新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件-19_第1页
新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件-19_第2页
新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件-19_第3页
新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件-19_第4页
新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件-19_第5页
已阅读5页,还剩81页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章末复习R·七年级下册章末复习R·七年级下册知识结构数据处理的一般过程:条形图扇形图折线图直方图全面调查抽样调查收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论绘图制表知识结构数据处理的一般过程:条形图扇形图折线图直方图全面调查知识梳理1.收集数据的方法全面调查抽样调查考察全体对象的调查.只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.知识梳理1.收集数据的方法全面调查抽样调查考察全体对象的调全面调查优点收集的数据全面、准确.缺点一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.适用范围一般当调查的范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确且全面时,采用全面调查.全面调查优点收集的数据全面、准确.缺点一般花费多、耗时长,而抽样调查优点缺点适用范围花费少、省时.抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.当所调查对象涉及面大、范围广,或受条件限制,或具有破坏性等时,一般采取抽样调查.抽样调查优点缺点适用范围花费少、省时.抽取的样本是否具有代表抽样调查

在进行抽样调查时,要注意:(1)调查对象不宜太少(具有广泛性);(2)调查对象应随机抽取(具有代表性);(3)调查数据应真实可靠(具有真实性).抽样调查

在进行抽样调查时,要注意:(1)调查对象不宜太少简单随机抽样在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到.特点①总体中的个体数有限.②样本的抽取是逐个进行的,每次只抽取有限个个体.③抽取的样本不放回,样本中无重复个体.④每个个体被抽到的机会都相等,抽样具有代表性.简单随机抽样在抽取样本的过程中,总体中的每一2.整理数据的方法——表格整理

表格中的数据比较准确,可以清楚地反映各个量的真实情况,但信息表达不够直观.2.整理数据的方法——表格整理

表格中3.描述数据的方法显示每组中的具体数据①条形图:3.描述数据的方法显示每组中的具体数据①条形图:②扇形图:显示部分在总体中所占的百分比②扇形图:显示部分在总体中所占的百分比③折线图:显示数据的变化趋势③折线图:显示数据的变化趋势④直方图:显示数据的分布情况

