高考复习文言文专题文言文虚词推断技巧课件

文言虚词推断技巧

文言文专题江苏省盱眙中学刘立江文言虚词推断技巧文言文专题江苏省盱眙中学刘立1下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（

）（07广东）A.槌楚不完，而囹圄、而桎梏古者富贵而名摩灭，不可胜计B.阳城以拙蒙赏王尝语庄子以好乐，有诸C.国家之需赋也，如枵腹待食石之铿然有声者，所在皆是也D.为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚

(怀王)内惑于郑袖，外欺于张仪下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（2考点解说1.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词。2.考点要求：理解常见文言虚词在文中常见的意义和用法。3.考查的18个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。考点解说1.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词。2.34.考查方式：

最常见的是比较，就是选取字形相同的虚词，来比较它们的意义和用法的异同。现在也有将实词与虚词结合起来，题型多为四选一。5.考察角度：从意义和用法两方面。即解释虚词在文中的含义和语法功能。6.所选的例句除材料中而外，基本出自教材。4.考查方式：最常见的是比较，就是选取字形相同的4常见的推断方法1.语境分析法2.以熟代生法3.位置确认法4.语法功能分析法常见的推断方法1.语境分析法5

《考试大纲》强调“在文中的用法”，主要是考查学生在具体语境中理解并辨别文章虚词不同用法的能力。借助上下文的语义来理解虚词的含义和作用。这也是推断虚词意义用法最基本也是最重要的方法。一.语境分析法《考试大纲》强调“在文中的用法”，主要是考查学生在具体610．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07山东卷）A．树在道边而多子，必苦李也君子博学而日参省乎己B．戎尝与阮籍饮备他盗之出入与非常也C．戎每与籍为竹林之游师道之不传也久矣D．以母忧去职不赂者以赂者丧10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（712.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是（）（04年全国卷）C.乃披絮，勤苦同于贫庶设九宾于廷，臣乃敢上壁

在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。

12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是（8二.以熟代生法

即将选项中文本中句子里的虚词的用法和意义代入到选项中的材料中的语句，借此来推断是否相同。二.以熟代生法即将选项中文本中句子里的虚词的用法912.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）（07年天津卷）A.闻而审，则为福矣三人行，则必有我师

B.齐桓公闻管子于鲍叔天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王C.有闻而传之者曰凡四方之士无有不过而拜且泣者D.宋君令人问之于丁氏阙秦以利晋，唯君图之12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）（0710下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07福建卷）

A.博鸡者遨于市师不必贤于弟子

B.为民诬太守者视此君为我呼入，吾得兄事之

C.豪民气尽，以额叩地

以其无礼与晋，且贰于楚也

D.博鸡者因告众曰相如因持璧却立下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07119．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年安徽卷）A．神农为耒耜，以利天下蔺相如徒以口舌为劳B．李衡于武陵龙阳汜洲上作宅此所谓战胜于朝廷C．家犹国，国犹家，其义一也王之好乐甚，则齐国其庶几乎D．鄙意晓示家童，未敢闻之有识夫庸知其年之先后生于吾乎9．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年安12三.位置判断法

一些虚词在句中不同位置就起不同作用。可以根据其所在位置来推断它的用法。

三.位置判断法一些虚词在句中不同位置就起不同131.何⑴用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。

⑵用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。2.乎⑴用在句末，用作语气助词。⑵在形容词词尾，译为“……的样子”1.何2.乎143.其⑴在句首一般不是代词就是语气副词。⑵在句中，动词后一般是代词，⑶在名（代）词后一般是语气副词，4.焉⑴在句末不及物动词后面，一般是兼词。⑵在形容词后，……的样子3.其4.焉155.也⑴句末助陈述、疑问、感叹等语气。⑵在句中一般起舒缓语气的作用。

6.“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。7.“见”和“于”组合可表被动。8.“是”和“之”可作提宾的标志。9.判断句的标志“者”“也”“乃”等，

5.也6.“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。16

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）(07四川卷）A.闻汝母来，可持以归养呼中丞之名而詈之，谈笑以死B.辞不许，乃归白母问今是何世，乃不知有汉C.有司买物，多非其土产尔其无忘乃父之志 D.帝欲为娶贵族谁为大王为此计者9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）(176.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年福建卷）A．天之报施善人，其何如哉思国之安者，必积其德义B．若至近世，操行不轨徐公不若君之美也C．且七十子之徒臣死且不避，卮酒安足辞D．以暴易暴兮，不知其非矣

其孰能讥之乎6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（018四.语法功能分析法

根据语法知识判别虚词意义，首先将句子主干抽出，划分句子成分，而后看虚词的功能。一般来说，代词充当句子的主语、宾语和定浯；副词充当句子的状语；介词往往与名词、代词组合构成介宾短语充当句子的状语、补语；连词在句子中只起连接作用，不作句子的成分，表动态或语气。

四.语法功能分析法根据语法知识判别虚词意义，首先将句子主19

①吾妻之美我者，私我也

②卑贱之人，不知将军宽之至此也

③久之，能以足音辨人④夫晋，何厌之有⑤均之二策，宁许之以负秦曲①吾妻之美我者，私我也20下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07辽宁卷）

A．余以柳枝横扫之然以其猛也

B．旦若遇之于市卒灭于虎

C．过冉氏门而东贪牛之快而不顾车之破

D．主人疑狗之不吠也若惟恐人之闻其声息者下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（0721在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯22

