我心目中的好老师10篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我心目中的好老师10篇我心目中的好老师作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的考前须知有大量，你确定会写吗？下面是我精心整理的我心目中的好老师作文，希望对大家有所帮助。

我心目中的好老师作文1

俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。〞可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。

每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中翱游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。

她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着聪慧的光彩。单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是假如她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。严肃的时候让人觉得神圣不可侵扰，而温柔起来却显得容光满面，

总是把最璀璨的笑容呈现给我们。别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。

她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到好多乐趣。这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。

我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹〞，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！你看小明就确定不喜欢牡丹，是不是，小明？〞小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，踌躇了一会，说“我喜欢菊花。〞老师说“好样的。〞让他坐下了。全班又笑了开来。

她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。〞这主要表达在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且交代我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。这样，我们就不用由于忘了作业而烦扰，回家时找到本子，作业就一目了然了。你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光芒。

遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而庆贺吧！

我心目中的好老师作文2

好老师的言行是什么样的，在每个学生心中，都有一个定位。老师似辛勤的园丁，呵护我们这些稚嫩的花朵；老师似黑暗中的一缕光线，为我们照亮前进的道路；老师又似我们的亲人，让我们享受到家的温暖。

我们的科学老师是一个极其幽默的人。他的幽默会让我们捧腹大笑，他有时的严肃又会让我们“毛骨悚然〞。在我的心目中，科学课丁老师是一个十分严肃而又不乏趣味的老师。在上一届学生的眼中，他是一个“刀子嘴，豆腐心〞的人，这是我近几天才发现的。他表面对我们冷冷的，其实到了关键时刻，老师他一定会冲在最前面。

丁老师是一个细心的人。我记得去年广播操比赛时，周点毕同学由于太胖，穿不上比赛运动服，而未能加入比赛。这件事丁老师一直记在心上，由于最近的一次比赛可以说明这一点。今年五月十日我们加入了小学生春季运动会，在全校学生中丁老师除了带领十一位小运动员参赛，还有其他六位同学加入开幕式，周点毕就在这六人之中。周点毕有幸看到了精彩的开幕表演，这是丁老师为了弥补他未能加入广播操的可惜而安排的。周点毕开心了，我们也开心了，由于他没有了可惜。

丁老师的教学方法我上一年级时就体会到了。他会在课堂上讲笑话，提高我们的学习兴趣。和丁老师相处了六年，虽然他不教我们语数课，但六年的师生情感也不浅。

毕业之际，每个学生都会和老师们合影。可我们班没有一个人和丁老师合影。知道我们为什么会这样吗？由于我们不好意思找他，怕他拒绝。其实我们大家都很想和他合影留念。现在想来，真是懊悔，真是可惜啊！

假如说语文、数学老师各在我心目中占三分之一的话，那么剩下的三分之一就属于丁老师。老师的好，表达在大量方面，有和蔼，也有严爱。语文老师的和蔼必不可少，然而我们也需要来自丁老师的严肃，何况是充满幽默的严肃！

老师的爱永驻人间。遇见好老师三生有幸，我们庆幸，既拥有同学间温暖的友情，又得到了老师的关爱。丁老师——我心目中的好老师！

我心目中的好老师作文3

每个人都有一位传授知识、指明道路的老师，他们或许年轻、或许年迈，但都宛如星辰一般，宛如曜日一般，宛如彩虹一般。在我的初中生活中，也有这样的一位老师。

她的个子不高，但却教人有方;她身体稍瘦，但却聪慧无穷;她一头卷发，但却热爱劳动。岁月给了她回忆与皱纹，但却移不走她炙热的心。无论是麻雀初鸣，还是繁星点点。她总是怀着一往如既的热心，满身心的投入到她的事业中。

古人言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞满天下的老师，无不是怀着这样的信念，怀揣几分冲劲。悄悄无闻的把青春，把生命，把世界都奉献给了初生的花朵。

还记得刚刚步入这片校园，我对她的印象并不好。操着一口古怪的“普通话〞，总能引起一阵一阵的哄笑，但却满脸严肃，我总觉得她既刁钻又古板，丝毫不懂人情味，连最最小的细节都会被她捕获，简直令人发指!

