转换题(二轮复习)课件

专题四图文转换题

专题四图文转换题图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。表面看来是“看图说话”，实际上是在考查考生运用语言表情达意的能力。近几年各地的图文转换题大体上有构思框架类、徽标类和图画类(漫画图片题)、图表类(表格数据题)四类。回答此类题目，关键在于正确分析图文内容，全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语言表达。图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。表面看来是突破四大类图文转换题,高考精准拿满分解答构思框架类题目“3步骤”第一步：整体阅读，把握构成第二步：二维分析，找出规律第三步：依图作答，准确规范一般来说，构思框架图都有一个具体的思路，结构清晰，所以在读图时首先要关注整体，把握结构。先整体分析，然后分步解析其思路，注意表达要全面简洁。考生除了要运用构思框架图中给出的词语外，还要根据构架流程来选用准确的词语。突破四大类图文转换题,高考精准拿满分解答构思框架类题目“3步【典例1】

(2016·新课标全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【典例1】(2016·新课标全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国答案“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。答案“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。【即时小练】(2016·广东四校期末)下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【即时小练】(2016·广东四校期末)下面是某班级一次“分享答案

班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。答案班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，【即时小练】下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话。要求：内容完整，表达准确，语言连贯，不超过75个字。【即时小练】下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意答案：我班研究性学习按照分组、选题、制定计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。答案：我班研究性学习按照分组、选题、制定计划、具体实施、整理徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以“写出构成要素”“说明寓意”“鉴赏”等为考查点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素，概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释徽标的主题和寓意。解答徽标类题目“3步骤”第一步：把握徽标特点徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用第二步：由此及彼联想第三步：准确有序转换徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确地说明。根据题干,满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求,忌答非所问、生拉硬拽。另外,说明徽标要素时要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次。揭示寓意时要由表及里,在不超过字数要求的前提下,力求全面。第二步：由此及彼联想徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，【典例2】下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，请写出其构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过150个字。中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念标志【典例2】下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周【答案】构图要素：数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，“V”字型长城图案。寓意：象征中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，五大洲人民团结一心，共建和平，共创美好未来。【答案】构图要素：数字“70”，时间“1945－2015”，【即使小练】下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。【答案】该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会”8个汉字。圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着博大、圆满等。其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性。【即使小练】下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要【即时小练】下图是中国传统节日“七夕”的形象标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。【答案】该标志以汉字“七夕”为形，将中国传统印章、书法与牛郎织女结合，巧妙幻化成天河连汉水、喜鹊搭桥、牛郎织女相会的瞬间。讴歌了忠贞不渝的婚爱观，体现了人们追求幸福生活的朴素情感和对理想爱情的向往。【即时小练】下图是中国传统节日“七夕”的形象标志，请写出构图转换题(二轮复习)课件图画类的题目包括图片类题和漫画类题。画面构成包括人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙组合以及光影的搭配，体现了创作者的主观意图和情感。因此，解读画面应从这些构成中揣摩作者的意图。一、解答图片类题目的3大切入点1.从画面的构成切入图画类的题目包括图片类题和漫画类题。一、解答图片类题目的3大2.从场景和细节切入3.从想象图片以外的内容切入画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突出的特征，解题时要抓住这些场景和细节，或形象地描绘，或准确地说明。读图不能仅仅叙述图片内容，要透过画面分析图片的内涵以及主题，这就要发挥读图者的想象力，延伸画意，想象画面内人物可能的心理情感活动。2.从场景和细节切入画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作【即时小练】下面是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作中虾的神韵。要求：①必须原创；②至少使用一种修辞手法；③不超过60字。【即时小练】下面是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作答案

