考研考博-英语-厦门大学嘉庚学院考试押题三合一+答案详解4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-厦门大学嘉庚学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Thegeologistsallovertheworldmakegooduseofmanydifferenttechniquestoprobetheoriginoftheworld.

问题1选项

A.prove

B.retreat

C.research

D.retrieve

【答案】C

【解析】考查动词辨析。A项prove“证明，检验”，B项retreat“退（棋），使后退”，C项research“研究，调查”，D项retrieve“检索，恢复，重新得到”。句意：世界各地的地质学家很好地利用了许多不同的技术来探索世界的起源。根据句意可知，probe在句中表示“探索”，四个选项中意思与之相近的是C项。因此，该题选择C项。

2.单选题

Heissucha（

）manthathebuiltaporchforhishouselastsummer.

问题1选项

A.productive

B.solitary

C.versatile

D.diligent

【答案】C

【解析】形容词辨析。句意:他是一个的人，去年夏天他就给他家房子建造了一个门廊。

productive:生产的，多产的。solitary:孤独的，单个的。diligent:勤勉的，勤奋的，刻苦的。versatile:多才多艺的，多用途的，万能的。

3.单选题

RussianwomenhadtowearprotectivemasksastheywalkedinMoscow,whichwas（）byaheavysmogyesterday.

问题1选项

A.shrouded

B.unveiled

C.decayed

D.deprived

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。shrouded“遮蔽”；unveiled“除去面纱”；decayed“衰退；腐败”；deprived“剥夺；丧失”，根据句子结构可知which引导了一个定语从句，此处which指代的是“Moscow莫斯科”，根据主句的意思可知此处想表达的是莫斯科被大雾笼罩。句意：俄罗斯的女性昨天在……的莫斯科街头行走的时候不得不戴着厚厚的保护面罩。故正确答案为选项A。

4.单选题

This（）wasconductedtofindouthowmanypeoplepreferrice.

问题1选项

A.examination

B.survey

C.inspection

D.test

【答案】B

【解析】近义词辨析。examination考试；survey调查；inspection检查；test试验。句意：这项调查是为了看看有多少人更喜欢米饭。选项B符合语境。

5.单选题

Thepurposeoftheofficialinquiryisto（）thetruefactsleadingtothelossoftheshipatsea.

问题1选项

A.comeat

B.comefor

C.comeinto

D.comeover

【答案】A

【解析】动词词组辨析。comeat达到，得到；comefor向……冲来；comeinto进入；comeover过来。句意：官方调查的目的是查明导致船舶在海上失踪的真实情况。选项A符合句意。

6.单选题

HadJudybeenmorecarefulonthemathsexam,she（）muchbetterresultsnow.

问题1选项

A.wouldbegetting

B.couldhavegot

C.mustget

D.wouldget

【答案】D

【解析】考查错综虚拟语气。从句是对过去事实的虚拟，省略了if，因此为倒装形式；主句是对现在情况的虚拟，因此主句用woulddo结构。句意：如果朱迪在数学考试时能更加认真的话，她现在就会得到一个更好的分数。因此D选项正确。

7.单选题

Aperson'shomeisasmuchareflectionofhispersonalityastheclotheshewears,thefoodheeatsandthefriendswithwhomhespendshistime.Dependingonpersonality,mosthaveinminda(n)"（1）home".Butingeneral,andespeciallyforthestudentornewwageearners,therearepractical（2）ofcashandlocationonachievingthatidea.

Cash（3）,infact,oftenmeansthattheonlywayof（4）whenyouleaveschoolistostayathomeforawhileuntilthings（5）financially.Thereareobvious（6）oflivingathome—personallaundryisusually（7）donealongwiththefamilywash;mealsareprovidedandtherewillbeawell-establishedcircleoffriendsto（8）.Andthereis（9）theresponsibilityforpayingbills,rates,etc.

Ontheotherhand,（10）dependsonhowafamilygetson.Doyourparentslikeyourfriends?Youmayloveyourfamily-（11）doyoulikethem?Areyoupreparedtobe

（12）whenyourparentsaskwhereyouaregoingintheeveningandwhattimeyouexpecttobeback?Ifyoufindthatyoucannotmanagea(n)（13）.andthatyoufinallyhavethe

moneytoleave,howdoyou（14）findingsomewhereelsetolive?

Ifyouplantostayinyourhomearea,thepossibilitiesare（15）well-knowntoyoualready.Friendsandthelocalpaperarealways（16）.Ifyouaregoingtoworkina（17）area,againtherearethepapers—andtheaccommodationagencies,（18）theseshouldbeapproachedwith（19）.Agenciesareallowedtochargeafee,usuallythe（20）ofthefirstweek'srent,ifyoulakeaccommodationtheyhavefoundforyou.

