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汽车构造精品资源共享课考评方式及标准汽车构造课程考核采用理论考试与能力考核相结合、过程考核与综合考评相结合的方式进行。重点考查学生对汽车构造知识的掌握，对汽车构件及工作过程的理解及锻炼培养学生的学习能力、实践技能及职业素养。汽车构造课程考核成绩包括应知考试（40分）、现场答辩（20分）、拆装技能评价（20分）、主题研讨评价（10分）、作业及考勤（10分）组成，整个考核过程是由学生自评、小组互评、主讲教师评价、指导教师评价相互结合，成绩评价体现了学生为主体的过程评价。如图1所示课程考评体系。图1汽车构造课程考评体系1．应知考试应知考试利用理论题库组成理论试卷考核学生对汽车构造基本知识和结构的理解与掌握程度，建立了汽车构造理论题库和试卷库，考核分值占课程总成绩的40%；2.实践考核（1）现场答辩考核：现场答辩利用实践题库，在现场以抽题的方式考核学生对汽车实际构件及其工作过程理解和运用程度，建立了汽车构造实践题库，从实践题库中随机抽题进行答辩，考核分值占课程总成绩的20%。（2）拆装技能考核评价：建立拆装技能考核标准，考核标准内容包括总成拆装实训过程中操作规范的考核和实训结束后的答辩考核，由拆装技能成绩评定表考核并记录学生成绩，分值占课程总成绩的20％。附表所示拆装实训成绩评定表。《汽车构造》拆装实训成绩评定表班级：姓名：学号：日期：项目分值评分标准得分备注劳动纪律101.实训期间，每迟到1次或早退1次，扣1分。缺旷课1次，扣10分。2.劳动态度不端正，扣5～10分。实训仪器和设备使用情况201.不能正确使用仪器和设备者，酌情扣1～10分。2.因粗心大意或违反操作规程造成仪器、设备损坏者，酌情扣10～20分。具体实训操作情况40汽车各总成的拆装实训过程。指导教师根据操作是否规范，工作效果酌情评分。实训记录与报告301.能按时间和要求完成实训记录表的填写，但有错误者，酌情扣5～10分。2.能按时间和要求完成实训报告，但质量不高者，酌情扣5～10分。3.不能按时间和要求完成实训记录和实训报告者，扣20～30分。合计100实训指导教师（签字）年月日3．主题研讨评价主题研讨主要考核计划制定，协作分工、搜集资料、制作PPT及演讲发言等综合职业能力的培养效果，分值占课程总成绩的10％，主题研讨效果评价完全由学生自我评价，包括小组成员互评及小组之间的互评。主题研讨（8课时）目的是锻炼学生的社会能力和方法能力，主题研讨从汽车先进的电控技术选题，每班分6小组并制定计划协作分工（锻炼决策及执行能力、制定工作计划能力），制作PPT、撰写演讲稿及学生代表演讲（锻炼获取信息及新技术能力、文字和语言表达能力、团队协作能力），主题研讨效果和成绩由学生自我评估（锻炼评估工作结果的能力）。如图2所示主题研讨内容及效果评定办法。图2主题研讨内容及效果评定办法4．平时表现评价：平时表现包括完成汽车构造书面作业（网络资源中

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