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文档简介
大班音乐欣赏《斗牛士进行曲》越城区鲁迅幼儿园郦琦设计意图:大号坳儿喜欢欣赏艺术作品,对于音乐的欣赏、理解能力有了明显的发展。他们的®听材料与经验^分丰富,官注动、自觉*听,较认真嶂要求倾听和进行听辨、描述。同时随着随乐性水平禾能瞳性频的发展,他们喜欢表演,会学着比较自由顺渊各种手段曲亍仓峭性表现,并努力鳏使自己的频M具有个性和仓峭生因此大班的音乐欣赏活动从孩子的内在需要出发,从而进也们的倾RE颌欲望,巩固对音乐作品的兴趣和喜爱之情。《斗牛土W亍曲》是歌剧《卡门》中最为著名的音乐段落,乐曲充满活力,音乐感染力强,它烦、紧张的气氛,能充分调动幼儿的情绪与积极性。音乐教育家许卓姬旨出:除专为幼儿仓蚱的音乐作品外,幼儿可以接受的音乐作品范围也较广。中外著名音乐作品麒中的片段就是很大的一块。《纲要》中也指出:韧的人、事、物都是幼儿艺术活^的内容。《斗牛士a行曲》作为世界著名的优秀音乐作品,育班阔幼JLS艮界,丰富他们的音乐经验并培养喜爱音乐之情。但我认为,《斗牛士》行曲》整首曲子偏长,包含的内容也较多较复杂,因此我礴音乐欣赏材料的截选方法,利用“截选片段”与“压缩结构”相结合,将它改编成了ABA三段体。这样既榭舌了音乐的主要内容又符合幼儿的欣赏水平。欣赏《斗牛土W亍曲》主要引导幼儿认识并体会音乐的结构与性质,仓恰性地颉件和斗牛士的动作。由于幼儿已有一定的音乐欣赏能力和基础,因此通过教师的引导、幼儿的想象和理解,他f门能初步认识乐曲的主要结构,并进行仓造性的表演。活动目标:1、体验乐曲热烈、紧张的砥,晒萌发对音乐欣赏的兴趣。2、熟悉乐曲旋律,初步认识并体会音乐的结构与性质。3、能用仓帽4的身体动作趟乐曲的形象,从而提高对音乐的频能力。1、知识准备:课前带幼1网看斗牛比赛的录象。2、物质准备课件一份;录音机、录有“斗牛土a行曲”的磁『盘;红色方巾人手一块,自制牛角若干(数量为人数的一半)。一、教师与幼儿用手拿红布随音乐学习斗牛土进相动室。二、欣赏乐曲1、谈话导入欣赏情境。小朋友都看过斗牛表演,斗牛场上有谁?今天老师带来了一段关于斗牛比赛的音乐,题目叫《斗牛土a行曲》。2、例欣赏乐曲一遍。问:音乐讲了什么?斗牛场上的气氛怎样?3、分段欣赏,引导幼J[理解音乐结构及其越内容。1)结合课件演示引导幼J瞅赏第一段乐曲A、放M一段乐曲请幼儿认真倾听;B、请幼儿说说对音乐的理解,引导幼儿仓蝙观后呼、鼓掌攀怖。C、再次欣赏,鼓励幼儿大胆用动作表现。2)同样方法分别引导幼1瞅赏第二、第三乐段。4、再次凝欣赏乐曲一遍。三、频与表现乐曲。1、请两位幼儿分别扮演牛和斗牛土,教与其他幼J必演热情的观众,表乐T1。2、
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