要根据问题的实际意义,适当地选用统计图表.④直方图:显示数据的分布情况

要根据问题的实反映一天的气温随时间的变化情况适用______图描述,反映某校近视的学生人数占全校学生人数的百分比适用______图描述,反映某村种植水稻、棉花、花生等农作物种植面积情况适用______图描述.折线扇形条形反映一天的气温随时间的变化情况适用_____典例解析【例1】为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调查了500名学生的肺活量,这项调查中的样本是()A.某市八年级学生的肺活量B.从中抽取的500名学生的肺活量C.从中抽取的500名学生D.500B典例解析【例1】为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调【例2】某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开展A.乒乓球,B.篮球,C.跑步,D.跳绳四种运动项目,随机抽取了100名学生进行调查,并将调查结果(每名学生统计一个最喜欢的项目)绘制成如下统计图,请你结合图中信息解答下列问题:【例2】某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天①样本中最喜欢B项目的人数占所调查人数的百分比是_____,其所在扇形图中的圆心角的度数是_____.②请把统计图补充完整.20%72°①样本中最喜欢B项目的人数占所调查人数的百分比是_____,③已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少.③已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数【例3】李老师为了了解班里学生的作息时间,调查了班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图的一部分(每组数据含最小值,不含最大值),请根据该频数分布直方图,回答下列问题:【例3】李老师为了了解班里学生的作息时间,调查了班上50名学①此项调查的总体是什么?②补全频数分布直方图;50名学生上学路上花费的时间.①此项调查的总体是什么?②补全频数分布直方图;50名学生上学③该班学生上学路上花费时间在30分钟及以上的人数占全班人数的百分比是多少?解:(4+1)÷50×100%=10%③该班学生上学路上花费时间在30分钟及以上的人数占全班人数的1.下列调查中,调查方式选择正确的是()A.了解1000只灯泡的使用寿命,选择全面调查.B.了解某路段的日车流量,选择全面调查.C.了解月球车仪表的性能状况,选择全面调查.D.了解某水库中鱼的种类,选择全面调查.C1.下列调查中,调查方式选择正确的是()C2.某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取100箱检查,在这个问题中,总体是________________,样本是________________,样本容量是____.1000箱苹果的质量100箱苹果的质量1002.某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取1003.某校学生来自甲、乙、丙三个村,其人数比为4∶3∶5,如图所示的扇形表示三个村学生占全校学生人数情况的统计图,已知甲村有180人.(1)该校有学生_____人;(2)丙村人数所在的扇形圆心角为_____度.5401503.某校学生来自甲、乙、丙三个村,其人数比为4∶3∶5,如4.如图是某医院对3000名慢性支气管炎患者使用中草药治疗的效果统计图,观察统计图,并回答下列问题.4.如图是某医院对3000名慢性支气管炎患者使用中草药治疗(1)使用中草药治疗显著的有多少人?(2)你对这种中草药的疗效有何评价?(3)试将上图反映的信息用条形统计图来描述.(1)使用中草药治疗显著的有多少人?解:(1)3000×(1-8%-20%-35%)=1110(人)答:使用中草药治疗显著的有1110人.(2)疗效显著的患者占总数的37%,属于人数最大人群,无效的患者所占比例最小,所以,总体而言,这种中草药的疗效还是很不错的.(3)条形统计图如图.解:(1)3000×(1-8%-20%-35%)=1110(课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳比赛,1分钟跳绳次数统计情况如下图表(表中60~70表示大于或等于60,并且小于70,其余同理).某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳比(1)求m,n的值.(2)求该班1分钟跳绳成绩在80分及以上的人数占全班人数的百分比.36%(1)求m,n的值.36%解:(1)由题意得,得m=18.得n=6.(2)答:该班1分钟跳绳成绩在80分及以上的人数占全班人数的84%解:(1)由题意得,得m=18.得n=6.(2)答:该班1分1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取;课后作业复习题10复习巩固要调查下列问题,你觉得应采用全面调查还是抽样调查?说说理由.(1)检测某城市的空气质量;(2)了解全国中学生的视力和用眼卫生情况;(3)企业招聘,对应聘人员进行面试;(4)调查某池塘中现有鱼的数量.