部编人教版《道德与法治》七年级上册21《享受学习》课件

你是怎样学习的呢？看图猜成语你是怎样学习的呢？看图猜成语1状元谈学习状元谈学习2享受学习享受学习3运用你的经验做想做的事情做不想做的事情与同学分享你的感受？学习是你想做的事情吗?怎样让学习成为你想做的事？开始时有人反对时遇到困难时完成时运用你的经验做想做的事情做不想做的事情与同学分享你的感受？开4体味学习体味学习5学习是苦还是乐？学习是苦还是乐？6学习是快乐的我很负责任地说学习是快乐的我很负责任地说7但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣找到志趣相投的同伴自己解决某个问题发现自己的潜能但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣找到8除了以上这些事情还有哪些事情能让你感觉到学习的快乐？遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有一个幽默的灵魂，无论做什么，都会感觉到快乐。也能为别人带来快乐。除了以上这些事情遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有9探究与分享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写在或画在下面对应的区域内。过去未来现在探究与分享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的10老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上火4、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不给好脸色1、作业多，玩的时间少

5、学习的过程苦累交加……综上所述老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大、心情烦燥3、学11学习是痛苦的学习是痛苦的12痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦耗费精力：苦作业不会：苦克服不良情绪：苦痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦13大家还有哪些苦水说来听听不吐不快大家还有哪些苦水不吐不快14平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。你有过类似的经历吗？如果有说说你当时的感受，平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声15其实学习的过程是这样的、、、每一次波折，都是更进一步的基础。其实学习的过程是这样的、、、每一次波折，都是更进一步的基础。16当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让17学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织因人而异学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织因人而异18你知道吗：学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！你知道吗：19学会学习学习方法大揭秘学会学习学习方法大揭秘20探究分享你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。在学习上，总是担心自己会落后。被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。探究分享你有哪些学习困扰？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某21好书推荐：《兴趣是最好的老师》是2009年商务印书馆出版的图书，作者是李辉等。该书力图通过一系列历史上杰出人物的成才故事，展示"兴趣是最好的老师"这一道理。通过牛顿、毕加索、比尔·盖茨等成功人物生动的例子，教会青少年如何发展和培养兴趣，进而有所收获、最终成才。通过阅读该书，青少年可以获得启发和激励，以及百折不回的顽强奋斗精神。那我呢？要和大家讨论一下如何学会学习！好书推荐：那我呢？要和大家讨论一下如何学会学习！22学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；23哪一科是你的菜你有没有发现：当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。哪一科是你的菜你有没有发现：241910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。他小时候，家中清贫，华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年青人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。名人榜样1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。他小时候25华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。19岁那年，他发觉一位大学教授的论文写错了。便把自己的看法写成一篇文章，题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》，于次年发表在上海的《科学》杂志上。随后，华罗庚又连续发表了几篇数学论文，署名“金坛人”。这个在数学论坛上崭露头角的“金坛人”，引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时，深为震惊，便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员。到清华后，华罗庚的进步更快了。他自学了英语、德语。24岁时，已能用英文写作数学论文。25岁时，他的论文已引起国外数学界的注意。28岁时，他当上了西南联大教授。后来，他又被熊庆来教授推荐到英国剑桥大学去深造。后来，华罗庚成功了!在走过坎坷的自学之路后，他成了世界著名的数学大师华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考26兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？27探究与分享15%5%50%-60%无计划无自律20%-30%15%5%20%-30%50%-60%有计划有自律低效学习者时间安排高效学习者时间安排重要不重要重要不重要时间都去哪了看到这张图片，你就知道时间都去哪了。浪费了探究与分享15%5%50%-60%20%-30%15%5%228你中招了么？时间是如何浪费掉的：（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；（2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；（3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；（4）做事拖拉，事情越积越多……你中招了么？时间是如何浪费掉的：29学会学习需要掌握科学的学习方法学会学习需要掌握科学的学习方法30

