中职月工作总结7篇

Word———中职月工作总结7篇工作总结是指对某一阶段的工作状况做的一份概述性文字报告，通过工作总结的书写，我们可以对自身的工作状况进行分析，我今日就为您带来了中职月工作总结7篇，信任肯定会对你有所关心。

中职月工作总结篇1

本学年在学校教务处和同学管理科室的支配下，我连续担当20xx级电子技术应用班的班主任，在任课老师的协作支持下，在全部同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺当地开展教学教育工作。现将本年度的工作总结如下：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，同学素养趋于极端形势。已有的工作方法已跟不上形势的变化。本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需要我更加专心地管理和维护班级状况。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一学期的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，把全部同学团结起来，公平对待，把班级营造成“家”的感觉，然而在学习上让每一个同学的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。

二、详细工作

首先要做好同学思想教育工作。我们的同学简单产生思想波动，他们很简单受到环境变化从而对学习有影响。合并班级初期，班级消失不和谐的想象，我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。我先成立班委会，带领班领导组织、策划班级团体活动，让每一位同学都能够参加到活动当中，感受到班级和谐氛围，增加班级分散力。随着班级舆论的好转，他们的学习乐观性也随之提升。再针对个别同学的特别状况，详细问题详细分析，对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为。除了增加班级文华建设以外，我们在学习上面也没有落下，由于，只有同学爱好学习，他们的各方面素养才能得到提高。我平常乐观协作各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去关心任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果，同学成果好了，学习就更有激情了。

次之，重视班级团日活动，在这学期中，我依据学校的要求和教育的需要，我们班级常常开展班级和全校性的活动，内容丰富多彩。比如，广播操竞赛、集体跳绳、羽毛球竞赛、三人足球赛等等，通过多项活动的逐一开展，不但丰富了同学的课余生活，也提升同学个人的自信念，感受到学校课余生活的趣味性。而且只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐，同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力量。这让我们班也越来越团结了。

除此，我还乐观鼓舞同学参与学校各个社团、同学会以及志愿者队伍，让他们在这些社团中增加自己的交际力量。所以，我们班的同学在各个社团都特别活跃，也能为学校的工作供应有力的关心，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。

三、努力目标

虽然在这一年学期的工作中，在各个方面取得了一些成果，但还是存在许多的不足，有许多方面需要提高。只有通过不断的学习和实践，再进行总结和思索，争取可以得益每个同学，让每个同学都可以带着优越感和成就感走出校门，争取让每一个同学都能全面进展，使自己成为一位优秀的中职班主任。

中职月工作总结篇2

同学会是一个接受领导老师、同学会主席团及同学监督与考察，受我系团总支和同学会主席团领导，在范围内开展工作，并乐观协作同学会开展工作的重要部门之一。

斗转星移，时间飞逝，不知不觉中同学会在领导的亲切关怀下，指导老师的正确领导下，在本届部长和干事通力协作下，本着“严格律己、服务同学”的工作方针，依靠全体同学自立开展工作，圆满的完成了学校及院系交予的各项工作。

在的这一年，让我感受许多，我认为同学会是一个综合素养特别强的部门，我认为他需要你具有急躁，细心，交际，体力等多方面力量，也是熬炼你这些便利力量的最好部门。以下举例来说：

1.急躁，耐力的具备和培育。由于许多时候，同学会的活动都是大型户外活动，这时的你没有急躁是不行的，尤其是长时间工作之后，你能否做到像刚开头的心态那样的工作是尤为重要的，拿开拓杯举例，开拓杯是一个漫长辛苦的工作，占据了我们大量的时间，许多时候也很枯燥，这时真正需要的就是耐力，每次需要你的时候都能一如既往的努力也是一种熬炼。在开拓杯后期许多人都感觉烦躁和反感了，所以这熬炼的是你的耐力和急躁。当走进社会的时候，遇到自己不喜爱的事情但又必需就做的时候，这种素养就体现的淋淋尽致。

2.交际和沟通。也熬炼着你交际和沟通力量，由于在大型户外活动的时候，不是一个人和几个人来完成的，它需要一大批人来共同完成，这时具备交际和沟通力量就很重要了，别人是否听从你的支配，

是否乐观参与活动，能否胜利举办一个活动都需要这方面的力量，反过来说，这也熬炼了有我在内的全部成员的力量。拿吉尼斯大赛来说，这是比较失败的一个活动，就是由于全部成员没有能够充分发挥沟通交际力量，才导致大赛期间人员到不齐，竞赛无法绽开的局面，这是一个值得反思和进步的事情。

