《安全教育》心得体会（共9篇）

第23页共23页《平安教育》心得体会〔共9篇〕第1篇：《平安教育》心得体会“江西教育台”的平安教育片。在片中我理解了游泳、交通、火灾等许多常识。游泳因溺水死亡的人数越来越多。20xx年就有11起溺水死亡事件，死亡60人。农村发惹事件较多是因为那边池塘、小河比拟多。中小学生在夏天天气热时，放学就去游泳，所造成溺水死亡。这些都是因为他们没有服从父母和学校的安排和教导。中小学生发生的交通事故在20xx年中占8％。20xx年就有3732人因交通事故死亡，还有2万多人因为交通事故而终生残废。交通事故发生通常都是中小学生在农村公路上下学而发生的，原因是因为中小学生的平安意识和自我保护意识薄弱。从而造成那么多人残废、死亡。中小学生对火灾的防范意识也不够。20xx年1～5月份就有111275起火灾发生，受伤616人。中小学生引起火灾发生的原因有两点。一是因为学校对中小学生的火灾防范等知识不够重视。二是因为有些中小学生一遇到火灾就紧张，乱了次序，从而导致没有平安分开。这些害怕的画面，听到这些庞大的数据，真令人感到恐惧。所以我们中小学生一定要学习各种自护自救的知识和技能。养成科学、平安的行为。加强平安防范意识，遵纪守法。着都对自己是最好的保护。第2篇：《平安教育》心得体会“平安就是效益”，这种观点应根植于每个人〔包括我自己〕的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程平安制度，认真学习平安有关法律法规；其次养成良好的平安操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不平安行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位平安隐患和死角多，习惯性违章较普遍，假如只在形式上讲平安，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，平安环境也不能得到本质改善，平安管理程度永远不能得到本质提升！假如每位员工在每日的工作中互相监视、互相提醒、互相检查，查找破绽和薄弱环节，防止不平安的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起平安大堤。无危那么安，无损那么全。平安就是人们在生活和消费过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。让人人都来重视平安，时刻关注平安，将“平安消费”铭刻心中，不折不扣地遵操作规程之章，守平安消费之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害别人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。假如我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的平安消费工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个平安和谐的环境中幸福生活。作文幼儿园的平安教育不应该只关心孩子身体上的安康，而是需要身心的全面开展。一年之计在于春，一日之计在于晨，而我们那么肩负着一棵棵“小树苗”的一生之计！幼儿园的平安教育应从以下几个方面着手。一、幼儿自身的身体平安教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”平安工作是学校教育的头等大事。1、老师一定要树立“与其事后处理,不如防患于未然”的意识,同时帮助幼儿树立平安意识平安教育的目的是为了让幼儿防止受到伤害,安康成长。据调查发现,幼儿意外事故多发生在老师麻木大意,缺乏一定平安知识情况下。因此,我们工作中,不能心存幸运心理,掉以轻心,认为“意外防不胜防,不可防止”,而要结实树立“平安第一”的思想,始终紧绷“平安”这根弦,时刻进步警觉,做到“放手不放眼,放眼不放心”,给幼儿创设一个平安的外部环境。例如：一天上午，我带着班级的几名小朋友在玩桌面玩具，在为幼儿发放玩具的时候我并没有发现玩具中有一个小棍状的物品，而就这这时一个幼儿却将小尖棍拿起与另外一个小朋友玩起来，我见状马上将小尖棍收起，防止了意外的发生，可见，平安在幼儿园一日生活当中是无时无刻都不能放松的。