问题1选项

A.satisfactory

B.imaginary

C.ideal

D.perfect

问题2选项

A.limitations

B.inefficiencies

C.weaknesses

D.deficiencies

问题3选项

A.shortage

B.lack

C.cut

D.drain

问题4选项

A.gettingat

B.gettingback

C.gettingin

D.gettingover

问题5选项

A.develop

B.enhance

C.improve

D.proceed

问题6选项

A.concerns

B.advantages

C.problems

D.issues

问题7选项

A.still

B.always

C.habitually

D.never

问题8选项

A.callout

B.callin

C.callover

D.callupon

问题9选项

A.always

B.rarely

C.little

D.sometimes

问题10选项

A.enough

B.much

C.many

D.little

问题11选项

A.or

B.still

C.but

D.and

问题12选项

A.indifferent

B.tolerant

C.angry

D.hostile

问题13选项

A.consensus

B.agreement

C.compromise

D.deal

问题14选项

A.gothrough

B.goover

C.goabout

D.goinfor

问题15选项

A.certainly

B.seldom

C.probably

D.less

问题16选项

A.reliable

B.dependent

C.ofgreatvalue

D.agoodsourceofinformation

问题17选项

A.familiar

B.cold

C.humid

D.new

问题18选项

A.while

B.as

C.since

D.though

问题19选项

A.concern

B.caution

C.hesitation

D.enthusiasm

问题20选项

A.similarity

B.equal

C.same

D.equivalent

【答案】第1题:C

第2题:A

第3题:A

第4题:D

第5题:C

第6题:B

第7题:A

第8题:D

第9题:B

第10题:B

第11题:C

第12题:B

第13题:C

第14题:C

第15题:C

第16题:D

第17题:D

第18题:D

第19题:B

第20题:D

【解析】1.考查形容词词义辨析。satisfactory“满意的；符合要求的”;imaginary“虚构的，假想的”；ideal“理想的”；perfect“完美的”。根据表示转折的并列连词but可知此处前后是一个转折关系，因此根据后文的practical“实际的”可知空格处填入ideal最合适。

2.考查名词词义辨析。limitation“限制”;inefficiency“效率低，无效率”；weakness“弱点”；deficiency“缺陷”。前一句提到“很多人都想有一个理想中的家”，根据but可知，空格处所在句子表达的意思与前句相反，即现实情况是，他们受经济和地点的影响，无法实现这个目标，因此选项A符合题意。

3.考查名词词义辨析。shortage“缺乏，不足”；lack“缺少”，一般用lackofsth.表达“缺乏某东西”；cut“切，削减”；drain“负担；消耗”。第一段最后一句提到了“经济和地点限制”，应该空格处填入shortage与之对应，cashshortage“资金不足”。

4.考查词组辨析。getat“理解”;getback“回来，恢复”；getin“进入；到达”；getover“克服；恢复”。空格处所在句子的大意是：没钱意味着毕业后暂时住在家里才是克服困难的方法。选项D符合题意。

5.考查动词词义辨析。develop“发展”；enhance“提高，加强”；improve“提高；改善”；proceed“开始，继续进行”。前面提到没钱就暂时住在家里，直到经济问题得到改善，因此选项C符合题意。

6.考查动词词义辨析。concern“担心；忧虑”；advantage“优势”；problem“问题”;issue“问题”。根据后文举的例子，可知此处提及的是住在家里的“好处”，因此选项B符合题意。

7.考查副词词义辨析。still“仍然”；always“总是，常常”；habitually“习惯性地”；never“从不”。空格处所在句子的大意是：住在家里，衣服仍旧跟以前一样跟家人的一起洗。选项A符合题意。

8.考查词组辨析。callout“唤起，出动”;callin“拜访”；callover“点名”；callupon“号召，要求；拜访”。根据原文句子中的friends可知是“拜访”之意，callin后面不能直接接对象，而是用callinonsb.，所以选项D符合题意。

9.考查逻辑关系。前面提到是住在家里，因此payingbills,rates这样的事情出现的频率非常小，选项B符合题意。

10.考查逻辑关系。根据下文可知，这里讲述的住在家里很大程度取决于跟家人相处得怎么样，因此选项B符合题意。

11.考查逻辑关系。空格处所在句子的大意是：你可能很爱你的家人——但是你喜欢他们的方式的吗？因此选项C符合题意。

12.考查形容词词义辨析。indifferent“冷漠的”；tolerant“宽容的”；angry“生气的”;hostile“敌对的”。根据后文whenyourparentsaskwhereyouaregoingintheeveningandwhattimeyouexpecttobeback?(你晚上准备去哪儿以及准备什么时候回来？)当被父母询问这些的时候，考验的是你的耐心，因此选项B符合题意。

