部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件_第1页
部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件_第2页
部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件_第3页
部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件_第4页
部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习作小小“动物园习作1八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。(打一动物)猫八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,2凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。打一动物)金鱼凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,3作内容同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣。今天,我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。作内容4一审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求?“小小‘动物园’”要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,先看家人像哪种动物,哪儿像,再用一段话写写每个家庭成员,并写出自己的感受。写好了读给同桌听,看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。要想让家人评得像不像,我们就要抓住每个家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与哪个动物”非常像,比喻一定要恰当,注意用词要生动形象。本次习作的重点是找相似,抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。一审题指导5部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件6部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件7部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件8部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件9部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件10部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件11部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件12部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件13部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件14部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件15部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件16部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件17部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件18习作小小“动物园习作19八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。(打一动物)猫八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,20凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。打一动物)金鱼凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,21作内容同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣。今天,我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。作内容22一审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求?“小小‘动物园’”要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,先看家人像哪种动物,哪儿像,再用一段话写写每个家庭成员,并写出自己的感受。写好了读给同桌听,看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。要想让家人评得像不像,我们就要抓住每个家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与哪个动物”非常像,比喻一定要恰当,注意用词要生动形象。本次习作的重点是找相似,抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。一审题指导23部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件24部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件25部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件26部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件27部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件28部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件29部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件30部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件31部编版四年级上册语文习作小小动物园共课件32部编版四年级上册语文习作小小动物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论