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小学四年级数学上册（北师大版）第3课时确定位置数对的变化规律5方向与位置BS

四年级上册免费获取更多课件资源可加QQ：21358248012345提示：点击进入习题1．先用数对表示三角形ABC三个顶点的位置，再将三角形ABC向右平移5格，得到三角形A′B′C′，然后再用数对表示三角形A′B′C′三个顶点的位置。知识点平移变换中数对的变化规律略2．先用数对表示梯形ABCD四个顶点的位置，再将梯形ABCD向下平移4格，得到梯形A′B′C′D′，然后再用数对表示梯形A′B′C′D′四个顶点的位置。对比平移前后用数对表示的图形顶点的位置，你发现了什么？略3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)小芳在班上坐在第2列、第4排，她的位置用数对表示是(2，4)。(小芳的左边是第1列)易错辨析(1)坐在小芳右边的小红的位置用数对表示是(3，4)。 (

)(2)坐在小芳正后面的小军的位置用数对表示是(2，5)。 (

)辨析：不能正确用数对表示平移后的位置。4．在下面的方格图中画一个正方形，并用数对表示四个顶点的位置。你发现了什么？提升点运用数对的变换及其规律解决问题我发现：________________________________________________________________________略5．看图回答问题。(1)用数对表示长方形ABCD四个顶点的位置。A(0，8)

B(3，8)

C(0，6)

D(3，6)(2)把长方形ABCD向下平移4格，画出平移后的长方形A1B1C1D1，并用数对表示长方形A1B1C1D1四个顶点的位置。A1(0，4)

B1

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