从生活中汲取养料

掌握一些学习策略

合理安排学习时间

养成良好学习习惯

找到适合自己的方法怎么做呢？从生活中汲取养料怎么做呢？31分享时刻展示一下你的看家本领：学习方法交流分享时刻展示一下你的看家本领：学习方法交流32课堂笔记策略1、课前准备准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2、课中记录笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。3、课后补充通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。万能方法课堂笔记策略万能方法33名人榜样毛泽东读书六式毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，即多读、多写、多想，多问。这里说的“多写”是指多做读书笔记。他做读书笔记，坚持不辍，内容广泛而精要。1：摘录式2：符号式3：批注式4：日记式5：纠谬式6：评荐式名人榜样毛泽东读书六式34方法要科学，但方式要多样1、自主、合作、探究2、举一反三法3、查阅资料法4、观察法5、读、品、悟、议、辩、入你用过哪几种？方法要科学，但方式要多样1、自主、合作、探究35学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式36我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成学习任务。我们也可以带着问题猜想或假设去探究，独立思想，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成学习任37仁者见仁智者见智合作探究和自主学习两种方式你觉得哪种更好？仁者见仁智者见智合作探究和自主学习两种方式你觉得哪种更好38拓展探究总结自己的学习方法，与同学分享。整理每位同学的学习方法，形成一本手册。拓展探究总结自己的学习方法，与同学分享。39本课小结本课主要讲述学习中的苦与乐，希望同学能充分认识学习中遇到的困难，并克服困难，朝着积极的方向发展，并向同学介绍如何学会学习，需要兴趣引领，科学的学习方法和多样的学习方式，帮助同学快速适应初中学习。本课小结本课主要讲述学习中的苦与乐，希望同学能充分认识学习中40享受学习学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的学会学习掌握科学的学习方法激发并保持学习兴趣学会运用不同的学习方式板书设计享受学习学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的学会学习掌握41课后作业熟记本节课知识点：学习中的苦的表现学习中的乐的表现如何学会学习反思自己的学习经历，走了哪些弯路，犯了那些错误，及时改正，也可以找到老师共同沟通解决。课后作业熟记本节课知识点：42你是怎样学习的呢？看图猜成语你是怎样学习的呢？看图猜成语43状元谈学习状元谈学习44享受学习享受学习45运用你的经验做想做的事情做不想做的事情与同学分享你的感受？学习是你想做的事情吗?怎样让学习成为你想做的事？开始时有人反对时遇到困难时完成时运用你的经验做想做的事情做不想做的事情与同学分享你的感受？开46体味学习体味学习47学习是苦还是乐？学习是苦还是乐？48学习是快乐的我很负责任地说学习是快乐的我很负责任地说49但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣找到志趣相投的同伴自己解决某个问题发现自己的潜能但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣找到50除了以上这些事情还有哪些事情能让你感觉到学习的快乐？遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有一个幽默的灵魂，无论做什么，都会感觉到快乐。也能为别人带来快乐。除了以上这些事情遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有51探究与分享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写在或画在下面对应的区域内。过去未来现在探究与分享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的52老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上火4、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不给好脸色1、作业多，玩的时间少

5、学习的过程苦累交加……综上所述老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大、心情烦燥3、学53学习是痛苦的学习是痛苦的54痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦耗费精力：苦作业不会：苦克服不良情绪：苦痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦55大家还有哪些苦水说来听听不吐不快大家还有哪些苦水不吐不快56平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。你有过类似的经历吗？如果有说说你当时的感受，平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声57其实学习的过程是这样的、、、每一次波折，都是更进一步的基础。其实学习的过程是这样的、、、每一次波折，都是更进一步的基础。58当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让59学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织因人而异学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织因人而异60你知道吗：学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！你知道吗：61学会学习学习方法大揭秘学会学习学习方法大揭秘62探究分享你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。在学习上，总是担心自己会落后。被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。探究分享你有哪些学习困扰？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某63好书推荐：《兴趣是最好的老师》是2009年商务印书馆出版的图书，作者是李辉等。该书力图通过一系列历史上杰出人物的成才故事，展示"兴趣是最好的老师"这一道理。通过牛顿、毕加索、比尔·盖茨等成功人物生动的例子，教会青少年如何发展和培养兴趣，进而有所收获、最终成才。通过阅读该书，青少年可以获得启发和激励，以及百折不回的顽强奋斗精神。那我呢？要和大家讨论一下如何学会学习！好书推荐：那我呢？要和大家讨论一下如何学会学习！64学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；65哪一科是你的菜你有没有发现：当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。哪一科是你的菜你有没有发现：661910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。他小时候，家中清贫，华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年青人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。名人榜样1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。他小时候67华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。19岁那年，他发觉一位大学教授的论文写错了。便把自己的看法写成一篇文章，题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》，于次年发表在上海的《科学》杂志上。随后，华罗庚又连续发表了几篇数学论文，署名“金坛人”。这个在数学论坛上崭露头角的“金坛人”，引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时，深为震惊，便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员。到清华后，华罗庚的进步更快了。他自学了英语、德语。24岁时，已能用英文写作数学论文。25岁时，他的论文已引起国外数学界的注意。28岁时，他当上了西南联大教授。后来，他又被熊庆来教授推荐到英国剑桥大学去深造。后来，华罗庚成功了!在走过坎坷的自学之路后，他成了世界著名的数学大师华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考68兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？69探究与分享15%5%50%-60%无计划无自律20%-30%15%5%20%-30%50%-60%有计划有自律低效学习者时间安排高效学习者时间安排重要不重要重要不重要时间都去哪了看到这张图片，你就知道时间都去哪了。浪费了探究与分享15%5%50%-60%20%-30%15%5%270你中招了么？时间是如何浪费掉的：（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；（2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；（3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；（4）做事拖拉，事情越积越多……你中招了么？时间是如何浪费掉的：71学会学习需要掌握科学的学习方法学会学习需要掌握科学的学习方法72

从生活中汲取养料

掌握一些学习策略

合理安排学习时间

养成良好学习习惯

找到适合自己的方法怎么做呢？从生活中汲取养料怎么做呢？73分享时刻展示一下你的看家本领：学习方法交流分享时刻展示一下你的看家本领：学习方法交流74课堂笔记策略1、课前准备准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2、课中记录笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。3、课后补充通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。万能方法课堂笔记策略万能方法75名人榜样毛泽东读书六式毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，即多读、多