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文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知命题,,命题,,则下列命题中为真命题的是()A. B.C. D.2.设全集为,集合,,则()A. B.C. D.3.已知当时,函数取最大值,则函数图象的一条对称轴为A. B.C. D.4.17世纪德国著名的天文学家开普勒曾经这样说过:“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个是黄金分割.如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美的三角形,它是一个顶角为的等腰三角形(另一种是顶角为108°的等腰三角形).例如,五角星由五个黄金三角形与一个正五边形组成,如图所示,在其中一个黄金中,.根据这些信息,可得()A. B.C. D.5.如图,直线与单位圆相切于点,射线从出发,绕着点逆时针旋转,在旋转的过程中,记(),所经过的单位圆内区域(阴影部分)的面积为,记,则下列选项判断正确的是A.当时,B.对任意,且,都有C.对任意,都有D.对任意,都有6.已知点位于第二象限,那么角所在的象限是A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.=A.- B.C.- D.8.已知函数,若存在互不相等的实数,,满足,则的取值范围是()A. B.C. D.9.方程的解为,若,则A. B.C. D.10.命题“”的否定为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<2},则关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是______12.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是__________.13.设函数,则____________14.已知,,且,若不等式恒成立,则实数m的取值范围为______15.若存在常数和,使得函数和对其公共定义域上的任意实数都满足:和恒成立,则称此直线为和的“隔离直线”.已知函数,,若函数和之间存在隔离直线,则实数的取值范围是______16.已知甲、乙两组数据已整理成如图所示的茎叶图,则甲组数据的中位数是___________,乙组数据的25%分位数是___________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,且函数.(1)判断的奇偶性,并证明你的结论;(2)设,对任意,总存在,使得g(x1)=h(x2)成立,求实数c的取值范围.在以下①,②两个条件中,选择一个条件,将上面的题目补充完整,先求出a,b的值,并解答本题.①函数在定义域上为偶函数;②函数在上的值域为;18.已知函数(1)求函数的最小正周期、单调区间;(2)求函数在区间上的最小值和最大值.19.等腰直角三角形中,,为的中点,正方形与三角形所在的平面互相垂直(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)若,求点到平面的距离20.已知函数,实数且(1)设,判断函数在上的单调性,并说明理由;(2)设且时,的定义域和值域都是,求的最大值21.已知函数在一个周期内的图象如图所示.(1)求函数的最小正周期T及的解析式;(2)求函数的对称轴方程及单调递增区间;(3)将的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图像,若在上有两个解,求a的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】先判断命题的真假,再利用复合命题的真假判断得解.【详解】解:方程的,故无解,则命题p为假;而,故命题q为真;故命题、、均为假命题,为真命题.故选:D2、B【解析】先求出集合B的补集,再根据集合的交集运算求得答案.【详解】因为,所以,故,故选:B.3、A【解析】由最值确定参数a,再根据正弦函数性质确定对称轴【详解】由题意得因此当时,,选A.【点睛】本题考查三角函数最值与对称轴,考查基本分析求解能力,属基础题.4、C【解析】先求出,再根据二倍角余弦公式求出,然后根据诱导公式求出.【详解】由题意可得:,且,所以,所以,故选:C【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式和诱导公式,属于基础题.5、C【解析】对于,当,故错误;对于,由题可知对于任意,为增函数,所以与的正负相同,则,故错误;对于,由,得对于任意,都有;对于,当时,,故错误.故选CD对任意,都有6、C【解析】通过点所在象限,判断三角函数的符号,推出角所在的象限.【详解】点位于第二象限,可得,,可得,,角所在的象限是第三象限故选C.【点睛】本题考查三角函数的符号的判断,是基础题.第一象限所有三角函数值均为正,第二象限正弦为正,其它为负,第三象限正切为正,其它为负,第四象限余弦为正,其它为负.7、A【解析】.考点:诱导公式8、D【解析】作出函数的图象,根据题意,得到,结合图象求出的范围,即可得出结果.【详解】假设,作出的图象如下;由,所以,则令,所以,由,所以,所以,故.故选:D.【点睛】方法点睛:已知函数零点个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.9、C【解析】令,∵,.