同时,老师应通过多种方式引导幼儿学习有关生命的知识,学会珍惜生命。比方,在对幼儿日常教育的时候应让幼儿明白在马路上是不可以玩耍的,来往的车辆可能会伤害到安康甚至生命;懂得外出时要紧跟成人,万一迷路不能跟生疏人走,而要向警察叔叔、售货员阿姨、门卫叔叔求助;知道要保护动物,但不过分玩逗小动物以及要远离对人有伤害的动物等。2、在日常生活中,老师要用妈妈的心、婆婆的嘴把平安教育挂在嘴边,耐心地向幼儿讲解必要的平安常识，这是人们历经灾难后,在对灾难原由的规律性认识的根底上总结出的防护措施,对幼儿来说有些是难以理解和掌握的，但是在现实生活中各种灾难也会降落在幼儿身上,加之意外伤害事故发生的偶尔性和难以意料性,所以,幼儿只有掌握了必要的平安常识,才能更好地抵御灾难,保护自己。如对幼儿讲解防触电平安教育:老师要教育孩子不要触摸电线和开关;不要爬到电线杆上玩耍,防止触电;下大雨时,不要站在大树下避雨;手不要放进正在转动的电扇里,以免被打伤。一旦触电,要立即拉开电并呼救。在这个问题的教育上，还可以采用相应的图片，让孩子们通过一定的图片来理解。防煤气中毒平安教育:要告诉孩子,煤气是一种看不见、摸不着但能闻到臭味的有毒易燃气体。假如煤气灶开关没有拧紧,管道煤气泄漏,人吸了煤气以后就会中毒,如不及时抢救就会有生命危险。假如屋里充满煤气,一遇明火,就会引起爆炸和火灾。因此要告诫孩子,不要进厨房乱动煤气灶开关,以防煤气泄漏;一旦有煤气泄漏,首先要关掉煤气灶开关,并立即开窗通风,将中毒者移至空气清新处,并呼救“120”,发生火灾时,呼救“119”。在这个教育环节上，我采用了相应的环境创设，让孩子们通过自己相应的模拟以及在日常生活中搜集的声音效果，让孩子们充分的感受并体会危险的存在，是孩子们加强防范意识，同时也学着保护自己，学会自救。防烫伤平安教育:随着幼儿园、家庭使用电热饮水机的日益增多,小儿烫伤明显增多。因此,孩子喝水最好由大人倒。让孩子自己倒时,千万要让他们先按冷水龙头,再按热水龙头,防止烫伤。洗澡时,要调好水温后再淋浴。为了更好的教育我班幼儿，在防烫伤这节教育课上，我不但为孩子们准备了丰富多彩的图片，还把自己的手用纱布等包缠，让孩子们感觉我被烫伤，以自己的亲身经历去教育孩子们，让他们知道危险，并学会简单的小自救，以减少危险的存在。防坠楼平安教育:如今城市高楼林立,家住楼上的孩子喜欢趴在阳台或门窗边看热闹,这样很容易坠楼伤亡。因此,要告诉孩子千万不能把身子探出阳台或门窗外，要时刻注意平安。防盗、自卫平安教育:要告诉孩子,单独一人在家时,有人敲门要先看门镜,假如是生疏人就不要开门。发现了坏人要打“110”报警。防药物中毒平安教育:目前孩子服用的药大多外观漂亮、口感好,深受小朋友“喜欢”,但仍要教育孩子药不能多吃或少吃,一定要按医嘱定时定量由大人喂药,不能让孩子自己拿药吃,或分给别人吃。一旦发现孩子错服或多服药物时,应立即催吐,如用筷子或食指按压孩子的舌根部,促使其吐出胃内容物;假如吃药已过半小时,那么应让孩子口服鸡蛋清解毒;假设中毒严重那么需立即上医院。由于班级的孩子们还比拟小，在这个问题教育时，我也特意为孩子们在网上找了相应的视频，让孩子们看，让他们自己说，要怎样做，不应该怎样做，让孩子们通过充分的观察，来总结出自我防范的平安。让幼儿理解和掌握必要的平安常识,不能是枯乏的说教、灌输。幼儿身心开展的特点决定了对幼儿进展平安教育必须寓教于乐、寓教于情、寓教于动,并浸透于各科活动之中。例如,老师将耳闻目睹的有关孩子坠楼、药物中毒、智斗歹徒等事件讲给孩子听,可以不断强化孩子的平安意识,培养他们的应急才能。老师在社会活动中介绍时,请幼儿记住一些特别的号码如火警119、急救120、匪警110等,以便遇到突发事件是求助。老师还可配合教学进展“失火了”、“摔伤了”、“找妈妈”、“老师我对你说”等情景表演,给孩子“亲身体验”的时机,加强幼儿的防护技能练习,以便在遇到类似的事件时能应对自如,进步自我保护和求助的才能。3、老师要帮助幼儿养成良好的行为习惯,减少伤害事故的发生生理学家认为:“习惯是自动化了的条件反射。”幼儿期的神经细胞反响时间短,容易形成条件反射,即容易养成习惯。成人应抓住这一教育契机,帮助幼儿养成良好的行为习惯,少伤害事故的发生。