小雪的节气活动方案

Word———小雪的节气活动方案

小雪的节气活动方案

为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的小雪的节气活动方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

小雪的节气活动方案1

活动目标

1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。

2、了解简洁的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。

3、理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。

4、知道冬季如何防寒，爱护自己。

活动预备

1、PPT故事《二十四节气图画故事|其次十节》或“图片+老师讲故事”的形式。（点击蓝字查看具体故事内容）

2、儿歌

小雪到，小雪到，天寒地冻开头了。

冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。

穿厚衣，带厚帽，加强熬炼身体好。

3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。

活动过程

1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿爱好。

2、老师叙述故事内容，并通过提问关心幼儿了解小雪的节气特点。

（1）小雪的天气是怎样的？

（2）大地、树木都有些怎样的风景？

（3）在天冷的时候，我们要怎样爱护自己，反抗寒冷？

小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体熬炼。

3、添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。

4、健康领域还可以延长，给树木的防寒和小伴侣保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。

活动延长

美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。

小雪的节气活动方案2

【课程简介】

在“冬天来了吗？”课程中，孩子们能够了解小雪季节的气候特点，通过在自然中查找冬意，学会依据条件在自然中查找答案并用语言表达，同时通过毛巾操的练习克服懒散心情、坚持健康生活。属健康、语言领域结合的综合性课程。

【课程目标】

1、学问方面：了解小雪季节的气候特点；

2、技能方面：学会依据条件在自然中查找答案并用语言表达；

3、情感方面：克服懒散心情，坚持健康生活。

【课程内容】

1、小雪感受共享（5分钟）

【活动过程】：

小伴侣们好！今日我们要一起来学习的节气是小雪。说到小雪，小伴侣们有没有自己特别的理解呢？小雪季节代表着冬季的开头，气温渐渐下降，大自然中生物的灵气减弱，万物进入疗养状态。小伴侣们有没有感同身受呢？一到冬天早晨就想赖床，不愿出门面对刺骨的寒风……

2、查找冬意（35分钟）

活动过程：

（1）活动引入

师：但在南方，初冬季节一般不会很冷，我们感受到冬天来临的过程也比较漫长，现在小雪节气已到，小伴侣们有没有发觉身边的冬天呢？下面就让我们一起走出家门，去大自然中感受一下吧！

（2）活动进行

①通过五感，收集自己找到的冬天特征。（感受冷风，触摸冰霜，观看枯树……）

②共享自己找到的冬天特征，绘制图画。

3、毛巾操（15分钟）

所需材料：毛巾

活动过程：

小伴侣们你们找到冬意了吗？随着气温的降低，人们、动物们渐渐怠惰起来，不愿出门活动，只想暖和被窝。但这并不利于我们的身体健康，下面让我们一起用毛巾操，作为今日课程的收尾吧！留意做操时，胳膊肯定要伸直哦~

（1）站直，向前伸胳膊，手背朝外，手提毛巾，使毛巾与地板相垂直，然后用拧抹布的方法拧毛巾；伸直胳膊，呼气，向内转动手腕10次。最大限度的转动手腕效果更佳。

（2）伸腰站直，两手抓住毛巾的两边举向头顶。胳膊竖直举起，身体尽量伸直；呼气，渐渐的将毛巾越过身后，放下胳膊。吸气，渐渐举起胳膊，恢复原状，如此反复做10次。

（3）站直，挺直身板，一只手放于头后，另一只手放于腰后，竖直的抓住毛巾；抓着毛巾渐渐的上下移动。右手在上做10次，再换左手在上做10次，如此反复做即可。

（4）站立状态，双脚与肩同宽，膝盖微微弯曲。胳膊向后伸，手掌向上抓住毛巾。胳膊间距保持与肩同宽；渐渐呼气，膝盖伸直，向后仰，挺胸；恢复原状，如此反复做10次。

小雪的节气活动方案3

活动目标

1、了解小雪节气后，南北方气候的变化。

2、了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。

3、知道冬季树木保温的方法。

4、体验串山楂，提高动手力量。

活动预备

1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。

2、谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。

活动过程

1、通过图片简洁了解小雪节气时各地的习俗。

2、一起学习几个谚语，理解谚语的意思。

3、户外实践：到户外关心树木保暖。

4、室内实践：串山楂活动。

活动延长

了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观看腊肉的变化。

小雪的节气活动方案4

小雪是二十四节气中的其次十个，进入该节气，中国广阔地区西北风开头成为常客，气温渐渐降到0°C以下，但大地尚未过于寒冷，虽开头降雪，但雪不大，故称小雪。此时万物失去生气，天地闭塞而转入严冬。黄河以北地区会消失初雪，提示，人们该御寒保暖了。

小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，北方地区，果农开头为果树修枝，并用草秸薄栅树干，防止受冻。许多农家开头动手腌菜、串山楂、吃糍粑等。为了让幼儿更好地了解传统文化，传承中国节气的才智，老师们与孩子们开展有关小雪的主题活动。

