第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱课件

第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱一、商品1、含义：用于交换的劳动产品二者缺一不可商品劳动产品物品注意:①商品包括有形的产品和无形的服务。②商品、劳动产品、物品之间的关系。一、商品1、含义：用于交换的劳动产品二者缺一不可商品劳动产品探究：什么是商品？1.饭店的饭菜你爸爸妈妈煮的晚餐2.恒大冰泉山中的山泉水3.商场的羊毛衫4.阳光和空气5.理发师为你提供的理发服务6.九寨沟地震时的赈灾物资请判断哪些是商品？√√√√探究：什么是商品？1.饭店的饭菜你爸爸妈妈煮的晚餐√1、我们为什么买这种商品?2、商品之间为什么能够交换?1、我们为什么买这种商品?一、商品2、基本属性：商品是使用价值和价值的统一体能够满足人的某种需要自然属性凝结在商品中无差别的人类劳动。社会属性关系：①使用价值是价值的物质承担者。②有使用价值的东西不一定有价值。③有价值的东西一定有使用价值。有使用价值的东西就一定是商品吗?x有价值的东西就一定是商品吗?√一、商品2、基本属性：商品是使用价值和价值的统一体能够满假冒伪劣产品是不是商品？废品收购站的废品是不是商品？在书店买了一支笔送给朋友，这支笔是不是商品？一个人能不能同时获得商品的价值与使用价值吗x√思考xx假冒伪劣产品是不是商品？x√思考xx深化拓展：判断商品的方法1、定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。2、属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性3、领域法：虽是劳动产品，但离开了流通领域就不再是商品。深化拓展：判断商品的方法(2015•佛山三校联考)2014年8月30日，广东旅博会惠州日展示现场进行了罗浮山“好空气”慈善拍卖活动。罗浮山好空气全部源采于海拔1000米以上的罗浮山，负氧离子含量每平方厘米14.5万个。罗浮山好空气被制作成空气罐头，100元起拍。这种新鲜空气具有价格，是因为(

)A．新鲜空气能够让人头脑清醒B．新鲜空气“物以稀为贵”C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动D．新鲜空气对想买的人具有使用价值C(2015•佛山三校联考)2014年8月30日，广东旅博会惠某山村曾上演过这样一幕:有盐的人喊:“要盐的拿棉布来！”有棉布的人喊:“要棉布的拿米来！”

有米的人喊:“要米的拿茶叶来.”有茶叶的人喊:“要茶叶的请带马匹来换！”探究：1、如果这几个人都成交，需要什么条件？

2、你能想出让更多的人都成交的办法吗？某山村曾上演过这样一幕:探究：1、如果这几个人都成交，需要什二、货币1、货币产生发展的过程商品—货币—商品商品—一般等价物—商品偶然的物物交换1只羊=3袋米扩大的物物交换产生了一般等价物3袋米、1克黄金…10斤茶=1只羊一般等价物固定在金银上3袋米、1只羊、10斤茶=1克黄金商品——商品二、货币1、货币产生发展的过程商品—货币—商品商品—一般等价在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银为什么金银会固定充当一般等价物?

这是由金银的自身特点决定的:

体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.

金银天然不是货币,货币天然是金银在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银结论：

（1）货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物（2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（3）货币的本质：一般等价物

结论：古书记载，一人善耕，一人善渔。善耕者欲以谷物换鱼虾，善渔者拒之。对“善渔者拒之”的原因，下列分析合理的是①谷物与鱼虾不能交换②谷物可能非渔者所需之物③鱼虾可能非剩余之物④鱼虾可能非耕者所需之物A.①②B.③④C.②③D.②④C

古书记载，一人善耕，一人善渔。善耕者欲以谷二、货币1、货币产生发展的过程2、货币的职能（1）货币的基本职能①价值尺度Ａ、含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能B、价值决定价格，价格是价值的货币表现C、只需要观念上的货币关键词：标价、价格二、货币1、货币产生发展的过程2、货币的职能1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？2.与物物交换相比较，货币的出现对商品交换过程产生了什么影响？3.如果菜农卖不掉菜，对他会有什么影响？他会不会接受观念上的货币？1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到2、货币的职能（1）货币的基本职能②流通手段A、含义：货币充当商品交换媒介的职能B、必须用现实货币（一手交钱一手交货）C、商品流通：商品货币商品第一次跳跃第二次跳跃启示：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品2、货币的职能C、商品流通：商品货币商品第一次跳跃第二次跳跃2、货币的职能（2）货币的其他职能①贮藏手段：足值的金属货币（如金银条块等）②支付手段：随着商品赊帐买卖的产生而出现的，可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等③世界货币：在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，常见货币有美元、欧元等。2、货币的职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：一台彩电标价3000元——价值尺度——支付手段——流通手段—小王以银行按揭的方式购买了一套售价120万元的房子，首付50万，在20年内还清银行贷款70万，利息50万，请问售价120万，首付50万，利息50万分别体现的货币职能是()A