13.考查固定搭配。前面提到跟家人住在一起的你可能跟他们会有分歧，因此需要“达成妥协”（manageacompromise），选项C符合题意。

14.考查词组辨析。gothrough“参加，经受；仔细检查”;goover“复习，重温”；goabout“着手做”；goinfor“参加，从事”。空格处所在句子的大意是：假如你有钱离开家，你准备怎样去找别的地方住呢？选项C符合题意。

15.考查副词词义辨析。certainly“确定地”;seldom“很少”；probably“可能”；less“更少”。空格处所在句子的大意是：如果你打算待在本地，很有可能更加容易获得各种房源信息。选项C符合题意。

16.考查逻辑关系。前面提到待在本地可以更容易获得信息，此处说明信息的来源可以是朋友，也能是本地的报纸，因此选项D符合题意。

17.考查逻辑关系。前面提到inyourhomearea,此处表达的是“到一个新环境工作”，因此选项D符合题意。familiar“熟悉的”；cold“冷的”；humid“潮湿的”。

18.考查从句的连接词。分析句子可知此处是让步状语从句。though与while都可以引导让步状语从句，而while此种用法时通常为于句首，因此此处选择though。

19.考查名词词义辨析。concern“关系；关心”;caution“小心”；hesitation“犹豫”；enthusiasm“热情”。到一个不熟悉的地方，咨询住所应该要谨慎，因此选项B符合题意。

20.考查词义辨析。similarity“类似；相似点”;equal“对手；同辈”；same“相同的，上述的”；equivalent“对等的（人或事物）”。空格处所在句子的大意是：房产中介可以从中收取费用，通常相当于第一周的租金。即中介费相当于第一周的租金，选项D符合题意。

8.单选题

HistorianssuchasLeRoyLadurichaveusedthedocumentstoextractcasehistories,whichhave（）theattitudesofdifferentsocialgroupsandhaverevealedhowtheauthoritiesadministeredjustice.

问题1选项

A.laminated

B.ruminated

C.illuminated

D.eliminated

【答案】C

【解析】形近词词义辨析。laminate“分成薄片”；ruminate“沉思，反复思考”；illuminate“阐明，说明”；eliminate“消除，排除”。句意：罗伊•拉杜里克这样一些历史家从记录中提取出历史案例，这些案例说明了不同社会群体的态度以及他们是如何执行司法的。选项C符合题意。

9.单选题

Ifyouwanttoteachyourchildrenhowtosaysorry,youmustbegoodatsayingityourself,especiallytoyourownchildren.Buthowyousayitcanbequitetricky.

Ifyousaytoyourchildren“I’msorryIgotangrywithyou,but...whatfollowsthat“but”canrendertheapologyineffective:“Ihadabadday”or“yournoisewasgivingmeaheadache”leavesthepersonwhohasbeeninjuredfellingthatheshouldbeapologizingforhisbadbehaviorinexpectinganapology.

Anothermethodbywhichpeopleappeartoapologizewithoutactuallydoingsoistosay“I’msorryyou’reupset”;thissuggeststhatyouaresomehowatfaultforallowingyourselftogetupsetbywhattheotherpersonhasdone.

Thenthereisthegeneral,allcoveringapology,whichavoidsthenecessityofidentifyingaspecificactthatwasparticularlyhurtfulorinsulting,andwhichthepersonwhoisapologizingshouldpromisenevertodoagain.Saying“I’muselessasaparent”doesnotcommitapersontoanyspecificimprovement.

Thesepseudo-apologiesareusedbypeoplewhobelievesayingsorryshowsweakness.Parentswhowishtoteachtheirchildrentoapologizeshouldseeitasasignofstrength,andthereforenotresorttothesepseudo-apologies.

Butevenwhenpresentedwithexamplesofgenuinecontrition,childrenstillneedhelptobecomeawareofthecomplexitiesofsayingsorry.Athree-year-oldmightneedhelpinunderstandingthatotherchildrenfeelpainjustashedoes,andthathittingaplaymateovertheheadwithaheavytoyrequiresanapology.Asix-year-oldmightneedremindingthatspoilingotherchildren’sexpectationscanrequireanapology.A12-year-oldmightneedtobeshownthatraidingthebiscuittinwithoutaskingpermissionisacceptable,butthatborrowingaparent’sclotheswithoutpermissionisnot.

1.Ifamotheradds“but”toanapology（

）.

2.Accordingtotheauthor,saying“I’msorryyou’reupset”mostlyprobablymeans

（

）.

3.Itisnotadvisabletousethegeneral,all-coveringapologybecause

（

）.

4.Welearnfromthelastparagraphthatinteachingchildrentosaysorry

（

）.

5.Itcanbeinferredfromthepassagethatapologizingproperlyis（

）.

