九月开学季疫情防控实施方案

———九月开学季疫情防控实施方案

九月开学季疫情防控实施方案篇1

根据《__年暑期及秋季学期开学期间疫情防控工作的通知》要求，现就做好暑假及秋季学期开学期间疫情防控工作有关事宜通知如下。

一、暑期校内疫情防控

1、严格信息报送和值班制度。暑假期间，各单位要落实24小时值班和“日（报告）”“零报告”制度，每天(含节假日)须有1名党政负责人在岗带班，支配专人值班，保证疫情防控体系正常运转。遇突发大事要按应急处置程序准时处置上报。

2、持续加强校内出入管控。校内连续实行相对封闭管理，师生员工入校一律进行体温检测。对外来人员查验身份、实名登记、逐一检测体温，校外无关人员和体温超过37、3℃的人员一律不准入校。

3、严格落实体温检测和外出请假报批管理。要严格校内居住留校师生体温一日三检两报告、外出请假审批制度，落实常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“两点一线”来回实习点等常态化防控（措施），加强人文关怀和心理疏导，做好学习生活服务保障工作。暑期到校的教职员工和校外居住的留校同学，尽量固定活动轨迹，缩小社会活动范围，实行“两点一线”上下班和上下学模式，确需离开学校所在地的，须履行审批手续。如非必要，尽量不前往中高风险地区。校内居住的教职员工家属参照校内居住教职工进行管理。

4、按要求做到核酸检测“应检尽检”。省外出差或参与活动返回教职工要做核酸检测。为便利职工检测并尽快出结果，请大家到〇〇立医院南院区检测(地点：〇〇立医院南院区门诊楼东小院南侧，先挂号，带身份证、医保卡)。该院区检测时间：上午8—11点，下午1点半—5点。上午9点前检查，下午2点出结果;下午3点前检查，晚上8点出结果，下午5点前检查，晚上10点出结果，检查结果网上可以查询，费用：150元。

二、加强暑期师生居家生活指导

1、落实暑期居家师生防控要求。各单位要对师生暑期居家疫情防控工作作出统一部署要求，对春季学期未返校同学，逐人通知并督促落实。师生员工应向学校签订（承诺书），承诺严格遵守各项防控要求。要在（总结）疫情防控（阅历）基础上，从严制定暑期师生居家疫情防控要求。校外师生要削减不必要外出，研学旅行原则上不前往国外和国内中高风险地区，确需离开居住地的，须向学校报告时间表、路线图。

2、要指导做好离校同学的（家庭（教育））与沟通。准时通过致同学家长的一封信、短信提示等方式向同学、家长发送风险提示或平安预警，加强防疫、防溺水等教育，切实提高同学的平安防护意识和自我防护力量。要健全家校联动机制，加强辅导员与家长的联系沟通，加强同学心理健康教育，针对消失的问题，共同做好心理询问和疏导工作。

三、提前谋划秋季开学工作

各单位要持续绷紧疫情防控这根弦，克服麻痹思想、厌战心情、侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好__年暑期放假和秋季开学期间的疫情防控工作。要充分熟悉新学期同学全面返校的压力挑战，依据各地疫情防控形势进展变化，一体化部署推动__年暑期和秋季开学期间的工作，切实做好学校疫情防控和教育教学秩序全面恢复。

九月开学季疫情防控实施方案篇2

依据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作平安有序，特制订如下方案：

一、错时错峰开学

至x月__日，我市未消失疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特别教育学校在开学预备状况评估验收合格后，于x月__日x月x日错时错峰开学报到。详细支配如下：

1、x月__日，学校四、五、六班级，高中二班级、三班级开学报到;

2、x月__日，学校二、三班级，学校二、三班级，高中一班级新生开学报到;

3、x月x日，全市幼儿园、特别教育学校，学校一班级、学校一班级新生开学报到。

二、有序组织师生员工返校

各地各校要马上通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回;对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回;要通过班主任与同学家长“一对一”的方式，全面告知同学家长，近期不允许前往中高风险地区。