∴函数在区间上有零点∴.选C10、D【解析】根据命题的否定的定义写出结论,注意存在量词与全称量词的互换【详解】命题“”的否定为“”故选D【点睛】本题考查命题的否定,解题时一定注意存在量词与全称量词的互换二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由条件可得a<0,且1+2=,1×2=.b=a>0,c=2a>0,可得要解得不等式即x2+x>0,由此求得它的解集【详解】∵关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<2},∴a<0,且1+2=,1×2=∴b=a>0,c=2a>0,∴=,=故关于x的不等式cx2+bx+a>0,即x2+x>0,即(x+1)(x)>0,故x<1或x>,故关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是,故答案为【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,一元二次方程根与系数的关系,属于基础题12、【解析】按a值对函数进行分类讨论,再结合函数的性质求解作答.【详解】当时,函数在R上单调递增,即在上递增,则,当时,函数是二次函数,又在上单调递增,由二次函数性质知,,则有,解得,所以实数的取值范围是.故答案为:13、2【解析】利用分段函数由里及外逐步求解函数的值即可.【详解】解:由已知,所以,故答案为:.【点睛】本题考查分段函数的应用,函数值的求法,考查计算能力.14、【解析】由基本不等式求得的最小值,解不等式可得的范围【详解】∵,,,,∴,当且仅当,即时等号成立,∴的最小值为8,由解得,故答案为:15、【解析】由已知可得、恒成立,可求得实数的取值范围.【详解】因为函数和之间存在隔离直线,所以,当时,可得对任意的恒成立,则,即,当时,可得对恒成立,令,则有对恒成立,所以或,解得或,综上所述,实数的取值范围是.故答案为:.16、①.45②.35【解析】利用中位数的概念及百分位数的概念即得.【详解】由题可知甲组数据共9个数,所以甲组数据的中位数是45,由茎叶图可知乙组数据共9个数,又,所以乙组数据的25%分位数是35.故答案为:45;35.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)奇函数,证明见解析;(2).【解析】若选择①利用偶函数的性质求,若选择条件②,利用函数的单调性,求函数的值域,比较后得到值;(1)由①或②得,利用奇偶函数的定义判断;(2)根据条件转化为的值域是的值域的子集,求实数的取值范围.【详解】若选择①由,在上是偶函数,则,且,所以a=2,b=0;②当a>1时,在上单调递增,则有,解得a=2,b=0;由①或②得,(1)为奇函数证明:的定义域为R.因为,则为奇函数(2)当x>0时,,因为,当且仅当即x=1时等号成立,所以;当x<0时,因为为奇函数,所以;当x=0时,;所以的值域为[,],,,函数是单调递减函数,所以函数的值域是对任意的,总存在,使得g(x1)=h(x2)成立,,,得.【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:一般地,已知函数,(1)若,,总有成立,故;(2)若,,有成立,故;(3)若,,有成立,故;(4)若,,有,则的值域是值域的子集18、(1),增区间是,减区间是(2),【解析】(1)根据余弦函数的图象与性质,求出f(x)的最小正周期和单调增、减区间;(2)求出x∈[,]时2x的取值范围,从而求得f(x)的最大最小值【详解】(1)函数f(x)cos(2x)中,它的最小正周期为Tπ,令﹣π+2kπ≤2x2kπ,k∈Z,解得kπ≤xkπ,k∈Z,所以f(x)的单调增区间为[kπ,kπ],k∈Z;令2kπ≤2xπ+2kπ,k∈Z,解得kπ≤xkπ,k∈Z,所以f(x)的单调减区间为[kπ,kπ],k∈Z;(2)x∈[,]时,2x≤π,所以2x;令2x,解得x,此时f(x)取得最小值为f()()=﹣1;令2x0,解得x,此时f(x)取得最大值为f()1【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题,熟记单调区间是关键,是基础题19、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)连,交于,连,由中位线定理即可证明平面.(Ⅱ)根据,由等体积法即可求得点到平面的距离.【详解】(Ⅰ)连,设交于,连,如下图所示:因为为的中点,为的中点,则面,不在面内,所以平面(Ⅱ)因为等腰直角三角形中,则,又因为所以平面则设点到平面的距离为.注意到,由,代入可得:,解得.即点到平面的距离为.【点睛】本题考查了直线与平面平行的判定,等体积法求点到平面距离的方法,属于中等题.20、(1)在上单调递增,理由见解析(2)【解析】(1)由定义法直接证明可得;(2)由题知是方程的不相等的两个正数根,然后整理成一元二次方程,由判别式和韦达定理列不等式组求解可得a的范围,再用韦达定理表示出所求,然后可解.【小问1详解】设,则,,,,故在上单调递增;【小问2详解】由(1)可得时,在上单调递增,的定义域和值域都是,,则是方程的不相等的两个正数根,即有两个不相等的正数根,则,解得,,,时,最大值为;21、(1),;(2)对称轴为:,增区间为:;

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