问题1选项

A.shedoesn’tfeelthatsheshouldhaveapologized

B.shedoesnotrealizethatthechildhasbeenhurt

C.thechildmayfindtheapologyeasiertoaccept

D.thechildmayfeelthatheowesheranapology

问题2选项

A.Youhavegoodreasontogetupset

B.I’mawareyou’reupset,butI’mnottoblame

C.1apologizeforhurtingyourfeelings

D.I’matfaultformakingyouupset

问题3选项

A.itgetsoneintothehabitofmakingemptypromises

B.itmaymaketheotherpersonfeelguilty

C.itisvagueandineffective

D.itishurtfulandinsulting

问题4选项

A.thecomplexitiesinvolvedshouldbeignored

B.theiragesshouldbetakenintoaccount

C.parentsneedtosetthemagoodexample

D.parentsshouldbepatientandtolerant

问题5选项

A.asocialissuecallingforimmediateattention.

B.notnecessaryamongfamilymembers

C.asignofsocialprogress

D.notassimpleasitseem

【答案】第1题:D

第2题:B

第3题:C

第4题:B

第5题:D

【解析】1.细节事实题。题目问的是“如果一个母亲在道歉后加一个‘但是’……”。文章第二段提到“但是后面的内容可以让该道歉变得无效……”（whatfollowsthat“but”canrendertheapologyineffective…），选项D“小孩可能会觉得自己还欠母亲一个道歉”符合题意。

2.细节事实题。题目问的是“在作者看来，‘很抱歉让你烦恼了’意味着……”。文章第三段提到“这表明你在某种程度上是错误的，让你自己因为他人的所作所为感到烦恼”（thissuggeststhatyouaresomehowatfaultforallowingyourselftogetupsetbywhattheotherpersonhasdone），选项B“我意识到你心烦了，但这不是我的错”符合题意。

3.细节事实题。题目问的是“不建议使用笼统的、涵盖一切的道歉是因为……”。文章第四段对“笼统道歉”的解释是避免需要去提及特别令人受伤或者受辱的具体行为，道歉的人应该承诺不会再犯（whichavoidsthenecessityofidentifyingaspecificactthatwasparticularlyhurtfulorinsulting,andwhichthepersonwhoisapologizingshouldpromisenevertodoagain），这种道歉并不会起作用，比如“我是一个无用的家长”，并不会让一个人去具体改进，因此这种含糊其辞的道歉是不可取的，选项C符合题意。

4.推理判断题。题目问的是“从最后一段教小孩子道歉可知……”。文章最后一段提到“但是即使孩子看到了真诚悔过的例子，他们仍然需要帮助去认识到道歉的复杂性”（Butevenwhenpresentedwithexamplesofgenuinecontrition,childrenstillneedhelptobecomeawareofthecomplexitiesofsayingsorry），随后举了不同年龄阶段的孩子应该怎样教授道歉，由此可以推断在教小孩子道歉时，年龄是需要考虑的因素，选项B符合题意。

5.推理判断题。题目问的是“从文章中可知，适当的道歉……”。文章提到了道歉需要技巧；道歉并没有那么简单，在教授孩子道歉时要考虑其年龄等，说明道歉并没有看上去那么容易，选项D符合题意。

10.单选题

What,canrigid,coldcalculatingmathematicspossiblyhaveincommonwithsubtle,creative,lofty,imaginativeart?Thisquestionfaithfullymirrorsthestateofmindofmostpeople,evenofmosteducatedpeople,whentheyregardthenumbersandsymbolsthatpopulatetheworldofmathematics.Butthegreatleadersofmathematicsthoughthavefrequentlyandrepeatedlyassertedthattheobjectoftheirpursuitisjustasmuchanartasitisascience,andperhapsevenfineart.MaximeBocher,eminentmathematicianlivingatthebeginningoflastcentury,wrote,“Iliketolookatmathematicsalmostmoreasanartthanasascience;fortheactivityofthemathematician,constantlycreatingasheis,guidedalthoughnotcontrolledbytheexternalworldofthesenses,bearsaresemblance,notfanciful,Ibelieve,butreal,totheactivitiesoftheartist—ofapainter,letussay.Rigorousdeductivereasoningonthepartofthemathematicianmaybelikenedheretothetechnicalskillindrawingonthepartofthepainter.Justasonecannotbecomeapainterwithoutacertainamountofskill,sonoonecanbecomeamathematicianwithoutthepowertoreasonaccuratelyuptoacertainpoint.

“Yetthesequalities,fundamentalthoughtheyare,donotmakeapainteroramathematicianworthyofthename,norindeedaretheythemostimportantfactorsinthecase.Otherqualitiesofafarmoresubtlesort,chiefamongwhichinbothcasesisimagination,gointothemakingofagoodartistoragoodmathematician.”