有一次，我不过只是在晚寝是说了几句话，她便用极其严肃的目光瞪着我，我畏惧极了，但随后，她并没有丝毫行动，反而转身离去，我感到十分惊奇。而令我感到更惊奇的还在后头：从那天起，以后每天中午晚上她都会喊我一起去巡逻。起初我觉得威武凛凛，还可以管到别人，连同学的目光都感觉变了不少。但是后来，我体会到了其中的痛楚，由于每天睡觉不够充沛，下午和其次天都会感到深深的困意，甚至有几次在课堂上睡着，被老师处罚。

我逐渐明白了老师的良苦认真了：她想让我明白拥有良好的作息时间是多么重要的事情。一个星期之后，她便不再让我跟着她了，也没有找我谈话之类。然而在以后的日子里，我都会重视午休晚寝，而每当这是，我都会记起这全是她的功劳。

她很漂亮，她就是我们的生活老师——刘xx。

我心目中的好老师作文4

老师，这个职业是那么的无私，像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人；像园丁一样不断为小树修枝剪叶，使小树茁壮成长。要问我心目中的好老师是谁？那当然是我们的班主任李老师。

我们爱戴的李老师的头发长长的，精神充沛饱满，总显得那么慈祥而又有气势。她敏锐的双眼能捕获到我们的每一个小动作，她灵敏的双耳能觉察到我们轻微的静静话。她在生活和学习中对我们的关心时时感动着我们的内心，令我们难忘。

记得在读四年级的时候，在其次节大课间同学们正在兴奋地玩游戏，有一位同学由于太过于投入而摔倒在地上，他疼得嗷嗷大叫。我们吓得不知怎么办，赶快把李老师喊过来。李老师细心地把这位同学扶起来，只见地上有一片鲜红的血迹，原来他的胳膊被划破了，鲜血还在不停地往外流。李老师严肃地大声说：“快去课桌柜里拿创可贴！〞一位同学快速地跑去拿了创可贴，李老师提防地给他贴上。可是，那么大的伤口光止血可不够，李老师毫不踌躇地骑车送他去医院。屋漏偏逢连夜雨，就在这时天开始下起大雨。只见李老师坚强地把给受伤的同学撑着，自己却冒着冰冷的大雨带着同学向医院冲去。

我们同学在教室里焦虑的等待着，只听见门一声轻响，李老师回来了。只见她全身已湿透，头发紧贴在脸上，雨水还在顺着衣角往下滴。李老师对我们笑笑说：“没事了，大家不要担忧。〞那一刻我们的心是那样难受，大家都哭了，好久才中止，可是老师的衣服还在“滴答〞“滴答〞地不停滴着

爱戴的李老师，我们在您的关心下茁壮成长，您就是我心目中的好老师！

我心目中的`好老师作文5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。的确，老师——如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长；老师——如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的果实；老师——是您在我缥缈的人生道路上做了引路人；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里翱游······

我们的语文老师有一双像鹰一般犀利的眼睛，只要你上课一搞小动作，她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来，可最近却由于太忙都增加了几根白头发。

老师既严肃又温柔，还平易近人。上课时，老师那严肃的表情让人不得不认真听课，而说静静话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间，老师像变了一个人似的，跟同学们有说有笑的，朋友一般聊着天。

有一次，期中考试之后，我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我，两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下：“莫非我最近干了什么坏事吗？〞随后耳边传来老师和蔼的声音：“是不是对这次期中考试很不满意？〞原来是这件事，我暗暗松了一口气，不假思考地点了点头。老师又问道：“是不是有问题不敢问老师？〞我踌躇了一会儿，口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“不是就好。以后有问题要多问老师，要自信一点。〞我点点头，快速走出办公室，喃喃自语道：“老师还是挺亲切的！〞

自那以后，我就下定决心，上课要常举手，积极发言。去老师办公室也没那么畏惧了，语文成绩也在老师的勉励下提升上去。

我心目中的好老师作文6

从懵懵懂懂、乳臭未干的小丫头片子到充满活力、勤奋好学的六年级学生，我的小学生涯中有大量给我带课的老师，他们就像母亲、朋友，伴着我茁壮成长，指示着我的人生方向。我对他们的感谢之情犹如淙淙泉水、喷涌而出。师恩如山，师恩似海，老师是一个播种希望与幸福的人。

我心目中的好老师像川戏中的变脸一样，当我做错题时，老师怒火万丈的脸可以变成童心未泯的脸，对我淘气的说一句:“不要慌张，这道题难不倒你的。〞当我摔倒时，老师焦虑而又担忧的脸可以变成眉头伸展而充满勉励的脸。

我心目中的老师像甘甜的泉水一样，滋润着我们枯竭的心灵，洗涤着我们暴躁的心。冲刷我们内心的担心，那股甜美的泉水缓缓地从我们心底流过。当我们面对困惑与不解时，他那宁静而坚强的眼神好像在示意我们：会解决的，那算什么。

我心目中的老师，是严肃的爸爸，是爱心满溢的妈妈，是说静静的知心朋友；他对学生严格的要求使我们更上一层楼，他对我们毫不吝惜的称赞，使我们找回了那份属于我们的信心和勇气。

我心目中的的老师，是我们心灵旅游圣地的金牌导游。他一会儿带我们去见识尔虞我诈、金戈铁马的三国春秋；一会又让我们插上七彩的翅膀翱游神秘的宇宙；有时候也让我们在轻松幽美的音乐声中，让我们摇头晃脑地吟出属于自己的那些浮想联翩、乌七八怪的小诗来······

