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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学写自然景观的三篇小学写自然景观的作文三篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的小学写自然景观的作文3篇，欢迎阅读与珍藏。

小学写自然景观的作文篇1

在一个晴朗的春日，我和家人一起来到风景如画的万仙山景区游玩，这里有一处奇妙的自然景观——“喊瀑〞。

在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周边的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的.呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗〞地从几十米的高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑〞。

一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又类似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出顺耳动人的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，貌似每一颗水珠上都有一个新的生命在哆嗦，充满了活力。

喊叫声逐渐减弱，瀑布也逐渐地变小，最终滴淌下的水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，腾跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚〞的奏鸣曲……

潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，活力勃勃。

这奇妙的喊瀑，与周边的景物形成了一个自然的大花园，我们都被这眼前的美景给迷醉了。

小学写自然景观的作文篇2

我十分喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！

雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，十分急促，但能给万物带来生长的机遇。

有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在探讨雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，由于小草是被雨染绿了。〞燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，由于雨把桃花浇得像一个美丽的小姑娘。〞杜鹃孤高地说：“不对，你们说得都不对，雨应当是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！〞它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清爽呀！〞它们异口同声道。

啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

小学写自然景观的作文篇3

虽冬天已到，但许久不见它纯净的身影，崭新的一年来到之后，让我终究重新见到了它！

我们一直以为不会再见到它了，但是今天我们终究再见！它不在的时候，寒冷的冬天没有什么颜色，但是它来到之后，又为冬天添加了一份新的色调！

它宛如一件被子，盖在这黄色的土地上——银装素裹；它宛如一件新衣服，让大地呈现崭新的一面——纯净无瑕；它宛如散落成碎片的水晶，点缀着大地，点缀着树木——奢华漂亮。它是大地最好的打扮品，它是人们最好的自然玩具，它是世界上最美丽的自然景观！任何的自然景观只有它永远不会变，只有它不会被人修改！它的美是磅礴的，一会儿就可以堆积成一片；它的美是自然的，绝不会从别的

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