Ifmathematicswantstolayclaimtobeinganart,however,itmustshowthatitpossessesandmakesuseofatleastsomeoftheelementsthatgotomakeupthethingsofbeauty.Isnotimagination,creativeimagination,themostessentialelementofanart?Letustakeageometricobject,suchasthecircle.Totheordinaryman,thisistherimofawheel,perhapswithspokesinit.Elementarygeometryhascrowdedthissimplefigurewithradii(半径),chords,sectors,tangents(切线),diameters,inscribedandcircumscribedpolygons,andsoon.

Hereyouhavealreadyanentiregeometricalworldcreatedfromaveryrudimentarybeginning.Theseandothermiraclesareundeniableproofofthecreativepowerofthemathematician;and,asifthiswerenotenough,themathematicianallowsthewholecircleto“vanish”,declaresittobeimaginary,thenkeepsontoyingwithhisnewcreationinmuchthesamewayandwithmuchthesamegusto(爱好，兴趣)ashedidwiththeinnocentlittlethingyouallowedhimtostartoutwith.Andallthis,rememberplease,isjustelementaryplanegeometry.Truly,thecreativeimaginationdisplayedbythemathematicianhasnowherebeenexceeded,norevenparalleled,andIwouldmakeboldtosay,notevencloselyapproachedanywhereelse.

Inmanywaysmathematicsexhibitsthesameelementsofbeautythataregenerallyacknowledgedtobetheessenceofpoetry.First,letusconsideraminorpoint:thepoetarrangeshiswritingsonthepageinverse.Hispoemfirstappealstotheeyebeforeitreachestheearorthemind;andsimilarly,themathematicianlinesuphisformulasandequationssothattheirformmaymakeanaestheticimpression.Somemathematiciansaregiventothisloveofarrangingandexhibitingtheirequationstoadegreethatbordersonafault.Trigonometry,abranchofelementarymathematicsparticularlyrichinformulas,offerssomecuriousgroupsofthem,curiousintheirsymmetryandtheirarrangement.

Thesuperiorityofpoetryoverotherformsofverbalexpressionliesfirstinthesymbolismusedinpoetry,andsecondlyinitsextremecondensationandeconomyofwords.Takeapoemofuniversallyacknowledgedmerit,sayShelley’spoem“ToNight”.Hereisthesecondstanza:Wrapthyforminamantlegray,star-inwrought!BlindwiththineheirtheeyesofDay;Kissheruntilshebeweariedout;Thenwanderourcity,andsea,andland;touchingallwiththineopiatewand—Come,long-sought!

Takenliterally,allthisis,ofcourse,sheernonsenseandnothingelse.Nighthasnohair,nightdoesnotwearanyclothes,andnightisnotanillicitpeddlerornarcotics.Butisthereanybodybalmyenoughtotakethewordsofthepoetliterally?Thewordshereareonlycomparisons,onlysymbols.Forthesakeofcondensationthepoetdoesn’tbotherstatingthathissymbolsmeansuchandsuch,butgoesontotreatthemasiftheywererealities.

Themathematiciandoesthesethingspreciselyasthepoetdoes.Takenumbers,forexample,theveryideaofwhichisanabstraction,orsymbol.Whenyouwritethefigure3,youhavecreatedasymbolforasymbol,andwhenyousayinalgebrathataisanumber,youhavecondensedallthesymbolsforallthenumbersintooneall-embracingsymbol.These,likeothermathematicalsymbols,andlikethepoets’symbols,areacondensed,concentratedwayofstatingalongandrathercomplicatedchainofsimplegeometrical,algebraic,ornumericalrelations.

1.Thesimilaritybetweentheactivitiesofmathematiciansandthoseofartistsis____.

2.Inthewriter’sopinion,whatisthemostfundamentalelementthatmakesagoodartistormathematician?

3.Inwhatwaydomathematiciansexhibitthesameelementsofbeautyaspoet?

4.Poetryissuperiortootherformsofexpressionforits____.

5.Justlikepoets,mathematiciansmayuse____.

问题1选项

A.botharecontrolledbytheexternalworld

B.bothresemblethesensesoftheworld

C.botharenotfancifulbutreal

D.bothinvolveconstantcreating

问题2选项

A.Numericalskills.

B.Creation.

C.Imagination.

D.Senseofbeauty.

问题3选项

A.Mathematicians,lovetoarrangetheirformulasandequationssothattheytakeabeautifulform.

B.Mathematicianswouldliketosparenoefforttomaketheirproofselegant.

C.Mathematiciansseldomarrangetheirformulasandequationsinsymmetry.

D.Mathematiciansliketoarrangetheirformulasinverse.