“放飞的是希望守巢的总是你〞“才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己〞我很爱听这首《长大后，我就成了你》，也很喜欢这首歌的歌词，我不知不觉又哼唱起了这首歌，让我们一起放开歌喉，大声讴歌这首歌吧！

我心目中的好老师作文7

有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对的。

我们每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师范老师

在我一、二年级的年级的时候，我的语文成绩不太好，上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停，像一只小燕子一样，字写得也不好看，到了学期末，写报告手册的候，范老师给我写的评语是：“可爱的湘琴，你上课的时候像一只开心的小燕子，叽叽喳喳的说个不停，老师希望你能够改掉这个毛病，好吗？老师等着你。〞为此，我悲伤，我忧伤，我便下定决心改掉这个毛病。

老师，大家都说您是培养着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！一篇看似无味的课文，在范老师的口中说的有声有色。老师能带我们去大草原观光，带我们到林海听涛声，带我们走进圆明园、颐和园，带我们……

老师，我觉得您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用“燃烧〞这两个字形容！您不停地燃烧！有了您，花园才这般秀美，大地才充满春意!老师，快推开窗子看看吧，满园春色，满园桃李，都在向你致敬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润我们，让我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的周围八方。老师，他们说您是培养祖国栋梁的关键人物。是啊，没有您，我们怎能学到知识，没有您，我们哪能成为祖国的栋梁。

老师，您的精神我将永远铭刻在心里。当了您六年的学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。感谢您!

我心目中的好老师作文8

没有山一般的高峻，但您却有山一般的顽强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的开阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽烈的心灵。老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟繁忙着，悄悄地垂着叶的绿荫！

在寒风凛冽的冬天里，窗外下着鹅毛大雪，北风咆哮着。我们班的同学在写字时一不提防着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时，我们都在低头抓紧时间记笔记时，闫妍老师在下面看我们写字时，偶然瞧见了同学们的伤痕，随后便贴心的说：“冬每日气冷，手上要注意保暖，难免再多长冻疮。〞这一句关怀的话我们并没有在意，也认为老师提醒提醒就好了。没过几天，班会的时候，闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动，同学们都颇为惊诧，纷纷开心的笑着“感谢闫老师了！〞看上去，闫老师貌似也比平常的笑容更加璀璨。虽说这是件小事，在旁人眼中不足为奇，但对于我们来说闫老师对我们很好，是一个的的确确是个优秀的好老师！

可能我们的闫老师，没有那么宏伟，但是，她用清白的甘泉，浇灌着我们的心灵；她用最博大的胸怀，宽容着我们的错失；她把最晶莹的露珠洒向我们枯竭的心田；她将最和善的春风吹响我们冷寒的世界。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞教师是人类灵魂的工程师。师恩如山，是一份最深重的情；师恩四海，是一种最深远的恩。

我想请清爽的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日为您而升，带去我的衷心祈福；我想请伶俐可爱的鸟儿为您讴歌，捎去我的诚挚问候。

我心目中的好老师作文9

从小到大，教我的老师有好多个，在这些老师中，我觉得曹雄伟曹老师课堂教学最为轻松愉悦。课堂上，我们往往不约而同地捧腹大笑，但，笑声中我们却把握了所学知识，更多了明白了生活的哲理。

我虽然认识曹老师很久，但他之前从未教过我。直到上学期才担任我们的语文教师。曹老师的课堂上，同学们都特兴奋。你道为何？首当其冲莫过于曹老师夸诞的肢体语言和幽默诙谐的谈吐。朗读课文，我们凝听着曹老师大方昂扬的言辞，字正腔圆的语调，无不专注；黑板板书，重点词语的赏析、遒劲有力的书写，让我们无不羡慕。活跃的课堂气氛大大增加了同学们的学习效率。老师教得轻松，我们学得高兴——这样的感觉真好！

在曹老师第一次迈进教室向我们打招呼的时候，我可是被吓坏了。由于据我所知，曹老师的嗓门是学校一流的大，精神也是一流的好，大家伙以为此后以后没有好日子过了。但，和曹老师相处一段时间之后，大家才发现，曹老师一点儿也不凶，甚至是特和蔼可亲，并且还特会搞笑。逐渐地，我一点儿也不拘束了，整个人感觉轻松多了。

曹老师貌似是个乐天派。你听，刚刚走出教室的大门，他立马亮开他那极具穿透力的嗓门儿，信马由缰地讴歌起来。一路上，常有好多同学被吸引得傻傻地欢乐，或是跟在后面“邯郸学步〞——这莫非不是一道和谐的校园风景线？

心爱的曹老师，做你的学生，我开