(示例一)横目藐视天下敌，钢螯高举发号令。长须飘逸美髯公，身躯如弓力万钧。(示例二)虾是威风凛凛的大将军，它身披铠甲，高举双螯，突出的双目保持着高度警惕。将军也爱美，它总爱在别人面前炫耀自己飘逸的美髯。答案(示例一)横目藐视天下敌，钢螯高举发号令。长须飘逸美髯二、解答漫画类题目“3步骤”第一步：细看画面，抓住主要矛盾第二步：精析关系，揣摩细节变化第三步：重视结合，审视关键提示考生在作答前一定要认真地观察漫画中的人、事、物，细致分析，进而用辩证的眼光看待问题，抓住其主要矛盾。漫画题中所给的漫画，有时是单幅图，有时是多幅图，而考生都得花心思去分析人、事、物之间的关系，明确漫画中有哪些细节，体会漫画的真正寓意。重视漫画的画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。有些漫画的主题并不一目了然，这就要求考生借助标题、漫画中的文字及题目的要求和限制来准确把握。二、解答漫画类题目“3步骤”考生在作答前一定要认真地观察漫画【典例3】请仔细观察下面这幅漫画，描述它的画面内容，并揭示其中的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。【答案】画面内容：一个穷人站在岸上专注地钓鱼，身旁的竹篓里已装满了鱼；对岸，一个富人正在用超长的鱼竿钩走穷人的鱼篓。寓意：漫画讽刺了社会上某些人玩弄手段、巧取豪夺、不劳而获的丑恶行径。【典例3】请仔细观察下面这幅漫画，描述它的画面内容，并揭示其【即时小练】解说下面漫画的画面内容，（不超过40字）并概括其寓意。（不超过20字）要求语言简明、准确。【答案】画面内容：此漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。寓意：接受诱惑的代价是失去自由。【即时小练】解说下面漫画的画面内容，（不超过40字）并概括其【即使小练】请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。【答案】内容：老一代乌鸦向瓶子中投放石子抬升水位的方式喝到水，而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶来喝水；寓意（反面）：讽刺新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。寓意（正面）：讴歌了新一代敢于打破古板僵化思维的束缚，敢于创新的精神。【即使小练】请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。【答图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。分析图表，首先，要明确图表的类别。图一般有条形图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼状图时，要抓住图中要素的比例分配及变化情况；分析曲线图时，要抓住曲线升降变化的规律。其次，要注意表头和表脚的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度。解答图表类题目“3步骤”第一步：明确类型，把握构成图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来第二步：二维分析，找出规律第三步：依类作答，准确规范在明确了图表中比较对象和比较角度的基础上，要仔细分析图表中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向、横向两个维度比较分析数据的增减变化情况，然后在综合纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律。考生除了要运用图表中给出的专业术语外，还要根据图表数据的变化规律来选用准确的词语。第二步：二维分析，找出规律在明确了图表中比较对象和比较角度的【典例5】

(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)【典例5】(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)答案

(1)2013～2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)转换题(二轮复习)课件【答案】（1）示例一：我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。示例二：我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。（2）示例一：①绝大多数大学生想要自己创业，因为自己创业更具挑战性，大学生初出社会拥有闯荡的勇气和充足的精力，并且自己创业不受他人约束，比较自由。近年来中国经济发展突飞猛进，大学生们对未来中国经济发展也充满信心。②大多数选择国内大城市和所在地区的中心城市工作，因为这些地方人口多，经济较发达，各种资源丰富，创造经济财富的机会更大。示例二：①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，因为医生工作压力大，且工作时间较长，工作时间不够自由。所以选择这一职业的人不多。公务员工作过于稳定，收入较固定，工作时间不够自由，刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激，因此选择公务员的人也较少。②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作，因为这些地方经济发展与大中城市比相对落后，各种条件、资源都比不上大中城市，带来经济财富的机会相对较小。【答案】（1）示例一：我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且下图是《燕赵都市报》关于雾霾问题报道的曲线图，请写出2011年—2014年雾霾报道篇数的三条结论。要求每条不超过20字。下图是《燕赵都市报》关于雾霾问题报道的曲线图，请写出2011【答案】结论：①2011年到2012年的雾霾报道是相对平稳的态势。②2013年度的雾霾报道呈爆发式增长（或“大幅增长”）。③2014年度的雾霾报道有所减少。【答案】结论：①2011年到2012年的雾霾报道是相对平稳的6.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数15～20字)(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在15～20字)①社会：__________________________________________________________②学校：__________________________________________________________(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。6.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面专题四图文转换题

专题四图文转换题图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。表面看来是“看图说话”，实际上是在考查考生运用语言表情达意的能力。近几年各地的图文转换题大体上有构思框架类、徽标类和图画类(漫画图片题)、图表类(表格数据题)四类。回答此类题目，关键在于正确分析图文内容，全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语言表达。图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。表面看来是突破四大类图文转换题,高考精准拿满分解答构思框架类题目“3步骤”第一步：整体阅读，把握构成第二步：二维分析，找出规律第三步：依图作答，准确规范一般来说，构思框架图都有一个具体的思路，结构清晰，所以在读图时首先要关注整体，把握结构。先整体分析，然后分步解析其思路，注意表达要全面简洁。考生除了要运用构思框架图中给出的词语外，还要根据构架流程来选用准确的词语。突破四大类图文转换题,高考精准拿满分解答构思框架类题目“3步【典例1】

(2016·新课标全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【典例1】(2016·新课标全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国答案“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。答案“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。【即时小练】(2016·广东四校期末)下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【即时小练】(2016·广东四校期末)下面是某班级一次“分享答案