一、活动目标

1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。

2、了解简洁的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。

3、知道冬季如何防寒，爱护自己。

二、活动时间

20xx年11月22日

三、活动内容

（一）前期活动

1、小雪节气知多少

各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气中的“小雪”，了解有关小雪的习俗。

2、说一说，学一学

学学有关小雪的儿歌、诗词。

（二）班级活动

1、小班：给树木保暖，知道寒冷的季节，花草树木也需要我们的爱护，萌发爱护大自然的意识。

2、中班：爱护种植区的蔬菜。通过争论爱护种植区的蔬菜的方法，动手实践。

3、大班：“晒鱼干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用实际行动体验小雪节气的地方习俗。

四、活动留意事项

1、本次活动以班级组长牵头，老师让家长知晓活动的内容和协作事项。

2、请各班老师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。

3、全部活动照片请各班于本周三前上午打包发给保教处彭忆晨老师。

4、小二班老师负责本次节气故事的推送工作。

小雪的节气活动方案5

小雪的由来

小雪节气时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气，它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的`到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。古代将小雪分为三候：一候虹藏不见；二候天气上升；三候闭专塞而成冬。

雪花的形成，主要与空气中的水汽有关。冬季气温降低到0℃以下时，空气中的水汽便在云层中凝聚成小冰晶。而云层中的冰晶和过冷水滴不断碰撞蒸发，就会形成水蒸气。这些水蒸气在凝聚的同时体积渐渐增大，就渐渐变成了雪花。

美工区活动

小雪作为一个气候概念虽然与下雪天气无必定联系，但却昭示着降雪大幕地缓缓拉开，此季节，雪成为了孩子们最期盼的东西。瞧，画纸上小小雪人已经堆起来啦！他们穿着彩色的衣服、带着厚厚的围巾，在漫天大雪中跟小伴侣们打招呼，商定今年第一场雪时肯定要见面。幼儿园老师可以和儿童在活动室美工区绘制出小雪的场景，提前感受到了雪花纷纷的漂亮景象。

小雪美食篇

小雪到，腌菜忙。到了小雪这一节气许多农家开头动手腌菜、做腊肉、香肠等。冬腊风腌，蓄以御冬。北方人开头储存大白菜，天寒地冻时，它是餐桌上的“当家菜”。幼儿园也可以邀请家长走进校内，进行亲子活动。幼儿和家长、老师一起“腌白菜”，串“糖葫芦”、做“糍粑”等等小雪节气美食。

通过开展“二十四节气之小雪”主题教育活动。孩子们知道了小雪节气的时间和气候特点；了解了各地在小雪这一天开展的一些习俗文化活动等。不仅让孩子们了解了传统文化，感受了中国各地传统节日氛围，更让孩子们懂得了中国传统文化和传统美德需要在他们身上连续传承下去。

温馨提示：

一、爱护皮肤

冬季寒冷干燥，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。

二、坚持户外活动

坚持做户外活动，在大自然中活动半小时到一小时，可提高自己的体质。同时不坐凉地：冬季地面温度很低。

三、合理饮食

冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病力量，补充富含维生素的食物。

四、多晒太阳

阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，能关心幼儿对钙、磷的汲取，增加机体的抗病力量。

五、定时通风换气，留意室温

冬季是呼吸道感染的高发季节，留意通风换气。

六、削减病源感染机会

家长应尽量避开带孩子去人多拥挤的公共场所。留意督促好小伴侣的手不要乱碰脏东西，及要勤洗手，防止病从口入。

七、留意保暖

冬季要给幼儿保暖，避开着凉。特殊是在幼儿玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。

小雪的节气活动方案6

活动目的

1、了解小雪节气的由来，包括小雪的时间以及文化

2、通过科学试验，让大家在动手动脑中加深对节气的印象

活动支配

小雪节气相关儿歌、风俗、科学学问

儿歌：

小雪到，小雪到，天寒地冻开头了。

冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。

穿厚衣，戴厚帽，加强熬炼身体好。

小雪问答知多少？

（1）小雪节气的时间？

小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日，小雪表示降雪的起始时间和程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。节气小雪与天气预报中小雪不是同一概念，节气小雪是反映降水与气温的一个节气，小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。

（2）小雪节气有哪些风俗？

民间有“冬腊风腌”的习俗。小雪节气后，一些农家开头动手做香肠、腊肉，把多余的肉类用传统方法储备起来，等到春节时正好享受美食。

在南方还有吃糍粑的习俗，是南方一些地区流行的美食。台湾中南部海边的渔民们会开头晒鱼干、储存乾粮。

（3）小雪节气意味着天冷了，要开头下雪了，那雪是怎么形成的呢？

地球上的水是不断循环的，阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水，形成水蒸气到空中，水与灰尘凝聚聚集，受重力开头下落，通过降雨回到地面。当气温足够低时，则会以雪的形式落下。雪其实是一个个固体小冰晶组成的，在不同的温度环境下会形成不同的雪花冰晶。

（4）雪的科学学问拓展

A、雪具有保温性

俗话说的“瑞雪兆丰年”，就是指雪能够像被子一样掩盖在大地上，有效