价值尺度流通手段支付手段B价值尺度支付手段流通手段C流通手段支付手段支付手段D流通手段价值尺度支付手段A小王以银行按揭的方式购买了一套售价120万元的房子，首付为什么产生纸币？金属货币有什么缺点？想一想为什么产生纸币？金属货币有什么缺点？想一想三、纸币

1、纸币的产生过程金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2、纸币相对于金属货币的优越性有哪些？

与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通磨损。3、含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的三、纸币金银条块(足值）足值的铸币国家有权发行纸币决定纸币的面额国家无法决定纸币的购买力国家能否随意发行纸币？国家有权决定纸国家无法决定纸币的购买力国家能否随意发行纸币？4、货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。流通中所需要货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数4、货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。流通中

假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于

元，这会引起

。（）A．80000.5纸币贬值 B．40000.5购买力降低C．80002通货膨胀 D．40002购买力提高A假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。(总供给＜总需求)通货紧缩：指经济活动中出现的物价全面、持续的下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。（总供给＞总需求）

总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。5、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。(总（2012，全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能Ａ．Ｂ．Ｃ．④Ｄ．④Ｃ（2012，全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随（2015•安徽卷3）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为：A.5万亿元B.6万亿元C.7.5万亿元D.10万亿元B（2015•安徽卷3）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通6、电子货币6、电子货币(二)货币的基本职能(三)纸币1、产生过程：（优点）3、供应量2、含义小结(一)货币的本质4、通货膨胀和通货紧缩5、电子货币1、商品：（含义、基本属性）2、货币的产生3、货币的含义和本质1、价值尺度：2、流通手段：2、其他职能1、基本职能(二)货币的基本职能(三)纸币1、产生过程：（优点）3、供应（2014高考大纲卷24）2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现A（2014高考大纲卷24）2013年某县的橙子大获丰收，但成2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%，据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是（

）。

①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑

②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低

③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌

④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降

A:

①→④→②→③

B:

④→①→③→②

C:

①→③→④→②

D:

④→②→①→③

A2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱一、商品1、含义：用于交换的劳动产品二者缺一不可商品劳动产品物品注意:①商品包括有形的产品和无形的服务。②商品、劳动产品、物品之间的关系。一、商品1、含义：用于交换的劳动产品二者缺一不可商品劳动产品探究：什么是商品？1.饭店的饭菜你爸爸妈妈煮的晚餐2.恒大冰泉山中的山泉水3.商场的羊毛衫4.阳光和空气5.理发师为你提供的理发服务6.九寨沟地震时的赈灾物资请判断哪些是商品？√√√√探究：什么是商品？1.饭店的饭菜你爸爸妈妈煮的晚餐√1、我们为什么买这种商品?2、商品之间为什么能够交换?1、我们为什么买这种商品?一、商品2、基本属性：商品是使用价值和价值的统一体能够满足人的某种需要自然属性凝结在商品中无差别的人类劳动。社会属性关系：①使用价值是价值的物质承担者。②有使用价值的东西不一定有价值。③有价值的东西一定有使用价值。有使用价值的东西就一定是商品吗?x有价值的东西就一定是商品吗?√一、商品2、基本属性：商品是使用价值和价值的统一体能够满假冒伪劣产品是不是商品？废品收购站的废品是不是商品？在书店买了一支笔送给朋友，这支笔是不是商品？一个人能不能同时获得商品的价值与使用价值吗x√思考xx假冒伪劣产品是不是商品？x√思考xx深化拓展：判断商品的方法1、定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。2、属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性3、领域法：虽是劳动产品，但离开了流通领域就不再是商品。深化拓展：判断商品的方法(2015•佛山三校联考)2014年8月30日，广东旅博会惠州日展示现场进行了罗浮山“好空气”慈善拍卖活动。罗浮山好空气全部源采于海拔1000米以上的罗浮山，负氧离子含量每平方厘米14.5万个。罗浮山好空气被制作成空气罐头，100元起拍。这种新鲜空气具有价格，是因为(