如吃饭前、喝水前先看一看、摸一摸、吹一吹,可防止烫嘴、烫手;从冰箱中拿出东西先看一看、闻一闻,可防止误食东西;走路时靠边右行,可减少碰撞同伴或被来往车辆碰撞的机率;鞋带系结实、衣服穿整齐,可防止跌倒、摔伤;吃鱼时把鱼刺挑干净,可免受刺伤咽喉之痛;吃饭不嬉笑打闹,可防止异物进入气管;不将手指、铅笔、玩具放入口中;不挖耳鼻、不将异物塞入耳鼻、不将手指伸入电插座、不玩火;遇到困难会求助等等,这些都是生活中经常遇到的问题,在理论中老师反复提醒和帮助,多进展正确行为的强化练习,持之以恒,会使幼儿形成良好的行为习惯,从而起到自我保护的作用。4、老师要结合幼儿一日生活的各环节,抓住有效时机随机地进展平安教育。平安教育不是一朝一夕之事,意外事故往往发生在日常我们没有意识到会发生的时刻所以,平安教育应浸透在幼儿园的一切活动之中,重视一日生活中的随机教育。当班上孩子出了“状况”,老师应利用这一事件有针对性地对幼儿进展有的放矢的教育,给孩子们留下较深的印象,收到事半功倍的效果。对待幼儿的呼叫,老师亦不可不理不睬,敷衍了事,而应像公安部门对待“110”报警那样予以重视和警觉,及时处理幼儿日常生活中的不平安隐患和“突发事件”,并阻止事故的发生和开展。如:幼儿在打架,有幼儿扑到走廊栏杆上,椅子上有钉子冒出来或橡皮钉脱落,天花板上有石灰块要掉下来,在和幼儿差不多高的地方有钉子,开关没装牢,厕所间水槽出水处由于水管太短导致水流到地砖上易使幼儿摔跤空调开关装得太低……我们都因想方设法及时处理或与总务处获得联络,以便及时去除不平安隐患。幼儿园平安教育是一件大事。要年年讲,月月讲,天天讲,持之以恒,结实树立“以防为主,平安第一”的思想。但我们又不可以平安问题为借口取消幼儿的正常活动、降低根本的教育要求标准,不可心存“少活动、少出事”的思想,制止幼儿进展所谓的危险的户外体育活动,如跑、跳、攀登、“滑滑梯”、“荡秋千”等,在手工、计算等操作活动中让幼儿只贴不剪,束缚孩子的手脚和大脑,……这样做非但不能从根本上解决幼儿的平安问题,而且还剥夺了幼儿通过理论、操作进步自我保护才能的时机。所以,我们不因为了平安而“因噎废食”,而应辩证地处理好平安与活动的关系,把事故隐患消灭在萌芽状态,让意外事故防患于未然,使孩子们在平安的天空下茁壮成长。二、幼儿心理平安安康教育当我们每一次接触到一个新的幼儿的时候，最初的问题就是克制孩子的恐惧心理。因为恐惧是人类的根本情绪之一，也就是说天生就具有的一种感官才能。它包括现实和料想的危险。一般说来，个体通常所惧怕的最终并未对自身造成影响或伤害，而恐惧心理本身却限制了个体的动机行为，阻碍个体的成长与进步。因此，调节恐惧心理、降低恐惧对儿童身心的消极影响具有重要意义。所以我们不要去加剧孩子对幼儿园的恐惧，才是根本，这些事件所产生的负面影响不是我们能改变的！建议：1、儿童因对事物缺乏正确认识而产生恐惧时，大人应该给出合情合理的解释，才能克制他们的恐惧心理。如：一天在我和孩子们一同上，那节课上，为了让孩子们有更好的认识，我便在家里拿了一个毛绒玩具，刚好这个玩具也是会说话的，谁知在上课过程中，我班比拟淘气的宋吉海小朋友不小心触碰了一下玩具，这玩具便自己开场“说起话来”，这下可吓坏了他，我见到这种情况，先是用一些语言去抚慰孩子，同时也请其他的孩子去处朋友，通过其他孩子的行为，来告诉他，不要害怕。2、当儿童惧怕无须恐惧的事物时，成人可以诱导他逐步接近所怕事物，分步骤、分阶段消除对特定对象的恐惧。心理学家琼斯曾用系统脱敏法治疗过一个怕兔子的小孩：每当小孩吃饭时，关着小白兔的笼子就被带进房间里来，最初放到离饭桌最远的地方，以后一天天靠近桌子，最后可以把小白兔放出来在屋内跑。到治疗完毕时，小孩一点也不怕兔子了。3、培养孩子适应变化的才能。首先，父母应该告诉孩子，面对新情境时不光是小孩，大人也会因为生疏而担忧接下来会发生什么。其次，父母可以孩子学习一些详细的生活技能来处理新问题。比方：到了新幼儿园或学校要学习主动结识新朋友、同学，与别人搞好关系，妈妈病了要主动承当力所能及的家务等。再次，要注意培养孩子良好的自尊心与自信心，不怕困难和挑战，相信自己只要运用智慧，就有方法对付身边的事情。4、树立良好的典范示范。父母和老师是儿童主要的模拟对象，其言行举止会给儿童造成潜移默化的影响。因此，父母和老师要以身作那么，用实际言行告诉孩子什么应该怕，什么不应该怕。不要用恫吓的话语刺激孩子，如用鬼神、毒蛇、老虎来吓孩子。此外，要加强对孩子行为习惯的指导，以坚毅英勇的行为影响孩子，培养孩子勇于探究的精神，从而帮助孩子克制恐惧心理。