文言虚词推断技巧

文言文专题江苏省盱眙中学刘立江文言虚词推断技巧文言文专题江苏省盱眙中学刘立23下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（

）（07广东）A.槌楚不完，而囹圄、而桎梏古者富贵而名摩灭，不可胜计B.阳城以拙蒙赏王尝语庄子以好乐，有诸C.国家之需赋也，如枵腹待食石之铿然有声者，所在皆是也D.为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚

(怀王)内惑于郑袖，外欺于张仪下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（24考点解说1.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词。2.考点要求：理解常见文言虚词在文中常见的意义和用法。3.考查的18个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。考点解说1.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词。2.254.考查方式：

最常见的是比较，就是选取字形相同的虚词，来比较它们的意义和用法的异同。现在也有将实词与虚词结合起来，题型多为四选一。5.考察角度：从意义和用法两方面。即解释虚词在文中的含义和语法功能。6.所选的例句除材料中而外，基本出自教材。4.考查方式：最常见的是比较，就是选取字形相同的26常见的推断方法1.语境分析法2.以熟代生法3.位置确认法4.语法功能分析法常见的推断方法1.语境分析法27

《考试大纲》强调“在文中的用法”，主要是考查学生在具体语境中理解并辨别文章虚词不同用法的能力。借助上下文的语义来理解虚词的含义和作用。这也是推断虚词意义用法最基本也是最重要的方法。一.语境分析法《考试大纲》强调“在文中的用法”，主要是考查学生在具体2810．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07山东卷）A．树在道边而多子，必苦李也君子博学而日参省乎己B．戎尝与阮籍饮备他盗之出入与非常也C．戎每与籍为竹林之游师道之不传也久矣D．以母忧去职不赂者以赂者丧10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（2912.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是（）（04年全国卷）C.乃披絮，勤苦同于贫庶设九宾于廷，臣乃敢上壁

在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。

12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是（30二.以熟代生法

即将选项中文本中句子里的虚词的用法和意义代入到选项中的材料中的语句，借此来推断是否相同。二.以熟代生法即将选项中文本中句子里的虚词的用法3112.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）（07年天津卷）A.闻而审，则为福矣三人行，则必有我师

B.齐桓公闻管子于鲍叔天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王C.有闻而传之者曰凡四方之士无有不过而拜且泣者D.宋君令人问之于丁氏阙秦以利晋，唯君图之12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）（0732下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07福建卷）

A.博鸡者遨于市师不必贤于弟子

B.为民诬太守者视此君为我呼入，吾得兄事之

C.豪民气尽，以额叩地

以其无礼与晋，且贰于楚也

D.博鸡者因告众曰相如因持璧却立下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07339．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年安徽卷）A．神农为耒耜，以利天下蔺相如徒以口舌为劳B．李衡于武陵龙阳汜洲上作宅此所谓战胜于朝廷C．家犹国，国犹家，其义一也王之好乐甚，则齐国其庶几乎D．鄙意晓示家童，未敢闻之有识夫庸知其年之先后生于吾乎9．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年安34三.位置判断法

一些虚词在句中不同位置就起不同作用。可以根据其所在位置来推断它的用法。

三.位置判断法一些虚词在句中不同位置就起不同351.何⑴用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。

⑵用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。2.乎⑴用在句末，用作语气助词。⑵在形容词词尾，译为“……的样子”1.何2.乎363.其⑴在句首一般不是代词就是语气副词。⑵在句中，动词后一般是代词，⑶在名（代）词后一般是语气副词，4.焉⑴在句末不及物动词后面，一般是兼词。⑵在形容词后，……的样子3.其4.焉375.也⑴句末助陈述、疑问、感叹等语气。⑵在句中一般起舒缓语气的作用。

6.“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。7.“见”和“于”组合可表被动。8.“是”和“之”可作提宾的标志。9.判断句的标志“者”“也”“乃”等，

5.也6.“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。38

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）(07四川卷）A.闻汝母来，可持以归养呼中丞之名而詈之，谈笑以死B.辞不许，乃归白母问今是何世，乃不知有汉C.有司买物，多非其土产尔其无忘乃父之志 D.帝欲为娶贵族谁为大王为此计者9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）(396.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（06年福建卷）A．天之报施善人，其何如哉思国之安者，必积其德义B．若至近世，操行不轨徐公不若君之美也C．且七十子之徒臣死且不避，卮酒安足辞D．以暴易暴兮，不知其非矣

其孰能讥之乎6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（040四.语法功能分析法

根据语法知识判别虚词意义，首先将句子主干抽出，划分句子成分，而后看虚词的功能。一般来说，代词充当句子的主语、宾语和定浯；副词充当句子的状语；介词往往与名词、代词组合构成介宾短语充当句子的状语、补语；连词在句子中只起连接作用，不作句子的成分，表动态或语气。

四.语法功能分析法根据语法知识判别虚词意义，首先将句子主41

①吾妻之美我者，私我也

②卑贱之人，不知将军宽之至此也

③久之，能以足音辨人④夫晋，何厌之有⑤均之二策，宁许之以负秦曲①吾妻之美我者，私我也42下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（07辽宁卷）

A．余以柳枝横扫之然以其猛也

B．旦若遇之于市卒灭于虎

C．过冉氏门而东贪牛之快而不顾车之破

D．主人疑狗之不吠也若惟恐人之闻其声息者下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（0743在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二