问题4选项

A.unusualdiction

B.imaginativeexpression

C.symbolism,condensationandeconomyofwords

D.condensationandimaginativediction

问题5选项

A.numberstosignifybeauty

B.symbolsforthesakeofcomparison

C.poemsasakindofsymbols

D.symbolsforthesakeofcondensationandconcentration

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:A

第4题:C

第5题:D

【解析】第1题:【选项释义】

Thesimilaritybetweentheactivitiesofmathematiciansandthoseofartistsis____.数学家的活动和艺术家的活动之间的相似之处是____。

A.botharecontrolledbytheexternalworldA.两者都受外部世界的控制

B.bothresemblethesensesoftheworldB.两者都类似于世界的感觉

C.botharenotfancifulbutrealC.两者都不是幻想的，而是真实的

D.bothinvolveconstantcreatingD.两者都涉及到不断创造

【答案】D

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词similarity和theactivitiesofmathematiciansandthoseofartists定位到原文第1段第4句，后半句提到“数学家的活动（theactivityofthemathematician），虽然不受外部感官世界的控制，却需要不断地创造（constantlycreating），这与艺术家的活动（totheactivitiesoftheartist），比如说画家的活动，有相似之处（bearsaresemblance），我相信这不是幻想的，而是真实的。”由此可知，数学家的活动和艺术家的活动之间的相似之处在于两者都需要不断创造。因此，D选项“两者都涉及到不断创造”符合原文。

【干扰项排除】

A选项“两者都受外部世界的控制”，原文提到数学家的活动“不受外部感官世界的控制（notcontrolledbytheexternalworldofthesenses）”，该选项表述错误；

B选项“两者都类似于世界的感觉”，原文只提到了“外部感官世界（theexternalworldofthesenses）”，并没有提到所谓“世界的感觉（thesensesoftheworld）”，该选项属于偷换概念；

C选项“两者都不是幻想的，而是真实的”，原文作者是说数学家与艺术家之间的相似性不是幻想的而是真实的，并不是说数学家和艺术家的活动，该选项属于曲解原文。

第2题:【选项释义】

Inthewriter’sopinion,whatisthemostfundamentalelementthatmakesagoodartistormathematician?在作者看来，成为一名优秀的艺术家或数学家最重要的要素是什么？

A.Numericalskills.A.数学技巧。

B.Creation.B.创造力。

C.Imagination.C.想象力。

D.Senseofbeauty.D.美感。

【答案】C

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词makesagoodartistormathematician定位到原文第2段。本段最后一句提到“还有一些更微妙的品质，其中最主要的就是想象力（chiefamongwhichinbothcasesisimagination），这些品质有助于成为优秀的艺术家或数学家（themakingofagoodartistoragoodmathematician）。”由此可知，作者认为成为一名优秀的艺术家或画家，最重要的是C选项“想象力”。

【干扰项排除】

A选项“数学技巧”，可定位到原文第2段第1句，该句提到“然而，这些品质，尽管是最基本的，却不能使一个画家或数学家名符其实，它们也不是最重要的因素。”由此可知，上一段提到的品质，如一些技巧（acertainamountofskill）和精确的推理能力（thepowertoreasonaccuratelyuptoacertainpoint），并不能使他们被称之为好的艺术家或数学家。该选项属于曲解原文；

B选项“创造力”，原文并未提及；

D选项“美感”，原文并未提及。

第3题:【选项释义】

Inwhatwaydomathematiciansexhibitthesameelementsofbeautyaspoet?数学家是怎样和诗人一样展现美的？

A.Mathematicians,lovetoarrangetheirformulasandequationssothattheytakeabeautifulform.A.数学家们喜欢把他们的公式和方程式排列成一种美丽的形式。

B.Mathematicianswouldliketosparenoefforttomaketheirproofselegant.B.数学家们愿意不遗余力地使他们的证明变得优雅。

C.Mathematiciansseldomarrangetheirformulasandequationsinsymmetry.C.数学家很少把公式和方程式安排得对称。

D.Mathematiciansliketoarrangetheirformulasinverse.D.数学家喜欢把公式写成韵文。

【答案】A

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词exhibitthesameelementsofbeauty定位到原文第5段第一句，该句提到“在许多方面，数学展现出的美与一般公认的诗歌的本质相同（exhibitsthesameelementsofbeauty）。”第2句后半句提到“诗人把他的作品按韵文排列在书页上”，第3句提到“他的诗在进入耳朵或思想之前，首先是视觉的（appealstotheeye）”；紧接着提到“类似地（similarly），数学家排列他的公式和方程式（linesuphisformulasandequations），以便它们的形式可以产生美学印象（sothattheirformmaymakeanaestheticimpression）。”由此可知，诗人把他的作品按韵文排列在书页上，产生视觉上的美感，而数学家也通过排列公式和方程式产生同样的美感，A选项“数学家们喜欢把他们的公式和方程式排列成一种美丽的形式”符合原文。

