结果，禾苗全都枯死了。这则寓言告诉我们，急于求成，不按事情的发展顺序办事，反而会把事情弄砸。

其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这个方面，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整日没有休息的时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好