抽样调查抽样调查全面调查抽样调查复习题10复习巩固要调查下列问题,你觉得应采用全面调查还是2.请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.(1)了解全校同学喜欢课程情况,对某班男同学进行调查;(2)了解某小区居民的防火意识,对你们班同学进行调查;(3)了解商场的平均日营业额,选在周末进行调查.样本缺乏代表性的有(1)(2)(3).2.请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.样本缺乏代表性的有3.校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行了调查,平均体重为48kg,你觉得这个可以作为七年级学生平均体重的估计吗?为什么?不可以,一个学校的七年级学生是可数的,最好采取全面调查或抽样调查,对30名男生调查易产生男女生或年龄方面,或胖瘦方面的偏差,失去代表性.3.校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行4.为更好地开展体育运动,增强学生体质,学校准备在运动会前购买一批运动鞋,供学生借用.七(2)班为配合学校工作,从全校各个年级共随机抽查了38名同学的鞋号,具体数据如下:4.为更好地开展体育运动,增强学生体质,学校准备在运动会前整理上面的数据,看看穿不同鞋号的同学各有多少?他们各占调查总人数的百分之几?请你对学校购鞋提出建议.整理上面的数据,看看穿不同鞋号的同学各有多少?他们各占调查总5.某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,如图所示的扇形图表示上述分布情况.(1)如果来自甲地区的为180人,求这个学校学生的总数;(2)求各个扇形的圆心角度数.5.某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,新人教版七年级数学下册《十章-数据的收集、整理与描述-复习题10》课件_196.下面是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x)的统计图.6.下面是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成(1)哪一个图能更好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<70之间?(2)哪一个图能更好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于在50≤x<60的国家?扇形图直方图(1)哪一个图能更好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x综合运用7.对“您觉得该不该在公共场所禁烟”做民意调查,下面是三名同学设计的调查方案:同学A:我把要调查的问题放到访问量很大的网站上,这样大部分上网的人就可以看到调查的问题,并很快就可以反馈给我.同学B:我给我们小区的居民每一住户发一份问卷,一两天也就可以得到结果了.同学C:我只要在班级上调查一下同学就可以了,马上就可以得到结果.上面三名同学能获得比较准确的民意吗?为什么?综合运用7.对“您觉得该不该在公共场所禁烟”做民意调查,下不能获得比较准确的民意,它们都不具有代表性,同学A只反应了上网人的反馈情况,对于没有上网的人没有调查,同学B只反应了该小区的反馈情况,小区以外的人没有进行调查,同学C的片面性就更强了.不能获得比较准确的民意,它们都不具有代表性,8.下表给出了我国2005~2010年国内生产总值(GDP).(1)请选择合适的统计图描述表中的数据,并分析这几年国内生产总值的变化趋势.(2)如果到2020年国内生产总值比2005年翻两番,那么2020年的国内生产总值是多少?增长了百分之几?8.下表给出了我国2005~2010年国内生产总值(GDP章末复习R·七年级下册章末复习R·七年级下册知识结构数据处理的一般过程:条形图扇形图折线图直方图全面调查抽样调查收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论绘图制表知识结构数据处理的一般过程:条形图扇形图折线图直方图全面调查知识梳理1.收集数据的方法全面调查抽样调查考察全体对象的调查.只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.知识梳理1.收集数据的方法全面调查抽样调查考察全体对象的调全面调查优点收集的数据全面、准确.缺点一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.适用范围一般当调查的范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确且全面时,采用全面调查.全面调查优点收集的数据全面、准确.缺点一般花费多、耗时长,而抽样调查优点缺点适用范围花费少、省时.抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.当所调查对象涉及面大、范围广,或受条件限制,或具有破坏性等时,一般采取抽样调查.抽样调查优点缺点适用范围花费少、省时.抽取的样本是否具有代表抽样调查