班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。答案班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，【即时小练】下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话。要求：内容完整，表达准确，语言连贯，不超过75个字。【即时小练】下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意答案：我班研究性学习按照分组、选题、制定计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。答案：我班研究性学习按照分组、选题、制定计划、具体实施、整理徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以“写出构成要素”“说明寓意”“鉴赏”等为考查点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素，概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释徽标的主题和寓意。解答徽标类题目“3步骤”第一步：把握徽标特点徽标往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用第二步：由此及彼联想第三步：准确有序转换徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确地说明。根据题干,满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求,忌答非所问、生拉硬拽。另外,说明徽标要素时要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次。揭示寓意时要由表及里,在不超过字数要求的前提下,力求全面。第二步：由此及彼联想徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，【典例2】下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，请写出其构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过150个字。中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念标志【典例2】下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周【答案】构图要素：数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，“V”字型长城图案。寓意：象征中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，五大洲人民团结一心，共建和平，共创美好未来。【答案】构图要素：数字“70”，时间“1945－2015”，【即使小练】下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。【答案】该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会”8个汉字。圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着博大、圆满等。其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性。【即使小练】下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要【即时小练】下图是中国传统节日“七夕”的形象标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。【答案】该标志以汉字“七夕”为形，将中国传统印章、书法与牛郎织女结合，巧妙幻化成天河连汉水、喜鹊搭桥、牛郎织女相会的瞬间。讴歌了忠贞不渝的婚爱观，体现了人们追求幸福生活的朴素情感和对理想爱情的向往。【即时小练】下图是中国传统节日“七夕”的形象标志，请写出构图转换题(二轮复习)课件图画类的题目包括图片类题和漫画类题。画面构成包括人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙组合以及光影的搭配，体现了创作者的主观意图和情感。因此，解读画面应从这些构成中揣摩作者的意图。一、解答图片类题目的3大切入点1.从画面的构成切入图画类的题目包括图片类题和漫画类题。一、解答图片类题目的3大2.从场景和细节切入3.从想象图片以外的内容切入画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突出的特征，解题时要抓住这些场景和细节，或形象地描绘，或准确地说明。读图不能仅仅叙述图片内容，要透过画面分析图片的内涵以及主题，这就要发挥读图者的想象力，延伸画意，想象画面内人物可能的心理情感活动。2.从场景和细节切入画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作【即时小练】下面是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作中虾的神韵。要求：①必须原创；②至少使用一种修辞手法；③不超过60字。【即时小练】下面是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作答案

(示例一)横目藐视天下敌，钢螯高举发号令。长须飘逸美髯公，身躯如弓力万钧。(示例二)虾是威风凛凛的大将军，它身披铠甲，高举双螯，突出的双目保持着高度警惕。将军也爱美，它总爱在别人面前炫耀自己飘逸的美髯。答案(示例一)横目藐视天下敌，钢螯高举发号令。长须飘逸美髯二、解答漫画类题目“3步骤”第一步：细看画面，抓住主要矛盾第二步：精析关系，揣摩细节变化第三步：重视结合，审视关键提示考生在作答前一定要认真地观察漫画中的人、事、物，细致分析，进而用辩证的眼光看待问题，抓住其主要矛盾。漫画题中所给的漫画，有时是单幅图，有时是多幅图，而考生都得花心思去分析人、事、物之间的关系，明确漫画中有哪些细节，体会漫画的真正寓意。重视漫画的画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。有些漫画的主题并不一目了然，这就要求考生借助标题、漫画中的文字及题目的要求和限制来准确把握。二、解答漫画类题目“3步骤”考生在作答前一定要认真地观察漫画【典例3】请仔细观察下面这幅漫画，描述它的画面内容，并揭示其中的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。【答案】画面内容：一个穷人站在岸上专注地钓鱼，身旁的竹篓里已装满了鱼；对岸，一个富人正在用超长的鱼竿钩走穷人的鱼篓。寓意：漫画讽刺了社会上某些人玩弄手段、巧取豪夺、不劳而获的丑恶行径。【典例3】请仔细观察下面这幅漫画，描述它的画面内容，并揭示其【即时小练】解说下面漫画的画面内容，（不超过40字）并概括其寓意。（不超过20字）要求语言简明、准确。【答案】画面内容：此漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。寓意：接受诱惑的代价是失去自由。【即时小练】解说下面漫画的画面内容，（不超过40字）并概括其【即使小练】请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。【答案】内容：老一代乌鸦向瓶子中投放石子抬升水位的方式喝到水，而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶来喝水；寓意（反面）：讽刺新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。寓意（正面）：讴歌了新一代敢于打破古板僵化思维的束缚，敢于创新的精神。【即使小练】请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。【答图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。分析图表，首先，要明确图表的类别。图一般有条形图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼状图时，要抓住图中要素的比例分配及变化情况；分析曲线图时，要抓住曲线升降变化的规律。其次，要注意表头和表脚的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度。解答图表类题目“3步骤”第一步：明确类型，把握构成图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来第二步：二维分析，找出规律第三步：依类作答，准确规范在明确了图表中比较对象和比较角度的基础上，要仔细分析图表中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向、横向两个维度比较分析数据的增减变化情况，然后在综合纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律。考生除了要运用图表中给出的专业术语外，还要根据图表数据的变化规律来选用准确的词语。第二步：二维分析，找出规律在明确了图表中比较对象和比较角度的【典例5】

(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)【典例5】(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)答案

(1)2013～2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)