【干扰项排除】

B选项“数学家们愿意不遗余力地使他们的证明变得优雅”，原文没有提到“证明（proofs）”，该选项属于无中生有；

C选项“数学家很少把公式和方程式排列得对称”，原文没有提到“对称（symmetry）”，但是提到了数学家会排列他们的公式和方程式，该选项属于无中生有；

D选项“数学家喜欢把公式写成韵文”，原文是说诗人会把他们写的作品按韵文排列，而数学家也会排列他们的公式和方程式，该选项属于张冠李戴。

第4题:【选项释义】

Poetryissuperiortootherformsofexpressionforits____.诗歌优于其他表达形式，因为它的____。

A.unusualdictionA.不寻常的措辞

B.imaginativeexpressionB.富有想象力的表达

C.symbolism,condensationandeconomyofwordsC.象征、词语的凝练和简洁

D.condensationandimaginativedictionD.凝练和富有想象力的措辞

【答案】C

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词Poetry和superiortootherforms定位到原文第6段第1句，该句提到“诗歌相对于其他语言表达形式的优势，首先在于诗歌中使用的象征主义（firstinthesymbolismusedinpoetry），其次在于文字的极端浓缩和精简（extremecondensationandeconomyofwords）。”由此可知，C选项“象征、词语的凝练和简洁”符合原文。

【干扰项排除】A选项“不寻常的措辞”、B选项“富有想象力的表达”、D选项“凝练和富有想象力的措辞”，均不符合原文表述，属于无中生有。

第5题:【选项释义】

Justlikepoets,mathematiciansmayuse____.就像诗人一样，数学家也会____。

A.numberstosignifybeautyA.使用数字代表美丽

B.symbolsforthesakeofcomparisonB.为了比较而使用的符号

C.poemsasakindpfsymbolsC.使用诗歌作为一种象征

D.symbolsforthesakeofcondensationandconcentrationD.为了凝练和集中而使用符号

【答案】D

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词Justlikepoets和mathematicians定位到原文最后一段第1句“数学家所做的事情和诗人所做的完全一样。”本段最后一句提到“这些符号，就像其他的数学符号一样（mathematicalsymbols），也像诗人的符号一样（likethepoets’symbols），是一种凝练的、集中的方式（acondensed,concentratedwayof），用来表述由简单的几何、代数或数字关系组成的长而复杂的数学链。”由此可知，数学家和艺术家都会使用符号，因为这是一种凝练而集中的表达方式，D选项“为了凝练和集中而使用符号”符合原文。

【干扰项排除】

A选项“使用数字代表美丽”，这不是数学家与诗人相同的地方，该选项属于无中生有；

B选项“为了比较而使用的符号”，数学家使用符合不是为了比较，该选项属于曲解原文；

C选项“使用诗歌作为一种象征”，数学家不是用诗歌来表示象征，而是使用字母（inalgebrathataisanumber），该选项属于曲解原文。

11.单选题

The（

）inJanet'scharacterhashinderedherfromadvancementinhercareer.

问题1选项

A.weakness

B.merit

C.defect

D.shortcoming

【答案】C

【解析】考查名词辨析。weakness“弱点，嗜好”；defect“不足，缺陷”；shortcoming“缺点，短处”；merit“优点”。句意：詹妮特的性格缺陷阻碍了她事业的进步。由hinder“阻碍”可知性格方面的不足阻碍了她的进步。只有C符合题意。答案C

12.单选题

Thetrainis________atthedestinationstationat11o’clockthisevening.

问题1选项

A.due

B.vital

C.instant

D.available

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.due预期的，预计的B.vital必不可少的，极其重要的

C.instant立即的，立刻的D.available可获得的，可找到的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】空格处做表语来说明火车的性质，后半句说到“今晚11点（at11o’clockthisevening）到达终点站”，通常来说，火车的时刻表是固定的，所以火车到达终点站的时间是可以预计到的。due指预计在特定的时间或地点发生，因此A选项due“预期的，预计的”最符合题意。

【干扰项排除】

B选项vital“必不可少的，极其重要的”指为了某事物的成功或存在所必需的或必要的，不能和“11o’clockthisevening（今晚11点）”相对应；

C选项instant“立即的，立刻的”指某事迅速发生，不符合题干的语义逻辑；

D选项available“可获得的，可找到的”指容易得到或使用，不符合题干的语义逻辑。

【句意】火车预计于今晚11点到达终点站。

13.单选题

Thecomputercanbeprogrammedto（

）awholevarietyoftasks.