3.协调互助理念。在的这一年里，我深刻体验到，许多时候扮演的是帮助性角色。在本系中，其他各部活动时，许多时候需要的帮助。这时需要全部成员具备互助理念，把别的部的事当自己部的事，更好的为院系服务。在院中，许多时候需要其他部门的关心，所以在开展其他部门发起的活动时，应当乐观有序，给其他部门一个好的印象，取得别人的好感，当自己系需要关心的时候，别人才能优先考虑。这也是一种互助的表现。互利双赢也是需要熬炼的理念。

以上三点只是举例来说，熬炼着此时我们的许多方面。也磨练着我们。在一年中，也消失了许多失误的地方，同样举例来说：

1.本年度没有能够督促和监督建立起一个有实力的院队，篮球队和足球对及羽毛球队还始终处于实力不强的局面，这需要下届乃至以后都要共同完成的事情。需要建立起一个好的传统，和良好的声誉，这才能激发系队的训练热忱。

2.早操检查前期较为认真仔细，后期消失人员不足和无故旷到状况。

3.乃至整个同学会消失赏罚不明状况，没有一个合理的赏罚力度及原则，影响了干事乐观性。

4.系拔河赛中，没能和主席团合理调整时间安排的事情，原本很快解决的事情，连续拖了3天。其中还由于的失误致使许多同学对大赛的公正公正产生质疑。

5.在吉尼斯大赛中，没能跟各班沟通协调好，导致各班没能乐观参与，最终大赛没能按原方案进行。

虽然有许多的失误与不足，但是我感觉在老师的正确领导下，主席团的带领及干事的共同努力下圆满完成了学校及院系交予的各项工作。具有先进和代表性。期盼下届会在前期失误和不足的基础上改进自己，变的更好，更好的服务于学院及系部。

中职月工作总结篇3

一、明确定位，调查同学基本状况

首先对班主任工作有明确定位，班主任既是班级的管理者，又是同学的服务者，既要管理好同学，又要为同学的学习、生活做好服务工作。因此，当新生入班的时候，我就在短时间内对同学的整体状况作了调查。全班54名同学，大多数都来自农村。如何管理好这些同学更是班级稳定的重点工作。针对这些状况，我在班级管理的时候，一方面尽可能的赐予同学关爱，从学习、生活的细节入手，让他们切实感受到来自班主任、来自学校的关爱；另一方面，在班内树立威信，依据实际状况制定相应的管理制度，并严格执行。对于同学的错误，准时指出，严厉处理，保证制度的刚性。

二、师生协作，培育班级管理助手

班主任管理班级责无旁贷，但仅仅依靠班主任的工作，难免会有所疏漏。因此，从一开头我就注意培育班领导，通过自我推举、公开选拔的方式确定班委会成员，选出一批有肯定力量，责任心强的同学作为班领导，与班主任共同管理班级。在班领导培育上，以引导为主，让班领导从同学角度动身，树立服务意识，明确作为班领导的职责不仅是管理，更是服务。班主任准时与班领导沟通，摸清一段时间内的班级状况，确定下一段时间的班务工作重点。同时，与任课老师准时沟通，让任课老师也参加到班级管理工作中来，依据其反映的状况，准时做出处理，尽可能的缩小管理的盲区和死角。

三、深化了解，摸清同学思想动态

要想班级稳定团结，就必需准时了解同学的思想动态，思想工作做好了，其它问题就能迎刃而解。同学思想状况在不同的时期会有不同的反应，如何发觉这些问题，一方面需要同学自己倾诉，另一方面需要同学的反映，同时更需要班主任的细心观看。

对于可能消失的某些问题，如打架、早恋等状况，在班会上公开讲，达到集体教育的目的；针对个别同学消失的状况，私下单独沟通沟通，避开伤及同学自尊，同时让其关系较好的同学亲密留意，有特别状况准时向班主任汇报。并适时与同学家长沟通，以多表扬、少批判、有针对、不放大的原则向家长反映同学在肯定时期内的表现状况，以达到家庭、学校齐抓共管之目的。

四、营造氛围，注意综合素养培育

本学期学校进行的活动较多，我充分利用这一有利因素，鼓舞同学参加各项活动，让同学在活动中获得欢乐，获得进步。学期初，鼓舞同学进入校播音室、青年志愿者服务队，推举表现良好、乐观上进的同学入团，学期中篮球赛，男女生均能乐观参加，趣味运动会上，全班同学全员参加，部分同学还获得了不错的成果。特殊是接近期末的乒乓球赛，我班男女生球队均获得了团体第一的好成果。班主任多鼓舞，同学就会多参加，这也是本学期班级稳定的重要的因素，让每位同学都有展现自己的舞台，是我作为班主任的心愿和责任。