最后，我们才能讨论到如何给与孩子最好的素质教育。今天我所谓的素质教育并不是说他在知识，或者学识方面有多么多么的优秀，而是一个人所具备的人格魅力。三、幼儿应对突发事件的平安教育突发事件是最近几年比拟敏感的问题，由于一些自然灾害等，为我们的生活造成了不同程度的伤害，如“地震”、“洪水”、“泥石流”等等，那么如何在幼儿园中对幼儿进展突发事件的平安教育就更尤为重要了。1、在日常生活当中对幼儿进展突发事件的讲解，让孩子们对一些突发事件有一个初步的认识。如：什么是地震、什么是泥石流、发生洪水时会怎样等等。通过新闻，报刊，图片等，让孩子们有充分的认识，并更好的锻炼他们。2、根据突发事件的内容，做相应的应急演练。通过对孩子们进展相应的演练，不仅强化了广阔师生“预防为主，平安第一”的意识，还增强了全园师生们逃生自救的才能，更重要的是在全园营造了关注平安，共创和谐的良好气氛。为了更好的让孩子们雨哦亲身体验的效果，我么园也相应的组织了一些平安活动，让孩子们通过演练到达教育的目的`。3、在对幼儿进展突发事件的教育同时，地家长们也要有相应的互动，如给家长们发一些平安知识小画报，为家长朋友挂一些宣传条幅等等。利用多种方式在进步孩子们的平安意识的同时，也进步家长们的平安意识。总之，加强平安教育，培养幼儿的自我保护才能是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和安康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，每个保教工作者及家长都应防患于未然，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！让我们的宝贝在成长的每一天里都可以平安、安康、快乐！第4篇：《平安教育》心得体会近几年来，由于关于食品平安的事件层出不穷，食品平安问题已经成为人们关注的焦点之一。这些事件暴露了我国食品平安的监视和管理存在着各种各样的问题。下面就我就几个方面来讲讲加强食品平安性的几项措施：一、强化头管理近年来我国食品产业开展快速，对经济增长的奉献率逐年加大，但同时由于准入门槛低等原因，大量食品企业规模小、分布散、集约化程度不高，自身质量平安管理才能较低。庞大的食品消费消费量、众多的消费经营者，再加之食品平安监管体制机制还不健全，这些我国食品平安根底薄弱的最大制约因素。要从根上解决食品平安问题，首先应建立从农场到餐桌全过程的产业链监控体系，无论是蔬菜还是肉食，只要是食品范畴都应该列入监控范围之内。从消费资料如水、土壤、饲料开场，就应该加强监控，不能等到进入市场时再检测。二、建立信誉档案加大教育宣传近年来发生的一系列食品平安事件凸显了我国食品行业的信誉缺失问题，信誉缺失已经成为制约我国食品行业安康开展的重要因素。为此政府应建立完善的食品平安信誉档案，真正在全社会建立产品头可追溯、去向可追踪、信息可存储、产品可召回、查有线索、找有根据的良性运行机制。同时，完善食品平安宣传教育机制，加大食品平安宣传教育力度。当前公众的食品平安防范意识、法制观念并未有大的加强，教育是食品平安防御措施的根本环节。社会应形成一种气氛，使食品的消费者、经营者、消费者兼具食品平安的支持者、维护者和创造者三重身份，从而降低监管本钱，进步监管效力。三、整合监管机构我国食品平安管理分别由食品药品监管、农业、商务、卫生、质监、工商等多部门施行分段管理，可能出现"多头分散、衔接不紧"的状况。因此应该进一步理顺食品平安管理体制，由一个部门为主施行"综合性、专业化、成体系"的监管。不管食品哪个环节出现问题，都会追究该部门的责任，从而防止监管缺位或者职责穿插、责任不清，最大限度地堵住监管破绽。四、加大执法力度在我国，之所以出现接连不断的食品平安事件，与法律对违法者的惩罚力度是有关系的。当企业违法时，中国法律对其的处分是：消费者除要求赔偿损失外，还可以向消费者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。这种标准的处分丝毫不能威慑到企业。一些违法食品消费商就是因为"过低的违法本钱"，才敢消费"问题食品"。因此，要对食品平安违法犯罪活动始终保持严厉打击的高压态势，违背法律法规的要从严惩办。第5篇：《平安教育》心得体会同学们，平安事故的教训是深入的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记这次深入的教训，远离，确保自己的生命平安。