问题1选项

A.assign

B.tackle

C.realize

D.solve

【答案】B

【解析】动词辨析。句意:计算机可以通过编程来各种各样的任务。

assign指派,分配;tackle处理;realize意识到;solve解决。故B项符合句意。

14.单选题

______，theshortisinsomewaysnotreallynew.

问题1选项

A.Likemanyanothernewthings

B.Likemuchothernewthings

C.Likemanyothernewthings

D.Likemanyanothernewthing

【答案】C

【解析】考查语法知识。another“又一，另一个”，一般用来修饰或代指可数名词单数，因此排除A和D选项；much不能用来修饰可数名词，排除B选项。因此C选项符合题意。

15.翻译题

与你的个人外表和自我态度一样，你做生意的方式也可以使客户产生良好的印象。当拜访客户时，很重要的一点是谈话开门见山。他并不会真的对你所谈论的天气情况，前一天晚上的总统演说，或是星期天的橄榄球赛感兴趣。他也不会对你夸奖他的西装好看，和墙上的照片中他女儿的模样令人倾倒感兴趣。这样的闲聊是一种不真诚的表现形式，而且侵占了他的时间。我一直认为直截了当是最有效的，因此我向你保证任何一个商人都会因为你能这样做而对你尊重有加。

正如外表决定了人的第一印象，外表也同样决定了产品、地点以及公司的第一印象。

比方说，你也许注意到了生意兴隆饭店的泊车服务生会把劳斯莱斯、奔驰、凯迪拉克等汽车停在最显眼的位置，这样你在走向饭店门口的时候一定会看到它们。我过去以为这么做是因为有钱人给了更多的消费，但真实的原因是每个成功的饭店经营者都懂得良好的形象能推销食品。他想告诉公众：我们招待的是懂格调的客人。因此，很明显，我们的食物一定是精心烹饪的。

一个干净整洁的外表也表示你讲效率有条理——我所知道的公司无不希望拥有这样的形象。如果你曾经走进过汽车维修站一间干净而整齐的车库，我确信你会和我一样，认为把车留在那里进行维护感觉更舒服一些。

【答案】Justlikeyourpersonalappearanceandattitude,themanneryouadoptindoingbusinesscanalsomakeagoodimpressiononyourcustomers.Whenvisitingclients,it’simportanttogetrighttothepoint.He’snotreallyinterestedintheweatheryou’retalkingabout,thePresident’sspeechthenightbefore,orSunday’sfootballgame.Hewon’tbeinterestedinyoucomplimentinghimonhissuitorthewayhisdaughterlooksinthepicturesonthewall.Suchsmalltalkwasaformofinsincerityandencroachedonhistime.Ihavealwaysbelievedthatitismosteffectivetobedirect,soIcanassureyouthatanybusinessmanwillrespectyouforbeingabletodoso.

Justasappearancedeterminesaperson’sfirstimpression,appearancealsodeterminestheproduct,placeandcompany’sfirstimpression.

Forexample,youmayhavenoticedthattheparkingattendantsatathrivingrestaurantparkrollsRoyce,MercedesBenz,Cadillacandothercarsinthemostprominentlocations,sothatyouaresuretoseethemwhenyouwalktothedooroftherestaurant.Iusedtothinkitwasbecauserichpeoplegavethemmoremoney,buttherealreasonisthateverysuccessfulrestaurateurknowsthatgoodlookssellfood.Hewantedtotellthepublic:we’reentertainingstyle-consciousguests.Therefore,itisobviousthatourfoodmustbecarefullycooked.

Acleanandtidyappearancealsoindicatesthatyouareefficientandorganized—animagethateverycompanyIknowwouldliketohave.Ifyou’veeverwalkedintoaclean,tidygarageinagarage,I’msureyou’llagreewithmethatitfeelsbettertoleaveyourcarthereformaintenance.

16.单选题

MaxWeberproposedacomplexapproachtoinequalitywhichexpresslytakesaccountofnon-economicdimensionsofrankingandinequality.AgainstMarx,Webermaintainsthattheoperationofpowerinsocietiesisyetmorefundamentalthantheireconomicbasis.Power（1）thecapacityofindividualsorgroupstorealizetheirwilleven（2）theoppositionofothers.Thisyieldsthreecategoriesfundamentaltotheanalysisofinequality:class,statusandparty.Inequalitymaybelocatedineconomicallydefined（3）butcouldalsobefoundedinstatusgroupsandpoliticalparties.Inthiselaborationhesoughttorefinethemeasurementofinequalityandtoshowthepotentialsingularityofhiscriteria（4）theirconnectedness.Forexample,powerisoftenlinkedtoclass-basedwealthbutitcanbeseparatedinsituations（5）powerislinkedtoknowledge.Statusreferstostyleoflife.Italsoreferstosocialesteem,therespectandadmiration（6）apersonaccordingtohisorhersocialpositionandthiscanbelocal（7）structuralandtakeaccountofinterpersonalsubjectivities.Marx’sstressonstructuralrelationshipsandontheduplicitousnatureofculturetendstobereplacedbyaviewofclassesasrankedhierarchiesoffixedgroupings（8）individualsmaybemobile.