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文档简介
Word-6-幼儿中班端午节的教案幼儿中班端午节教案3篇范文
端午节是我国的传统节日之一,作为一名老师,我们应当让同学们了解端午节的文化底蕴内涵。来写一篇幼儿中班端午节教案吧,它会对你的教育活动起到关心作用。你是否在找正预备撰写“幼儿中班端午节教案”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!
#257394幼儿中班端午节教案篇1
一、活动目标
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族骄傲感。
二、活动预备
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片
2、预备端午节的资料、风俗
3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品
4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道
活动前环创区角创设:
1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的荷包(香袋)
2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料
3、嬉戏区:赛龙舟的图片,屈原的图片等
3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
三、活动过程
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、观赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。
3、学习端午节的儿歌,《欢乐的端午节》儿歌五首。
1.五月五,是端阳;龙船双双闹长;
两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;
咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
2.五月五,是端阳。门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
3.五月五,过端午,
赛龙舟,敲锣鼓,
端午习俗传千古。
4.粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,到处端阳到处祥。
5.雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。
一,二,三,四,五,家家户户过端午。
4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。
#257395幼儿中班端午节教案篇2
活动目标:
1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。
2、关心幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲,佩带香包以及吃粽子等习俗的由来与传奇。
活动预备:
1、将屈原、黄巢的传奇编成故事。
2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。
活动过程:
1、结合时事开展争论:端午节起源于那里?
2、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。
3、观赏屈原的故事,了解端午节的起源。
4、观赏黄巢的故事,了解挂艾叶、菖蒲的来历。
5、师生共同小结:端午节是我国特有的节日,我为我的国家感到骄傲。
#257396幼儿中班端午节教案篇3
活动目标:
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过嬉戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。
3、体验和大家一起过节的欢乐。
4、参加节日嬉戏。
活动预备:龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓,纸棍若干。
活动过程:
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观看、争论。
老师小结:图上的人正在开展龙船竞渡竞赛,龙船竞渡的船是一条龙的外形,我们平常见到的船就是一般的船。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
老师叙述故事《龙舟竞渡的传奇》。
现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿依据故事内容争论回答。
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?
2、请幼儿观看图片并回答。
老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,似乎一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你知道西的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是西的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?
2、幼儿观看、思索、争论后说出自己的想法。
老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没方法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的竞赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调全都,这样龙舟就可以飞速地前进了。
五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的欢乐。
3、,刚才我们在划龙舟的嬉戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?
老师小结:在玩这个嬉戏时,我们肯定要听同一个鼓声,从一个方向开头划
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