平安工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视平安工作。学校建立健全了各种平安制度，成立了平安工作领导小组，加强对全校师生进展经常性的和重点时段的平安教育和平安工作，保证了学校的平安工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、会、班校报、主题班会、平安征文、演讲比赛、校园播送等形式，注意加强对我们的同学进展交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法损害等方面的平安知识教育。学校还在全镇各村成立了由两名同学组成的平安监视检查小组，并通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“学生平安公约”、“平安工作责任书”，加强巡视检查等多种形式，不断强化和进步全校师生的平安防范意识和平安责任感，努力消除各种平安事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的安康成长。但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进展了多方面的平安、和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有局部同学无视学校有关的安全纪律规定，无视国家有关的法律和法规，做出了一些有可能伤及自身和伤及别人的违纪违法行为。这局部同学在平安方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如使用体育运动器械时违章操；违纪玩火玩水摆弄电器；节假日双休日结伙惹是生非破坏群众纪律，违纪到玩水、游泳、摸虾等等。有些同学尤其是在交通平安和防火、防程度安方面存在的隐患更多，他们主要表如今：交通平安意识冷淡，平安责任心差，存有幸运心理，缺乏平安防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违背交通法规的现象；机动车辆，违章高速行驶；不服从交通的指挥，随意冲；随意横穿公路；不主动给机动车让路，与机动车抢行；乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹；封山期内带火种进山区林区玩耍；违背操作规程使用火、电、油、气，违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。从以上种种不平安现象的大量存在同学们不难看出，交通平安和防火、防程度安就是我们同学目前在平安方面最需要注意和防范的几个重点。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。第6篇：《平安教育》心得体会我也是在这次寝室平安教育的大会上学到了很多的东西，知道要把寝室的一个平安问题重视起来，不能再做一些危害寝室平安的事情。之前的时候，虽然我也是知道寝室的平安非常的重要，但是很多方面的知识，我并不是那么的清楚，也是不会那么认真的去做好是有必要的，但是通过了这次的平安教育我也是觉得有很多的方面是做得不够好的。像之前我觉得搞好宿舍的一些事情是非常的重要，对于使用的电器，我也是没有仔细的想很多，觉得只要方便就可以了，却是没有想到一些不是那么好的线头是假如损坏了，那么想要再补救回来真的很难，甚至可以说还会造成一些不好的影响，让人觉得。我们班级的寝室作风也是不好的，特别是刚进入来的新同学，假如看到我们这样不好的习惯，那么可能他们也是有样学样。寝室的平安是关乎着每一个人的利益的，不是说一个人就能决定的，所以也是需要我们大家一起来维护这个利益，而不是说这次没出事，下次就不会出事，并且也是需要大家静下心来好好的谈谈，这样大家也会更加的清楚，同时也是让所有的室友清楚，只有大家都是关系着寝室的平安问题，那么才能更好的去在寝室生活。作为学生，我们在寝室的时候，不能做一些危害平安问题的事情，像不能玩打火机，不能去抽烟，同时也是需要大家积极的就平安的问题去有自己的一个想法，平时的时候，不要去用大功率的电器，遇到有影响平安问题的事情，也是需要及时的去上报。