三、扎实做好疫情防控

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校内全部场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准把握全部师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须供应近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机同学由监护人供应)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施;有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排解新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命平安和身体健康。详细支配见《怀化市中学校幼儿园开学疫情防控工作方案》。

四、切实做好控辍保学

各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的同学，要准时联系沟通，全面了解未返校缘由，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

五、严格规范办学行为

严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的看法》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中学校生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中学校生健康成长。

六、加强平安校内建设

各地各校要坚固树立平安意识和底线思维，强化平安管理，落实“三防”措施，全面排查、消退校内平安隐患，严格出入校内管理，严防校外无关人员进入校内。开展校内欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品平安、心理健康等同学平安重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发大事力量。

七、加强督促检查指导

各地要以秋季开学为契机，深化基层、走进学校、走近师生、走访家长，特殊要深化基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实状况，倾听看法建议，解决实际问题。市教育局将适时开绽开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。

九月开学季疫情防控实施方案篇3

(一)开学前工作

加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种（渠道）普及防疫学问，引导师生家长增加敏感性和辨别力，不信谣不传谣;建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严峻的境外国家或国内有聚集性疫情地区。

做好假期疫情信息统计。全面了解和把握师生假期动向，精确     梳理全体师生教职工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重点地区旅居史，特殊是中高风险地区及南京禄口国际机场、湖南省天门山森林公园、高桥大峡谷、凤凰古城、魅力湘西剧场旅居史人员，要乐观协作核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了解同学健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参与活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况;要求同学家长必需坚持日报告制度，没有特别的可以不报，如有特别必需准时报告;各班要严格按要求建立管理台账。

做好校内消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织平安隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生返校做好预备。

仔细做好教学预备工作。预备好疫情防控所需物资与场所，教务处依据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周支配设立一间发热隔离观看室。教务处做好老师教学任务下达，制定好班级课表和老师课表，检查教材及老师用书预备状况，检查与预备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

(二)入校时管理

实行封闭管理。实行校内相对封闭式管理，全面梳理全部进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。

登记排查入校。提前把握教职员工(包括老师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和同学开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观看，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其准时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和同学暂缓返校，严禁带病上课、工作。

做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有特别状况的准时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特别状况确需入校者，必需做好具体登记并进行体温检测，无任何特别方可进入。

(三)入校后管控

实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和同学的晨午检，对住宿及参与晚自习的同学增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和同学有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和同学要亲密追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，准时对患传染病同学复课的病愈证明进行查验。

持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发觉潜在风险并准时通报和督促整改。每天根据消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩特地回收点。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

做好同学健康宣扬教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，准时了解同学动态，建立工作台账并准时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和同学做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳正确洗手（方法）用流淌水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

加强饮食卫生平安管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生平安管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、（标语）提示就餐排队时与他人保持距离，避开扎堆就餐，削减交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定特地的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材选购、存储、加工和销售等环节卫生平安管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容，让同学和教职工把握相应学问和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校内网、校讯通等多种途径将相关学问技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防掌握意识和应对力量。

加强教职员工和同学心理支持疏导。关注教职员工和同学的心理状况，通过开展（心理（健康学问））培训，开设心理询问、公布心理求助热线等方式赐予适当心理救济。对未能准时开学的教职员工和同学，更要做好心理疏导。学校加强与同学家长的沟通，提示家长加强自我防护，避开不必要外出活动，做好亲子沟通。建立同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，同学在校外消失发热等可疑症状，家长要准时、照实报告学校，并送医就诊。

做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课同学每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤老师每日向本班级组长报告病情和行踪，并支配好调课。

科学合理支配人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下，组织肯定规模的集体活动。引导同学适当科学运动，平衡养分膳食，合理支配作息，提高机体免疫力。

四、重点工作提示

(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当根据当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

