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文档简介

大班音乐欣赏《斗牛士进行曲》越城区鲁迅幼儿园郦琦设计意图：大号坳儿喜欢欣赏艺术作品,对于音乐的欣赏、理解能力有了明显的发展。他们的®听材料与经验^分丰富，官注动、自觉*听，较认真嶂要求倾听和进行听辨、描述。同时随着随乐性水平禾能瞳性频的发展，他们喜欢表演，会学着比较自由顺渊各种手段曲亍仓峭性表现，并努力鳏使自己的频M具有个性和仓峭生因此大班的音乐欣赏活动从孩子的内在需要出发，从而进也们的倾RE颌欲望，巩固对音乐作品的兴趣和喜爱之情。《斗牛土W亍曲》是歌剧《卡门》中最为著名的音乐段落，乐曲充满活力,音乐感染力强，它烦、紧张的气氛，能充分调动幼儿的情绪与积极性。音乐教育家许卓姬旨出：除专为幼儿仓蚱的音乐作品外，幼儿可以接受的音乐作品范围也较广。中外著名音乐作品麒中的片段就是很大的一块。《纲要》中也指出：韧的人、事、物都是幼儿艺术活^的内容。《斗牛士a行曲》作为世界著名的优秀音乐作品，育班阔幼JLS艮界，丰富他们的音乐经验并培养喜爱音乐之情。但我认为，《斗牛士》行曲》整首曲子偏长，包含的内容也较多较复杂，因此我礴音乐欣赏材料的截选方法，利用“截选片段”与“压缩结构”相结合，将它改编成了ABA三段体。这样既榭舌了音乐的主要内容又符合幼儿的欣赏水平。欣赏《斗牛土W亍曲》主要引导幼儿认识并体会音乐的结构与性质，仓恰性地颉件和斗牛士的动作。由于幼儿已有一定的音乐欣赏能力和基础，因此通过教师的引导、幼儿的想象和理解，他f门能初步认识乐曲的主要结构，并进行仓造性的表演。活动目标：1、体验乐曲热烈、紧张的砥，晒萌发对音乐欣赏的兴趣。2、熟悉乐曲旋律，初步认识并体会音乐的结构与性质。3、能用仓帽4的身体动作趟乐曲的形象，从而提高对音乐的频能力。1、知识准备：课前带幼1网看斗牛比赛的录象。2、物质准备课件一份；录音机、录有“斗牛土a行曲”的磁『盘；红色方巾人手一块，自制牛角若干（数量为人数的一半）。一、教师与幼儿用手拿红布随音乐学习斗牛土进相动室。二、欣赏乐曲1、谈话导入欣赏情境。小朋友都看过斗牛表演，斗牛场上有谁？今天老师带来了一段关于斗牛比赛的音乐，题目叫《斗牛土a行曲》。2、例欣赏乐曲一遍。问：音乐讲了什么？斗牛场上的气氛怎样？3、分段欣赏，引导幼J［理解音乐结构及其越内容。1）结合课件演示引导幼J瞅赏第一段乐曲A、放M一段乐曲请幼儿认真倾听；B、请幼儿说说对音乐的理解,引导幼儿仓蝙观后呼、鼓掌攀怖。C、再次欣赏，鼓励幼儿大胆用动作表现。2）同样方法分别引导幼1瞅赏第二、第三乐段。4、再次凝欣赏乐曲一遍。三、频与表现乐曲。1、请两位幼儿分别扮演牛和斗牛土，教与其他幼J必演热情的观众，表乐T1。2、

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