)A．新鲜空气能够让人头脑清醒B．新鲜空气“物以稀为贵”C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动D．新鲜空气对想买的人具有使用价值C(2015•佛山三校联考)2014年8月30日，广东旅博会惠某山村曾上演过这样一幕:有盐的人喊:“要盐的拿棉布来！”有棉布的人喊:“要棉布的拿米来！”

有米的人喊:“要米的拿茶叶来.”有茶叶的人喊:“要茶叶的请带马匹来换！”探究：1、如果这几个人都成交，需要什么条件？

2、你能想出让更多的人都成交的办法吗？某山村曾上演过这样一幕:探究：1、如果这几个人都成交，需要什二、货币1、货币产生发展的过程商品—货币—商品商品—一般等价物—商品偶然的物物交换1只羊=3袋米扩大的物物交换产生了一般等价物3袋米、1克黄金…10斤茶=1只羊一般等价物固定在金银上3袋米、1只羊、10斤茶=1克黄金商品——商品二、货币1、货币产生发展的过程商品—货币—商品商品—一般等价在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银为什么金银会固定充当一般等价物?

这是由金银的自身特点决定的:

体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.

金银天然不是货币,货币天然是金银在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银结论：

（1）货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物（2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（3）货币的本质：一般等价物

结论：古书记载，一人善耕，一人善渔。善耕者欲以谷物换鱼虾，善渔者拒之。对“善渔者拒之”的原因，下列分析合理的是①谷物与鱼虾不能交换②谷物可能非渔者所需之物③鱼虾可能非剩余之物④鱼虾可能非耕者所需之物A.①②B.③④C.②③D.②④C

古书记载，一人善耕，一人善渔。善耕者欲以谷二、货币1、货币产生发展的过程2、货币的职能（1）货币的基本职能①价值尺度Ａ、含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能B、价值决定价格，价格是价值的货币表现C、只需要观念上的货币关键词：标价、价格二、货币1、货币产生发展的过程2、货币的职能1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？2.与物物交换相比较，货币的出现对商品交换过程产生了什么影响？3.如果菜农卖不掉菜，对他会有什么影响？他会不会接受观念上的货币？1.菜农用菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到2、货币的职能（1）货币的基本职能②流通手段A、含义：货币充当商品交换媒介的职能B、必须用现实货币（一手交钱一手交货）C、商品流通：商品货币商品第一次跳跃第二次跳跃启示：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品2、货币的职能C、商品流通：商品货币商品第一次跳跃第二次跳跃2、货币的职能（2）货币的其他职能①贮藏手段：足值的金属货币（如金银条块等）②支付手段：随着商品赊帐买卖的产生而出现的，可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等③世界货币：在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，常见货币有美元、欧元等。2、货币的职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：一台彩电标价3000元——价值尺度——支付手段——流通手段—小王以银行按揭的方式购买了一套售价120万元的房子，首付50万，在20年内还清银行贷款70万，利息50万，请问售价120万，首付50万，利息50万分别体现的货币职能是()A

价值尺度流通手段支付手段B价值尺度支付手段流通手段C流通手段支付手段支付手段D流通手段价值尺度支付手段A小王以银行按揭的方式购买了一套售价120万元的房子，首付为什么产生纸币？金属货币有什么缺点？想一想为什么产生纸币？金属货币有什么缺点？想一想三、纸币

1、纸币的产生过程金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2、纸币相对于金属货币的优越性有哪些？

与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通磨损。3、含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的三、纸币金银条块(足值）足值的铸币国家有权发行纸币决定纸币的面额国家无法决定纸币的购买力国家能否随意发行纸币？国家有权决定纸国家无法决定纸币的购买力国家能否随意发行纸币？4、货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。流通中所需要货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数4、货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。流通中

假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于

元，这会引起

。（）A．80000.5纸币贬值 B．40000.5购买力降低C．80002通货膨胀 D．40002购买力提高A假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。(总供给＜总需求)通货紧缩：指经济活动中出现的物价全面、持续的下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。（总供给＞总需求）

总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。5、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀：指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。(总（2012，全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能Ａ．Ｂ．Ｃ．④Ｄ．④Ｃ（2