(二)教职员工或同学每日入校前或在校期间如消失发热、干咳等症状，应马上做好佩戴口罩等个人防护，同学应当准时报告班主任，教职员工应当准时告知医务室，第一时间实行隔离措施，严格根据“点对点”协作机制有关规定准时去定点医院就医。

(三)教职员工或同学如消失新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，协作做好亲密接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要准时进行风险告知，如消失发热、干咳等症状时要准时就医。

(四)学校对接受隔离医学观看的教职员工和同学，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和同学病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

(五)校内封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若消失发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，准时联系家长，按规定流程进行处置。

(六)深化开展新时代校内爱国卫生运动。加强校内内教室、食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

五、几点工作要求

一要正确熟悉当前形势和任务，要全面提高自我防护意识和力量，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持平安社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式。完成疫苗接种后，也不行放松警惕，仍要坚持做到佩戴口罩、留意手部卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险和隐患。

二要听从组织支配，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，状况摸排、数据上报要准时、精确     ;全校教职工要快速行动起来，乐观协作，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，准时响应学校在群内发布的各类事项，特别状况准时向学校汇报。

三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制;全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查。

九月开学季疫情防控实施方案篇4

20__年春季学期开学疫情防控工作方案为贯彻落实省关于新冠肺炎疫情防控工作部署，确保春季学期开学学校疫情防控“万无一失”，确保师生生命平安和身体健康，统筹推动20__年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，依据《关于做好20__年春季学期开学学校疫情防控工作的通知》和市新冠肺炎疫情防控指挥办校内疫情防控工作专班《转发关于做好20__年春季学期开学学校疫情防控工作的通知》精神，结合学校实际，特制订本方案。

一、严格落实校内疫情防控工作责任

(一)落实工作责任。各单位要在学校疫情防控领导小组领导下，落实疫情防控责任制，时刻紧绷校内疫情防控之弦，不断完善同学返校工作专班已经建立的校内疫情防控工作机制。

织密织牢全员全过程全方位防控工作网络，压实责任管事，分类施策管人，明确标准管场所，明确规范管过程，备齐预案管应急，联防联控，群防群控，不留死角。要压实工作责任，做到“责任到岗、任务到人”，对不严格落实疫情防控责任的，要坚决订正指导，造成严峻后果的，要严厉 追责问责。

(二)落实任务分工。各单位要严格根据学校关于开学疫情防控的工作部署和任务分工，就疫情防控、开学预备、校内平安、教学支配等工作抓好落地落实。同时，要依据分工支配，做好在开学前和开学初期，市疫情防控指挥部同学返校工作专班对学校的相关验收预备工作，落实各项工作措施，一旦发觉问题马上整改到位。

二、周密部署开学前各项预备工作

(一)科学谋划返校工作支配，细化各项防控举措。各单位要结合工作实际，依据疫情常态化防控要求，在总结前期防控工作阅历的基础上，参考疫情防控指引调整疫情防控策略，既要严格落实常态化疫情防控措施，又不能层层加码设卡，细化同学返校支配和本单位的疫情防控预备工作。

(二)精准落实人员排查，落实分类健康管理。要进一步完善并落实好“四精准”、“六分”、“一独立”、“三全”、“五管”校内疫情防控要求，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史报备制度，逐一建立台账，切实做究竟数清、状况明，确保师生百分之百平安返校。

全掩盖、无遗漏精准把握疫情防控重点地区的教职员工、同学分布状况;精准把握疫情防控重点地区的教职工、同学在校内各系、各班级、各班级分布状况;精准把握疫情防控重点地区的每个教职工、同学返校前14天的身体健康状况;精准支配疫情防控重点师生员工有序返校。新（入职）的教职员工应在录用(用)后，纳入学校疫情防控网络，准时进行健康监测与管理服务。

对疫情防控重点师生员工(包括传染病急性期和结核病治疗期人员;14天内来自疫情防控高风险地区未解除隔离医学观看人员;正在接受医学观看的人员，含治愈出院确诊病人、疑似病人、无症状感染者、亲密接触者;仍在境外人员等)，返校支配要做到分系、分班级、分班级、分省份、分期、分批错峰组织。