五、评优选模，激励同学力求上进

从本学期，期中开头，班级基本趋于稳定，未发生重大的不良大事，这和班领导的服务是分不开的，同时，这也是同学成长和进步的表现。因此，在学期末我在班内进行评优选模，表彰嘉奖全体班领导和对班级做出贡献，以及本学期有明显进步的同学。在确定获奖同学的过程中，本着公正公正、广泛征求、有代表性、有据可依、有针对性的原则，一方面听取班领导的看法，另一方面与任课老师沟通沟通，同时结合班级同学表现记录，确定先进分子。以期达到鼓舞先进、激励同学的目的。

总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但由于本人阅历不足，有些工作还没有做到位，存在一些问题有待解决。在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。

中职月工作总结篇4

班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作方案，下面为您供应2022年中职班主任工作方案范文，供参考，中职班班主任工作方案。

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与社会实践和公益劳动，班主任工作方案《中职班班主任工作方案》。

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当领导状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好领导。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。

中职月工作总结篇5

从接手绘（2）班主任工作那天起，我就试图“从培育同学良好习惯，强化公共空间意识，营造良好班级氛围开头做起”。

我很了解这个班的种种不良习惯：正式上课铃声响了，教室后面至少还有五、六个位置空着，几分钟过后，迟到的同学才会从后门姗姗来迟；会“咋呼”的人多，上课的前五分钟无法宁静下来，讲话的同学较多，上课纪律比较乱；上课过程中同学之间无所顾忌地递东西，甚至“抛”饮料瓶、“抛”作业本（书），老师常常感到教室的空间有东西在飘舞；教室的卫生更是糟糕，画板画箱无序堆放在教室后面，垃圾四溢，同学卫生习惯很差，常常把书籍资料直接就堆放在地上，喜爱吃零食，食品包装袋顺手就扔地上；由于不要学习的同学较多，各任课老师发下的资料讲义立刻就成了地上的垃圾，随风飘舞，抽屉桌面都是乱七八糟的东西；有些同学生活自理力量差，衣服乱扔，也不带回家，渐渐地也成了地上的垃圾；课桌椅排列较乱，走进教室没有干净之感；有共性的同学多，不能轻易接受老师的批判或建议，自以为是，甚至会不礼貌地顶撞老师……如此种种，不一而足。

因此接班做班主任，真是万般无奈。实话讲，作为一个任课老师，每天上完一节课，就可以离开此乱象之空间，眼不见为净，但作为班主任，这就是你工作很重要的一部分，必需得去碰，去转变。由于时间仓促，我也就“脚痛医脚，头痛医头”了，先抓卫生吧。

所以我的第一堂班会课就以“一屋不扫，何以扫天下”为主题。我排列了班里种种不良习惯（主要是卫生习惯），给同学讲了“细节打算成败”的有关故事，让同学明白一个良好的习惯可以使人终身受益的道理，并一再强调班级卫生制度和值日生工作制度，也细致地给同学提出了怎样合理地用好课桌每一格的建议。虽然不良习惯的力气是强大的，许多同学依旧故我，你说你的，我照扔不误。但我说的多了，并且经常关心值日生一起打扫，甚至直接去捡，同学看在眼里，听在耳里，卫生状况也有好转，虽然和其他班还有差距。在期中考试大扫除时，我要求每位同学用钢丝球、抹布和洗洁精，把自己的桌子清洗一遍。当同学们劳动之后发觉桌子“旧貌换新颜”了，个个都很兴奋。我想这个过程就是体验和领悟的过程。虽然效果不会立竿见影，但大部分同学体会我的专心，提示和批判之后都会自觉地捡起来，不再反感。

上课迟到问题是最会影响老师上课心情、扰乱上课秩序、影响学风的大问题。我不明白为何总有一小部分同学（五人帮）总是要常常性地迟到，问缘由，就是“上厕所”。时间一长，我发觉了一个现象：只要一下课，“五人帮”立马走人，包括中午，教室里是不大看得到他们人影的，真是“神龙见首不见尾”；而到上课时间了，教室里依旧不见他们踪影。扣分、处分对他们的威慑作用已基本没有，但也不能由着他们去，所以我只能实行最原始的方法——“堵截”，守在教室后面，等他们一干人摇摇摆晃地过来，一番提示之后，下次重犯，依旧重复；全部叫到办公室批判教育，当面接受，屡教不改。但不管怎样，渐渐地迟到时间短了，次数也少了，我想这就是进步。要彻底转变几乎不行能，但我想在教育个别同学的时候其实是对大多数同学的教育。

