八年级物理人教版上册 《运动的快慢》

第三节

运动的快慢比较物体运动快慢速度机械运动的分类PARTONE比较物体运动快慢思考1比一比，谁更快？思考2比一比，谁更快？一、比较物体运动快慢的方法方法通过相同的路程比较时间通过相同的路程，谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢经过相同的时间比较路程经过相同的时间，谁通过的路程长，谁就快；谁通过的路程短，谁就慢时间、路程都不同小明和他的爸爸清早一起骑车出门，小明花了600s到达学校上学，而爸爸总共花费了15min才到达医院上班。已知学校距离家有3km，医院距离家有5.4km。谁骑得更快？小明每秒骑行5m，爸爸每秒骑行6m思考比较相同时间内通过的路程PARTTWO速度二、速度1.物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。2.定义：在物理学中，我们把路程与时间之比叫作速度。（单位时间内通过的路程）3.公式：

3.单位：速度的国际单位是m/s。常用的单位还有km/h。 1m/s=3.6km/h常见物体运动的速度蜗牛的速度约为1.5×10-3m/s人步行约为1.1m/s；人骑自行车约为5m/s；高速公路上的小轿车约为30m/s；声音在空气中的传播速度约为340m/s；真空中的光速为3×108m/s；1.客车速度是80km/h，这句话的意义是（）

A.客车每小时运动的速度是80km

B.客车每小时通过的路程是80km/h

C.客车每小时通过的路程是80km

D.客车通过的路程是80km

习题演练C2.单位换算：

（1）5m/s=

km/h；

（2）54km/h=

m/s

习题演练1815解：5m/s=5×3.6km/h=18km/h

54km/h=54×m/s=15m/s4.一辆汽车在沪陕高速公路上行驶，开启定速巡航后速度表指针始终如图所示。则汽车行驶的速度为

。汽车从路牌A行驶到路牌B所需要的时间为

min。习题演练100km/h481.解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。2.计算过程和结果都应带单位。3.速度计算公式中的三个物理量都必须对应于同一物体。4.不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。解题规范习题演练5.火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间？解：由公式得：

PARTTHREE机械运动的分类想想议议甲、乙两图中的汽车在各个时间段内的速度有什么特点？三、机械运动的分类匀速直线运动变速直线运动机械运动直线运动曲线运动匀速直线运动是最简单的机械运动；日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。变速运动匀速直线运动定义：我们把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。公式:特征：①运动的路径是直线；②运动的快慢及方向保持不变，即它的速度是一个恒量，任意时刻都相同。习题演练物体做匀速直线运动的速度大小，由运动时间决定；汽车沿平直公里每分钟行驶的路程均为1000m，则汽车一定做匀速直线运动；根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比；根据可知，物体做匀速直线运动通过的路程和时间成正比；一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。思考变速运动定义：我们把物体运动速度发生变化的运动称为变速运动。速度的变化包括运动的快慢变化和运动的方向变化。分类：按其运动的轨迹，可以分为直线运动和变速运动。

变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用来描述运动的快慢，这样算出来的速度就是平均速度。百米赛跑项目中，小迪起跑后2s末速度为6m/s，终点冲刺时的速度到达9.8m/s，在冲刺阶段小迪超越了小杰，领先到达终点，最终以12.50s的成绩获得第一名并打破学校记录。在超越小杰的过程中，以小杰为参照物，小迪是

的，小迪比赛过程的平均速度是

m/s。习题演练注意：平均速度不等于速度的平均值，而是等于总路程与总时间的比值。解：静止8PARTFOUR特殊问题的解法1.图象法解决匀速直线运动的相关问题stoVto匀速直线运动的图象如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断下列说法错误的是（）A.5s时，物体通过的路程为2.5mB.整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC.物体在20s内都做匀速直线运动D.物体在0~5s内的速度比10~20s内的速度大C2.速度比值问题的解决方法甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3,通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比v甲：v乙为（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法一：C速度比值问题的解决方法甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3,通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比v甲：v乙为（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法二：速度比值问题的解决方法甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3,通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比v甲：v乙为（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法三：速度比值问题的解决方法甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3,通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比v甲：v乙为（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15总结：对于求比值的问题，把所给条件写成比的形式后，根据速度公式或者其变形公式，把所要求的量用比值表示出来，化简，带入数据，计算得出结果。3.火车过桥、过隧道的问题一座大桥长1.6km，一列长200m的火车以10m/s的速度通过此桥，则所需的时间为（）A.120sB.140sC.160sD.180sD总结：1.对火车过隧道问题，从火车头进入隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车通过隧道经过的路程应该等于隧道长度与车身长度的和。2.对火车过桥问题也类似，火车通过桥经过的路程等于桥长加车长。3.对于本身有长度的物体过桥（隧道）问题小结如下:物体通过的路程等于桥（隧道）长与物体本身长度的和。3.公式法计算火车、汽车的平均速度便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海的迪士尼乐园。9∶35开车出发，并看到路边如图16所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图17所示，求：（1）在交通正常情况下，依据信息并通过计算，爷孙俩最快能乘上哪一车次？（2）该高铁运行平均速度为多少km/h？3.公式法计算火车、汽车的平均速度（1）在交通正常情况下，依据信息并通过计算，爷孙俩最快能乘上哪一车次？已知,他们是9:35开车出发，那么他们将会在10:05到达火车站，快能赶上G1348车次3.公式法计算火车、汽车的平均速度（2）该高铁运行平均速度为多少km/h？列车运行时间t=13:41-10:26=3h15min=3.25h3.公式法计算火车、汽车的平均速度善于观察的小黄坐在匀速行驶在平直公路上的汽车中，看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，汽车以此速度匀速行驶了45min后，表盘示数变为图乙所示，汽车匀速行驶的路程为___km；这段时间约为___h。60803.公式法计算火车、汽车的平均速度总结：1.根据火车的时刻表求火车从甲地到乙地的平均速度时，总时间等于火车到达乙地的时间减去离开甲