期末工作总结及范文5篇VIP

Word———期末工作总结及范文5篇写工作总结之前是需要对自己的工作进行全面的回顾的，精彩的工作总结能与他人做好信息沟通，还能让更多的人理解你的工作，以下是我细心为您推举的期末工作总结及范文推举5篇，供大家参考。

期末工作总结及范文篇1

转瞬一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣涌上心头。我喜爱这份职业，所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸，过后也是甜美的回忆。由于我新接任该班，鉴于以前对该届同学的了解，我深深地感到想当好这个班主任太过不易，于是，我努力地接近他们，把自己融进孩子们的心中。

一、细心关爱——让同学在校体验家的暖和

每一个同学都是家长的珍宝。在学校，我们要让他体会到家的感觉。老师对同学的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对同学的这种理性的爱，能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。

二、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的儿子会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物都是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。

三、为人师表，领先垂范。

我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。

四、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合详细的事例对同学进行各种思想品德教育。

五、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，利用校信通，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也深化同学家里，进行家访，与家进步行沟通。

六、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有个别同学常常无故旷课，对于这种同学我们只有加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到学校学校接受教育。

当然我做的还很不够，班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

回顾自己的工作，在和孩子交往的过程中的甜酸苦辣，喜怒哀乐，使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，当好一个同学宠爱的班主任老师。

期末工作总结及范文篇2

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。

每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很抱负。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的关心下，我对自己的语文学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4班级和3班级的学习是有区分的。一，进入4班级，每学习一篇课文后，不但要把握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写，究竟好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?三，要懂得句子的修辞方法，是比方句，拟人句，还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4班级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4班级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。

期末工作总结及范文篇3

一、班级状况分析：

五（1）班共有同学65人。就学习方面而言，多数同学已养成动脑、动手，动口的好习惯，学问基础比较扎实，力量较强，成果优秀，但是也有个别同学没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，成果较差。就同学的品质而言，大多数同学品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，常常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：

二、加强同学思想道德教育，坚持育人为本

1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使同学形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位同学大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织同学深化学习《学校生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事准时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深化浅出，注意教育的实效性。

3、加强平安教育。

4、结合少先大队开展的主题活动，对同学进行思想品德教育。

5、有方案、有目的的进行家访。

三、主要工作

（一）爱国主义教育：

发挥每位少先队员的力量，了解、学习并继承中国优良传统美德，在体验中发觉自己，以实际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。

（二）、深化“创文明城市，做文明人”活动

（三）、加强同学心理健康教育工作

1、落实同学心理健康教育，培育同学健全的人格。要广泛开展心理健康学问的宣扬活动，普及心理健康学问，让同学人人懂点心理健康学问，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。

2、要进一步加强心理健康教育。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题，准时关心同学解决心理障碍。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

（四）行为规范教育

1、抓好《学校生日常行为规范》规定的知晓与落实。通过学习争论、组织学问竞赛、召开座谈会等让每一个同学知道规范的详细内容，针对本班实际，提出明确的训练要求，强化训练。

2、充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理、评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。

３、乐观探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对同学作分项训练和指导，给同学供应实践的机会。

４、养成教育溶化在队活动之中。结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动。

期末工作总结及范文篇4

本学期担当初三（1）班的班主任，该班是a层的班，把全级的尖子生都集中在一起，这样一来，虽然上课纪律不用操劳，不要兼顾多层教学，但问题却仍旧许多，加上第一年做班主任，工作上常被动，经过一段时间的努力，才把班务工作开展起来，并且效果自我感觉不错，下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的状况：

一、加强思想教育，前途抱负教育，使同学认清形势。

本学期是重新编班，虽然这是a班，众人憧憬，但刚组成一个班集体人心不定，有的会沾沾自喜，有人会压力很大。在这时，我通过班会课，进行思想前途教育，使同学理解初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成果。向他们讲清晰大家是全校的盼望，竞争对手是增城市一万多应届毕业生，要团结共同提高，全都对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持宁静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家心情高涨，布满信念，使大家安定心情，团结、勤奋学习。

二、树立班领导威信，充分发挥班领导力气。

由于该班班领导云集，力量较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。详细做法是：先明确班领导的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班领导上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，同学形成自我管理的风气。

三、加强与科任老师联系，齐抓共管。

平常多向各科任老师了解他们上课状况，准时了解同学的学习状况，准时做好思想教育工作。

四、抓两头，促中间，形成良好学风。

由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的同学加强思想教育，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分同学都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。

五、本学期本班工作成效

1、班领导得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。

2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。

3、学习目标明确、统一。

4、文明度课室评比共获三次第一名及13次文明班称号。

六、班获奖状况。

1、吴慧蓄谋、吴奇施获增城市时事学问竞赛二等奖；

2、吴镜豪获广州市物理竞赛三等奖，获增城市二等奖；

3、吴浩全获增城市物理竞赛三等奖；

4、吴奇施获增城市数学竞赛三等奖；

5、吴慧芳获增城市现场作文竞赛三等奖；

6、吴桂华被评为广州市、增城市三好同学，吴艳冰被评为增城市、广州市优秀班领导；

7、吴柏楠、陈柳、吴慧珊、吴毅华被评为广州市优秀团员；

8、吴刚毅获沙埔镇书法竞赛一等奖，吴务珍获沙埔镇书法竞赛三等奖。

七、不足之处及存在问题

1、班上同学在竞争过程中，消失嫉妒心理，大家自我封闭，不利于共同提高。

2、学习上勤奋有余，敏捷不足，缺乏方法。

今后要把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的工作取得好成果而努力。

期末工作总结及范文篇5

本学期，我担当初二（7、8、9）班的历史与社会老师，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持每一课都做到“有备而来”。

备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，多看各种教学辅导用书、多练历年的中考习题，综合各种教案与课件，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细整理每节课的学问要点，制成ppt，让同学在每晚自习前登记。

二、增加教学技能，提高课堂效率。

使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化。尽量做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主动性，并适当地表扬，增加同学的乐观性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。

三、与同事沟通，虚心向其他老师学习。

在教学上，有疑必问，有问必查。在各个章节的重难点上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、完善批改作业

：精练作业，抓好订正环节。作业布置有针对性，有层次性。为了做到这点，我把各种辅导资料和练习题看在前、练在前，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。某些典型错题，让同学订正在本子上，以备复习之用。

五、做好课后辅导工作