对健康申报或体检、晨午检发觉患传染性疾病未治愈(如流感、肺结核病急性期等)的师生员工，未返校的应暂缓返校，已返校的应请假隔离治疗。经系统治疗无传染性，凭复课证明返校(上课)。

对新冠疫情防控相关重点人员，按要求进行健康管理后，凭相关证明方可返校(上课)。根据省新冠肺炎疫情防控指挥办《关于印发20__年（春节）期间新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》和《关于20__年春节期间中高风险地区来返人员健康管理措施的补充通知》和市新冠肺炎疫情防控指挥办校内疫情防控工作专班《转发关于做好20__年春季学期开学学校疫情防控工作的通知》精神，作如下要求：

1.高风险地区人员或近14天有高风险地区旅居史人员不流淌。已返市(含返市途中)的师生员工，应提前向所在部门和学校报告，由学校向所在社区报备，并报告所在地校内疫情防控工作专班，实施14天隔离医学观看和至少2次核酸检测阴性结果后方可返校返岗。

2.中风险地区的人员原则上不流淌。如确需返市返校的，须经当地疫情防控指挥部审批，并持有72小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果。返市一周前，应提前向所在单位和学校报告，由学校向社区报备，并报告所在地校内疫情防控工作专班，开展“四个一”健康管理服务(即发放一份健康告知书，开展一次健康问询，查验一次健康码，开展一次核酸检测)，实施14天居家健康监测。

3.中、高风险地区所在地市的其他地区人员省际、市际出行,须持7日内有效新冠病毒核酸检测阴性结果。对中、高风险地区所在地市的其他地区来市返校人员查验7日内新冠病毒核酸检测证明，并开展“四个一”健康管理服务。

4.假期在国内中、高风险所在地市之外的低风险地区师生员工，持健康码绿码或持续进行了14天健康申报且无特别的可返校返岗。

5.有境外旅居史的师生员工，入境前应提前一周向所在单位和学校报告，由学校向社区报备，并报告所在地校内疫情防控工作专班，严格落实“14+7”健康管理，按规定持有效新冠病毒核酸检测等相关证明方可返校返岗。

按要求设置相对独立的健康观看区，完善生活、医疗服务等所需的设施设备及专业人员配备。

(三)加强日常监测，准时把握师生员工健康状况。

返校前14天，全部师生员工须做好每天的体温自测等健康监测，并在“i市职”进行健康申报，每日执行“日报告”“零报告”制度，如有变动的行程记录应准时上报。凡有不打卡、中断打卡等情形的，不予返校。

三、全面加强校内日常管理

(一)加强疫情研判和常态化疫情防控工作。依据省疾控中心近期的风险评估，20__年春夏季我省应重点关注新冠肺炎、诺如病毒感染、登革热、季节性流感疫情;需要关注手足

口病、人禽流感疫情;在疫苗可预防疾病方面需要关注麻疹、流行性腮腺炎、风疹和水痘疫情。要在市卫生部门的指导下，坚持每日、每周、每月研判制度，严格实行常态化阶段传染病防控各项制度，疫情防控期间连续严格执行“日报告”、“零报告”制度。

(二)优化教育教学管理。

要结合学校疫情防控工作实际状况，进一步完善进出学校、教学、就餐、住宿、课外活动的卫生健康行为规范、过程规范，推行错峰制度，确保防控科学、规范、有序。

新学期连续推行错峰上课制度，详细支配见《20__年春季学期疫情常态化防控教学实施方案》。

开学前一周，要组织人员对校内有关平安设施设备进行全面检查和维护;严把校门关，做到“逢车必查，逢人必检”，校外人员进校实行严格的检查和有关信息登记手续。进校人员需经测温正常(市职健康码、健康码绿码)方可放行。

