人教部编版三年级语文上册《1 大青树下的小学》课堂教学课件PPT小学公开课

第一课时第二课时1

大青树下的小学语文

三年级

上册第一课时在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？这节课，让我们一起来学习课文《大青树下的小学》吧！自由朗读课文，读准字音，读通句子。④①②③初读课文jié洁白bàn

yánɡ打扮 飘扬dú朗读拼音开关学认字bà

hàn

yàn坪坝 汉族 鲜艳shuāi

jiāo fènɡ摔

跤

凤尾竹坪坝凤尾竹查字典理解词语借助课文插图理解词语识字游戏蝴蝶飞来了鲜艳服装摔跤打扮安静坪坝铜钟凤尾竹洁白飘扬绒球花朗读课文，想想这所学校有哪些特别的地方？上学路上：多民族，绚丽多彩①②③自读提示④上课：安静，小动物们听课下课：玩耍，小动物们看热闹强调小这学是生一是所多读课文第从一四自面然八段民方，族走画的来出学的有校。新。鲜运用排比的手法，表现感的词句，学感生受活学泼校可的爱特、别尊之敬处老。小组合作

师、热爱国家的特点。各种各样鲜艳的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。景颇族 阿昌族 德昂族返回资料袋傣族左右结构上下结构孔雀粗学写字重难点字书写指导chén上短下长，下半部分笔画多而紧凑。上边的日字头要写得短而扁。下边的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。rónɡ左窄右宽，右半部分，竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短斜钩长。字源识字字源识字fú左右同高，月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。zhuāng上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。一、给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。hànɡ)pà)扬·起(yánɡ··√摔跤(jiáoyán)j√iāo)pàn)汉·

族(h√àn坪坝·(b√à打扮·(b√ànfènɡ)凤尾竹(fèn√课堂演练二、在括号里填上合适的词语，让下面的事物更有新鲜感。(

鲜艳

)的服装(

飘扬

)的国旗(

粗壮

)的枝干(

欢快

)的小鸟(

古老

)的铜钟(

敬爱

)的老师同学们向在校园里欢唱的小鸟打招三、读一读有新鲜感的句子，仿写排比句。·呼，向·敬爱的老师问好，向·高高飘扬的国旗敬礼。同学们向花园里盛开的花儿微笑，向翻飞的蝴蝶打招呼，向亲爱的同学问好。课后作业抄写生字3遍。抄写第一自然段“从……从……从……”“向……向……向……”的句式。完成七彩课堂素养提升手册本课练习。第二课时1

大青树下的小学语文

三年级

上册小组合作读课文第二、三自然段，边读边想象画面，和小组成员交流有新鲜感的词句，并试着说一说：这所小学在上课和下课时有哪些特别的地方？上课的画面这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。侧面衬托出小学生上课时的专心。拟人上课的画面这所小学“上课时”有什么特别的地方？和我们的学校作对比，填一填吧！大青树下的小学我们的学校大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。班上许多不同民族的学生一起上课。我们教室里没有那么多族的学生坐在一起上课教室外还有山林里的小动物来听课。我们教室外面没有山林里的小动物。民。下课的画面下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。写出了下课后同学们的欢乐和自由自在，反映了孩子们的幸福生活。大青树下的小学我们的学校下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。下课了，我们会玩跳绳、踢毽子，很少有人在下课跳舞、摔跤。同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。没有小动物来看热闹。这所小学“下课时”有哪些特别的地方，在表格里填一填吧！小组合作齐读第四自然段，边读边想象画面，讨论：这所学校在环境方面的特别的地方？（课后第二题）我为这所小学感到自豪！这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……我深深热爱这所小学！这里的环境真特别！大青树下的小学我们的学校古老的铜钟一排杨树粗壮的大青树热闹的操场凤尾竹美丽的花坛洁白的墙安静的图书室……这所小学“环境的特别”体现在哪里？跟老师一起来填一填表格吧！一起来总结：用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方？（课后第二题）后序按

上学路上……先上课时……顺

下课时……面分

不同民族的小学生……几

学校中的景物……个方

同学们上学的情景…………我们的学校是什么样的？我们在学校教室里 操场上

花坛边图书室里 教学楼前 大树下选一选：选择印象深的、最感兴趣的。细观察：在不同时间去观察。用句式：“上课的时候……”“放学了……”等。里都做些什么？选择一个场景说一说。（课后第三题）词语积累分类整理并摘抄词语表中本课的词语。表示事物名称的：服装、国旗、教室、请你把树有枝新、鲜枝感干的、影子表示动作词的语：也穿进戴行、分打类扮整、理敬吧礼！、朗读、招引表示事物或人物的：鲜艳、敬爱、好奇、安静、粗壮主题概括本文描写了一所__边__疆___小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的__友__爱___和__团__结___，表达了作者的__自__豪___和__赞__美___之情。来自不同民族的小学生，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么欢乐祥和！我们也要像大青树下的这所小学的小学生一样，友爱团结！听一听，唱一唱：歌曲《爱我中华》大青树下的小学特别：友爱团结上课：学习认真下课:

开心玩耍小动物听课小动物看热闹环境：铜钟

大青树凤尾竹

白墙上学路上：不同民族来到学校：绚丽多彩结构梳理校园交响乐（节选）教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的引领下汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着请你找一找有新鲜感的词句，并读一读吧！拓展延伸历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。一、阅读课文片段，回答问题。这时候，窗外十分（安√静

平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，（招√引

逗引）来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。1.用“√”选出括号里恰当的词语。课堂演练2.作者用有新鲜感的语句描写了下课后小动物也赶来看热闹，突出了。下课后同学们的欢乐和自由自在二、我是小判官。(对的画“√”，错的画“×”)1．我知道课文第一