在进行抽样调查时,要注意:(1)调查对象不宜太少(具有广泛性);(2)调查对象应随机抽取(具有代表性);(3)调查数据应真实可靠(具有真实性).抽样调查

在进行抽样调查时,要注意:(1)调查对象不宜太少简单随机抽样在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到.特点①总体中的个体数有限.②样本的抽取是逐个进行的,每次只抽取有限个个体.③抽取的样本不放回,样本中无重复个体.④每个个体被抽到的机会都相等,抽样具有代表性.简单随机抽样在抽取样本的过程中,总体中的每一2.整理数据的方法——表格整理

表格中的数据比较准确,可以清楚地反映各个量的真实情况,但信息表达不够直观.2.整理数据的方法——表格整理

表格中3.描述数据的方法显示每组中的具体数据①条形图:3.描述数据的方法显示每组中的具体数据①条形图:②扇形图:显示部分在总体中所占的百分比②扇形图:显示部分在总体中所占的百分比③折线图:显示数据的变化趋势③折线图:显示数据的变化趋势④直方图:显示数据的分布情况

要根据问题的实际意义,适当地选用统计图表.④直方图:显示数据的分布情况

要根据问题的实反映一天的气温随时间的变化情况适用______图描述,反映某校近视的学生人数占全校学生人数的百分比适用______图描述,反映某村种植水稻、棉花、花生等农作物种植面积情况适用______图描述.折线扇形条形反映一天的气温随时间的变化情况适用_____典例解析【例1】为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调查了500名学生的肺活量,这项调查中的样本是()A.某市八年级学生的肺活量B.从中抽取的500名学生的肺活量C.从中抽取的500名学生D.500B典例解析【例1】为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调【例2】某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开展A.乒乓球,B.篮球,C.跑步,D.跳绳四种运动项目,随机抽取了100名学生进行调查,并将调查结果(每名学生统计一个最喜欢的项目)绘制成如下统计图,请你结合图中信息解答下列问题:【例2】某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天①样本中最喜欢B项目的人数占所调查人数的百分比是_____,其所在扇形图中的圆心角的度数是_____.②请把统计图补充完整.20%72°①样本中最喜欢B项目的人数占所调查人数的百分比是_____,③已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少.③已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数【例3】李老师为了了解班里学生的作息时间,调查了班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图的一部分(每组数据含最小值,不含最大值),请根据该频数分布直方图,回答下列问题:【例3】李老师为了了解班里学生的作息时间,调查了班上50名学①此项调查的总体是什么?②补全频数分布直方图;50名学生上学路上花费的时间.①此项调查的总体是什么?②补全频数分布直方图;50名学生上学③该班学生上学路上花费时间在30分钟及以上的人数占全班人数的百分比是多少?解:(4+1)÷50×100%=10%③该班学生上学路上花费时间在30分钟及以上的人数占全班人数的1.下列调查中,调查方式选择正确的是()A.了解1000只灯泡的使用寿命,选择全面调查.B.了解某路段的日车流量,选择全面调查.C.了解月球车仪表的性能状况,选择全面调查.D.了解某水库中鱼的种类,选择全面调查.C1.下列调查中,调查方式选择正确的是()C2.某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取100箱检查,在这个问题中,总体是________________,样本是________________,样本容量是____.1000箱苹果的质量100箱苹果的质量1002.某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取1003.某校学生来自甲、乙、丙三个村,其人数比为4∶3∶5,如图所示的扇形表示三个村学生占全校学生人数情况的统计图,已知甲村有180人.(1)该校有学生_____人;(2)丙村人数所在的扇形圆心角为_____度.5401503.某校学生来自甲、乙、丙三个村,其人数比为4∶3∶5,如4.如图是某医院对3000名慢性支气管炎患者使用中草药治疗的效果统计图,观察统计图,并回答下列问题.4.如图是某医院对3000名慢性支气管炎患者使用中草药治疗(1)使用中草药治疗显著的有多少人?(2)你对这种中草药的疗效有何评价?(3)试将上图反映的信息用条形统计图来描述.(1)使用中草药治疗显著的有多少人?解:(1)3000×(1-8%-20%-35%)=1110(人)答:使用中草药治疗显著的有1110人.(2)疗效显著的患者占总数的37%,属于人数最大人群,无效的患者所占比例最小,所以,总体而言,这种中草药的疗效还是很不错的.(3)条形统计图如图.解:(1)3000×(1-8%-20%-35%)=1110(课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳比赛,1分钟跳绳次数统计情况如下图表(表中60~70表示大于或等于60,并且小于70,其余同理).某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳比(1)求m,n的值.(2)求该班1分钟跳绳成绩在80分及以上的人数占全班人数的百分比.36%(1)求m,n的值.36%解:(1)由题意得,得m=18.得n=6.(2)答:该班1分钟跳绳成绩在80分及以上的人数占全班人数的84%解:(1)由题意得,得m=18.得n=6.(2)答:该班1分1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取;课后作业复习题10复习巩固要调查下列问题,你觉得应采用全面调查还是抽样调查?说说理由.(1)检测某城市的空气质量;(2)了解全国中学生的视力和用眼卫生情况;(3)企业招聘,对应聘人员进行面试;(4)调查某池塘中现有鱼的数量.抽样调查抽样调查全面调查抽样调查复习题10复习巩固要调查下列问题,你觉得应采用全面调查还是2.请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.(1)了解全校同学喜欢课程情况,对某班男同学进行调查;(2)了解某小区居民的防火意识,对你们班同学进行调查;(3)了解商场的平均日营业额,选在周末进行调查.样本缺乏代表性的有(1)(2)(3).2.请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.样本缺乏代表性的有3.校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行了调查,平均体重为48kg,你觉得这个可以作为七年级学生平均体重的估计吗?为什么?不可以,一个学校的七年级学生是可数的,最好采取全面调查或抽样调查,对30名男生调查易产生男女生或年龄方面,或胖瘦方面的偏差,失去代表性.3.校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行4.为更好地开展体育运动,增强学生体质,学校准备在运动会前购买一批运动鞋,供学生借用.七(2)班为配合学校工作,从全校各个年级共随机抽查了38名同学的鞋号,具体数据如下:4.为更好地开展体育运动,增强学生体质,学校准备在运动会前整理上面的数据,看看穿不同鞋号的同学各有多少?他们各占调查总人数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论