以上我也就两个方面来谈班级公共空间建设的一点工作。实在不胜其多。

一个基础薄弱的班级的班主任工作很辛苦，假如辛苦有成效，心里也就倍感欣慰，工作也有动力；但往往我的投入许多，成效却很微弱，有时信念会丢失。大半个学期过去了，我最深切的体会是：无论你的同学怎样，你不要躲避，该管则管，该说则说。要多接触他们，了解多了，相互之间的认可度就高了，彼此沟通就自然了。放低身材，把自己的真实想法与同学沟通沟通，同学渐渐就会理解你，接受你。但这确定要经受一个过程，过程中间发生的很多事让师生有彼此了解的机会，所以班主任嫌麻烦而置身事外。记得有一天我由于外出开会一个上午不在学校里，回来时刚好下午专业课铃声响，我来到画室里，同学正间续赶来上课，观察我，很惊异：“老师，你回来了！”“半天不见，似乎隔了很长时间呢。”此番话，我感慨良多。

还是回到“公共空间”的话题上。为此，我特意开了主题班会，让每位同学来说一说绘（2）的公共空间的班规该怎么制定。

中职月工作总结篇6

时间匆忙，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

我们班的同学大多来自农村，同学较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于同学多是文化成果较差并且同学年龄大小有肯定差距，所以同学行为习惯较差。如何规范同学的行为习惯，如何统一同学的学习思想，是需要去解决的问题。结合同学的性格、心里特点，我通过以下方法订正同学思想和行为习惯。

（1）通过集体活动，思想汇报专题树立团结、班级荣誉等意识。乐观整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级同学。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

（3）严格打好同学考勤，对于缺旷太多的同学，准时与家长联系。

（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以乐观的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近同学的心理距离，和同学成为交心的伴侣。

通过规范同学的行为习惯，使同学树立正确的学习态度，最终达到学到一技之长的目标。

2、常到教室，乐观督促同学学习。

我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。常常到教室，关注同学上课纪律状况，结合与科任老师沟通的看法，准时对消失的问题赐予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使同学养成按时上下课习惯。

（2）发觉同学上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。

（3）检查同学的作业完成等状况，对有问题的同学指导完成作业。

通过这一个学期的督促，同学基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富同学课余生活，提升集体意识感。

为了丰富同学业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买同学业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面乐观参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大

我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。

通过活动的开展，同学感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能消失的重大平安事故，针对同学的严峻违纪，准时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班同学消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。

（1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在平安隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育。

（2）定期开展平安教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使同学养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。

（3）支配一些同学做好管理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。

（4）消失违纪大事后，准时报告学校领导和同学家长，协调处理好问题。

5、加强和同学的沟通和与家长的联系。

我班同学年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用同学晚自习、课余活动等时间，在同学吃饭、生病、有困难需要关心等等状况下，和同学交谈，准时的关怀关心同学，与同学成为交心的伴侣。通过本学期的相处，我与大部分同学都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的老师、班主任外，家长是同学的最大管理者，与同学家长联系和沟通有利于最快把握同学个人行为、心理等特点，有利于针对同学个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管同学，将得到较好的管理效果。

这学期是我带第一个班级，消失了许多意想不到的问题，这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理同学的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀同学身心，关心困难同学、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，同学必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。

中职月工作总结篇7

班主任能否让同学拥有一个温馨的班级家园，能否在这个摇篮中提高文化素养，提高思想道德素养，得到全面进展，班主任的工作方法是至关重要的。班主任工作的成败将直接影响到班级各项工作的开展。现就对如何让孩子拥有一个温馨的精神家园谈谈我肤浅的看法：

一、以融洽的师生关系，营造良好的班级氛围。

由于学校生年龄等多方面的因素促使学校生在学习及生活中总是缺乏自立学习和自觉猎取学问的力量，对老师，特殊是对班主任存在着较强的依靠性，他们需要也欢迎班主任随时为他们排忧解难。我们在平常应当主动关怀同学、喜爱同学、了解同学，努力赐予同学进行必要的指导和教育。老师要做他们的伴侣，用微笑的表情、期盼的眼神、温柔的言语、饱满的心情去感化同学，使同学有信任感和平安感。班主任工作是心对心的工作，同学渴望得到老师的理解和爱。良好的师生关系的建立，使班主任简单做好同学的思想教育工作。班主任要常常和同学保持沟通，培育融洽的人际关系，并能相互接纳，消退同学的恐惊、焦虑等心理负担。没有班主任和全班同学的相互理解与亲热合作，便不会有良好的班集体的形成与巩固。作为班主任更应当把自己置与集体一员的位置上，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相应、感情交融的伴侣，让同学感到老师是在和他们一起建设美妙的班集体。

二、以爱感人，促使同学养成良好的习惯。

有一句话，没有爱心，就没有教育。作为老师，特殊是班主任对同学要关爱，要宽容，要急躁，这样才能爱护入微，把他们教育好。做到这一点，就要求老师必需有崇高的道德。老师要用自己的爱心去培育同学，使同学养成一个良好的习惯。具有不良品德行为的同学一般