食堂供餐采纳“错峰就餐，分散就餐”方案供餐。师生进入食堂就餐采纳分批分时间段进入食堂排队取餐和就餐。排队保持人与人之间距离一米以上，在大厅就餐以一桌一人分开就餐，避开人员聚集。同时开通点餐平台，师生在平台完成订餐后，由食堂配送人员统一配送。

(三)深化开展爱国卫生运动。加强校内环境卫生整治，彻底消退卫生死角，做好通风、清洁和消杀工作，保持环境干净。对宿舍、食堂、教室、厕所等重点场所，空调系统等重点设备按指引进行清洁消毒。洗手设施应充分、布局合理，配置足够的洗手液、皂液器

等。乐观严防流行性疾病发生，切实防范、降低多重传染病流行叠加风险。

四、切实提升校内疫情防控力量

(一)提升应急处置力量。完善学校常见传染病防掌握度，加强师生培训和应急演练，统筹落实常态化阶段多重传染病疫情防控措施，区分完善各类传染性疾病的应急预案，一旦发觉校内个案病例，分类启动应急响应机制，必需做到“四早”、“四集中”(早发觉、早报告、早隔离、早治疗;集中患者、集中专家、集中资源、集中救治)，预防和准时掌握聚集性疫情。

(二)提升物资保障力量。强化对学校疫情防控相关物资、设施设备的供应保障，确保学校防控物资充分。按应急状态2周用量储备消耗类防护用品(如口罩、消杀用品)，并保证2周用量储备供货渠道;适量储备体温监测等设施设备。

(三)加强健康教育宣扬。将卫生健康（平安学问）教育列为开学第一课主要内容，实行主题班会、专题讲座等方式，加大校内公共卫生学问宣扬普及力度，强化正面舆论引导，提倡科学防控，教育引导广阔师生形成健康的生活方式，养成良好的生活习惯。

五、工作要求

(一)统一思想，提高熟悉。各单位要进一步增加政治站位，把疫情防控工作作为重要政治任务，把维护师生生命平安和身心健康作为头等大事，坚决克服麻痹思想、厌战心情、侥幸心理、松劲心

态，严格落实各项防控措施，持续巩固防控工作成效，抓好春季学期疫情防控工作。

(二)加强领导，狠抓落实。各单位要始终紧绷疫情和其他传染病防控这根弦，切实加强组织领导，严格落实工作责任，明确党政负责同志是第一责任人，成立本单位工作专班，落实网格化管理，责任到人，责任到岗，各单位要依据学校防控方案的任务分工，结合本单位实际制定细化方案，明确责任，做好台账，分工负责，落实到位。

(三)压实责任，强化督导。校领导要加强对分管领域和联系单位的疫情防控工作的指导，纪检部门、学校防疫办公室要准时开展疫情防控工作专项督查，对思想不重视、工作不落实、措施不到位的单位及个人，坚决订正指导，造成严峻后果的，将严厉 追责问责。

九月开学季疫情防控实施方案篇5

一、晨午检

1、晨午检要求：

每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班老师的检查。

2、晨午检内容：

一看：认真观看幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差)，发觉幼儿面色和精神状态不佳时，要准时实行相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。

二听：听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。

三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。

四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热(传染病普遍症状)，是否消失脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、喉痛、身体痛苦、头疼、发冷和疲惫等，有些还会消失腹泻或呕吐、肌肉痛等(流感症状)。

五量：在日常晨检时体温测量可实行观看和询问的方式来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。

六联系：晨午检时发觉有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康特别表现的幼儿时，老师要准时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能准时赶到，不能排解传染病的，要准时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。

二、流程

1、筛查：老师每日早晨对来园同学进行观看、询问了解同学有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等特别症状，无特别症状方可连续上课

2、登记：老师对晨(午)检发觉的特别的同学登记到相关表中，并报告保健老师

3、核查：保健老师对特别症状同学进行核、排查，不能排解传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。

4、汇总分析：疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的特别症状同学进行汇总统计，分析推断学校是否发生传染病暴发流行。

5、报告：保健老师发觉