通过这次的学习，我也是知道，其实以前的时候，虽然是没有出过什么事故，但是也是比拟的幸运，同时对于平安也是必须时刻的重视，无论是什么情况下，都是需要我们把平安去放在首位的。其实很多事情的发生，都是由于一些小事情所引起的，只有我们平时的时候，把平安放在心上，去认真的对待，每一件小事都是不去放松，那么才能是真的重视了寝室的平安，而不会出现一些影响事情的发生。在心中去进步自己的一个平安防范的意识。只有如此，那么才能真的有了平安的保障，寝室是大家的，而且平安的问题，也是所有人都是要考虑的，我想通过这次的平安教育，以后寝室的平安方面一定是比我们如今更好一些的。第7篇：《平安教育》心得体会参加XX集团道路运输平安集中教育培训会，使我受益匪浅，XX事故的惨痛教训，令我终身难忘，此次培训让我在掌握了更多的交通平安法律法规及相关平安知识的根底上,更加深入地意识到交通平安的重要性，作为一名客运驾驶从业人员来说交通平安更是重中之重，司机平安教育心得体会。在交通平安形势日益严峻的今天，作为驾驶员遵守道路交通平安法律法规意义重大，有时可能只是驾驶员的一个忽略、一个小动作就将是一幕幕血淋淋的惨剧，甚至摧毁无数人的幸福生活。对于驾驶员来说意义重大，交通平安来不得半点马虎，平安消费警钟长鸣，无处不在。因此,我保证在今后的驾驶效劳过程中，严格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法施行条例》,认真遵守交通规那么,做到文明、平安礼貌行车,绝不发生酒后驾车、超速行驶,闯红灯等违章行为,从而有效地预防和防止道路交通平安事故的发生。我是XX至X班线X号车驾驶员，参加XX集团道路运输平安集中教育培训会，使我受益匪浅，XX事故的惨痛教训，令我终身难忘，此次培训让我在掌握了更多的交通平安法律法规及相关平安知识的根底上,真正意识到了违法、违章、违规行为的危害性，更加真正使我意识到了道路交通平安的重要性。因此,我保证在今后的驾驶效劳过程中，严格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法施行条例》和公司平安管理制度,做到文明、平安礼貌行车,绝不发生酒后驾车、超速行驶、超员,闯红灯等违章行为,从而有效地预防和防止道路交通平安事故的发生。第8篇：《平安教育》心得体会为期不多的平安培训即将完毕，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深入的理解和感悟。要强化平安消费的管理工作，一要结实树立“平安第一、预防为主”的思想。这是平安消费的工作方针，也是长期平安消费工作的经历总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“平安第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促开展、保稳定的高度，深入认识抓平安就是抓开展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是保护消费力的道理，并正确处理好平安与消费、平安与经营、平安与效益的关系，在正常消费组织过程中必须遵守有关平安消费的法律、法规，加强平安消费管理，建立、健全平安消费制度，完善平安消费条件，确保平安消费。二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。平安消费预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好平安事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实平安消费检查工作，平安检查是落实责任、标准管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、标准化和专业化的平安检查和隐患整改，积极有效地消除消费现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。三要加强宣传培训教育，严格执行三级平安教育。保证员工具备必要的平安消费知识，熟悉有关的平安消费规章制度和平安操作规程，掌握本岗位的平安操作技能，未经平安消费教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是进步职工平安素